Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7

Khám phá ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 tập 1 với các kiến thức cơ bản, bài tập thực hành và mẹo học hiệu quả giúp nâng cao kỹ năng ngôn ngữ.

Người đăng

Ẩn danh
84
9
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

1. Unit 1: MY HOBBIES

Tóm tắt

I. Tổng quan Bộ Sách Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 Toàn Diện

Bước vào năm học lớp 7, việc nắm vững nền tảng ngữ pháp trở thành yếu tố quyết định để học tốt tiếng Anh 7. Giữa vô số tài liệu trên thị trường, Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 của chủ biên Trần Mạnh Tường nổi lên như một tài liệu học tập hữu ích và toàn diện. Bộ sách này không chỉ là một sách tham khảo tiếng Anh 7 thông thường, mà còn là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho cả học sinh, giáo viên và phụ huynh. Được biên soạn nhằm củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức, bộ sách bám sát chương trình và sách giáo khoa tiếng Anh 7 chương trình mới, đảm bảo tính cập nhật và phù hợp. Nội dung sách được hệ thống hóa một cách khoa học, giúp người học dễ dàng tiếp cận và ghi nhớ các công thức ngữ pháp lớp 7 quan trọng. Thông qua việc phân tích sâu các chuyên đề ngữ pháp lớp 7, từ các thì cơ bản đến những cấu trúc câu tiếng Anh lớp 7 phức tạp, bộ sách xây dựng một lộ trình học tập vững chắc. Đây được xem là một nguồn tài liệu tự học tiếng Anh 7 hiệu quả, giúp học sinh chủ động trong việc ôn luyện và cải thiện điểm số. Sự kết hợp giữa lý thuyết cô đọng và hệ thống sách bài tập tiếng Anh 7 phong phú giúp kiến thức được củng cố ngay sau khi học. Do đó, việc sở hữu bộ sách này là một khoản đầu tư xứng đáng cho hành trình chinh phục tiếng Anh.

1.1. Tầm quan trọng của việc học tốt ngữ pháp tiếng Anh 7

Ngữ pháp là xương sống của ngôn ngữ. Đối với học sinh lớp 7, việc nắm vững ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 là nền tảng để phát triển toàn diện bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Một nền tảng ngữ pháp vững chắc giúp học sinh xây dựng câu đúng cấu trúc, diễn đạt ý tưởng mạch lạc và tự tin hơn trong giao tiếp. Chương trình lớp 7 giới thiệu nhiều chủ điểm ngữ pháp mới và phức tạp hơn, đòi hỏi sự đầu tư học tập nghiêm túc. Việc thiếu hụt kiến thức ngữ pháp ở giai đoạn này có thể dẫn đến những lỗ hổng khó bù đắp trong các cấp học sau. Do đó, một tài liệu hệ thống hóa tổng hợp kiến thức ngữ pháp lớp 7 là vô cùng cần thiết.

1.2. Giới thiệu bộ sách từ tác giả Trần Mạnh Tường

Bộ sách do tác giả Trần Mạnh Tường chủ biên và được phát hành bởi Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, một đơn vị uy tín trong lĩnh vực xuất bản sách giáo dục. Bộ sách được chia thành hai tập, bao quát toàn bộ chương trình: Tập 1 (Unit 1 - Unit 6) và Tập 2 (Unit 7 - Unit 12). Theo lời giới thiệu của tác giả, mục tiêu của bộ sách là "giúp giáo viên và các em học sinh có thêm tài liệu luyện tập, củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức". Điều này cho thấy bộ sách không chỉ dành cho học sinh mà còn là một nguồn tham khảo giá trị cho giáo viên trong quá trình giảng dạy.

