Đồ án tốt nghiệp XD dân dụng CN - THPT Bắc Hưng Hà Thái Bình - Nguyễn Thành Luân

Giới thiệu đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng dân dụng và công nghiệp tại trường THPT Bắc Hưng, Hà Thái Bình. Tài liệu tham khảo chi tiết cho sinh viên.

• Tác giả: Nguyễn Thành Luân
• Người hướng dẫn: Th.S Trần Dũng
• Trường học: Trường Đại Học Dân Lập Hải Phòng
• Chuyên ngành: Xây dựng dân dụng và công nghiệp
• Đề tài: Trường THPT Bắc Hưng Hà - Thái Bình
• Loại tài liệu: Đồ án tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hải Phòng

Tóm tắt

I. Tổng quan về đồ án tốt nghiệp xây dựng Trường THPT Bắc Hưng Hà

Đồ án tốt nghiệp xây dựng dân dụng và công nghiệp Trường THPT Bắc Hưng Hà, Thái Bình là công trình giáo dục quan trọng thuộc hệ thống trường trung học phổ thông tại huyện Bắc Hưng Hà. Dự án do sinh viên Nguyễn Thành Luân thực hiện dưới sự hướng dẫn của Th.S Trần Dũng và Th.S Trần Trọng Bình, thuộc Trường Đại học Dân lập Hải Phòng năm 2020. Công trình được thiết kế theo tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam, đảm bảo các yêu cầu về an toàn kết cấu, công năng sử dụng và thẩm mỹ kiến trúc. Quy mô công trình bao gồm nhiều tầng với các phòng học, phòng chức năng, hành lang, cầu thang và khu vệ sinh. Hệ kết cấu chính采用 khung bê tông cốt thép, phù hợp với điều kiện thổ nhưỡng và khí hậu miền Bắc. Đồ án thể hiện quy trình tính toán khoa học, từ xác định tải trọng đến thiết kế các cấu kiện chịu lực chính như sàn, dầm, cột và móng. Đây là tài liệu học tập giá trị cho sinh viên ngành xây dựng.

1.1. Giới thiệu chung về Trường THPT Bắc Hưng Hà

Trường THPT Bắc Hưng Hà nằm tại huyện Bắc Hưng Hà, tỉnh Thái Bình, là cơ sở giáo dục đào tạo bậc trung học phổ thông phục vụ nhu cầu học tập của con em địa phương. Công trình được xây dựng với quy mô đạt chuẩn, bao gồm hệ thống phòng học hiện đại, phòng thí nghiệm, thư viện và các công trình phụ trợ. Địa điểm xây dựng có nền đất ổn định, thuận lợi cho việc thi công các hạng mục móng và nền. Công trình áp dụng tiêu chuẩn thiết kế trường học của Bộ Xây dựng, đảm bảo diện tích sử dụng bình quân đạt quy định. Hệ thống thoát nước, cấp điện và phòng cháy chữa cháy được tính toán đầy đủ theo quy chuẩn hiện hành.

1.2. Mục tiêu và phạm vi của đồ án tốt nghiệp

Đồ án tốt nghiệp hướng đến mục tiêu thiết kế hoàn chỉnh hệ kết cấu chịu lực chính của công trình Trường THPT Bắc Hưng Hà. Phạm vi tính toán bao gồm toàn bộ phần kết cấu từ móng đến mái, trong đó tập trung vào việc tính toán sàn, dầm, cột và nền móng. Sinh viên phải thực hiện đầy đủ các bước từ khảo sát điều kiện tự nhiên, phân tích tải trọng đến lập sơ đồ kết cấu và kiểm tra an toàn. Đồ án yêu cầu áp dụng thành thạo tiêu chuẩn TCVN 5574 về kết cấu bê tông cốt thép, tiêu chuẩn tải trọng và tác động. Kết quả cuối cùng là bộ bản vẽ thiết kế thi công kèm theo sổ tay tính toán chi tiết.

