Giáo trình Quản Trị Học 2021 - Đại học Thương Mại: Kiến thức Nền tảng

Tìm hiểu Giáo trình Quản Trị Học 2021: Nền tảng và Ứng dụng. Khám phá kiến thức quản trị cốt lõi, áp dụng vào thực tiễn doanh nghiệp.

Trường đại học

Trường Đại học Thương mại

Chuyên ngành

Quản trị học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Giáo trình

2021

308
2
0

Phí lưu trữ

75 Point

Mục lục chi tiết

LỜI GIỚI THIỆU

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌC

1. Chương 1: Khái luận về quản trị

1.1. Quản trị và các chức năng quản trị tổ chức

1.1.1. Khái niệm và đặc điểm của tổ chức

1.1.1.1. Khái niệm về tổ chức
1.1.1.2. Các đặc điểm cơ bản của tổ chức

1.1.2. Bản chất của quản trị

1.1.2.1. Khái niệm và bản chất của quản trị
1.1.2.2. Quản trị là một khoa học, một nghệ thuật và là một nghề

2. Chương 2: Nhà quản trị

3. Chương 3: Thông tin và ra quyết định quản trị

4. Chương 4: Chức năng hoạch định

5. Chương 5: Chức năng tổ chức

6. Chương 6: Chức năng lãnh đạo

7. Chương 7: Chức năng kiểm soát

Tóm tắt

I. Khám phá Giáo trình Quản trị học 2021 Nền tảng thành công bền vững

Trong bối cảnh kinh tế toàn cầu hóa và môi trường kinh doanh không ngừng biến động, kiến thức quản trị trở thành yếu tố then chốt quyết định sự thành bại của mọi tổ chức. Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng, do PGS. Nguyễn Thị Bích Loan và PGS. Phạm Công Đoàn đồng chủ biên, xuất bản bởi Nhà xuất bản Hà Nội, nổi lên như một tài liệu học thuật không thể thiếu. Cuốn sách này không chỉ cung cấp những nguyên lý quản trị cơ bản mà còn đi sâu vào quản trị học hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu trong thời đại mới.

Theo Peter Drucker, “Chưa từng có một ngành nào phát triển mau lẹ và có ảnh hưởng to lớn như quản trị.” Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nắm vững khái niệm quản trị và các lý thuyết quản trị. Giáo trình Quản trị học 2021 được biên soạn khoa học, có hệ thống, kế thừa và chắt lọc các công trình nghiên cứu đã có, đồng thời cập nhật những xu hướng mới nhất. Sách hướng tới việc trang bị cho người học kiến thức quản trị nền tảng, cốt lõi, đảm bảo tính khoa học và thực tiễn, có tính đến bối cảnh hội nhập quốc tế và thực tiễn tại Việt Nam. Nó là một cẩm nang quản trị quý giá, giúp sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh và các nhà thực hành quản lý doanh nghiệp có cái nhìn toàn diện về hoạt động quản trị.

Nội dung chính của giáo trình quản lý này được xây dựng theo tiếp cận quá trình của quản trị, coi quản trị là quá trình thực hiện bốn chức năng quản trị chính: Hoạch định, Tổ chức, Lãnh đạo và Kiểm soát. Đồng thời, sách cũng tích hợp tiếp cận thông tin và ra quyết định quản trị, phản ánh đúng bản chất công việc của nhà quản trị. Việc nắm vững quy trình quản trị này giúp người học không chỉ hiểu lý thuyết mà còn biết cách áp dụng vào thực tiễn, đối mặt với những thách thức trong quản lý. Đây là một tài liệu quản trị học đáng tin cậy, định hướng cho sự phát triển năng lực của thế hệ nhà quản trị tương lai.

1.1. Khái niệm quản trị học và vai trò cấp bách trong kinh doanh hiện đại

Trong thế giới kinh doanh đầy biến động, quản trị học cơ bản không chỉ là một môn học mà còn là một kỹ năng sinh tồn. Khái niệm quản trị được định nghĩa là hoạt động nhằm đạt được mục tiêu một cách hiệu quả thông qua sự phối hợp các hoạt động của những người khác, thông qua hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát các nguồn lực của tổ chức trong một môi trường luôn thay đổi. Tầm quan trọng của nó được Harold Koontz và Cyril O’Donnell chỉ ra rằng: “hơn 90% thất bại trong kinh doanh là do thiếu năng lực và kinh nghiệm quản lý, điều hành.” Điều này khẳng định vai trò cấp bách của quản trị học trong việc trang bị cho các nhà quản lý tương lai những kiến thức quản trị vững chắc. Không chỉ vậy, sự phát triển nhanh chóng của khoa học quản trị đã làm thay đổi mạnh mẽ cấu trúc kinh tế và xã hội, biến nó thành một lĩnh vực hấp dẫn với nhiều khoảng trống cho nghiên cứu và hoàn thiện.

1.2. Lý do chọn Giáo trình Quản trị học 2021 Phiên bản mới nhất có gì đặc biệt

Việc lựa chọn một giáo trình quản trị học chất lượng là yếu tố quyết định cho hành trình học tập. Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng không chỉ là giáo trình mới nhất mà còn được đánh giá cao bởi tính cập nhật và thực tiễn. Phiên bản 2021 quản trị học này được biên soạn trên cơ sở nghiên cứu khoa học, hệ thống các chương trình đào tạo của các chuyên ngành quản trị kinh doanh. Sách tập trung vào việc cung cấp các kiến thức nền tảng cốt lõi, đồng thời cập nhật những thay đổi trong môi trường kinh doanh và quản trị quốc tế. Nó thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa lý thuyết quản trịquản trị học thực tiễn, giúp người đọc dễ dàng vận dụng vào các ví dụ quản trị doanh nghiệp cụ thể.

