phần mở đầu, kết luận, mục lục, các bảng biểu, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo, Luận văn đƣợc trình bày gồm 03 chƣơng: CHƢƠNG 1: Cơ sở lý luận về đánh giá thực hiện công việc trong doanh nghiệp CHƢƠNG 2: Thực trạng đánh giá thực hiện công việc tại Công ty Cổ phần Phát triển Kinh doanh Thịnh Phát. CHƢƠNG 3: Một số giái pháp nhằm hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc tại Công ty Cổ phần Phát triển Kinh doanh Thịnh Phát. 9 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TRONG DOANH NGHIỆP 1. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến đánh giá thực hiện công việc.
Theo Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2004), thực tế “Đánh giá thực hiện công việc” đƣợc gọi theo nhiều tên, có nơi gọi là “Đánh giá công tac”, có nơi gọi là “Bình bầu thi đua”, có nơi gọi là “Bình xét lao động tiên tiến”, có nơi gọi là “Xếp loại lao động”… Mặc dù có nhiều cách gọi khác nhau về đánh giá thực hiện công việc nhƣ trên nhƣng thực chất mọi ngƣời đều hiểu: Đánh giá thực hiện công việc là sự đánh giá có hệ thống và chính thức tình hình thực hiện công việc của Ngƣời lao động (NLĐ) trong quan hệ so sánh với các tiêu chuẩn đã đƣợc xây dựng theo định kỳ và có sự thảo luận về sự đánh giá đó với NLĐ [5, tr 89]. Theo Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2004), Đánh giá thực hiện công việc là sự đánh giá một cách toàn diện liên quan đến nhiều mặt, nhiều khía cạnh của tình hình thực hiện công việc, rồi mới xem xét đến kết của quá trình thực hiện công việc. Nhƣ vậy nó không chỉ đơn giản dừng lại ở việc đánh giá tình hình thực hiện công việc trên khía cạnh khối lƣợng công việc hoàn thành so với chỉ tiêu đƣợc giao, chất lƣợng công việc mà có các khía cạnh khác nhƣ năng lực chuyên môn, thái độ làm việc cũng nhƣ phẩm chất cá nhân của NLĐ. Những yếu tố này thật sự hiệu quả đối với hệ thống đánh giá, giúp cho nhà quản lý có một cái nhìn tƣơng đối sâu và rộng về hiểu quả làm việc của nhân viên.
Đánh giá thực hiện công việc là một hoạt động quản lý nhân lực quan trọng, đa dạng và cần thiết phải đƣợc thực hiện trong tất cả các tổ chức, doanh nghiệp. Đánh giá hiệu quả công việc là các hoạt động nhằm đảm bảo mục tiêu 10 đặt ra đƣợc thực thi nhất quán một cách hiệu quả, bao gồm các bƣớc từ Thiết lập và Giao mục tiêu, Đánh giá, Khen thƣởng nhằm nâng cao hiệu quả công việc của Đơn vị/Cá nhân trong tổ chức, góp phần gắn kết hoạt động của Đơn vị/Cá nhân với mục tiêu chung của Công ty. Vai trò của đánh giá thực hiện công việc Đánh giá thực hiện công việc là một nội dung quan trọng trong quản trị nhân lực. Trong nhiều mô hình quản trị nhân lực nổi tiếng trên thế giới, đánh giá thực hiện công việc luôn luôn là một trong những nhân tố chủ chất, không thể thiếu.
Trong một số mô hình, đánh giá thực hiện công việc còn đóng vai trò là trung tâm, là cơ sở cho các hoạt động và nội dung quản trị nhân lực khác. ĐGTHCV là một hoạt động quản lý nguồn nhân lực quan trọng và luôn tồn tại trong tất cả các tổ chức. ĐGTHCV có thể thực hiện một cách chính thức hoặc không chính thức tùy thuộc vào mục đích của đánh giá. Chung quy lại ĐGTHCV có các vai trò nhƣ sau: - Thứ nhất, đối với ngƣời quản lý cấp cao, trƣởng bộ phận, bộ phận chuyên trách nguồn nhân lực có thể đƣa ra đƣợc các quyết định nhân sự đúng đắn trong tƣơng lai.