II. Phân tích thiết kế kết cấu Trường THPT Bắc Hưng Hà

Phân tích thiết kế kết cấu Trường THPT Bắc Hưng Hà, Thái Bình được thực hiện theo quy trình khoa học với nhiều bước tính toán chi tiết. Đầu tiên là xác định sơ bộ phương án kết cấu, lựa chọn hệ khung bê tông cốt thép toàn khối phù hợp với công năng trường học. Tiếp theo là tính toán tải trọng bao gồm tải trọng bản thân, tải trọng tường, hoạt tải sàn và tải trọng gió. Sơ đồ tải trọng được lập cho nhiều trường hợp组合 để tìm ra nội lực不利 nhất. Công trình sử dụng bê tông mác B25 và cốt thép CB300, với hệ số tin cậy được áp dụng theo quy chuẩn. Phần tính toán sàn bao gồm sàn phòng học, sàn vệ sinh và sàn hành lang với các nhịp khác nhau. Mỗi loại sàn được thiết kế riêng biệt để đảm bảo khả năng chịu lực tối ưu. Toàn bộ quá trình tính toán tuân thủ nghiêm ngặt tiêu chuẩn Việt Nam về kết cấu bê tông cốt thép.

2.1. Xác định tải trọng và sơ đồ tác dụng lực

Tải trọng công trình Trường THPT Bắc Hưng Hà được phân thành hai nhóm chính là tải trọng tĩnh và hoạt tải. Tải trọng tĩnh bao gồm trọng lượng bản thân kết cấu, trọng lượng tường xây và hoàn thiện. Hoạt tải tiêu chuẩn được lấy theo bảng quy định: sàn phòng học 200 kg/m², sàn hành lang 300 kg/m², sàn vệ sinh 200 kg/m². Tải trọng gió được tính toán theo khu vực Thái Bình với áp suất gió cơ sở. Các trường hợp tải trọng不利 được组合 theo quy tắc tổ hợp tải trọng để tìm nội lực lớn nhất cho thiết kế. Hệ số an toàn được áp dụng đầy đủ cho từng loại tải trọng.

2.2. Thiết kế sàn bê tông cốt thép các phòng học

Sàn phòng học Trường THPT Bắc Hưng Hà được thiết kế theo nguyên lý sàn một phương hoặc hai phương tùy theo tỷ lệ cạnh dài và ngắn. Với nhịp điển hình 2,8 mét nhân 4 mét, sàn được tính theo sơ đồ dầm chữ T. Cốt thép chịu lực chính được bố trí ở phía dưới tiết diện, cốt thép phân bố đặt ngang. Chiều dày sàn được xác định dựa trên điều kiện võng và yêu cầu chống cháy. Hàm lượng cốt thép tối thiểu được kiểm tra theo quy chuẩn để đảm bảo tính dẻo của kết cấu. Sàn vệ sinh được tính toán riêng biệt do có tải trọng sử dụng khác và yêu cầu chống thấm đặc biệt.

III. Phương pháp tính toán dầm và cột chịu lực công trình

Phương pháp tính toán dầm và cột Trường THPT Bắc Hưng Hà áp dụng nguyên lý kết cấu bê tông cốt thép hiện đại. Dầm được thiết kế theo tiết diện chữ T với cánh tham gia chịu nén theo quy định tiêu chuẩn. Mômen uốn tại các vị trí giữa nhịp và gối được xác định bằng phương pháp位移法 hoặc phần mềm tính toán kết cấu. Cốt thép chịu kéo và chịu nén được tính toán dựa trên biểu đồ nội lực不利 nhất. Đối với cột, tải trọng dọc và momen uốn được组合 từ nhiều trường hợp tải trọng. Tiết diện cột được thiết kế để chịu tải trọng nén lệch tâm, đảm bảo稳定性全局. Vị trí trục trung hòa được xác định chính xác để tính diện tích cốt thép. Toàn bộ quá trình tính toán có kiểm tra hàm lượng cốt thép tối thiểu và tối đa theo quy chuẩn xây dựng Việt Nam.

3.1. Tính toán cốt thép dầm nhịp chính và gối

Dầm nhịp chính Trường THPT Bắc Hưng Hà có tiết diện điển hình 60x22 cm, được tính toán cốt thép cho cả momen dương giữa nhịp và momen âm tại gối. Tại giữa nhịp, momen dương lớn nhất được sử dụng để xác định diện tích cốt thép chịu kéo phía dưới. Bề rộng cánh tham gia tính toán được giới hạn theo quy chuẩn, không vượt quá một nửa khoảng cách giữa hai dầm lân cận. Tại gối, momen âm yêu cầu cốt thép bố trí phía trên tiết diện. Kiểm tra hàm lượng cốt thép cho thấy giá trị μ lớn hơn μmin, đảm bảo tính dẻo cần thiết. Thép được chọn gồm các đường kính phổ biến như phi 22 và phi 28.