1.3. Đối tượng sử dụng và giá trị cốt lõi của tài liệu quản trị học này

Giáo trình Quản trị học 2021 là một tài liệu quản trị học đa năng, hướng đến nhiều đối tượng. Sinh viên các ngành quản trị kinh doanh và các ngành liên quan ở bậc đại học sẽ tìm thấy trong cuốn sách này những kiến thức quản trị cơ bản và hệ thống để xây dựng nền tảng vững chắc. Bên cạnh đó, học viên cao học, nghiên cứu sinh, cũng như các nhà nghiên cứu và thực hành quản lý doanh nghiệp cũng có thể sử dụng đây làm tài liệu tham khảo bổ ích. Giá trị cốt lõi của giáo trình nằm ở khả năng trang bị tư duy đúng đắn, cái nhìn thực tế và nghệ thuật vận dụng tinh túy của khoa học quản trị vào điều kiện cụ thể của quốc gia và tổ chức. Đây không chỉ là một sách quản trị học mà còn là một công cụ giúp phát triển kỹ năng quản trịkinh nghiệm quản trị.

II. Vấn đề Thách thức Quản trị Học hiện đại sự cần thiết của tư duy đổi mới

Môi trường kinh doanh hiện đại đầy rẫy bất ổn, từ những biến động kinh tế vĩ mô đến sự thay đổi chóng mặt của công nghệ. Trong bối cảnh này, các nhà quản trị không chỉ đối mặt với áp lực duy trì hoạt động mà còn phải liên tục tìm cách phát triển và đổi mới. Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng nhận định rõ những thách thức này, nhấn mạnh rằng phân tích môi trường kinh doanh trở nên cực kỳ quan trọng. Sự phức tạp và khó lường của môi trường toàn cầu hóa đòi hỏi một tư duy quản trị linh hoạt và khả năng đổi mới và sáng tạo trong quản trị liên tục. Nếu thiếu điều này, ngay cả những nguồn tài chính và công nghệ tiên tiến cũng không thể đảm bảo sự phát triển bền vững của tổ chức.

Harold Koontz và Cyril O’Donnell đã chỉ ra rằng “hơn 90% thất bại trong kinh doanh là do thiếu năng lực và kinh nghiệm quản lý, điều hành.” Điều này càng trở nên đúng đắn trong kỷ nguyên hiện tại, khi mà các nhà quản trị phải liên tục nâng cao kỹ năng quản trị để đối phó với những tình huống không lường trước. Việc thiếu năng lực trong ra quyết định quản trị hay yếu kém trong kiểm soát trong quản trị có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. Giáo trình Quản trị học 2021 cung cấp khung lý thuyết và các công cụ thực tiễn giúp nhà quản trị giải quyết những vấn đề này, từ việc nhận diện rủi ro đến xây dựng chiến lược quản trị hiệu quả.

Ngoài ra, văn hóa tổ chức cũng là một yếu tố then chốt, nhưng thường bị đánh giá thấp. Một văn hóa tổ chức yếu kém có thể cản trở mọi nỗ lực đổi mới và sáng tạo. Các nhà quản trị không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải có đạo đức trong quản trị và ý thức về trách nhiệm xã hội doanh nghiệp. Giáo trình Quản trị học 2021 không chỉ trang bị lý thuyết mà còn định hình phong cách lãnh đạo và quản lý, giúp nhà quản trị phát triển toàn diện, có khả năng thích nghi và dẫn dắt tổ chức vượt qua mọi thách thức. Đây là một yêu cầu tất yếu trong kỷ nguyên của quản trị học hiện đại, nơi sự nhạy bén và khả năng ứng biến là chìa khóa.

2.1. Phân tích môi trường kinh doanh biến động Rủi ro và cơ hội mới

Môi trường kinh doanh ngày nay liên tục biến đổi, đặt ra cả cơ hội và rủi ro lớn cho các tổ chức. Phân tích môi trường kinh doanh là một kỹ năng quản trị học thiết yếu, giúp nhà quản trị nhận diện các yếu tố vĩ mô (kinh tế, chính trị, luật pháp, công nghệ, văn hóa-xã hội) và vi mô (khách hàng, nhà cung ứng, đối thủ cạnh tranh). Giáo trình Quản trị học 2021 cung cấp các khung phân tích để đánh giá tác động của các yếu tố này. Ví dụ, sự thay đổi chính sách thương mại có thể tạo ra cơ hội mới cho quản trị marketing hoặc đặt ra thách thức cho quản trị chuỗi cung ứng. Việc dự báo chính xác và kịp thời là nền tảng để ra quyết định quản trị hiệu quả và xây dựng chiến lược quản trị phù hợp.

2.2. Năng lực quản lý yếu kém Nguyên nhân chính gây thất bại doanh nghiệp

Theo tạp chí khoa học điều tra Forbes (2014) và báo cáo của Ngân hàng Châu Mỹ, “hơn 90% các thất bại trong kinh doanh là do sự thiếu năng lực và thiếu kinh nghiệm quản lý.” Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng quản trị toàn diện. Năng lực yếu kém trong quản lý doanh nghiệp có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân: thiếu kiến thức quản trị cơ bản, không đủ khả năng phân tích môi trường kinh doanh, hay yếu kém trong việc thực hiện các chức năng quản trị như hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm soát. Giáo trình Quản trị học 2021 ra đời nhằm khắc phục những lỗ hổng này, trang bị cho người học tư duy quản trị hệ thống, giúp họ trở thành những nhà quản lý có năng lực và bản lĩnh.