II. Các Thách Thức Khi Học Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 Hiện Nay

Việc học ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 đặt ra không ít thách thức cho học sinh. Giai đoạn này là bước chuyển tiếp quan trọng, khi lượng kiến thức bắt đầu tăng lên và độ khó cũng được nâng cao. Một trong những khó khăn lớn nhất là sự đa dạng của các thì trong tiếng Anh lớp 7. Học sinh phải phân biệt và áp dụng chính xác các thì như Hiện tại đơn, Tương lai đơn, và các động từ theo sau bởi danh động từ (gerund). Bên cạnh đó, cấu trúc câu tiếng Anh lớp 7 cũng trở nên phức tạp hơn, đòi hỏi khả năng phân tích và tổng hợp. Nhiều học sinh cảm thấy bối rối khi không có một nguồn tài liệu ôn tập ngữ pháp Tiếng Anh 7 đủ tin cậy và bám sát chương trình học trên lớp. Các sách tham khảo trên thị trường đôi khi quá dàn trải hoặc không có hệ thống bài tập đủ đa dạng để thực hành. Việc thiếu một đề cương ôn tập tiếng Anh lớp 7 rõ ràng khiến quá trình tự học trở nên lan man và kém hiệu quả. Hơn nữa, việc chỉ học lý thuyết suông mà không có cơ hội thực hành qua các dạng bài tập trắc nghiệm ngữ pháp lớp 7 hay bài tập tự luận sẽ khiến kiến thức nhanh chóng bị lãng quên. Đây chính là những rào cản chính khiến nhiều em học sinh cảm thấy sợ môn tiếng Anh và mất đi động lực học tập.

2.1. Các thì trong tiếng Anh lớp 7 và cấu trúc câu phức tạp

Chương trình lớp 7 giới thiệu nhiều chủ điểm ngữ pháp mới. Học sinh phải làm quen với cách sử dụng thì Tương lai đơn (Future Simple), các động từ chỉ sở thích theo sau bởi V-ing (Verbs followed by Gerund) như 'like', 'hate', 'enjoy'. Việc ghi nhớ và áp dụng đúng các công thức ngữ pháp lớp 7 này trong các ngữ cảnh khác nhau là một thử thách. Sự nhầm lẫn giữa các thì và cấu trúc câu là lỗi sai phổ biến, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả các bài kiểm tra.

2.2. Thiếu tài liệu ôn tập ngữ pháp Tiếng Anh 7 bám sát SGK

Một vấn đề phổ biến là sự thiếu hụt các sách tham khảo tiếng Anh 7 chất lượng, có nội dung bám sát chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhiều tài liệu cũ không còn phù hợp hoặc có hệ thống kiến thức không tương thích. Điều này gây khó khăn cho cả học sinh khi tự ôn tập và phụ huynh khi muốn tìm kiếm tài liệu hỗ trợ cho con. Một cuốn sách được biên soạn cẩn thận, đi theo từng đơn vị bài học của sách giáo khoa sẽ là giải pháp tối ưu.

III. Cấu Trúc Toàn Diện Của Sách Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7

Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 được thiết kế với một cấu trúc khoa học và toàn diện, giải quyết triệt để những thách thức mà học sinh gặp phải. Sách được trình bày theo hai nội dung chính: Lý thuyết và Bài tập. Cấu trúc này đảm bảo người học vừa nắm vững kiến thức nền tảng, vừa có cơ hội áp dụng ngay lập tức. Phần lý thuyết không chỉ tập trung vào ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 mà còn tích hợp cả Từ vựng, Ngữ âm, Nói và Nghe, tạo ra một hệ sinh thái học tập đa chiều. Mỗi chuyên đề ngữ pháp lớp 7 được giải thích một cách rõ ràng, kèm theo các ví dụ minh họa sinh động, giúp học sinh dễ hiểu và dễ nhớ. Sau mỗi đơn vị bài học là hai bài kiểm tra, được biên soạn với các dạng bài tập phong phú, từ trắc nghiệm đến tự luận. Hệ thống sách bài tập tiếng Anh 7 này giúp học sinh làm quen với các dạng câu hỏi trong đề thi và tự đánh giá năng lực của bản thân. Sự phân bổ kiến thức hợp lý, bám sát tiến trình của sách giáo khoa tiếng Anh 7 chương trình mới giúp học sinh có thể sử dụng sách song song với việc học trên lớp, tạo ra hiệu quả học tập cao nhất. Cấu trúc này biến bộ sách thành một tài liệu tự học tiếng Anh 7 lý tưởng.

