BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN XÂY DỰNG VIỆT XÔ KHOA: XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC NGÀNH: XÂY DỰNG DD & CN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-. của ……………… Tam Điệp, năm 2017 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dựng nguyên bản hoặc trích dựng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Nguyên lý thiết kế kiến trúc được biên soạn theo đề cương của trường CĐ Cơ điện xây dựng Việt Xô. Khi biên soạn giáo trình, chúng tôi đã cố gắng cập nhật những kiến thức, những chế độ chính sách có liên quan đến môn học và phù hợp với đối tượng học sinh cũng như cố gắng gắn những nội dung lý thuyết với những vấn đề thực tế thường gặp trong sản xuất, đời sống để giáo trình có tính thực tiễn. Nội dung biên soạn theo tinh thần cô đọng, ngắn gọn, dễ hiểu. Các kiến thức trong chương trình có mới liên hệ chặt chẽ với nhau. Nhằm phục vụ cho công việc giảng dạy và học tập môn học Nguyên lý thiết kế kiến trúc trong các trường có đào tạo nghề xây dựng trình độ Cao đẳng, Trung cấp. Trong quá trình biên soạn cuốn giáo trình Nguyên lý thiết kế kiến trúc cuốn sách có tham khảo các tài liệu, giáo trình đã được giảng dạy từ trước và đã thay đổi một số nội dung để đáp ứng những nhu cầu thực tế. Sách được làm tài liệu học tập và tham khảo cho học sinh - sinh viên ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp. Với điều kiện và trình độ có hạn nên chắc chắn trong quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi mong nhận được ý kiến phê bình, nhận xét, đóng góp ý kiến của bạn đọc. Xin chân thành cám ơn! Ninh Bình, ngày tháng năm 2017 Tham gia biên soạn Chủ biên: Ths. Hoàng Thị Thanh Ngà 2 MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU . 2 CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG. Giới thiệu môn học: . Nhiệm vụ và phương hướng phát triển công tác thiết kế kiến trúc: . Phương hướng: . Phương châm thiết kế kiến trúc: . Khái niệm về vật lý kiến trúc: . Vấn đề ánh sáng trong kiến trúc . Thông gió, cách nhiệt trong kiến trúc. Cách âm trong kiến trúc: . Nguyên lý tổ hợp kiến trúc . Tổ hợp mặt bằng kiến trúc . Tổ hợp hình khối kiến trúc . Những nhân tớ ảnh hưởng trong quá trình tổ hợp kiến trúc . Hồ sơ của đồ án thiết kế kiến trúc . Thiết kế sơ bộ và khái toán . Thiết kế kỹ thuật và dự toán . Thiết kế tổ chức thi công và dự toán thi công . Những cơ sở để lập đồ án thiết kế kiến trúc . 38 CHƯƠNG 2: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC NHÀ Ở. Những vấn đề chung: . Đặc điểm và phân loại . Các bộ phận hợp thành kiến trúc nhà . Tổ chức mặt bằng và đặc điểm kiến trúc các loại nhà ở thông dụng: . Nhà ở nông thôn . Nhà ở kiểu biệt thự thành phố . Nhà ghép khối . 78 CHƯƠNG 3: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC NHÀ CÔNG CỘNG . Các bộ phận hợp thành kiến trúc công cộng: . Các hình thức bố trí mặt bằng kiến trúc công cộng. Nguyên lý thiết kế một số công trình điển hình . Nguyên lý thiết kế trường học phổ thông: . Nguyên lý thiết kế trụ sở cơ quan: . 