2.3. Tư duy quản trị và nghệ thuật vận dụng Yêu cầu cho nhà quản trị 2021

Trong bối cảnh phức tạp của năm 2021, nhà quản trị không chỉ cần kiến thức quản trị mà còn phải có tư duy quản trị sắc bén và nghệ thuật vận dụng linh hoạt. Quản trị được coi là một khoa học, một nghệ thuật và một nghề. Là nghệ thuật, bởi nó đòi hỏi khả năng ứng xử khéo léo với con người, môi trường luôn thay đổi, không thể áp dụng khuôn mẫu cứng nhắc. Giáo trình Quản trị học 2021 nhấn mạnh rằng nhà quản trị phải biết "dĩ bất biến, ứng vạn biến" – lấy khoa học làm nền tảng, nhưng phải linh hoạt, sáng tạo trong từng tình huống cụ thể. Điều này đặc biệt quan trọng trong các lĩnh vực như quản trị nhân sự hay quản trị marketing, nơi yếu tố con người và thị trường luôn đòi hỏi sự nhạy bén.

III. Bí quyết thành công 4 chức năng cốt lõi của quản trị theo Giáo trình 2021

Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng tập trung vào bốn chức năng quản trị cốt lõi: Hoạch định, Tổ chức, Lãnh đạo và Kiểm soát. Đây là những trụ cột không thể thiếu trong bất kỳ quy trình quản trị nào, đảm bảo sự vận hành hiệu quả và đạt được mục tiêu của tổ chức. Tiếp cận quá trình quản trị này đã được nhiều nhà nghiên cứu chấp nhận và phát triển rộng rãi từ thời H. Fayol, và vẫn giữ nguyên giá trị trong quản trị học hiện đại. Mỗi chức năng đều có vai trò riêng biệt nhưng lại có mối quan hệ mật thiết, bổ trợ lẫn nhau để tạo thành một hệ thống quản trị thống nhất.

Hoạch định là chức năng đầu tiên và nền tảng, bao gồm việc xác định mục tiêu, xây dựng chiến lược và kế hoạch hành động. Giáo trình Quản trị học 2021 giải thích chi tiết cách dự báo tương lai để đưa ra các quyết định Hoạch định chính xác, đặc biệt quan trọng trong việc xây dựng quản trị chiến lược. Tiếp theo, Tổ chức là chức năng thiết kế cơ cấu bộ máy, phân công công việc và quyền hạn, đảm bảo các nguồn lực được sắp xếp hài hòa để thực hiện kế hoạch. Việc tổ chức hiệu quả sẽ tạo môi trường thuận lợi cho cá nhân và bộ phận, ví dụ như trong quản trị dự án hay quản trị vận hành.

Lãnh đạo là chức năng gây ảnh hưởng, thúc đẩy và động viên nhân viên, đòi hỏi kỹ năng quản trị và sự nhạy bén trong việc hiểu động cơ con người. Nhà quản trị phải là một nhà lãnh đạo giỏi, biết cách lãnh đạo và quản lý đội ngũ, nhất là trong quản trị nhân sự, để họ nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ. Cuối cùng, Kiểm soát là chức năng xác định thành quả thực tế so với mục tiêu, phát hiện sai lệch và điều chỉnh kịp thời. Chức năng này đảm bảo rằng mọi hoạt động đều đi đúng hướng, sử dụng nguồn lực tài chính và vật chất một cách hiệu quả, và tối thiểu hóa rủi ro. Giáo trình Quản trị học 2021 cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mỗi chức năng này góp phần vào thành công chung của tổ chức, giúp người học phát triển toàn diện kiến thức quản trị.

3.1. Hoạch định và Tổ chức Nền tảng vững chắc cho quy trình quản trị

Hoạch định là bước đi đầu tiên và cốt lõi trong bất kỳ quy trình quản trị nào. Nó bao gồm việc xác định rõ ràng mục tiêu của tổ chức, dự báo các cách thức để đạt được mục tiêu đó và các nguồn lực cần thiết. Theo Giáo trình Quản trị học 2021, hoạch định không chỉ giúp thiết lập định hướng mà còn là cơ sở để xây dựng quản trị chiến lược tổng thể và các chiến lược bộ phận. Sự chính xác của hoạch định sẽ tạo thuận lợi cho việc triển khai các hoạt động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực và chủ động xử lý tình huống. Sau hoạch định, Tổ chức là chức năng thiết kế cơ cấu tổ chức bộ máy, phân công công việc và phân quyền. Mục tiêu là tạo ra một môi trường hài hòa, nơi mọi cá nhân và bộ phận phối hợp nhịp nhàng để đạt được mục tiêu chung, đặc biệt quan trọng trong quản trị vận hànhquản trị dự án.

3.2. Lãnh đạo và Kiểm soát Yếu tố quyết định hiệu quả vận hành tổ chức

Sau khi có kế hoạch và cơ cấu tổ chức, Lãnh đạo trở thành yếu tố then chốt để đưa mọi hoạt động vào thực tiễn. Chức năng này tập trung vào việc gây ảnh hưởng, thúc đẩy, hướng dẫn và động viên người thừa hành. Giáo trình Quản trị học 2021 nhấn mạnh vai trò của lãnh đạo và quản lý trong việc hiểu rõ động cơ và hành vi của nhân viên để áp dụng phong cách lãnh đạo phù hợp. Cuối cùng, Kiểm soát trong quản trị là chức năng không thể thiếu để đảm bảo mục tiêu đề ra được hoàn thành. Nó liên quan đến việc đo lường kết quả thực tế, so sánh với mục tiêu, phát hiện sai lệch và đưa ra các điều chỉnh cần thiết. Chức năng này giúp nhà quản trị tối ưu hóa việc sử dụng nguồn lực tài chính và nhân lực, tránh lãng phí.

