I. Tổng quan về Giáo trình Hành chính so sánh Khám phá Khoa học Hành chính
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, việc nghiên cứu và học hỏi kinh nghiệm quản lý nhà nước từ các quốc gia khác trở thành một yếu tố then chốt để nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động của bộ máy hành chính. Giáo trình Hành chính so sánh ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu cấp thiết này, cung cấp một khung khổ lý luận và thực tiễn để phân tích, đánh giá sự giống và khác nhau giữa các nền hành chính trên thế giới. Đây không chỉ là tài liệu học tập quan trọng cho sinh viên mà còn là cẩm nang hữu ích cho các nhà nghiên cứu, hoạch định chính sách trong lĩnh vực cải cách hành chính. Nội dung giáo trình tập trung vào việc nghiên cứu và giải thích sự đa dạng của các hệ thống hành chính, từ đó rút ra các quy luật chung có thể ứng dụng vào việc nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động hành chính của mỗi quốc gia. Khoa học hành chính đã có những bước phát triển quan trọng từ cuối thế kỷ XIX, tách biệt khỏi chính trị học để trở thành một ngành khoa học độc lập. Hành chính so sánh chính là một bộ phận không thể thiếu, góp phần làm sâu sắc thêm các lý thuyết và thực tiễn trong ngành này. Việc nắm vững các nguyên tắc và phương pháp của hành chính so sánh sẽ giúp Việt Nam tiếp thu có chọn lọc những bài học quý giá, tránh những sai lầm đã mắc phải ở các nước khác, đồng thời phát huy những điểm mạnh sẵn có để xây dựng một nền hành chính hiện đại, chuyên nghiệp và phục vụ nhân dân.
1.1. Hành chính so sánh Nền tảng và tầm quan trọng trong kỷ nguyên đổi mới
Hành chính so sánh được xem là một lĩnh vực nghiên cứu trọng tâm của khoa học hành chính, đặc biệt quan trọng trong kỷ nguyên đổi mới và hội nhập. Nó không chỉ đơn thuần là việc mô tả sự khác biệt giữa các hệ thống hành chính mà còn đi sâu vào phân tích nguyên nhân, kết quả và bài học kinh nghiệm. Mục tiêu chính của hành chính so sánh là tìm kiếm các mô luật, quy luật chung chi phối hoạt động hành chính trong các bối cảnh văn hóa, chính trị, kinh tế khác nhau. Thông qua việc so sánh các mô hình hành chính, các nhà nghiên cứu có thể đưa ra những nhận định khách quan về ưu điểm, nhược điểm của từng hệ thống, từ đó đề xuất các giải pháp phù hợp cho công cuộc cải cách hành chính ở Việt Nam. Tầm quan trọng của lĩnh vực này được nhấn mạnh trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh cải cách nhà nước, đòi hỏi phải có cái nhìn đa chiều và toàn diện về các giải pháp quản lý công tiên tiến trên thế giới. Giáo trình Hành chính so sánh cung cấp nền tảng lý thuyết và thực tiễn vững chắc cho quá trình này.
1.2. Khoa học hành chính Lịch sử hình thành và sự phát triển
Khoa học hành chính, hay hành chính học, là một ngành khoa học nghiên cứu về hành chính, tách ra khỏi chính trị học vào cuối thế kỷ XIX. Ngành này tập trung vào nghiên cứu các khía cạnh cụ thể của đời sống xã hội liên quan đến quản lý nhà nước, đặc biệt là việc thực thi các chính sách công. Từ những khái niệm ban đầu về quản lý công vụ, khoa học hành chính đã phát triển mạnh mẽ, bao gồm nhiều lĩnh vực chuyên sâu như lý thuyết tổ chức, quản lý nguồn nhân lực, tài chính công, đạo đức công vụ, và đương nhiên, cả hành chính so sánh. Sự phát triển của ngành này gắn liền với nhu cầu về một bộ máy nhà nước hiệu quả, chuyên nghiệp và có trách nhiệm. Các lý thuyết về hành chính công, từ các quan điểm truyền thống của Max Weber về bộ máy quan liêu đến các mô hình quản lý công mới, đều là những trụ cột quan trọng định hình nên giáo trình hành chính so sánh. Việc hiểu rõ lịch sử và sự phát triển của khoa học hành chính giúp người học có cái nhìn tổng thể về bối cảnh ra đời và ý nghĩa của hành chính so sánh trong hệ thống các ngành khoa học xã hội.