3.2. Thiết kế tiết diện cột chịu tải trọng nén lệch tâm

Cột công trình Trường THPT Bắc Hưng Hà chịu tải trọng dọc từ nhiều tầng kết hợp momen uốn do tải trọng ngang và偏心. Tiết diện cột được thiết kế dựa trên nguyên lý nén lệch tâm với sơ đồ tính toán giả định vị trí tiết diện nguy hiểm tại liên kết với dầm. Nội lực不利 được xác định từ tổ hợp tải trọng bất lợi nhất, bao gồm cả trường hợp tải trọng gió. Diện tích cốt thép dọc được tính toán đảm bảo khả năng chịu lực của tiết diện cột. Cốt thép đai được bố trí liên tục để tăng tính ổn định cho cốt thép dọc và chống nứt do ứng suất tiếp tuyến. Khoảng cách đai tuân thủ quy định về giới hạn tỷ lệ mảnh của cột.

IV. Kết luận và ứng dụng đồ án xây dựng Trường THPT Bắc Hưng Hà

Đồ án tốt nghiệp xây dựng dân dụng và công nghiệp Trường THPT Bắc Hưng Hà, Thái Bình đã hoàn thành đầy đủ các yêu cầu thiết kế kết cấu công trình trường học. Kết quả tính toán cho thấy hệ kết cấu khung bê tông cốt thép đảm bảo an toàn với hệ số an toàn thỏa mãn quy chuẩn. Các cấu kiện sàn, dầm, cột và nền móng được thiết kế kinh tế, phù hợp với điều kiện thi công tại địa phương. Đồ án cung cấp bộ bản vẽ thiết kế thi công hoàn chỉnh kèm sổ tay tính toán chi tiết, có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo cho các dự án tương tự.Ứng dụng thực tế của đồ án mở rộng sang nhiều loại công trình công cộng khác như trạm y tế, ủy ban xã hoặc nhà văn hóa. Phương pháp tính toán áp dụng trong đồ án là nền tảng quan trọng cho sinh viên ngành xây dựng dân dụng. Kinh nghiệm thu được giúp nâng cao năng lực thực hành nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp đại học.

4.1. Đánh giá kết quả thiết kế và tính khả thi

Kết quả thiết kế Trường THPT Bắc Hưng Hà cho thấy toàn bộ cấu kiện chính đáp ứng yêu cầu chịu lực theo tiêu chuẩn TCVN 5574. Hàm lượng cốt thép bố trí hợp lý, nằm trong khoảng cho phép từ μmin đến μmax. Võng dầm và sàn được kiểm tra满足 điều kiện giới hạn, đảm bảo正常使用 trong quá trình sử dụng. Tiết diện cột ổn định全局 dưới tác dụng của tải trọng dọc kết hợp momen uốn. Nền móng được tính toán phù hợp với承载力 của đất nền tại khu vực xây dựng. Tổng hợp lại, thiết kế đảm bảo an toàn, kinh tế và khả thi cho việc thi công thực tế tại Thái Bình.

4.2. Ứng dụng thực tế và hướng phát triển

Đồ án Trường THPT Bắc Hưng Hà có tính ứng dụng cao trong thực tế xây dựng công trình giáo dục tại Việt Nam. Phương pháp tính toán và kết cấu áp dụng được có thể nhân rộng cho các trường học tương tự tại các tỉnh miền Bắc. Bộ bản vẽ thiết kế thi công là tài liệu quý giá cho đội ngũ kỹ sư xây dựng khi triển khai dự án tương tự. Hướng phát triển của đồ án bao gồm ứng dụng phần mềm tính toán hiện đại như ETABS, SAP2000 để提高 hiệu quả. Ngoài ra, việc tích hợp giải pháp xanh và tiết kiệm năng lượng sẽ nâng cao giá trị bền vững cho công trình trường học. Kinh nghiệm từ đồ án giúp sinh viên tự tin tham gia các dự án xây dựng thực tế sau khi ra trường.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 : GIỚI THIỆU CHUNG 1. Giới thiệu công trình - Tên công trình : Nhà lớp học 6 tầng. - Địa điểm xây dung: Công trình được xây dựng tại HƯNG HÀ –THÁI BÌNH - Quy mô công trình Công trình có 6 tầng hợp khối quy mô tương đối lớn, với diện tích rộng, thoáng 4 mặt. + Chiều cao toàn bộ công trình: 23,9m (tính từ cốt +0.00) + Chiều dài : 72,05m + Chiều rộng :14,02m + Công trình được xây dựng trên một khu đất đã được san gạt bằng phẳng và có diện tích xây dựng 1023m2.

