mở đầu: vần anh, vần ach. (Đây là - Nhắc lại tựa bài. bài đầu tiên dạy vần có âm cuối là nh, ch) 2. Các hoạt động chủ yếu HĐ 1.
Khám phá - Mục tiêu: HS nhận biết vần anh, ach; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần anh, ach. Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí a) Dạy vần anh - Ai đọc được vần mới này? + 1 HS đọc: a – nhờ – anh + GV chỉ từng chữ a và nh. + Cả lớp nói: anh - Ai phân tích, đánh vần được vần anh? - Vần anh có âm a đứng trước, âm nh đứng sau - GV chỉ mô hình từng vần,yêu cầu HS đánh a - nhờ - anh. vần và đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn anh a nh :a – nhờ - anh / anh - Quả chanh Giới thiệu từ khóa: GV chỉ hình quả chanh -Tiếng chanh có vần anh.
(hoặc quả chanh thật), hỏi: Đây là quả gì? - Tiếng chanh có âm ch (chờ) đứng trước, - Chúng ta có từ mới : quả chanh. vần anh đứng sau đánh vần, đọc trơn Trong từ quả chanh, tiếng nào có vần anh? tiếng chanh: chờ - anh - chanh / chanh. - Em hãy phân tích tiếng chanh? - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn - GV chỉ mô hình tiếng chanh, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn: chanh + 1 HS đọc: a – chờ – ach ch anh : chờ - anh - chanh / + Cả lớp nói: ach chanh - Vần ach có âm a đứng trước, âm ch đứng b) Dạy vần ach sau - Ai đọc được vần mới này? a – chờ – ach. + GV chỉ từng chữ a và ch.
- HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc - Ai phân tích, đánh vần được vần ach? trơn. - GV chỉ mô hình từng vần,yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn: ach a ch :a – chờ – ach/ach - Tranh vẽ cuốn sách. - Giới thiệu từ khóa: GV chỉ tranh vẽ, hỏi: - Tiếng sách có vần ach. Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tranh vẽ gì? - Tiếng sách có âm s (sờ) đứng trước, vần - Chúng ta có từ mới : cuốn sách.
ach đứng sau, dấu sắc trên đầu âm a đánh Trong từ cuốn sách, tiếng nào có vần ach? vần, đọc trơn tiếng sách: sờ - ach - sach - sắc - Em hãy phân tích tiếng sách? - sách /sách. - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn. - GV chỉ mô hình tiếng sách, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn sách s ach : sờ - ach - sach – sắc - Vần anh, vần ach. Đánh vần: a – nhờ - anh - sách /sách.
/ anh; a – chờ – ach/ach. c) Củng cố - tiếng chanh, tiếng sách. Đánh vần : chờ - - Các em vừa học 2 vần mới là vần gì? anh - chanh / chanh; sờ - ach - sach - sắc - sách /sách. - Các em vừa học 2 tiếng mới là tiếng gì? HĐ 2.
Luyện tập - Mục tiêu: Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Tủ sách của Thanh. Viết đúng: anh, quả chanh, ach, cuốn sách (trên bảng con). a) Mở rộng vốn từ - Nêu yêu cầu: Tìm tiếng có vần anh, tiếng có vần ach? - GV chỉ từng từ ngữ dưới mỗi hình, gọi HS - 1 HS đọc. - Cả lớp đọc nhỏ.
- GV chỉ từ ngữ không theo thứ tự, yêu cầu cả lớp đọc nhỏ. - HS làm vào VBT: viên gạch, tách trà, bánh - Yêu cầu HS làm vào VBT: gạch 1 gạch chưng, bức tranh, khách sạn dưới tiếng có vần anh, gạch 2 gạch dưới tiếng có vần ach. - Gọi HS trình bày kết quả. -Cả lớp đọc -GV chỉ từng từ, cả lớp: Tiếng gạch có vần Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ach,.
Tiếng bánh có vần anh,. b) Tập viết * GV vừa viết mẫu vừa giới thiệu - Vần anh: chữ a viết trước, nh viết sau. Chú ý nét nối giữa a và nh. - Vần ach: chữ a viết trước, ch viết sau.
Chú ý nét nối giữa a và ch. - HS quan sát, lắng nghe. - chanh: viết ch trước, anh sau. - sách: viết s trước, ach sau, dấu sắc đặt trên đầu âm a * Cho học sinh viết.
- Viết vào bảng con: - Nhận xét, sửa sai. anh, ach (2 lần), ( quả) chanh, (cuốn) sách TIẾT 2 c) Tập đọc * Giới thiệu bài - Gọi 1 HS đọc tên bài tập đọc. - Tủ sách của Thanh. - Trong tên bài, tiếng nào có vần vừa học? - Tiếng sách có vần ach, tiếng Thanh có vần anh.
- Yêu cầu HS quan sát tranh: Bài đọc nói về - Lắng nghe. bạn Thanh còn nhỏ nhưng đã có một tủ sách. Nhờ có sách, Thanh học đọc rất nhanh. * Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu: nhấn giọng các từ ngữ hiền - Lắng nghe.
lành, cục tác, ủn ỉn, tủ sách, rất nhanh - Luyện đọc từ ngữ: GV chỉ từng từ ngữ cho - HS đọc cá nhân, cả lớp. HS đọc: tủ sách, cuốn sách, tranh ảnh, hiền lành, cục tác, ủn ỉn, rất nhanh. - Luyện đọc câu: + Bài đọc có mấy câu?. -6 câu + GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ.