3.1. Hệ thống lý thuyết trọng tâm Từ vựng Ngữ âm Ngữ pháp

Phần lý thuyết của sách được biên soạn cô đọng và dễ hiểu. Nội dung bao gồm: Từ vựng (Vocabulary) theo chủ đề của từng bài học; Ngữ âm (Phonetics) với các quy tắc phát âm trọng tâm; và Ngữ pháp (Grammar) chi tiết các chủ điểm quan trọng. Ví dụ, Unit 1 tập trung vào thì Hiện tại đơn, Tương lai đơn và các động từ chỉ sở thích. Cách trình bày này giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức một cách logic.

3.2. Hệ thống bài tập trắc nghiệm ngữ pháp lớp 7 đa dạng

Điểm mạnh của bộ sách là hệ thống bài tập thực hành phong phú. Sau mỗi phần lý thuyết là các bài kiểm tra (Test 1, Test 2) với nhiều dạng bài tập khác nhau: điền từ, chọn đáp án đúng, viết lại câu, nghe và làm bài tập. Các bài tập trắc nghiệm ngữ pháp lớp 7 này không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng làm bài thi hiệu quả. Việc luyện tập thường xuyên với các dạng bài đa dạng sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi đối mặt với các kỳ thi quan trọng.

IV. Bí Quyết Học Tốt Tiếng Anh 7 Với Bộ Sách Tham Khảo Này

Để chinh phục mục tiêu học tốt tiếng Anh 7, việc sở hữu một tài liệu tốt là chưa đủ, quan trọng hơn là phải biết cách khai thác nó một cách hiệu quả. Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 mang đến nhiều công cụ học tập hiện đại mà người học cần tận dụng triệt để. Một trong những điểm sáng giá nhất chính là việc tích hợp mã QR cho các bài nghe. Đây không chỉ là một tính năng công nghệ mà còn là một phương pháp học tập hiệu quả, giúp học sinh tiếp xúc với phát âm chuẩn của người bản xứ. Thay vì chỉ học ngữ pháp trên giấy, học sinh có thể luyện tập đồng thời kỹ năng Nghe và Nói, tạo ra một trải nghiệm học tập toàn diện. Bên cạnh đó, cấu trúc sách theo từng chuyên đề ngữ pháp lớp 7 rất thuận lợi cho việc tự học và ôn tập ngữ pháp tiếng Anh 7. Học sinh có thể tập trung vào những phần kiến thức mình còn yếu, xây dựng một lộ trình học tập cá nhân hóa. Ví dụ, nếu chưa vững về các thì trong tiếng Anh lớp 7, học sinh có thể dành thời gian nghiên cứu kỹ lý thuyết và làm toàn bộ bài tập liên quan đến chủ đề đó trước khi chuyển sang phần khác. Phương pháp học tập chủ động này giúp kiến thức được ghi nhớ sâu và lâu hơn.

4.1. Tận dụng mã QR và file nghe từ người bản xứ hiệu quả

Một điểm nổi bật được nhấn mạnh trong sách là "link tải đĩa CD (đính kèm trên bìa 4 của sách) phát âm chuẩn tiếng Anh của người bản ngữ". Học sinh có thể sử dụng điện thoại thông minh để quét mã QR và tải các bài nghe một cách nhanh chóng. Việc luyện nghe thường xuyên với giọng bản xứ sẽ cải thiện đáng kể kỹ năng nghe hiểu và khả năng phát âm, giúp việc học ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 không còn khô khan.