II. Tại sao nghiên cứu Giáo trình Hành chính so sánh là cần thiết Hiểu rõ Thách thức Cải cách
Việc nghiên cứu Giáo trình Hành chính so sánh không chỉ dừng lại ở việc tiếp thu kiến thức mà còn là một công cụ mạnh mẽ để giải quyết các thách thức trong công cuộc cải cách hành chính tại Việt Nam. Như tài liệu gốc đã đề cập, cải cách hành chính nhà nước được Đảng và Nhà nước xác định là nội dung trọng tâm của cải cách, là bộ phận không thể tách rời của quá trình đổi mới. Trong quá trình này, việc học tập kinh nghiệm của các quốc gia khác là hết sức cần thiết. Hành chính so sánh giúp chúng ta vượt qua những giới hạn trong nước, nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau và tìm kiếm những giải pháp sáng tạo. Nó giúp làm rõ những vấn đề cốt lõi mà một hệ thống hành chính hiệu quả cần phải có, từ đó nhận diện được những điểm yếu, điểm mạnh của hệ thống hành chính Việt Nam so với các nước. Các nhà nghiên cứu và hoạch định chính sách có thể sử dụng những phân tích từ giáo trình hành chính so sánh để định hướng chiến lược, xây dựng các chương trình cải cách một cách khoa học và thực tiễn hơn, nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước và góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội. Việc này cũng giúp định vị Học viện Hành chính Quốc gia là trung tâm nghiên cứu và đào tạo hàng đầu về quản lý công.
2.1. Vai trò của hành chính so sánh trong cải cách hành chính nhà nước
Trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh cải cách hành chính nhà nước, hành chính so sánh đóng vai trò vô cùng quan trọng. Nó cung cấp một lăng kính khách quan để đánh giá và học hỏi từ những thành công cũng như thất bại của các quốc gia khác. Bằng cách so sánh các phương thức tổ chức bộ máy, quy trình ra quyết định, và các chính sách công, chúng ta có thể xác định được những mô hình tối ưu phù hợp với điều kiện Việt Nam. Theo tài liệu, hành chính so sánh giúp tìm ra các quy luật chung để vận dụng vào việc nâng cao hiệu lực và hiệu quả hoạt động hành chính của quốc gia. Điều này không chỉ giúp tránh những thử nghiệm tốn kém mà còn đẩy nhanh quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng dịch vụ công. Ngoài ra, việc nghiên cứu giáo trình hành chính so sánh còn giúp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc xây dựng một nền hành chính minh bạch, chuyên nghiệp và có trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện đại.
2.2. Học hỏi kinh nghiệm quốc tế Cơ hội và hạn chế
Việc học hỏi kinh nghiệm quốc tế thông qua giáo trình hành chính so sánh mang lại nhiều cơ hội lớn nhưng cũng tiềm ẩn những hạn chế nhất định. Cơ hội nằm ở việc tiếp cận được những giải pháp quản lý tiên tiến, những mô hình tổ chức hiệu quả, và những chính sách công đã được kiểm chứng. Điều này giúp Việt Nam có thể tiếp thu tinh hoa của thế giới để cải thiện hệ thống của mình một cách nhanh chóng. Tuy nhiên, cũng cần nhận thức rõ những hạn chế. Mỗi nền hành chính đều gắn liền với bối cảnh lịch sử, văn hóa, chính trị và kinh tế đặc thù. Do đó, việc sao chép một cách máy móc các mô hình nước ngoài có thể không mang lại hiệu quả mong muốn, thậm chí gây ra những hệ lụy không lường trước. Hành chính so sánh không chỉ dạy cách nhận diện những điểm chung mà còn cảnh báo về sự cần thiết phải điều chỉnh, thích nghi các giải pháp cho phù hợp với đặc thù của Việt Nam. Đây là một nguyên tắc cốt lõi mà Học viện Hành chính Quốc gia luôn chú trọng trong đào tạo quản lý công.