3.3. Các mô hình quản trị và ứng dụng thực tiễn trong quản lý doanh nghiệp

Giáo trình Quản trị học 2021 cũng giới thiệu nhiều mô hình quản trị khác nhau, từ cổ điển đến hiện đại, giúp người đọc có cái nhìn đa chiều về cách tiếp cận quản lý. Các lý thuyết quản trị như quản trị khoa học, quản trị hành chính, lý thuyết hành vi, lý thuyết định lượng và lý thuyết tích hợp đều được phân tích kỹ lưỡng. Mỗi mô hình quản trị có những ưu và nhược điểm riêng, phù hợp với các điều kiện môi trường khác nhau. Sách còn cung cấp nhiều ví dụ quản trị doanh nghiệp thực tiễn về ứng dụng quản lý các mô hình này trong các lĩnh vực như quản trị chiến lược, quản trị nhân sự hay quản trị marketing, giúp người học hình dung rõ ràng cách áp dụng lý thuyết vào thực tế, từ đó phát triển kinh nghiệm quản trị.

IV. Hướng dẫn phân tích Môi trường quản trị Cơ hội và rủi ro trong năm 2021

Môi trường quản trị đóng vai trò cực kỳ quan trọng, là tập hợp các yếu tố bên trong và bên ngoài có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến hoạt động của tổ chức. Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng dành một phần đáng kể để hướng dẫn phân tích môi trường kinh doanh, giúp nhà quản trị nhận diện được những cơ hội tiềm ẩn và rủi ro cần đối phó. Theo Robbins, nhà quản trị chỉ có ảnh hưởng giới hạn đến kết quả hoạt động, vì nhiều yếu tố môi trường nằm ngoài tầm kiểm soát. Do đó, việc hiểu rõ và thích nghi với môi trường là chìa khóa để tồn tại và phát triển.

Môi trường quản trị được chia thành hai nhóm chính: môi trường bên ngoài và môi trường bên trong. Môi trường bên ngoài bao gồm các yếu tố vĩ mô như kinh tế, chính trị-luật pháp, văn hóa-xã hội, công nghệ, và tự nhiên. Ví dụ, sự thay đổi của GDP hay lạm phát có thể tác động trực tiếp đến quản trị tài chínhquản trị marketing của doanh nghiệp. Chính sách thuế, quy định pháp luật cũng ảnh hưởng đến quy trình quản trịra quyết định quản trị. Môi trường vi mô bao gồm khách hàng, nhà cung ứng, đối thủ cạnh tranh và các cơ quan hữu quan. Việc hiểu rõ nhu cầu của khách hàng, năng lực nhà cung cấp và chiến lược của đối thủ là cần thiết để xây dựng quản trị chiến lược hiệu quả và duy trì lợi thế cạnh tranh.

Bên cạnh đó, môi trường bên trong tổ chức cũng không kém phần quan trọng, bao gồm nguồn tài chính, cơ sở vật chất kỹ thuật, nguồn nhân lực, cơ cấu tổ chức và văn hóa tổ chức. Giáo trình Quản trị học 2021 khẳng định rằng nguồn nhân lực là quan trọng nhất, và thực chất quản trị là quản trị con người. Một văn hóa tổ chức mạnh mẽ, một cơ cấu tổ chức hợp lý và nguồn tài chính dồi dào sẽ tạo nền tảng vững chắc cho mọi hoạt động. Việc khai thác tối đa tiềm năng nội bộ và thích nghi với các yếu tố bên ngoài là kiến thức quản trị cốt lõi mà mọi nhà quản trị cần nắm vững để thành công trong kỷ nguyên quản trị học hiện đại.

4.1. Môi trường vĩ mô Kinh tế chính trị công nghệ ảnh hưởng quản trị

Môi trường vĩ mô bao gồm các yếu tố rộng lớn như kinh tế vĩ mô, chính trị, luật pháp, văn hóa-xã hội và công nghệ. Giáo trình Quản trị học 2021 chỉ ra rằng sự biến động của GDP, lạm phát, tỷ giá hối đoái hay lãi suất đều ảnh hưởng trực tiếp đến quản trị tài chính và các quyết định đầu tư. Các yếu tố chính trị, luật pháp tạo ra khung pháp lý cho hoạt động quản lý doanh nghiệp, đòi hỏi sự tuân thủ và khả năng dự báo thay đổi. Công nghệ là yếu tố đặc biệt năng động, với sự bùng nổ của internet và các phát minh mới, buộc các tổ chức phải liên tục đổi mới và sáng tạo trong quản trị. Việc phân tích môi trường kinh doanh vĩ mô giúp nhà quản trị nhận diện được những cơ hội và thách thức lớn, từ đó xây dựng quản trị chiến lược phù hợp.

4.2. Môi trường vi mô Khách hàng nhà cung ứng đối thủ cạnh tranh quản trị

Môi trường vi mô, hay môi trường ngành, bao gồm các yếu tố có liên hệ trực tiếp đến hoạt động của tổ chức. Khách hàng là yếu tố trung tâm, quyết định sự tồn tại và phát triển. Giáo trình Quản trị học 2021 nhấn mạnh việc nghiên cứu nhu cầu, thị hiếu và hành vi mua của khách hàng để tối ưu quản trị marketing. Nhà cung ứng các yếu tố đầu vào (vốn, lao động, nguyên vật liệu) ảnh hưởng đến chất lượng và số lượng sản phẩm đầu ra, đòi hỏi quản trị mối quan hệ chặt chẽ. Đối thủ cạnh tranh buộc doanh nghiệp phải liên tục nâng cao năng lực cạnh tranh, không chỉ bằng công nghệ mà còn bằng nguồn nhân lực sáng tạo. Việc hiểu rõ và tương tác hiệu quả với các yếu tố này là nền tảng cho quản lý doanh nghiệp thành công.