4.2. Phương pháp tự học và ôn luyện tiếng Anh theo chuyên đề

Với cách trình bày kiến thức theo từng đơn vị bài học và chuyên đề rõ ràng, bộ sách là một tài liệu tự học tiếng Anh 7 lý tưởng. Học sinh nên học theo trình tự: đọc kỹ phần lý thuyết, ghi chú lại các công thức ngữ pháp lớp 7 quan trọng, sau đó hoàn thành tất cả các bài tập liên quan. Phương pháp này giúp củng cố kiến thức ngay lập tức, tránh tình trạng học trước quên sau. Đây là cách hiệu quả để xây dựng một nền tảng kiến thức vững chắc.

V. Phương Pháp Khai Thác Sách Bài Tập Tiếng Anh 7 Hiệu Quả

Để tối ưu hóa giá trị của Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7, cần có một phương pháp tiếp cận và sử dụng thông minh. Đây không chỉ là một cuốn sách bài tập tiếng Anh 7 để giải trí mà là một công cụ để xây dựng kiến thức một cách hệ thống. Bước đầu tiên, người học nên sử dụng sách như một kim chỉ nam để tự xây dựng một đề cương ôn tập tiếng Anh lớp 7 cho riêng mình. Dựa vào mục lục và các chuyên đề trong sách, học sinh có thể lập kế hoạch học tập chi tiết theo tuần hoặc theo tháng, đảm bảo không bỏ sót bất kỳ chủ điểm quan trọng nào. Đối với học sinh mất gốc, lộ trình nên bắt đầu từ những đơn vị bài học đầu tiên, đi chậm và chắc, tập trung vào việc hiểu rõ bản chất của từng cấu trúc câu tiếng Anh lớp 7. Ngược lại, đối với học sinh khá giỏi, cuốn sách có thể được dùng như một công cụ để mở rộng và nâng cao kiến thức, tập trung vào các dạng bài tập khó và các bài kiểm tra tổng hợp. Giáo viên cũng có thể sử dụng các bài tập trong sách làm nguồn tài liệu tham khảo để ra đề kiểm tra hoặc bài tập về nhà, đảm bảo tính đa dạng và bám sát chương trình.

5.1. Xây dựng đề cương ôn tập tiếng Anh lớp 7 từ sách

Học sinh có thể dựa vào cấu trúc 12 units trong bộ sách để lập kế hoạch ôn tập cho từng học kỳ. Mỗi tuần, hãy đặt mục tiêu hoàn thành lý thuyết và bài tập của một unit. Trước mỗi kỳ thi, việc xem lại toàn bộ đề cương ôn tập tiếng Anh lớp 7 tự xây dựng này sẽ giúp hệ thống hóa kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả, đặc biệt là tổng hợp kiến thức ngữ pháp lớp 7 đã học.

5.2. Lộ trình học cho học sinh mất gốc và học sinh giỏi

Học sinh mất gốc nên tập trung làm lại các bài tập cơ bản, đọc kỹ phần giải thích ngữ pháp và ghi chép cẩn thận. Trong khi đó, học sinh giỏi có thể thử thách bản thân bằng cách tự đặt thời gian làm bài như một bài thi thật sự, hoặc tìm kiếm các dạng bài tập nâng cao dựa trên nền tảng kiến thức mà sách cung cấp. Tính linh hoạt này làm cho bộ sách trở thành một sách tham khảo tiếng Anh 7 phù hợp với nhiều đối tượng học sinh.

