Các nhân tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường Cao ...

2014

105
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Ý nghĩa và đóng góp của đề tài nghiên cứu

1.6. Kết cấu của luận văn

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Dịch vụ và chất lượng dịch vụ

2.1.1. Khái niệm dịch vụ

2.1.2. Khái niệm chất lượng dịch vụ

2.1.3. Chất lượng dịch vụ đào tạo

2.2. Các mô hình đo lường chất lượng dịch vụ đào tạo

2.2.1. Mô hình SERVQUAL

2.2.2. Mô hình SERVPERF

2.3. Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ và sự hài lòng của khách hàng

2.3.1. Khái niệm sự hài lòng

2.3.2. Khái niệm sự hài lòng của sinh viên

2.3.3. Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo và sự hài lòng của sinh viên

2.4. Các nghiên cứu trước đây về chất lượng dịch vụ đào tạo trong giáo dục

2.5. Mô hình nghiên cứu đề nghị và các giả thuyết nghiên cứu

2.6. TÓM TẮT CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Quy trình nghiên cứu

3.2. Nghiên cứu định tính

3.3. Xây dựng và điều chỉnh thang đo

3.4. Nghiên cứu định lượng

3.4.1. Phương pháp chọn mẫu

3.4.2. Kích thước mẫu

3.4.3. Phương pháp thu thập dữ liệu

3.4.4. Phân tích dữ liệu

3.5. TÓM TẮT CHƯƠNG 3

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Phân tích thống kê mô tả mẫu

4.1.1. Số lượng mẫu

4.1.2. Thống kê mô tả các đối tượng khảo sát

4.1.3. Thống kê kết quả đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo tại SaigonACT

4.2. Phân tích thang đo chất lượng dịch vụ đào tạo tại SaigonACT

4.2.1. Phân tích độ tin cậy Cronbach alpha

4.2.2. Phân tích nhân tố EFA với thang đo chất lượng dịch vụ đào tạo tại SaigonACT

4.3. Giải thích các nhân tố sau EFA

4.4. Phân tích thang đo sự hài lòng của sinh viên tại SaigonACT

4.4.1. Phân tích độ tin cậy Cronbach alpha

4.4.2. Phân tích nhân tố EFA cho thang đo sự hài lòng của sinh viên tại SaigonACT

4.5. Hiệu chỉnh mô hình nghiên cứu và các giả thuyết

4.6. Phân tích hồi quy

4.7. Kiểm định mô hình và các giả thuyết nghiên cứu

4.8. TÓM TẮT CHƯƠNG 4

5. CHƯƠNG 5: GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ

5.1. Kết quả nghiên cứu

5.2. Hạn chế của nghiên cứu và hướng nghiên cứu tiếp theo

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

DANH MỤC BẢNG

DANH MỤC HÌNH VÀ BIỂU ĐỒ

Luận văn thạc sĩ ueh các nhân tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn