Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế phương án thí nghiệm động học và động lực học vật lý lớp 10 sử dụng điện thoại thông minh

Chuyên ngành

Vật lý

Người đăng

Ẩn danh

2024

104
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Thí nghiệm trong dạy học Vật lí

1.2. Vai trò của thí nghiệm trong dạy học Vật lí

1.3. Các loại thí nghiệm sử dụng trong dạy học Vật lí

2. CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ PHƯƠNG ÁN THÍ NGHIỆM SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH PHẦN ĐỘNG HỌC VÀ ĐỘNG LỰC HỌC VẬT LÍ

2.1. Phân tích yêu cầu cần đạt từ CTVL 2018, hình thành ý tưởng và đề xuất hướng

2.2. Thí nghiệm đo gia tốc rơi tự do

2.2.1. Nguyên tắc thí nghiệm

2.2.2. Lắp đặt, thiết lập dụng cụ thí nghiệm. Các bước tiến hành thí nghiệm. Kết quả thí nghiệm tham khảo

2.2.3. Nhận xét kết quả thí nghiệm. Nguyên nhân và biện pháp khắc phục sai số

2.3. Thí nghiệm đo hệ số ma sát nghỉ cực đại

2.3.1. Nguyên tắc thí nghiệm

2.3.2. Lắp đặt, thiết lập dụng cụ thí nghiệm. Các bước tiến hành thí nghiệm. Kết quả thí nghiệm tham khảo

2.3.3. Nhận xét kết quả thí nghiệm. Nguyên nhân và biện pháp khắc phục sai số

2.4. Thí nghiệm tìm hiểu mối liên hệ giữa gia tốc hướng tâm và tốc độ góc

2.4.1. Mục đích thí nghiệm

2.4.2. Nguyên tắc thí nghiệm

2.4.3. Lắp đặt, thiết lập dụng cụ thí nghiệm. Các bước tiến hành thí nghiệm. Kết quả thí nghiệm tham khảo

2.4.4. Nhận xét kết quả thí nghiệm. Nguyên nhân sai số và cách khắc phục

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN

3.1. Mục đích phân tích và đánh giá kết quả

3.2. Đối tượng thực hiện khảo sát đánh giá kết quả

3.3. Phương pháp phân tích và đánh giá kết quả

3.3.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

3.3.2. Phương pháp thống kê toán học

3.3.3. Khảo sát ý kiến học sinh

3.3.4. Khảo sát ý kiến chuyên gia

4. CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Khóa luận tốt nghiệp vật lý thiết kế một số phương án thí nghiệm phần động học và động lực học vật lí lớp 10 sử dụng điện thoại thông minh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Khóa luận tốt nghiệp vật lý thiết kế một số phương án thí nghiệm phần động học và động lực học vật lí lớp 10 sử dụng điện thoại thông minh

Tài liệu này cung cấp cái nhìn tổng quan về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trong giáo dục, đặc biệt là ở cấp trung học cơ sở và phổ thông. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh và giáo viên, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và khuyến khích sự sáng tạo trong học tập. Độc giả sẽ nhận thấy rằng việc quản lý hiệu quả các hoạt động nghiên cứu không chỉ giúp cải thiện kết quả học tập mà còn góp phần xây dựng thương hiệu cho các cơ sở giáo dục.

Để tìm hiểu sâu hơn về các khía cạnh liên quan, bạn có thể tham khảo các tài liệu như Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre, nơi trình bày chi tiết về quản lý nghiên cứu khoa học cho học sinh. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giáo viên các trường trung học phổ thông tỉnh An Giang cũng sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy nghiên cứu khoa học. Cuối cùng, bạn có thể khám phá thêm về Luận án mối quan hệ giữa năng lực kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên và thương hiệu trường đại học trường hợp khảo sát ở thành phố Hồ Chí Minh, để hiểu rõ hơn về ảnh hưởng của năng lực nghiên cứu đến thương hiệu giáo dục. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực này.