VI. Đánh Giá Bộ Sách Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 Có Tốt Không

Tổng kết lại, Bộ Sách Trọng Tâm Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 7 là một tài liệu học tập hữu ích và đáng đầu tư. Câu trả lời cho câu hỏi "bộ sách này có tốt không?" là một sự khẳng định chắc chắn. Ưu điểm lớn nhất của bộ sách nằm ở tính hệ thống, toàn diện và sự bám sát chặt chẽ với chương trình giáo khoa mới. Sách cung cấp một cái nhìn sâu sắc vào tổng hợp kiến thức ngữ pháp lớp 7, từ những điều cơ bản nhất như các thì trong tiếng Anh lớp 7 đến các cấu trúc phức tạp hơn. Hệ thống bài tập đa dạng, cùng với tính năng nghe bằng mã QR, tạo ra một môi trường học tập hiện đại và hiệu quả. Cuốn sách này đặc biệt phù hợp với những học sinh mong muốn chủ động trong việc học, cần một tài liệu tự học tiếng Anh 7 đáng tin cậy. Phụ huynh cũng có thể yên tâm sử dụng sách để đồng hành cùng con trong quá trình ôn luyện tại nhà. Đối với giáo viên, đây là một nguồn tài liệu tham khảo phong phú để thiết kế bài giảng và bài tập. Với những giá trị vượt trội mà nó mang lại, bộ sách xứng đáng là người bạn đồng hành tin cậy trên con đường chinh phục tiếng Anh của học sinh lớp 7.

6.1. Tổng hợp kiến thức ngữ pháp lớp 7 và ưu điểm vượt trội

Ưu điểm của sách bao gồm: nội dung bám sát chương trình mới, hệ thống lý thuyết và bài tập khoa học, tích hợp công nghệ (mã QR) để học nghe, và phù hợp cho nhiều đối tượng. Sách giúp tổng hợp kiến thức ngữ pháp lớp 7 một cách hiệu quả, là công cụ đắc lực cho việc ôn tập ngữ pháp tiếng Anh 7 trước các kỳ thi quan trọng.

6.2. Đối tượng nào nên sử dụng tài liệu tự học tiếng Anh 7 này

Bộ sách này là lựa chọn lý tưởng cho: học sinh lớp 7 muốn củng cố và nâng cao kiến thức ngữ pháp; học sinh mất gốc cần một lộ trình học tập bài bản; phụ huynh tìm kiếm tài liệu chất lượng để hỗ trợ con học tại nhà; và giáo viên cần nguồn bài tập tham khảo đa dạng. Đây là một tài liệu tự học tiếng Anh 7 và cũng là sách tham khảo tiếng Anh 7 chất lượng cao.

11/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

Se ee ee ee HHẦS SN ESOE SG AI VBDS HH3 SƠ HN xo Sònh EGN XE SƠI DƯ TU SƠN 0U PHAN PA GP ĐEV3 HN DASI GGM XIN TƯƠA thốn tHC TA WEU GƠP ĐÀM XE ` TRÀN MẠNH TƯỜNG (Chủ biên) Moi y kiến đóng góp và liên hệ xin gửi về: ^ Phòng Biên tập: minhthangbooks Địa chỉ: 808 Đường Láng - Đống Đa - Hà Nội Điện thoại: 024.3 999 7777 _Email: minhthangbooks@gmail.com Website: nhasachminhthang.vn _ LỨP T - TẬP† Facebook.com/nhasachminhthang808duonglang/ _ (Tải bản lần 2) Dt - Zalo ban hang: 0932 321 719 - 091 226 9229 CƠ Các trường Trung học cơ sở, Trung tâm đào tạo Ngoại ngũ, cet ookERR các thầy cô giáo có nhu cầu đăng ký mua sách cho học sinh. Xin 3 i 4 vui lòng liên hệ với các đại lý của Nhà sách Minh Thắng và các i siêu thị sách trên toàn quốc, sẽ được mua với giá ưu đãi. Xin chân thành cảm ơn quý độc giả đã luôn ủng hộ Nhà sách ĐEN Minh Thắng trong thời gian qua. omy mm am ce ee esEE2A tong wpe NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI.

ee REMERON RON Các em học sinh thân mến! Nhằm mục đích giúp giáo viên và các em học sinh có thềm tài liệu luyện EMRE tập, củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức, chúng tôi biên soạn bộ: sách Trọng tâm ngữ pháp Tiếng Anh lớp 7. TOME Bộ sách gồm hai tập: Trọng tâm ngữ pháp Tiếng Anh 7 tập 1: Unit 1 - Unit 6 RN Trọng tâm ngữ pháp Tiếng Anh 7 tap 2: Unit 7 - Unit 12 EERE Sách được trình bày theo hai nội dung chính: lý thuyết và bài tập. EER - Lý thuyết: Từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp, nói và phần nghe. - Bài tập: Sau mỗi bài sẽ có hai bài kiểm tra.