4.3. Nguồn lực nội bộ Tài chính nhân sự văn hóa tổ chức quyết định thành công

Bên cạnh môi trường bên ngoài, các yếu tố nội bộ cũng là trụ cột cho sự thành công của tổ chức. Nguồn tài chính dồi dào là tiền đề cho mọi hoạt động và quyết định ra quyết định quản trị. Giáo trình Quản trị học 2021 khẳng định rằng nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng nhất, và thực chất quản trị là quản trị con người. Việc xây dựng và phát triển văn hóa tổ chức mạnh mẽ, tạo ra những nét đặc trưng và giá trị cốt lõi, sẽ giúp cố kết vững chắc đội ngũ, tạo nên sức cạnh tranh. Một cơ cấu tổ chức hợp lý cũng đảm bảo hệ thống quản trị vận hành thuận lợi, hiệu quả. Việc khai thác tối đa tiềm năng của các nguồn lực nội bộ này là kiến thức quản trị thiết yếu cho mọi nhà quản lý.

V. Cách thích nghi Quản trị sự thay đổi và Đổi mới trong tổ chức hiệu quả

Trong một thế giới đầy biến động, quản trị sự thay đổi và khả năng đổi mới và sáng tạo trong quản trị trở thành năng lực cốt lõi của mọi tổ chức. Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng nhấn mạnh tính tất yếu của sự thay đổi, từ những tác động của môi trường vĩ mô (kinh tế, công nghệ) đến sự biến đổi nhanh chóng của nhu cầu khách hàng. Việc không ngừng thích nghi và đổi mới không chỉ là chiến lược tồn tại mà còn là động lực phát triển. Sự thất bại của nhiều tập đoàn lớn như General Motor hay thậm chí Wal-Mart ở thị trường Hàn Quốc, cho thấy ngay cả các CEO giỏi cũng cần phải có khả năng dự báo và dẫn dắt sự thay đổi.

Thực tiễn đã chứng minh rằng đổi mới và sáng tạo trong quản trị luôn đi kèm với thách thức và đôi khi là thất bại. Tuy nhiên, như câu chuyện chuyển đổi thành công của IBM hay FPT ở Việt Nam, khả năng quản trị sự thay đổi một cách chủ động và hiệu quả là yếu tố quyết định. Giáo trình Quản trị học 2021 giới thiệu các phương pháp tiếp cận thay đổi, nổi bật là thuyết E (Economic Approach) tập trung vào cải thiện tình hình kinh tế nhanh chóng, và thuyết O (Organizational Capabilities Approach) hướng tới nâng cao năng lực tổ chức. Thuyết E tập trung vào các biện pháp như thưởng theo năng suất, cắt giảm nhân sự, cơ cấu lại tài sản; trong khi thuyết O chú trọng xây dựng văn hóa tổ chức học tập, tạo môi trường để nhân viên phát triển kỹ năng quản trị và sáng tạo.

Việc kết hợp linh hoạt cả hai thuyết E và O được coi là con đường hiệu quả nhất để thực hiện sự thay đổi, phù hợp với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp. Nhà quản trị cần có tư duy quản trị tổng thể để cân bằng giữa mục tiêu kinh tế ngắn hạn và phát triển năng lực dài hạn. Giáo trình Quản trị học 2021 không chỉ cung cấp lý thuyết mà còn đưa ra các ví dụ quản trị doanh nghiệp thực tiễn, giúp người học và các nhà quản lý nắm bắt được kinh nghiệm quản trị quý báu để dẫn dắt tổ chức của mình vượt qua mọi biến động và đạt được thành công bền vững. Khả năng lãnh đạo và quản lý sự thay đổi chính là dấu ấn của một nhà quản trị tài ba trong kỷ nguyên hiện đại.

5.1. Tính tất yếu của đổi mới và sáng tạo trong quản trị doanh nghiệp

Sự thay đổi là một quy luật khách quan trong mọi môi trường, và đặc biệt rõ rệt trong quản lý doanh nghiệp. Giáo trình Quản trị học 2021 khẳng định rằng đổi mới và sáng tạo trong quản trị không còn là lựa chọn mà là tính tất yếu để tồn tại và phát triển. Các yếu tố như tiến bộ khoa học-công nghệ, sức ép của toàn cầu hóa, và sự thay đổi nhanh chóng của nhu cầu thị trường liên tục tạo ra cơ hội và rủi ro. Việc không ngừng tìm tòi, cải tiến quy trình quản trịmô hình quản trị là cách duy nhất để tổ chức thích nghi. Những thất bại của các thương hiệu lớn như General Motor đã minh chứng cho việc thiếu khả năng quản trị sự thay đổi có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng.

5.2. Các phương pháp tiếp cận thay đổi Thuyết E và Thuyết O trong thực tiễn

Giáo trình Quản trị học 2021 giới thiệu hai phương pháp tiếp cận chính để quản trị sự thay đổi: Thuyết E (Economic Approach) và Thuyết O (Organizational Capabilities Approach). Thuyết E tập trung vào việc gia tăng giá trị cho người chủ thông qua các biện pháp kinh tế nhanh chóng như thưởng theo năng suất, cắt giảm chi phí. Ngược lại, Thuyết O hướng tới việc nâng cao năng lực tổ chức, tạo ra đội ngũ quản trị và nhân viên năng động thông qua việc xây dựng văn hóa tổ chức học tập, khuyến khích sự tham gia và sáng tạo. Việc hiểu rõ ưu nhược điểm của từng thuyết và kết hợp chúng một cách linh hoạt là chìa khóa để đạt được cả mục tiêu kinh tế ngắn hạn và phát triển bền vững dài hạn trong quản trị học thực tiễn.

