Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu về Quản lý và Phát triển Khoa học Xã hội

Trường đại học

Đại học Quốc gia Hà Nội

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

thesis

2008

203
1
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ LIÊN THÔNG ĐÀO TẠO

1.1. Khái niệm và tiêu chí đánh giá về nguồn nhân lực khoa học

1.2. Khái niệm nguồn nhân lực

1.3. Khái niệm về nguồn nhân lực khoa học

1.4. Tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học

1.5. Tổ chức quản lý đào tạo liên thông

1.6. Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực khoa học

1.7. Lợi ích của liên thông đào tạo

1.8. Phát triển nguồn nhân lực khoa học ở tỉnh Hải Dương

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG LIÊN THÔNG ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC

2.1. Thực trạng nguồn nhân lực khoa học và liên thông đào tạo

2.2. Thực trạng đào tạo liên thông ở trường cao đẳng nghề Hải Dương và trường cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ

2.3. Một số nét về trường cao đẳng nghề Hải Dương

2.4. Một số nét về trường cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ

2.5. Đánh giá của thị trường lao động về nguồn nhân lực khoa học qua đào tạo liên thông ở tỉnh Hải Dương

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP LIÊN THÔNG ĐÀO TẠO ĐƯỢC THỰC HIỆN DỰA TRÊN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NHẰM ĐẠT MỤC TIÊU GẮN VỚI NHU CẦU THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

3.1. Mục tiêu đào tạo gắn với thị trường lao động

3.2. Chương trình liên thông xuất phát từ mục tiêu đào tạo

3.3. Đổi mới liên thông đào tạo bắt đầu từ giảng viên

3.4. Đổi mới quy trình đào tạo liên thông

3.5. Đổi mới phương pháp dạy và học trong liên thông đào tạo

3.6. Đổi mới cách đánh giá trong đào tạo liên thông

3.7. Đổi mới về đầu tư và cơ chế tài chính trong liên thông

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn liên thông đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ

Tài liệu "Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu về Quản lý và Phát triển Khoa học Xã hội" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các phương pháp quản lý và phát triển trong lĩnh vực khoa học xã hội. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng các chiến lược quản lý hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục và nghiên cứu trong các trường đại học. Độc giả sẽ tìm thấy những lợi ích thiết thực từ việc hiểu rõ hơn về cách thức tổ chức và phát triển các chương trình học thuật, từ đó có thể áp dụng vào thực tiễn tại các cơ sở giáo dục.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Quản lý nhà nước về giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện Thanh Thủy tỉnh Phú Thọ, nơi cung cấp cái nhìn về quản lý giáo dục ở cấp tiểu học. Ngoài ra, tài liệu Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mầm non của các phòng giáo dục và đào tạo tỉnh Bình Dương sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về sự kết hợp giữa quản lý giáo dục và xã hội hóa. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ giáo dục học biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Năm Căn tỉnh Cà Mau sẽ cung cấp thêm thông tin về các biện pháp quản lý trong dạy học, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực này.