Bài tập được biên soạn đa EO dạng, phong phú, bám sát chương trình và sách giáo khoa, trình bày khoa rr) học đễ hiểu. Ngoài ra, mỗi bài còn có các phần nghe. Nội dung phần nghe trong sách me là link tải đĩa CD (đính kèm trên bìa 4 của sách) phát âm chuẩn tiếng Anh của người bản ngữ. Các em có thể sử dụng điện thoại smartphone để quét HO HH HH HH OẢm TH Ấm HO (MU AM OP PO HH ee mã QR và tải các bài học một cách nhanh chóng và thuận tiện.

Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trình rèn luyện kỹ năng nghe, nói tiếng Anh của mình. a a Chúng tôi hy vọng bộ sách sẽ làtài liệu hữu ích cho các em học sinh, các thầy cô giáo và các vị phụ huynh troág việc tự học và ôn luyện tiếng Anh One om om oe một cách hiệu quả. Tuy vậy, trong quá trình biên soạn, cuốn sách không thể tránh khỏi những mt thiếu sót nhất định, chúng tôi mong nhận được sự đóng góp ý kiến của độc Oe giả, quý thầy cô để cuốn sách được hoàn thiện và ý nghĩa hơn. to Xin trân trọng cảm ơn! A OE Oe Tác giả HH HÀ AH a ae oe sn we 00 oo eee HH HH TH TH going /‘gaotn /‘skettbo:din/ di trugt van skateboarding hang out /heen avt/ đi chơi hanging out with /‘heenin aot wid đi chơi với bạn bè friends frendz/ knitting / nrtin/ việc đan len listen /hsn/ nghe listening to music /‘\tsnin ta‘ mju:ztk/ nghe nhạc paint /pernt/ — vé, son Vietnamese painting / peintin/ bức tranh Word Word class Pronunciation meaning chơi | play /ple1/ arrange Vv.

/e rerndz/ sắp xếp /b>:d getmz/ trò chơi bàn cờ board games arranging flowers phrase /oremdzm 'flaoa(r)z/ cắm hoa playing chess / plemn tjes/ chơi cờ sự quan sát nhận bird-watching phrase /ba:d 'wptjrm/ take _ /teIk/ chụp, bắt, lấy dang chim taking photos /‘tetkin ‘fauteuz/ chụp ảnh chat V /tịe " nói chuyện, tán gẫu walk /M2:k/ di bé chatting with friends phrase / tfaetin wid frendz/ nói chuyện với bạn bè walking the dog /'wo:kin da dog/ dat ché di dao collect V /k lekt/- | thu thập, sửu tập watch | /wot/ xem. collecting dolls phrase /ka lektrm dplz/ sửu tập búp bê watching television /wotjm telrvizn/ xem tivi collecting stamps phrase /ke lektmj stem pz/ suu tap tem cook V /kok/ nau dn cycle V / sarkl/ dap xe do Vv /du/ làm - doing gymnastics phrase / du1n dam naœstiks/ tập thể dục Am /a/ doing sports phrase / dun sp2:ts/ tập thể thao Lưỡi nằm ngang, đầu lưỡi đẩy nhẹ răng dưới, phần giữa lưỡi hơi nâng lên, do the gardening phrase / du ða ‘ga:dnin/ làm vườn nhưng thấp hơn khi phát âm /3:/. Hai môi mở rộng hơn so với khi phát âm /3:/, go V /gau/ di các cơ không căng. /2/ là nguyên âm ngắn, phát âm hơi ngắn, dây thanh rung khi going camping phrase /geom ‘kemptin/ di cam trai phat 4m.