- Chức năng và công suất phục vụ : Công trình được xây dựng nhằm mục đích phục vu nhu cầu học tập của học sinh trong và ngoài thành phố. - Mặt bằng công trình: 14,2x 72,05 với hệ thống bước cột là ( 5-4-4,6)m. Chiều cao tầng điển hình là 3,6m sử dụng hệ thống hành lang bên. Do mặt bằng có hình dáng chạy dài nên hai đầu công trình được bố trí hai thang thoát hiểm.

Hệ thống cầu thang này được che bởi một dải kính để đảm bảo luôn đủ ánh sáng tự nhiên và mang lai cho công trình vẻ đẹp kiến trúc. Giải pháp về mặt đứng và hình khối kiến trúc công trình - Công trình là một khối tổng thể với cấp độ cao thống nhất tạo cho công trình có dáng uy nghi, đồ sộ nhưng vẫn mang đậm nét kiến trúc, hiện đại. - Mặt ngoài công trình được tạo chỉ chữ U,khối trang trí và kết hợp màu sơn rất đẹp Tầng 1, 2, 3, 4,5,6 : cao 3.6m Giải pháp mặt đứng : SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 9 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH Mặt đứng nhà được thiết kế đơn giản hành lang của nhà được thiết kế theo kiểu hàng lang bên 1. Giải pháp giao thông và thoát hiểm của công trình - Giải pháp giao thông đứng: Công trình cần đảm bảo giao thông thuận tiện, với nhà cao tầng thì hệ thống giao thông đứng đóng vai trò quan trọng.

Công trình được thiết kế hệ thống giao thông đứng đảm bảo yêu cầu trên. Hệ thống giao thông đứng của công trình bao gồm 3 cầu thang bộ (được bố trí ở 2 đầu nhà và ở giữa nhà) một thang máy. - Giải pháp giao thông ngang: Sử dụng hệ thống hành lang giữa: Hành lang biên xuyên suốt chiều dài công trình tạo điều kiện thuận lợi cho sự đi lại và giao thông giữa các phòng. Cầu thang được bố trí bên cạnh hành lang nhằm tạo ra sự thống nhất giữa hệ thống giao thông ngang và đứng nhằm đảm bảo đi lại thuận tiện trong một tầng và giữa các tầng với nhau.

- Giải pháp thoát hiểm: Có hai cầu thang thoát hiểm đảm bảo an toàn khi có sự cố xảy ra. Giải pháp thông gió và chiếu sáng tự nhiên cho công trình : - Thông gió : Thông hơi thoáng gió là yêu cầu vệ sinh bảo đảm sức khỏe mọi người làm việc được thoải mái, hiệu quả + Về quy hoạch: xung quanh trồng hệ thống cây xanh để dẫn gió , che nắng,chắn bụi , chống ồn + Về thiết kế: các phòng đều được đón gió trực tiếp và tổ chức lỗ cửa , hành lang để dẫn gió xuyên phòng - Chiếu sáng: Các phòng đều được lấy ánh sáng tự nhiên và lấy sáng nhân tạo việc lấy sáng nhân tạo phụ thuộc vào mét vuông sàn và lấy theo tiêu chuẩn (theo tiêu chuẩn hệ số chiếu sáng k=1/5=Scửa lấy sáng/Ssàn). SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 10 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH - Tại vị trí cầu thang chính có bố trí khoảng trống vừa lấy ánh sáng cho cầu thang, vừa lấy ánh sáng cho hệ thông hành lang. - Ngoài diện tích cửa để lấy ánh sáng tự nhiên trên ta còn bố trí 1 hệ thống bóng đèn neon thắp sáng trong nhà cho công trình về buổi tối 1.

