I. Cơ sở lý luận và thực tiễn
Phần này tập trung vào việc phân tích các khái niệm cơ bản liên quan đến dạy học đàn phím điện tử và giáo dục âm nhạc. Tác giả đưa ra định nghĩa về dạy học như một quá trình truyền thụ kiến thức và kỹ năng từ người dạy đến người học, nhấn mạnh vai trò của phương pháp giảng dạy trong việc đạt được mục tiêu giáo dục. Đặc biệt, đàn phím điện tử được xem là công cụ quan trọng trong việc phát triển kỹ năng âm nhạc cho sinh viên trung cấp sư phạm âm nhạc.
1.1. Khái niệm dạy học đàn phím điện tử
Tác giả định nghĩa dạy học đàn phím điện tử là quá trình truyền đạt kiến thức và kỹ năng từ người dạy đến người học, nhằm đạt được mục tiêu giáo dục. Phần này cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp lý thuyết âm nhạc và thực hành trong quá trình dạy học, giúp sinh viên phát triển toàn diện kỹ năng chơi đàn.
1.2. Vai trò của đàn phím điện tử trong giáo dục âm nhạc
Đàn phím điện tử được xem là công cụ không thể thiếu trong giáo dục âm nhạc, đặc biệt là trong đào tạo giáo viên âm nhạc. Phần này phân tích vai trò của đàn phím điện tử trong việc giúp sinh viên tiếp cận với các bài hát trong chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời phát triển kỹ năng đệm đàn và sáng tạo âm nhạc.
II. Thực trạng dạy học đàn phím điện tử
Phần này đánh giá thực trạng dạy và học môn đàn phím điện tử tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình. Tác giả chỉ ra những ưu điểm và hạn chế trong việc dạy học môn này, đặc biệt là sự thiếu đồng đều về năng khiếu và kỹ năng của sinh viên. Phần này cũng đề cập đến những thách thức trong việc tuyển sinh và đào tạo giáo viên âm nhạc.
2.1. Nội dung chương trình đào tạo
Tác giả phân tích chương trình đào tạo môn đàn phím điện tử, chỉ ra sự cần thiết của việc cập nhật và đổi mới nội dung để phù hợp với nhu cầu thực tế. Phần này cũng đề xuất việc kết hợp lý thuyết hòa thanh và kỹ thuật đàn phím trong giảng dạy.
2.2. Khả năng học đàn phím của sinh viên
Phần này đánh giá khả năng học đàn phím điện tử của sinh viên trung cấp sư phạm âm nhạc, chỉ ra những hạn chế trong việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo.
III. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
Phần này đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn đàn phím điện tử tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Thái Bình. Tác giả nhấn mạnh việc đổi mới phương pháp giảng dạy, cải thiện cơ sở vật chất, và tăng cường thực hành để giúp sinh viên phát triển kỹ năng chơi đàn.
3.1. Đổi mới phương pháp giảng dạy
Tác giả đề xuất việc đổi mới phương pháp giảng dạy bằng cách kết hợp lý thuyết âm nhạc và thực hành đàn phím, đồng thời áp dụng các hình thức tổ chức lớp học linh hoạt. Phần này cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hướng dẫn sinh viên cách đệm và đặt hợp âm cho ca khúc.
3.2. Cải thiện cơ sở vật chất
Phần này đề xuất việc cải thiện cơ sở vật chất để hỗ trợ việc dạy và học môn đàn phím điện tử. Tác giả nhấn mạnh sự cần thiết của việc đầu tư vào các thiết bị âm nhạc hiện đại và tạo môi trường học tập thuận lợi cho sinh viên.