III. Phương pháp tiếp cận và Nội dung cốt lõi của Giáo trình Hành chính so sánh
Để thực hiện phân tích hiệu quả, Giáo trình Hành chính so sánh tập trung vào việc giới thiệu các phương pháp tiếp cận khoa học và những nội dung cốt lõi trong nghiên cứu hành chính công so sánh. Việc lựa chọn phương pháp phù hợp là chìa khóa để khám phá sự đa dạng của các hệ thống hành chính và rút ra những bài học có giá trị. Các nhà nghiên cứu sử dụng nhiều công cụ khác nhau, từ phân tích định tính đến định lượng, để hiểu rõ hơn về cách thức vận hành của các bộ máy nhà nước. Đặc biệt, việc phân loại các mô hình tổ chức nhà nước theo nhiều tiêu chí khác nhau là một phần quan trọng, giúp cung cấp cái nhìn tổng quát về cấu trúc và chức năng của chính quyền. Thông qua việc tìm hiểu sâu sắc về các phương pháp và nội dung này, người đọc có thể xây dựng nền tảng vững chắc để tự mình tiến hành các nghiên cứu so sánh, góp phần vào sự phát triển của khoa học hành chính nói chung và cải cách hành chính nói riêng. Giáo trình hành chính so sánh không chỉ cung cấp kiến thức mà còn trang bị kỹ năng phân tích phản biện.
3.1. Các phương pháp nghiên cứu hành chính so sánh hiệu quả
Nghiên cứu hành chính so sánh đòi hỏi sự linh hoạt trong việc áp dụng các phương pháp. Một số phương pháp phổ biến bao gồm phương pháp lịch sử (nghiên cứu sự phát triển của các nền hành chính qua thời gian), phương pháp chức năng (phân tích cách các chức năng hành chính được thực hiện ở các quốc gia khác nhau), phương pháp cấu trúc (so sánh cấu trúc tổ chức của bộ máy hành chính), và phương pháp hành vi (nghiên cứu hành vi của các chủ thể hành chính). Các phương pháp này có thể được sử dụng độc lập hoặc kết hợp để mang lại cái nhìn toàn diện nhất. Chẳng hạn, khi so sánh các mô hình hành chính, nhà nghiên cứu có thể sử dụng phương pháp cấu trúc để phân tích cơ cấu tổ chức, đồng thời áp dụng phương pháp chức năng để đánh giá hiệu quả hoạt động. Giáo trình hành chính so sánh sẽ đi sâu vào từng phương pháp, cung cấp ví dụ minh họa và hướng dẫn cụ thể cách áp dụng trong thực tiễn, giúp sinh viên có thể tự tin tiến hành các nghiên cứu của riêng mình về hành chính công so sánh.
3.2. Phân loại các mô hình tổ chức nhà nước phổ biến
Việc phân loại các mô hình tổ chức nhà nước là một nội dung cốt lõi trong giáo trình hành chính so sánh, giúp người học có cái nhìn tổng quan về sự đa dạng của các hệ thống chính trị - hành chính trên thế giới. Theo tài liệu, các quốc gia có thể được phân chia theo tiêu chí lãnh thổ thành nhà nước đơn nhất, nhà nước liên bang và nhà nước liên hợp. Nhà nước đơn nhất có một hệ thống pháp luật, một chính phủ chung. Nhà nước liên bang bao gồm nhiều nhà nước thành viên có chủ quyền tương đối độc lập, với sự phân chia thẩm quyền rõ ràng theo Hiến pháp. Nhà nước liên hợp cũng gồm các nhà nước thành viên liên kết nhưng mức độ không chặt chẽ bằng liên bang, mỗi quốc gia vẫn giữ chủ quyền riêng. Bên cạnh đó, các quốc gia còn được phân loại theo tiêu chí chính thể thành nhà nước quân chủ và nhà nước cộng hòa. Mỗi loại hình này có những đặc trưng riêng về cách thức tổ chức quyền lực, mối quan hệ giữa các nhánh quyền lực, và phương thức thực thi quản lý công. Việc nắm vững các loại hình này là nền tảng để phân tích sâu hơn về các mô hình hành chính cụ thể và ý nghĩa của chúng trong bối cảnh cải cách hành chính.