Giải pháp sơ bộ về hệ kết cấu và vật liệu xây dựng công trình - Giải pháp sơ bộ lựa chọn hệ kết cấu công trình và cấu kiện chịu lực chính cho công trình: khung bê tông cốt thép, kết cấu gạch - Giải pháp sơ bộ lựa chọn vật liệu và kết cấu xây dựng: vật liệu sử dụng trong công trình chủ yếu là gạch, cát , xi măng , kính… rất thịnh hành trên thị trường 1. Giải pháp kỹ thuật khác : - Cấp điện: Nguồn cấp điện từ lưới điện của Thành Phố kết hợp với máy phát điện dùng khi mất điện lưới, các hệ thống dây dẫn được thiết kế chìm trong tường đưa tới các phòng - Cấp nước: Hệ thống cấp nước gắn với hệ thống cấp thoát nước của thành phố, đảm bảo luôn cung cấp nước đầy đủ và liên tục cho công trình. Hệ thống cấp nước được thiết kế xuyên xuốt các phòng và các tầng. Trong mỗi phòng đều có các ống đứng ở phòng vệ sinh xuyên thẳng xuống tầng kỹ thuật.

Hệ thống điều khiển cấp nước được đặt ở tầng kỹ thuật. Trong mỗi phòng có trang thiết bị vệ sinh hiện đại bảo đảm luôn luôn hoạt động tốt. - Thoát nước: Gồm có thoát nước mưa và thoát nước thải + Thoát nước mưa: gồm có các hệ thống sê nô dẫn nước từ các ban công , mái , theo đường ống nhựa đặt trong tường chảy vào hệ thông thoát nước chung của thành phố + Thoát nước thải sinh hoạt: yêu cầu phải có bể tự hoại để nước thải chảy vào hệ thống thoát nước chung không bị nhiễm bẩn. Đường ống dẫn phải kín, không rò rỉ… - Rác thải: + Hệ thống khu vệ sinh tự hoại, Bố trí hệ thống thùng rác công cộng 1.

Kết Luận - Công trình được thiết kế đáp ứng tốt cho nhu cầu dạy và học tập của cán bộ giáo viên và học sinh.Công trình có cảnh quan hài hoà, đảm bảo về mỹ thuật và dộ bền vững, kinh tế.Bảo đảm môi trường dạy và học cho giáo viên và học sinh. SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 11 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH PHẦN II: KẾT CẤU (45%) GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : THS. TRẦN DŨNG SINH VIÊN THỰC HIỆN : NGUYỄN THÀNH LUÂN MÃ SINH VIÊN : 1512104025 Nhiệm vụ thiết kế : THIẾT KẾ SÀN TẦNG 4 THIẾT KẾ KHUNG TRỤC 15 THIẾT KẾ MÓNG DƯỚI KHUNG TRỤC 15 SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 12 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH s 1. SƠ BỘ PHƯƠNG ÁN KẾT CẤU: 1.