5.3. Bài học thực tiễn Ví dụ quản trị sự thay đổi thành công tại các tập đoàn

Giáo trình Quản trị học 2021 cung cấp nhiều ví dụ quản trị doanh nghiệp điển hình về sự thành công trong quản trị sự thay đổi. Điển hình là câu chuyện của IBM, từ chỗ đứng trước bờ vực suy thoái đã chuyển mình thành công nhờ phong cách lãnh đạo quyết đoán và đội ngũ nhân viên nòng cốt có năng lực thích nghi cao. Microsoft cũng là một ví dụ khác về việc liên tục đổi mới và sáng tạo trong quản trị, từ công ty phần mềm trở thành công ty tích hợp giải pháp máy tính-internet. Tại Việt Nam, FPT là một minh chứng về khả năng liên tục đổi mới để thích nghi với môi trường, ngay cả trong thời kỳ suy thoái. Những bài học này cung cấp kinh nghiệm quản trị quý báu, khẳng định rằng khả năng lãnh đạo và quản lý sự thay đổi là năng lực không thể thiếu của nhà quản trị hiện đại.

VI. Tổng kết Tương lai Giáo trình Quản trị học lộ trình phát triển

Giáo trình Quản trị học 2021: Nền tảng và Ứng dụng không chỉ là một tài liệu học thuật mà còn là một bản đồ định hướng cho sự phát triển năng lực quản trị trong tương lai. Cuốn sách này đã tổng hợp và hệ thống hóa những kiến thức quản trị cốt lõi, từ khái niệm quản trị cơ bản đến các lý thuyết quản trị hiện đại, và đặc biệt là cách thức vận dụng các chức năng quản trị vào thực tiễn. Nó cung cấp một cái nhìn toàn diện về quản trị học hiện đại, chuẩn bị cho người học những hành trang vững chắc để đối mặt với môi trường kinh doanh đầy thách thức.

Nhìn về tương lai, lĩnh vực quản trị sẽ tiếp tục phát triển nhanh chóng, với sự xuất hiện của các xu hướng mới như quản trị số, quản trị bền vững, và vai trò ngày càng tăng của trí tuệ nhân tạo trong ra quyết định quản trị. Giáo trình Quản trị học 2021 là một bước đệm quan trọng, khuyến khích người học không ngừng cập nhật và phát triển tư duy quản trị linh hoạt. Các nhà quản trị tương lai cần phải trang bị cho mình kỹ năng quản trị đa dạng, khả năng phân tích môi trường kinh doanh sắc bén, và đặc biệt là năng lực đổi mới và sáng tạo trong quản trị liên tục để dẫn dắt tổ chức đạt được mục tiêu bền vững.

Việc tiếp tục nghiên cứu và hoàn thiện tài liệu quản trị học này, cũng như các sách quản trị học khác, là điều cần thiết để đáp ứng nhu cầu đào tạo và thực tiễn. Cuốn sách này là một cẩm nang quản trị quý giá, không chỉ cho sinh viên theo học phần quản trị học mà còn cho các nhà thực hành muốn nâng cao kinh nghiệm quản trịlãnh đạo và quản lý tổ chức một cách hiệu quả. Với những nền tảng và ứng dụng được trình bày, Giáo trình Quản trị học 2021 đóng góp to lớn vào việc hình thành thế hệ nhà quản trị có tầm nhìn, có năng lực, và có khả năng định hình tương lai của quản lý doanh nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa.

6.1. Tóm tắt kiến thức quản trị cốt lõi và giá trị của giáo trình

Giáo trình Quản trị học 2021 đã tổng hợp những kiến thức quản trị cốt lõi, từ khái niệm quản trịlịch sử quản trị học đến các chức năng quản trị (hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm soát) và lý thuyết quản trị đa dạng. Giá trị của giáo trình quản lý này nằm ở cách nó kết nối lý thuyết với quản trị học thực tiễn, cung cấp một khung làm việc toàn diện cho quản lý doanh nghiệp. Nó không chỉ là một tài liệu quản trị học mà còn là một công cụ giúp người học phát triển tư duy quản trị phản biện, sẵn sàng đối mặt với các thách thức trong môi trường kinh doanh biến đổi. Cuốn sách này là một nền tảng vững chắc để tiếp tục nghiên cứu các chuyên ngành sâu hơn như quản trị chiến lược, quản trị nhân sự hay quản trị tài chính.

6.2. Xu hướng mới và thách thức cho quản trị học hiện đại

Quản trị học hiện đại đang phải đối mặt với nhiều xu hướng và thách thức mới. Toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế tạo ra một môi trường cạnh tranh khốc liệt hơn. Sự bùng nổ của công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo đang thay đổi cách thức ra quyết định quản trịquy trình quản trị. Giáo trình Quản trị học 2021 đã cố gắng cập nhật những kiến thức này, nhưng đòi hỏi người học và nhà quản trị phải liên tục đổi mới và sáng tạo trong quản trị, không ngừng học hỏi để thích nghi. Thách thức lớn nhất là làm thế nào để cân bằng giữa hiệu quả kinh tế và trách nhiệm xã hội doanh nghiệp, đồng thời duy trì văn hóa tổ chức tích cực trong bối cảnh đa văn hóa.

6.3. Khuyến nghị cho người học và nhà quản trị trong bối cảnh toàn cầu hóa

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, Giáo trình Quản trị học 2021 khuyến nghị người học và nhà quản trị cần phát triển một tư duy quản trị mở, linh hoạt. Điều này bao gồm việc không ngừng nâng cao kỹ năng quản trị, đặc biệt là kỹ năng ra quyết định và khả năng lãnh đạo và quản lý sự thay đổi. Việc tích hợp đạo đức trong quản trịtrách nhiệm xã hội doanh nghiệp vào mọi hoạt động là điều cần thiết. Các nhà quản trị cũng cần chú trọng phân tích môi trường kinh doanh một cách liên tục, khai thác tối đa tiềm năng của nguồn nhân lực và xây dựng văn hóa tổ chức mạnh mẽ. Chỉ khi đó, họ mới có thể dẫn dắt tổ chức vượt qua mọi thách thức và đạt được thành công bền vững trong một thế giới ngày càng phức tạp.