137 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 138 3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: NGUYÊN LÝ THIẾT KẾ KIẾN TRÚC Mã môn học: MH13 Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học: - Vị trí: Bố trí học đầu kỳ 1 của năm thứ hai. Nó góp phần chính trong việc giúp của người cán bộ kỹ thật biết thiết kế các công trình quy mô nhỏ 1-2 tầng, dạng đơn giảng. - Tính chất: Là một môn chuyên môn, giúp người cán bộ kỹ thuật nắm được nguyên lý thiết kế của công trình và giúp cho người học học tốt các môn học khác như: thực tập thiết kế kiến trúc, thực tập tốt nghiệp. - Ý nghĩa và vai trò của môn học: Môn học có ý nghĩa và vai trò to lớn trong việc tạo ra các nguyên tắc cơ bản trong thiết kế các công trình, là một chuẩn mực thước đo trong thiết kế để tạo ra các công trình có công năng khoa học và thẩm mỹ cao. Mục tiêu của môn học: - Về kiến thức: + Trình bày được những nguyên lý cơ bản về thiết kế công trình dân dụng thông thường; + Trình bày được các tiêu chuẩn quy phạm thiết kế, sử dụng được thiết kế mẫu, thiết kế điển hình các công trình dân dụng thông thường; + Trình bày được phương pháp thiết kế, và trình tự tiến hành nghiên cứu tự thiết kế công trình dân dụng thông thường, đơn giản - Về kỹ năng: + Thiết kế kỹ thuật được một số hạng mục của các công trình phức tạp dưới sự hướng dẫn của giáo viên bộ môn; + Biết vẽ và vận dụng sáng tạo vào từng trường hợp cụ thể. - Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: + Ý thức được tầm quan trọng của môn học; + Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác; + Rèn khả năng tư duy, sáng tạo. Nội dung của môn học: 4 CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Mã chương: MH13-01 Giới thiệu: Là những nội dung chung xuyên suốt trong công tác thiết kế kiến trúc các công trình dân dụng. Mục tiêu: - Biết được nhiệm vụ, phương hướng phát triển và phương châm thiết kế kiến trúc của Đảng và nhà nước; - Biết được các nguyên lý cơ bản về thiết kế kiến trúc: Nhu cầu ánh sáng, thông gió, cách âm, cách nhiệt và chống nóng cho công trình; - Biết được nguyên lý tổ hợp kiến trúc và những nhân tớ ảnh hưởng trong tổ hợp kiến trúc; - Biết được phương pháp và trình tự thiết kế kiến trúc một công trình. Nội dung chính: 1. Giới thiệu môn học: 1. Thiết kế Kiến trúc: + Là một môn khoa học, đồng thời là một môn nghệ thuật thiết kế xây dựng nhà cửa và công trình- Một hoạt động sáng tạo của con người, nhằm tạo ra một môi trường mới thích nghi và phục vụ tốt cho điều kiện sinh hoạt của con người. + Nghiên cứu, vận dụng những nguyên lý về thiết kế kiến trúc kết hợp với phương châm nghiên cứu thiết kế của nhà nước để lập thiết kế các công trình kiến trúc. + Là việc lập các bản vẽ để thể hiện các kết quả nghiên cứu khoa học-kỹ thuật và nghệ thuật. Để thực hiện việc xây dựng công trình. Nguyên lý thiết kế kiến trúc: Là những nguyên tắc. lý luận khoa học cơ bản được dùng làm cơ sở để thiết kế công trình kiến trúc. NLTKKT là cung cấp cho người thiết kế những nguyên tắc cơ bản để sáng tạo kiến trúc( tức là những nguyên tắc về bố cục quy hoạch không gian kiến trúc của nhà, bộ mặt bên ngoài và bên trong của nó trong mới quan hệ chặt chẽ với kết cấu vật lý kiến trúc và kinh tế. TKKT: Là một hoạt động sáng tạo của con người để tạo của con người để tạo ra môi trường mới nhằm thoảt mãn các yêu cầu của đời sống con người về mặt vật chất và tinh thần. Yêu cầu: Muốn học tốt môn nguyên lý thiết kế phải nắm vững được các môn đã học như vẽ kỹ thuật, cấu tạo