Các vấn đề lƣơng, thƣởng là những hoạt động thƣờng xuyên của tổ chức, ngoài ra các vấn đề đề bạt thăng chức, xuống cấp hay thuyên chuyển, thôi việc cũng đƣợc các nhà quản lý đƣa ra dựa trên sự thực hiện công việc của NLĐ. Thông tin phản hồi trong đánh giá giúp nhà quản lý có cái nhìn toàn diện hơn về những suy nghĩ và mong đợi của NLĐ. Qua việc trao đổi trực tiếp với NLĐ, ngƣời quản lý sẽ có sự thấu hiểu, đồng cảm với NLĐ để có thể đƣa ra nhữn quyết định nhân sự phù hợp với tâm tƣ, nguyện vọng của NLĐ. Đánh giá hiệu quả làm việc của NLĐ trong quá khứ và nâng cao hiệu quả làm việc trong tƣơng lai; Đánh giá xem NLĐ có xứng đáng đƣợc thƣởng hoặc tăng lƣơng hay không; 11 Xem xét lại những công việc đã thực hiện nhằm xác định tồn tại, điểm yếu cần khắc phục, xác định khả năng tiềm ẩn chƣa sử dụng đến của NLĐ, từ đó xây dựng những chƣơng trình đào tạo phát triển, tập huấn phù hợp; Đặt mục tiêu và xây dựng kế hoạch hành động nhằm giúp nhân viên định hƣớng nghề nghiệp; Xác định các năng lực tiềm tang của NLĐ và khả năng đƣợc thăng tiến trong tƣơng lai; Để tăng động lực cho NLĐ; Xác định những khâu yếu kém, những tồn tại cần phải cải thiện hoặc thay đổi; Xác định, đánh giá năng lực nhân sự hiện nay và nhu cầu cần them phục vụ công tác lập kế hoạch cho doanh nghiệp; Nhận đƣợc sự phản hồi của NLĐ về phƣơng thức quản lý và chính sách của doanh nghiệp.
Cải thiện sự trao đổi thông tin trong công việc giữa các cấp khác nhau. - Thứ hai, đối với NLĐ đánh giá thực hiện công việc giúp NLĐ thừa nhận thành tích của mình có đúng hay không? Ngoài ra, NLĐ hiểu và tự cải tiến khả năng làm việc của mình cũng nhƣ thay đổi để phù hợp với mong muốn của tổ chức. NLĐ sẽ nhận đƣợc sự giúp đỡ từ tổ chức và ngƣời quản lý để có những điều chỉnh, thay đổi phù hợp với vị trí công việc của họ và mục tiêu của tổ chức. Sự thấu hiểu giữa ngƣời quản lý và NLĐ sẽ tạo điều kiện tốt nhất cho công việc của hai bên.
Các nhà quản lý sẽ có những quyết định kịp thời và chính xác hơn, NLĐ do vậy cũng có những điều chỉnh thay đổi kịp thời về cách thức làm việc cũng nhƣ hành vi, thái độ mà từ đó nâng cao năng suất lao động, hoàn thành mục tiêu của tổ chức. Ý nghĩa của đánh giá thực hiện công việc: 12 - Đánh giá sự hiểu quả của hoạt động quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức: So sánh các kết quả Đánh giá thực hiện công việc (ĐGTHCV) sau các kỳ đánh giá của tổ chức, ta sẽ rút ra đƣợc hiệu quả của các quyết định nhân sự trong tổ chức đó. Nếu lãnh đạo công ty có những chính sách phù hợp thì ở chu kỳ đánh giá sau sẽ thu đƣợc những kết quả đánh giá khả quan hơn do NLĐ nỗ lực hơn trong công việc cũng nhƣ do họ đƣợc sắp xếp, bố trí vào vị trí phù hợp hơn với năng lực của mình và đƣợc khen thƣởng, kỷ luật một cách công bằng. - Làm căn cứ cho các hoạt động nhân sự khác trong tổ chực: Sau khi tiến hành ĐGTHCV, cán bộ chuyên trách nguồn nhân lực của tổ chức sẽ tập hợp đƣợc những kết quả đánh giá về quá trình làm việc, hoạt động của NLĐ, những mặt đạt đƣợc và những điểm yếu của họ.
