Sử Dụng Phần Mềm Mathematica Để Giải Các Bài Tập Đồ Thị Phần Cơ Học Vật Lý 10

Trường đại học

Trường Đại Học Quảng Nam

Chuyên ngành

Vật Lý

Người đăng

Ẩn danh

2018

62
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

1. PHẦN 1: MỞ ĐẦU

1.1. Lí do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.3. Nhiệm vụ nghiên cứu

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.6. Đóng góp của đề tài

1.7. Cấu trúc khóa luận

2. PHẦN 2: NỘI DUNG

2. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MATHEMATICA

1.1. Giới thiệu sơ bộ về ngôn ngữ lập trình Mathematica

1.2. Giới thiệu về phần mềm Mathematica

1.3. Giao diện tương tác của Mathematica

1.4. Các tính năng của Mathematica

1.5. Các quy tắc cơ bản về ngữ pháp của Mathematica

1.6. Sử dụng các lệnh trực tiếp trong Mathematica

1.7. Các pháp toán cơ bản trong biểu thức

1.8. Tính toán cơ bản trong Mathematica

1.9. Tính giới hạn

1.10. Tính đạo hàm của hàm số

1.11. Tính tích phân

1.12. Giải phương trình và hệ phương trình

1.13. Các kiểu số trong Mathematica

1.14. Các pháp tính toán số học

1.15. Đồ họa với Mathematica

1.15.1. Đồ thị hàm một biến

1.15.2. Đồ thị hàm hai biến (3 chiều)

3. CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ PHẦN CƠ HỌC

2.1. Động học chất điểm

2.1.1. Chuyển động thẳng đều

2.1.2. Chuyển động thẳng biến đổi đều

2.1.3. Sự rơi tự do

2.1.4. Chuyển động tròn đều

2.2. Động lực học chất điểm

2.2.1. Sự tương tác giữa các vật

2.2.2. Phép tổng hợp lực

2.2.3. Khối lượng và quán tính

2.2.4. Các định luật Niu-Tơn

4. CHƯƠNG 3: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MATHEMATICA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐỒ THỊ PHẦN CƠ HỌC VẬT LÝ 10

3.1. Động học chất điểm

3.1.1. Phân loại bài tập phần “Động học chất điểm”

3.1.2. Sử dụng phần mềm Mathematica để giải bài tập phần “Động học chất điểm”

3.1.3. Sử dụng phần mềm Mathematica để vẽ đồ thị bài tập “Động học chất điểm”

3.2. Động lực học chất điểm

3.2.1. Phân loại bài tập phần “Động lực học chất điểm”

3.2.2. Sử dụng phần mềm Mathematica để giải bài tập phần “Động lực học chất điểm”

3.2.3. Sử dụng phần mềm Mathematica để vẽ đồ thị bài tập “Động lực học chất điểm”

5. PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

3.1. Hướng phát triển

PHẦN 4: TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH

DANH MỤC CÁC BẢNG

Sử dụng phần mềm mathematica để giải các bài tập đồ thị phần cơ học vật lý 10 điểm cao

Bạn đang xem trước tài liệu:

Sử dụng phần mềm mathematica để giải các bài tập đồ thị phần cơ học vật lý 10 điểm cao

Tài liệu "Giải Bài Tập Đồ Thị Phần Cơ Học Vật Lý 10 Bằng Phần Mềm Mathematica" cung cấp một cái nhìn sâu sắc về cách sử dụng phần mềm Mathematica để giải quyết các bài tập liên quan đến đồ thị trong chương trình vật lý lớp 10. Tài liệu này không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn trang bị cho họ kỹ năng thực hành cần thiết để áp dụng vào các bài toán thực tế. Việc sử dụng phần mềm Mathematica giúp tăng cường khả năng phân tích và trực quan hóa các khái niệm vật lý, từ đó nâng cao hiệu quả học tập.

Để mở rộng thêm kiến thức của bạn về việc ứng dụng phần mềm trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu "Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương dao động cơ vật lý 12 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm mathematica điểm cao", nơi bạn sẽ tìm thấy những phương pháp giảng dạy sáng tạo. Ngoài ra, tài liệu "Ứng dụng phần mềm mathematica để giải một số bài toán cơ học khóa luận tốt nghiệp đại học" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách giải quyết các bài toán cơ học phức tạp. Cuối cùng, tài liệu "Ứng dụng phần mềm mathematica trong giải bài tập học phần điện động lực học" sẽ mở rộng thêm kiến thức về điện động lực học, một lĩnh vực quan trọng trong vật lý.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn củng cố kiến thức mà còn mở ra nhiều cơ hội để khám phá sâu hơn về các ứng dụng của phần mềm trong việc học tập và giảng dạy.