Phương án lựa chọn Với nhịp < 9 m thì việc sử dụng hệ kết cấu bê tông cốt thép có giá thành hạ hơn, việc thi công lại đơn giản, không đòi hỏi nhiều đến các thiết bị máy móc quá phức tạp. Vậy ta chọn giải pháp kết cấu khung bê tông cốt thép với: Các cấu kiện dạng thanh là cột, dầm.Các cấu kiện dạng phẳng gồm tấm sàn có sườn, còn tường là các tấm tường đặc có lỗ cửa và đều là tường tự mang; Cấu kiện không gian với lõi cứng là lồng thang máy bằng bê tông cốt thép là hợp lý hơn cả vì hệ kết cấu của công trình có nhịp không lớn, quy mô công trình ở mức trung bình. Kích thước sơ bộ của kết cấu (cột, dầm, sàn, vách,…) và vật liệu a) Dầm: *Dầm ngang nhà: - Nhịp CD: hd = (1/121/8)x7200 = (600900)mm => Chọn h = 600 mm b = (0,30,5)h, chọn b = 220mm - Nhịp BC: hd = (1/121/8)x2800 = (233350)mm => Chọn h = 300 mm b = (0.5)h, chọn b = 220mm Vậy dầm chính có kích thước 220x600 Dầm dọc và dầm hành lang chọn kích thước 220x300 ht1= ht +z+hm -hd/2 = 3600+600+500-150= 4550(mm) SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 13 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH b, cột Tải trọng tác dụng nên cột tính theo công thức: N = F.qS + qm) Trong đó: - n: số tầng - F : diện tích tiết diện tác dụng vào cột - Chọn bê tông B25 có Rb = 14,5 Mpa - qS : Tảỉ đơn vị trên 1m2 sàn tầng.( 0,8 – 1,2 T/m2 ) - qm: Tảỉ đơn vị trên 1m2 sàn mái.( 0,6 – 0,8 T/m2 ) N =5 x 4 x (5x1 + 0,7) = 114 T Vậy diện tích tiết diện ngang cột : N 114.  943, 44(cm2 ) Rb 145 - Tầng 1, 2, 3, các cột chính trục D & C có tiết diện: 220 x 450 SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 14 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH - Tầng 4, 5, 6, các cột chính trục D & C có tiết diện: 220 x 450 - Tầng 1, 2, 3, 4, 5, 6 các cột phụ trục B & A tiết diện : 220x220 c) Sàn: D Chọn sơ bộ kích thước của sàn theo công thức: hb  l m + Bản kê 4 cạnh chọn m = (40  45)  m = 40 + D phụ thuộc tải trọng D = (0,8  1,4) chọn D = 1 Vậy : 1*4/40=0,1m => chọn hb =10cm d, Nhịp tính toán của dầm: Nhịp tính toán của dầm lấy bằng khoảng cách giữa các trục cột.

Xác định nhịp tính toán của dầm BC: lBC = L2 + t/2 + t/2 - hc/2 - hc/2 = 2800+ 220/2+ 220/2- 450/2- 220/2 = 2685(mm) (lấy trục cột là trục cột của tầng 3 và 4) Xác định nhịp tính toán của dầm AB: LDC= L1 + t/2 + t/2 - hc/2 - hc/2 = 7200+ 220/2 +220/2 -450/2-450/2 = 6970(mm) (lấy trục cột là trục cột của tầng 3 và 4) 1. Tính toán tải trọng 1. Tĩnh tải a)Tĩnh tải trên 1m2 sàn tầng được lập thành bảng Bảng 2 - 1:Xác định tải trọng các cấu kiện Cấu kiện Các lớp tạo thành N g Sàn các Lớp gạch lát nền  =1,2cm  = 1800kg/m3 1,1 23,76 kg/m2 tầng Lớp vữa lót  =1,5cm  =1800kg/m3 1,3 35,1 kg/m2 Lớp BTCT sàn  =10cm  =2500kg/m3 1,1 275 kg/m2 SV: NGUYỄN THÀNH LUÂN Page 15 ĐỀ TÀI:TRƯỜNG THPT BẮC HƯNG HÀ-THÁI BÌNH Lớp vữa trát trần  =1,5cm  =1800kg/m3 1,3 35,1 kg/m2 * Tổng tĩnh tải tính toán ( qS ) 368,96 kg/m2 Sàn mái -Lớp gạch lá nem  = 1,2cm  = 2000kg/m3 1,1 26,4 kg/m2 -Vữa lót dày 1,5 cm  = 1800kg/m3 1,3 35,1 kg/m2 - Vữa chống thấm ,  = 2cm  = 1800kg/m3 1,3 46,8 kg/m2 -BT than xỉ  = 4cm  =1200kg/m3 -BT sàn  = 10cm  = 2500kg/m3 1,1 52,8 kg/m2 -Trát trần 1,5cm =1800kg/m3 1,1 256 kg/m2 1,3 35,1 kg/m2 * Tổng tĩnh tải tác dụng lên 1m2 sàn( qS) 452,2 kg/m2 Tường Xây tường dày 220: 0,22*1800 1,1 330 kg/m2 220 Trát tường dày 15: 0,015*1800*2 1,3 70,3 kg/m2 Tổng (gT ) 400,3kg/m2 Tường Tường sênô 110: 0,11*1800 1,1 165 kg/m2 110 Trát tường dày 15: 0,015*1800*2 1,3 70,3 kg/m2 Tổng 235,3 kg/m2 Dầm dọc Bê tông cốt thép 0,30*0,22*2500 1,1 211,75 kg/m 300x220 Trát dầm dày 15: 0,015*( 0,35+ 1,3 32,29 kg/m 0.