-Cá nhân, cả lớp đọc + Chỉ từng câu cho HS đọc nối tiếp. -Cá nhân, từng cặp +Chỉ một vài câu đảo lộn thứ tự - Cá nhân * Thi đọc đoạn, bài: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Chia bài làm 3 đoạn (mỗi đoạn 2 câu). - Thi đọc theo nhóm, tổ. d)Tìm hiểu bài đọc - Nêu yêu cầu: ghép vế câu ở bên trái với vế câu phù hợp ở bên phải để tạo thành câu.
- Chỉ từng cụm từ, yêu cầu cả lớp đọc. - Cả lớp đọc. - Yêu cầu HS làm vào VBT. - Làm bài, nối các cụm từ trong VBT: - Gọi HS trình bày kết quả.
a) Những cuốn sách đó - 2) có tranh ảnh đẹp. b) Nhờ có sách, - 1) Thanh học đọc rất nhanh. Hoạt động nối tiếp: -Tìm tiếng ngoài bài có vần anh? - Đánh, lạnh, nhanh,. -Tìm tiếng ngoài bài có vần ach? - Cách, mách, vạch,.
- GV mời cả lớp đọc lại nội dung 2 trang - Lắng nghe và thực hiện. sách vừa học, từ tên bài đến hết bài Tập đọc - Nhận xét giờ học - Dặn HS về đọc lại truyện Tủ sách của Thanh cho người thân nghe, chuẩn bi bài tiết sau. Bài 95: ÊNH - ÊCH I. Phát triển năng lực ngôn ngữ - Nhận biết các vần ênh, êch; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ênh, êch.
- Nhìn chữ, tìm và đọc đúng tiếng có vần ênh, vần êch. - Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Ước mơ của tảng đá (1). - Viết đúng các vần ênh, êch, các tiếng (dòng) kênh, (con) ếch (trên bảng con). Phát triển các năng lực chung và phẩm chất - Hợp tác có hiệu quả với các bạn trong nhóm, trong tổ và trong lớp.
- Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều đã học vào thực tế. II- CHUẨN BỊ - Máy chiếu / bảng phụ viết bài Tập đọc. - Các thẻ chữ để HS làm BT đọc hiểu: Ý nào đúng? - Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập hai. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.
Khởi động - Ổn định. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài tập đọc -2 HS đọc bài Tủ sách của Thanh tr.5, SGK Tiếng Việt 1, tập hai). - Giới thiệu bài: vần ênh, vần êch. - Nhắc lại tựa bài.
Các hoạt động chủ yếu HĐ 1. Khám phá - Mục tiêu: HS nhận biết vần ênh, êch; đánh vần, đọc đúng tiếng có các vần ênh, êch. a) Dạy vần anh - Ai đọc được vần mới này? + 1 HS đọc: ê – nhờ – ênh + GV chỉ từng chữ ê và nh. + Cả lớp nói: ênh - Ai phân tích, đánh vần được vần ênh? - Vần ênh có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau - GV chỉ mô hình từng vần,yêu cầu HS đánh ê - nhờ - ênh.
vần và đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn ênh ê nh :ê – nhờ - ênh / ênh - dòng kênh Giới thiệu từ khóa: GV chỉ tranh vẽ, hỏi: -Tiếng kênh có vần ênh. Tranh vẽ gì? - Tiếng kênh có âm k (ca) đứng trước, vần - Chúng ta có từ mới : dòng kênh. ênh đứng sau đánh vần, đọc trơn tiếng Trong từ dòng kênh, tiếng nào có vần ênh? kênh: ca - ênh - kênh / kênh. - Em hãy phân tích tiếng kênh? - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn - GV chỉ mô hình tiếng kênh, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn: kênh + 1 HS đọc: ê – chờ – êch Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí k ênh : ca - ênh - kênh / + Cả lớp nói: êch kênh - Vần êch có âm ê đứng trước, âm ch đứng b) Dạy vần êch sau - Ai đọc được vần mới này? ê – chờ – êch + GV chỉ từng chữ ê và ch.
- HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc - Ai phân tích, đánh vần được vần êch? trơn. - GV chỉ mô hình từng vần,yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn: êch - Tranh vẽ con ếch ê ch :ê – chờ – êch/êch - Giới thiệu từ khóa: GV chỉ tranh vẽ, hỏi: - Tiếng ếch có vần êch. Tranh vẽ gì? - Tiếng ếch có vần êch , dấu sắc trên đầu âm - Chúng ta có từ mới : con ếch ê Trong từ con ếch, tiếng nào có vần êch? đánh vần, đọc trơn tiếng ếch:ê - chờ - - Em hãy phân tích tiếng ếch? êch - sắc - ếch - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần và đọc trơn. - GV chỉ mô hình tiếng sách, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn ếch ếch : ê - chờ - êch - sắc - - Vần ênh, vần êch.
Đánh vần: ê – nhờ - ênh ếch/ếch / ênh; ê – chờ – êch/êch. c) Củng cố - tiếng kênh, tiếng ếch.