Đó chính là những căn cứ để giúp nhà quản lý đƣa ra các quyết định nhân sự đúng đắn, giúp bộ phận quản lý nguồn nhân lực và lãnh đạo cấp cao có thể đánh giá đƣợc những thắng lợi của các hoạt động chức năng về nguồn nhân lực nhƣ tuyển mộ, tuyển chọn, định hƣớng, thăng tiến, đào tạo. kiểm điểm mức độ đúng đắn của các hoạt động đó, từ đó có các phƣơng hƣớng điều chỉnh thích hợp. - Khuyến khích, tạo động lực cho NLĐ: Nếu ĐGTHCV đƣợc tiến hành một cách đúng đẵn, khoa học và công bằng sẽ tạo động lực cho NLĐ cải tiến đạo đức và hành vi làm việc của mình theo hƣớng tích cực. Ngƣợc lại, nếu một tổ chức không thực hiện quá trình ĐGTHCV hoặc tiến hành đánh giá một cách hời hợt dựa trên sự đánh giá chủ quan của ngƣời đánh giá thì NLĐ có thể sẽ đƣợc hƣởng các đãi ngộ nhƣ nhau hoặc chỉ căn cứ theo thâm niên, chức vụ hoặc theo ý muốn chủ quan của ngƣời đánh giá bất kể kết quả THCV của họ nhƣ thế nào.
Nhƣ vậy sẽ làm sai lệch kết quả THCV của NLĐ, làm giảm động lực làm việc của họ, tạo ra tâm 13 lý ỷ lại, không nỗ lực phấn đấu trong công việc. Vấn đề đặt ra với mọi tổ chức là xây dựng và quản lý hệ thống đánh giá có tác dụng hoàn thiện sự THCV của NLĐ và tạo động lực cho họ làm việc tích cực. - Là cơ sở tăng cƣờng sự trao đổi thông tin giữa NLĐ và ngƣời quản lý cấp trên: Khi tiến hành ĐGTHCV, ngƣời đánh giá thƣờng là cấp trên trực tiếp của NLĐ. Việc thực hiện đánh giá sẽ giúp những ngƣời quản lý này hiểu rõ hơn về nhân viên của mình.
NLĐ cũng sẽ có cơ hội để tiếp xúc với lãnh đạo thông qua quá trình phản hồi kết quả đánh giá. Đồng thời việc sử dụng đánh giá và phản hồi thông tin các kết quả đánh giá với NLĐ có ảnh hƣởng rất lớn trong việc xây dựng và phát triển đạo đức, bầu không khí tâm lý – xã hội trong các tập thể lao động. Nội dung đánh giá thực hiện công việc Để công tác ĐGTHCV tại tổ chức đạt hiệu quả cao nhất thì tổ chức phải xây dựng một kế hoạch ĐGTHCV gắn với điều kiện thực tế và mục tiêu của tổ chức. Việc xây dựng một kế hoạch ĐGTHCV thông thƣờng phải xác định các nội dung cơ bản sau: 1.
Xác định mục đích đánh giá thực hiện công việc Mục đích đánh giá: đây là việc đầu tiên mà tổ chức cần xác định rõ khi lập kế hoạch đánh giá. Hoạt động đánh giá nhằm mục đích gì là trọng tâm trong các mục đích đánh giá: hoạch định các chiến lƣợc nhân sự của tổ chức, phát triển, khuyến khích nhân viên, phát triển quan hệ lao dộng hay đơn thuần chỉ để phục vụ mục đích trả lƣơng… 1. Xác định các tiêu chuẩn, lựa chọn phương pháp đánh giá và xác định chu kỳ đánh giá - Chu kỳ đánh giá: là khoảng thời gian giữa hai lần đánh giá trong tổ chức. Chu kỳ đánh giá thƣờng đƣợc các tổ chức quy định là 6 tháng hoặc 1 năm hoặc tùy thuộc vào chu kỳ kinh doanh của tổ chức.
14 Chu kỳ đánh giá không nên quá dài vì việc thu nhập thông tin cho một quá trình dài sẽ khó chính xác, không đầy đủ các khía cạnh dẫn tới kết quả đánh giá dễ bị sai lệch.