kiến trúc, kết cấu. từ đó mới có điều kiện vận dụng những nguyên lý, phương châm thiết kế, để nghiên cứu thiết kế công trình và thể hiện được đúng đắn, đầy đủ, rõ ràng lên bản vẽ. Nhiệm vụ và phương hướng phát triển công tác thiết kế kiến trúc: 2. Nhiệm vụ: Thiết kế kiến trúc để phục vụ cho điều kiện sử dụng của con người về mặt vật chất cũng như tinh thần. Phương hướng: 2. Đặc điểm của tác phẩm kiến trúc: - Kiến trúc là kết quả của sự tổng hợp giữa khoa học kỹ thuật và nghệ thuật: + Tác phẩm kiến trúc ra đời được công nhận là hoàn hảo có giá trị khi nó đáp ứng được yêu cầu sử dụng, ứng dụng tốt các khoa học-kỹ thuật tiến bộ vào tác phẩm, thoả mãn yêu cầu kinh tế, đạt yêu cầu thẩm mỹ của số đông người. + Để thực hiện được một tác phẩm kiến trúc có giá trị phải trải qua khâu thiết kế thi công xây dựng, lắp đặt trang thiết bị kỹ thuật và hoàn thiện công trình. Khi thiết kế phải huy động trí tuệ của nhiều ngành như KTS, KS kết cấu, KS điện nước, vật lý xây dựng, môi trường, KS kinh tế xây dựng. Giai đoạn thi công phải huy động trí tuệ của các kỹ sư thi công lắp đặt trang thiết bị, máy móc thi công. Ngày nay nhu cầu cuộc sống của con người ngày càng cao tiến bộ khoa học kỹ thuật phát triển nhanh, đòi hỏi người kiến trúc sư và kỹ sư phải tự trang bị cho mình kiến thức khoa học- kỹ thuật để đạt được tác phẩm kiến trúc có giá trị về mặt thẩm mỹ cũng như khoa học -kỹ thuật. 6 Bảo tàng nghệ thuật MILWAUKEE bang WISCONSIN, Hoa Kỳ năm 2002 - Kiến trúc phản ánh xã hội mang tính tư tưởng: Tác phẩm kiến trúc tạo nên một hình tượng khái quát súc tích về một xã hội nhất định thông qua từng giai đoạn lịch sử: + Mức độ kinh tế- khoa học kỹ thuật + Trình độ văn minh, văn hoá của xã hội + Cơ cấu tổ chức, luật pháp của đất nước + Nếp sống, phong tục tập quán của dân tộc. + Phương thức sản xuất của xã hội VD: - Kiến trúc của chế độ nô lệ khác kiến trúc của chế độ phong kiến Dưới chế độ phong kiến giai cấp địa chủ thống trị xã hội đề ra luật xây dựng nhà cửa Xây lầu son gác tía, cung điện, lâu đài lộng lẫy xa hoa cho mình. Kiến trúc của dân nghèo làm nhà không được làm mái cao quá vai kiệu người đi tuần. Tạo nên một kiến trúc kiểu thành quách trên một lãnh địa riêng của quan lại, địa chủ(Giai cấp thống trị dùng đạo giáo để làm tư tưởng thống trị cho xây dựng các đền chùa, miếu mạo đồ sộ, thiên liêng, thuần bí). Dưới chế độ tư bản chủ nghĩa: Kiến trúc phục vụ tư bản là dinh thự, lâu đài, công sở, nhà băng, cửa hàng.kiến trúc phục vụ người dân lao động là khu nhà “ổ chuột” trang thiết bị nghèo nàn.
Giáo trình Nguyên lý thiết kế kiến trúc ngành xây dựng tại CĐ Cơ điện xây dựng Việt Xô
Giáo trình nguyên lý thiết kế kiến trúc cho ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp, phần 1, cung cấp kiến thức cơ bản và ứng dụng thực tiễn.
Trường đại học
Trường Cao Đẳng Cơ Điện Xây Dựng Việt XôChuyên ngành
Xây DựngNgười đăng
Ẩn danhThể loại
Giáo TrìnhPhí lưu trữ
30 PointMục lục chi tiết
THÔNG TIN CHI TIẾT
Tác giả: Ths. Hoàng Thị Thanh Ngà
Trường học: Trường Cao Đẳng Cơ Điện Xây Dựng Việt Xô
Chuyên ngành: Xây Dựng
Đề tài: Giáo Trình Thiết Kế Kiến Trúc Trung Cấp Xây Dựng
Loại tài liệu: Giáo Trình
Năm xuất bản: 2017
Địa điểm: Tam Điệp
Trích đoạn nội dung tài liệu
Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