29/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 KHÁI LUẬN VỀ QUẢN TRỊ Sau khi đọc xong chương này, người đọc có thể nắm được những nội dung chủ yếu của quản trị một tổ chức, cụ thể là: - Khái niệm và các đặc điểm cơ bản của tổ chức. - Khái niệm và bản chất quản trị, hiểu được vì sao quản trị là một khoa học, một nghệ thuật và là một nghề, hiểu được thế nào là nhà quản trị, người thừa hành. - Các chức năng cơ bản của quản trị một tổ chức cũng như vai trò, mối quan hệ giữa các chức năng của quản trị. - Các lý thuyết quản trị và sự phát triển của các tư tưởng quản trị.

- Các yếu tố môi trường quản trị và tác động của môi trường quản trị tới hoạt động quản trị. - Tính tất yếu của quản trị sự thay đổi, nội dung và cách thức quản trị sự thay đổi của tổ chức. Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản trị một tổ chức cho thấy: (i) Hoạt động quản trị ra đời từ rất lâu trước sự ra đời của các lý thuyết/ tư tưởng quản trị, nó được minh chứng bằng việc con người đã hoạch định, tổ chức, điều hành và kiểm soát các hoạt động xây dựng kim tự tháp, cách quản lý của người Trung Hoa cổ. ở giai đoạn nhiều ngàn năm trước công nguyên.

Song về cơ bản quản trị thì không thay đổi chỉ có khả năng và cách thức giải quyết các vấn đề của quản trị thì thay đổi đúng như Peter F. Drucker (1993) nhận định: “Những vấn đề cơ bản của quản lý không thay đổi nhưng điều kiện bên trong và bên ngoài 9 thì thay đổi do vậy những khả năng giải quyết vấn đề phải được thay đổi”. (ii) Quản trị là sự phối hợp và kết hợp các hoạt động trong một tổ chức và hoạt động này được thực hiện bởi con người và các nguồn lực của tổ chức để nhằm đạt được các mục tiêu đã đặt ra. Do đó con người có vai trò là đối tượng của quản trị, có ý nghĩa quyết định đến sự thành bại của tổ chức.

Khedouri (1988) đã khẳng định: “Hoạt động quản trị ra đời khi đòi hỏi phải có sự phối hợp và kết hợp hoạt động của một tổ chức để đạt mục tiêu đã đặt ra”. Từ những phân tích trên đây, để hiểu rõ về quản trị cần phải trả lời các câu hỏi: Quản trị là gì? Quản trị ai? Quản trị cái gì? Quản trị như thế nào và bằng cách nào? Những yếu tố nào tác động đến quản trị? Làm thế nào để quản trị thành công? 1. Quản trị và các chức năng quản trị tổ chức 1. Khái niệm và đặc điểm của tổ chức a) Khái niệm về tổ chức Theo Chester Barnard (1995): “Tổ chức là một hệ thống các hoạt động hay nỗ lực của hai hay nhiều người một cách có ý thức”.

Ngoài ra, cũng còn có nhiều cách hiểu khác nhau về tổ chức, song nói chung: Tổ chức là hệ thống những con người liên kết lại với nhau, hành động để đạt được mục tiêu của tổ chức. b) Các đặc điểm cơ bản của tổ chức Từ khái niệm về tổ chức nêu trên cho thấy: Tổ chức bao giờ cũng phải có từ 2 người trở lên, họ liên kết lại với nhau để hành động nhằm đạt mục tiêu chung (của tổ chức) và qua đó đạt được mục tiêu riêng của mỗi người. Chính nhờ đạt được mục tiêu riêng khi gia nhập tổ chức nên con người 10 gắn kết với tổ chức và để quản trị thành công thì nhà quản trị phải giúp các thành viên của tổ chức đạt được các mục tiêu riêng của họ thông qua việc thực hiện mục tiêu chung. Tổ chức được cấu trúc như một hệ thống, tức là nó bao gồm các cá nhân, các bộ phận được sắp xếp theo một trật tự logic có mối quan hệ, liên hệ với nhau theo một quy luật nhất định trong quá trình hoạt động để đạt được mục tiêu.

Hoạt động của những con người trong tổ chức đòi hỏi phải có sự phối hợp và kết hợp với nhau để đạt được mục tiêu, do đó phải có hoạt động quản trị, phải có người “nhạc trưởng” để thực hiện sự phối hợp và kết hợp đó, họ là nhà quản trị. Do đó tổ chức là đối tượng của quản trị, hơn nữa tổ chức bao gồm những con người liên kết với nhau để triển khai các hoạt động nhằm thực hiện mục tiêu chung nên quản trị tổ chức là quản trị con người, quản trị mối quan hệ con người và hoạt động trong tổ chức. Trong thực tiễn đời sống kinh tế, xã hội, tổ chức được thể hiện ra rất phong phú, đa dạng: tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội, tổ chức chính trị, đoàn thể. chúng biểu hiện ra là các tập đoàn kinh tế, các công ty, doanh nghiệp, trường học, cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức đảng, đoàn thanh niên, công đoàn, các hiệp hội.