IV. Giải mã các mô hình hành chính Từ truyền thống đến hiện đại trong Giáo trình Hành chính so sánh
Để thực sự hiểu và đánh giá được các hệ thống hành chính, Giáo trình Hành chính so sánh cung cấp cái nhìn sâu sắc về các mô hình hành chính chủ đạo, từ những quan điểm truyền thống của Max Weber cho đến các xu hướng đổi mới trong quản lý công hiện đại. Việc giải mã các đặc trưng của từng mô hình giúp chúng ta nhận diện được những yếu tố cốt lõi định hình nên hoạt động của bộ máy nhà nước. Mô hình hành chính công truyền thống, với những nguyên tắc về tính vô nhân xưng và tính trung lập, đã từng là nền tảng cho nhiều hệ thống hành chính trên thế giới. Tuy nhiên, trong bối cảnh xã hội ngày càng phức tạp và kỳ vọng của công dân ngày càng cao, các mô hình mới đã xuất hiện, nhấn mạnh vào hiệu quả, sự tham gia của công dân và sự linh hoạt. Nghiên cứu các mô hình hành chính này không chỉ là việc tiếp thu lý thuyết mà còn là cơ sở để phân tích, đánh giá và đề xuất các giải pháp cho cải cách hành chính tại Việt Nam. Nó giúp sinh viên và các nhà nghiên cứu tại Học viện Hành chính Quốc gia có thể đưa ra những nhận định có cơ sở khoa học về việc áp dụng các kinh nghiệm quốc tế vào thực tiễn Việt Nam.
4.1. Đặc trưng của mô hình hành chính công truyền thống Weber
Mô hình hành chính công truyền thống, hay còn gọi là bộ máy quan liêu Weberian, được xem là nền tảng của nhiều hệ thống hành chính hiện đại. Mô hình này được đặc trưng bởi một số nguyên tắc cơ bản như: tính hệ thống (quyền lực được tổ chức theo cấp bậc rõ ràng), chuyên môn hóa (phân công lao động rõ ràng), tính vô nhân xưng (nhân viên hoạt động dựa trên quy định, không đưa quan điểm cá nhân), tính trung lập (tuyển dụng và đề bạt dựa trên năng lực, không thiên vị chính trị), và tính hình thức văn bản (các quyết định được ban hành và lưu trữ bằng văn bản). Theo tài liệu, tính vô nhân xưng bảo đảm cho bộ máy hành chính xử lý công việc một cách vô tư, không thiên vị. Còn tính trung lập yêu cầu nhân viên chỉ tuân thủ quy định pháp luật và không bị ảnh hưởng bởi lợi ích chính trị. Mô hình này, với những ưu điểm về sự ổn định, công bằng và hiệu quả trong việc thực thi quy định, cũng tồn tại những nhược điểm về sự cứng nhắc và thiếu linh hoạt. Việc nghiên cứu mô hình này trong giáo trình hành chính so sánh giúp hiểu rõ hơn về nguồn gốc và sự phát triển của các mô hình hành chính.
4.2. Xu hướng mới trong quản lý hành chính công toàn cầu
Bên cạnh mô hình truyền thống, giáo trình hành chính so sánh cũng khám phá các xu hướng mới trong quản lý hành chính công toàn cầu, phản ánh sự thay đổi của xã hội và yêu cầu ngày càng cao của công dân. Các xu hướng này bao gồm: Quản lý công mới (New Public Management - NPM) tập trung vào hiệu quả, hiệu suất, áp dụng các nguyên tắc của khu vực tư nhân vào hành chính công; Quản trị công mới (New Public Governance - NPG) nhấn mạnh sự hợp tác giữa nhà nước, thị trường và xã hội dân sự; và xu hướng Hành chính công 4.0 (Digital Public Administration) tận dụng công nghệ số để nâng cao chất lượng dịch vụ công, minh bạch hóa hoạt động. Các xu hướng này đều nhằm mục tiêu khắc phục những hạn chế của mô hình truyền thống, hướng tới một nền hành chính linh hoạt, lấy người dân làm trung tâm và có khả năng thích ứng cao. Việc phân tích những xu hướng này trong bối cảnh hành chính so sánh giúp Việt Nam có cái nhìn đa chiều, từ đó lựa chọn và áp dụng những đổi mới phù hợp cho công cuộc cải cách hành chính của mình, đặc biệt trong việc xây dựng các mô hình hành chính hiện đại và hiệu quả.