Các tổ chức này có thể có một hay nhiều mục tiêu, các thành viên trong tổ chức gắn kết với nhau vì mục tiêu chung để qua đó đạt được mục tiêu riêng. Ví dụ: Doanh nghiệp có thể có mục tiêu tăng trưởng, phát triển hay ổn định bền vững còn các thành viên trong doanh nghiệp có thể theo đuổi các mục tiêu: người lao động có mục tiêu công ăn việc làm, thu nhập hay thăng tiến. người chủ có mục tiêu lợi nhuận. Mọi thành viên trong tổ chức phải tiến hành các hoạt động mang tính chuyên môn hóa, theo các chức năng nhất định, ví dụ trong doanh nghiệp, các hoạt động có tính chuyên môn hóa theo các chức năng như: sản xuất, thương mại, nhân sự, tài chính.

từ đó tổ chức hình thành nên các bộ phận chuyên môn hoá, các bộ phận này phải có những chức 11 năng, nhiệm vụ nhất định và phải phối hợp với nhau trong hoạt động, phải có người đứng ra để tổ chức sự phối hợp và kết hợp các hoạt động đó, tức là phải có người chỉ huy, người thừa hành theo thứ bậc của hệ thống. Tóm lại, doanh nghiệp là một tổ chức được cấu trúc như một hệ thống có mục tiêu và để đạt được mục tiêu thì hoạt động của nó cần phải được quản trị. Bản chất của quản trị a) Khái niệm và bản chất của quản trị Có rất nhiều cách hiểu về quản trị tùy theo cách tiếp cận nghiên cứu về quản trị. Theo Phạm Vũ Luận (2012): “Quản trị là tổng hợp các hoạt động được thực hiện nhằm đạt được mục đích (đảm bảo hoàn thành công việc) thông qua nỗ lực (sự thực hiện) của những người khác”.

Gibson (2008): “Quản trị là một quá trình do một hay nhiều người thực hiện nhằm phối hợp các hoạt động của những người khác để đạt được những kết quả mà một người hành động riêng rẽ không thể nào đạt được”. Theo Stephen Robbins (2001): “Quản trị là tiến trình hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát những hoạt động của các thành viên trong tổ chức và sử dụng các nguồn lực khác của tổ chức nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra”. Theo Robert Kreitner (2009): “Quản trị là tiến trình làm việc với và thông qua người khác để đạt được những mục tiêu của tổ chức trong một môi trường thay đổi. Trọng tâm của tiến trình này là kết quả và hiệu quả của việc sử dụng các nguồn lực giới hạn”.

Từ nghiên cứu các tiếp cận trên đây, có thể rút ra khái niệm về quản trị như sau: Quản trị là hoạt động nhằm đạt được mục tiêu một cách có hiệu quả bằng sự phối hợp các hoạt động của những người khác 12 thông qua hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát các nguồn lực của tổ chức trong một môi trường luôn thay đổi. Khái niệm trên về quản trị có nhiều nét tương đồng với các khái niệm đã nêu và làm rõ hơn bản chất của quản trị, cụ thể: Quản trị là hoạt động của một hay một số người nhằm phối hợp hoạt động của những người khác để đạt được những mục tiêu của tổ chức. Hoạt động quản trị sẽ không diễn ra hay không được “nhìn thấy” nếu tổ chức chỉ có một người, không có sự phối hợp hay tương tác với nhau. Sự phối hợp hoạt động của những người khác được thực hiện thông qua tiến trình hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát các nguồn lực của tổ chức.

Và đó cũng chính là các chức năng của quản trị. Hoạt động quản trị đòi hỏi phải sử dụng các nguồn lực, vì các nguồn lực của tổ chức là hữu hạn nên việc sử dụng phải đảm bảo tiết kiệm, hiệu quả. Các nguồn lực ở đây bao gồm cả nguồn lực vật chất và tinh thần, nguồn lực con người và nguồn lực tài chính. Hoạt động quản trị được tiến hành trong một môi trường luôn thay đổi nên cần phải dự báo, nhận diện một cách chính xác, kịp thời những cơ hội và thách thức, những thuận lợi và khó khăn, để có những quyết định, hành động quản trị thích hợp với mỗi hoàn cảnh, tình huống cụ thể.

Mỗi tổ chức đều có những mục tiêu và những việc phải làm để thực hiện mục tiêu, các công việc này được những con người trong tổ chức thực hiện, mặc dù công việc của những người trong tổ chức khác nhau song tựu chung có thể phân chia thành hai loại: nhà quản trị và người thừa hành. Nhà quản trị là người thực hiện các công việc quản trị, thực hiện các hoạt động để đạt mục tiêu thông qua sự phối hợp hoạt 13 động của những người dưới quyền và chịu trách nhiệm về hoạt động của họ. Sự phối hợp hoạt động của những người thừa hành được thực hiện thông qua hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát các nguồn lực của tổ chức một cách hiệu quả. Do đó nhà quản trị chính là chủ thể của hoạt động quản trị.

Người thừa hành là những người đảm nhận những công việc nhất định, hoạt động dưới sự điều khiển, kiểm soát của nhà quản trị mà không có trách nhiệm điều khiển và kiểm soát hoạt động của những người khác. Quản trị có vai trò quan trọng, quyết sự sự thành công của tổ chức. Tạp chí khoa học điều tra Forbes (2014), trong bản công bố báo cáo về kinh doanh của Ngân hàng Châu Mỹ viết: “theo sự phân tích cuối cùng thì hơn 90% các thất bại trong kinh doanh là do sự thiếu năng lực và thiếu kinh nghiệm quản lý”. b) Quản trị là một khoa học, một nghệ thuật và là một nghề Quản trị là một khoa học Thứ nhất, thực tiễn hoạt động quản trị ra đời từ rất lâu khi có đòi hỏi phải phối hợp và kết hợp hoạt động của những con người trong một tổ chức.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