V. Ứng dụng thực tiễn Giáo trình Hành chính so sánh Nâng cao hiệu quả quản lý tại Việt Nam
Việc nghiên cứu Giáo trình Hành chính so sánh không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn phải được chuyển hóa thành những ứng dụng thực tiễn cụ thể để nâng cao hiệu quả quản lý công tại Việt Nam. Những bài học kinh nghiệm từ các nền hành chính phát triển là vô giá, cung cấp cơ sở để Việt Nam học hỏi và điều chỉnh. Tuy nhiên, quá trình này đòi hỏi sự phân tích kỹ lưỡng và chọn lọc, tránh sao chép máy móc. Hành chính so sánh giúp chúng ta nhận diện những giải pháp đã thành công ở các quốc gia có bối cảnh tương đồng hoặc những thách thức tương tự, từ đó đưa ra các đề xuất cải tiến phù hợp với đặc thù Việt Nam. Việc tối ưu hóa bộ máy hành chính thông qua lăng kính so sánh không chỉ giúp nâng cao chất lượng dịch vụ công mà còn góp phần xây dựng một chính phủ kiến tạo, phục vụ. Đây là một trong những mục tiêu quan trọng của Học viện Hành chính Quốc gia trong việc đào tạo các cán bộ, công chức tương lai. Giáo trình Hành chính so sánh đóng vai trò là cầu nối giữa lý thuyết và thực tiễn, giúp người học phát triển khả năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề.
5.1. Bài học kinh nghiệm từ các nền hành chính phát triển
Các nền hành chính phát triển trên thế giới như Singapore, Hàn Quốc, hoặc các quốc gia Bắc Âu đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể trong việc xây dựng một bộ máy nhà nước hiệu quả, minh bạch và chuyên nghiệp. Giáo trình Hành chính so sánh sẽ phân tích những yếu tố làm nên thành công của họ, chẳng hạn như cơ chế tuyển dụng và đào tạo công chức dựa trên năng lực, hệ thống đánh giá hiệu suất công việc rõ ràng, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý công, và các cơ chế tham gia của người dân trong quá trình hoạch định chính sách. Những bài học này không chỉ là những mô hình cụ thể mà còn là những nguyên tắc chung về quản trị tốt. Tuy nhiên, việc áp dụng cần có sự điều chỉnh linh hoạt để phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa và thể chế chính trị của Việt Nam. Ví dụ, việc học hỏi cách họ xây dựng một nền văn hóa công vụ liêm chính có thể là một điểm trọng tâm trong cải cách hành chính của Việt Nam, đặc biệt khi các bài học từ hành chính công so sánh được đưa vào thực tiễn.
5.2. Giải pháp tối ưu hóa bộ máy hành chính qua lăng kính so sánh
Thông qua việc nghiên cứu giáo trình hành chính so sánh, có thể đề xuất nhiều giải pháp để tối ưu hóa bộ máy hành chính Việt Nam. Một giải pháp quan trọng là tăng cường chuyên môn hóa và tính vô nhân xưng trong công vụ, theo mô hình truyền thống của Weber, để đảm bảo sự công bằng và hiệu quả. Đồng thời, cần học hỏi các quốc gia đã áp dụng thành công các nguyên tắc của quản lý công mới để nâng cao hiệu suất, giảm thiểu thủ tục hành chính rườm rà. Việc xây dựng một hệ thống công vụ mở, có khả năng thu hút và giữ chân nhân tài, là một điểm cần chú trọng. Ngoài ra, việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý cũng là một hướng đi chiến lược. Hành chính so sánh cũng chỉ ra tầm quan trọng của việc xây dựng một hệ thống đánh giá hiệu quả hoạt động dựa trên kết quả đầu ra, thay vì chỉ tập trung vào đầu vào. Những giải pháp này, khi được tích hợp một cách khoa học, sẽ góp phần đáng kể vào công cuộc cải cách hành chính và nâng cao năng lực quản lý công của Việt Nam.
VI. Tương lai của Giáo trình Hành chính so sánh Định hình nền hành chính Việt Nam hội nhập
Nhìn về tương lai, Giáo trình Hành chính so sánh không chỉ là một tài liệu học thuật mà còn là kim chỉ nam định hình nền hành chính Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng. Lĩnh vực hành chính so sánh vẫn còn nhiều tiềm năng để phát triển, đặc biệt ở Việt Nam, nơi nó được coi là một lĩnh vực nghiên cứu tương đối mới mẻ. Việc tiếp tục nghiên cứu sâu hơn về các mô hình hành chính mới, các phương pháp quản trị công sáng tạo và các bài học kinh nghiệm từ những quốc gia thành công sẽ là trọng tâm trong những năm tới. Mục tiêu là xây dựng một nền hành chính không chỉ hiệu quả mà còn có khả năng thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của thế giới. Học viện Hành chính Quốc gia với vai trò chủ biên của giáo trình hành chính so sánh này, có sứ mệnh tiên phong trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, trang bị cho thế hệ cán bộ, công chức tương lai những kiến thức và kỹ năng cần thiết để vận hành một bộ máy hành chính hiện đại, chuyên nghiệp, đáp ứng kỳ vọng của Đảng, Nhà nước và nhân dân. Việc này sẽ góp phần quan trọng vào thành công chung của công cuộc cải cách hành chính và nâng cao vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.
6.1. Hướng nghiên cứu mới và tiềm năng phát triển của hành chính so sánh
Tương lai của hành chính so sánh ở Việt Nam mở ra nhiều hướng nghiên cứu mới đầy hứa hẹn. Một trong số đó là việc tập trung vào nghiên cứu các mô hình hành chính trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, đặc biệt là việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (Big Data) vào quản lý công. Bên cạnh đó, các nghiên cứu về quản trị công dân số, các chính sách công xanh, và hành chính thích ứng với biến đổi khí hậu cũng sẽ trở thành những lĩnh vực quan trọng. Tiềm năng phát triển còn nằm ở việc mở rộng phạm vi so sánh không chỉ giữa các quốc gia mà còn giữa các cấp chính quyền, các khu vực hoặc thậm chí giữa các lĩnh vực công khác nhau. Việc này đòi hỏi sự hợp tác đa ngành, đa lĩnh vực để tạo ra những công trình nghiên cứu có giá trị, góp phần làm phong phú thêm giáo trình hành chính so sánh và cung cấp cơ sở khoa học vững chắc cho công cuộc cải cách hành chính tại Việt Nam.
6.2. Nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu hành chính tại Học viện Hành chính Quốc gia
Để thực hiện tầm nhìn về một nền hành chính Việt Nam hiện đại, vai trò của Học viện Hành chính Quốc gia là vô cùng quan trọng. Việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu về hành chính so sánh cần được ưu tiên hàng đầu. Điều này bao gồm việc liên tục cập nhật nội dung giáo trình hành chính so sánh với những kiến thức mới nhất, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tương tác và thực tiễn, tăng cường các hoạt động nghiên cứu khoa học gắn liền với nhu cầu thực tiễn của công cuộc cải cách hành chính. Học viện cần khuyến khích sinh viên và giảng viên tham gia các dự án nghiên cứu quốc tế, trao đổi kinh nghiệm với các chuyên gia hàng đầu về quản lý công. Qua đó, Học viện Hành chính Quốc gia sẽ tiếp tục khẳng định vai trò là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức và là cơ sở nghiên cứu khoa học hàng đầu trong lĩnh vực hành chính, góp phần đào tạo ra đội ngũ nhân lực chất lượng cao, có khả năng vận dụng hiệu quả các bài học từ hành chính công so sánh vào thực tiễn Việt Nam.