going mountain- phrase / g901 'maơntan Am /3:/ di leo nui climbing _ klarmrn/ Mặt lưỡi nằm ngang, đầu lưỡi đẩy nhẹ vào răng dưới. Phần gittaludihoinhd — ; going shopping phrase /gaom) ƒppnn/ di mua sam cao. Hai môi mở, cơ của hai môi hơi căng. /3:/ là nguyên âm dài, khi phátâm phải : đủ độ dài, đây thanh rung khi phát âm.

s Seeds Tne esos 5 BH KƠ ĐH Ấ MỸ E9 SPO ` ngan na nan nnẽn na. POSE TACK ER HORA SORA EEE SOM CORA Ấ TORO EBON EEE TEESE SEEN HH Ấm TH TH BH XE KH Mã tẾ 0H HH ẤG KH mm TH dm mm mm ma ] PS ¬.,/ 1 Ông Unit 1: MY HOBBIES y _ Quy tắc phat Am - 4m /a/ 1. “4” được phát âm là /o/ ˆ - Quy tắc phát âm = 4m /3:/ 1.“o” được phát âm là /3:/ trong một số trường hợp. xa, xa cách work /wa:k/ công việc.

banana ' | /bang:na/ quả chuối world Awacld / thégidi ‘sofa /ssufa/ ghế sô-pha, ghế tràng kỉ li. word /w3:d/ có từ apartment | /9pœtmant/ _ dănhộ ` ‘co worse /w3:s/ | xdu hon separate | /Separet/ riêng rễ, riêng biệt | 2. “” được phát âm là /a/ 2. “ú” còn được phát âm là /3:/ answer _ /⁄q:nsa(r)/ ‘tra Idi : | burn /b3:n/ đốt cháy -mother /maða(r)/ THỆ | Ị : burglar /‘b3:gla(r)/ kẻ trộm — silent -f'satlant/ im lang :.

burly /bail/ lực liỡng, vạm vỡ open /‘asupan/ mé tra ị| i a curtain /ka:tan/ - rèm cửa 3. “o” được phát âm là /o/ 3. 1, CC9223 CC e’, “ea” va “ou” thinh thoảng cũng được phát âm là /3:/ khi trọng âm rơi 32 CC 3 compare /kam'pea(r)/ so sánh vào những từ này. control /ken'traol/ kiểm soát: bird /b3:d/.

con chim continue /kan‘tinju:/ tiép tuc herd /h3:d/ bây, đàn (vật nuôi), bè lũ | freedom /'fri:dam/ sự tự do ot (người) !ˆ_ 4. “4® được phát âm là /2/ "were /w3:(1)/ thì, là (quá khứ của "to be") courtesy /‘k3:tasi/ lịch sự, nhã nhặn upon /a'pon/ ở trên girl - /g3:l/ _ côgáj ` picture /p+ktja(n)/ bức tranh carly si sớm Suggetft | ' _/sedzest/ gợi ý search /sa:tJ/ _ tìm kiếm surprise /so'prarz/ ”- ngạc nhiên ‘sir /s3:(r)/ ngài (trong xưng hô) 5. “ou” được phát âm là /a/ circuit /s3:krt/ chu vi, (vat li) mach dién famous /‘fermas/ nổi tiếng dangerous | /derndzaras/ nguy hiếm anxious /œnkjas/ lo du. FSSA ASSLT ERR SHS SKK H ASHE H SARE KES ATCT OSLER REDS SR STOKES SH SSE SSSSH ESSER RT RRR Reena mm HA” - a OES SENSOR ONES HH RSA SSSSA SACS SANS SAH ERT HRRSSSAKSSSH ASKS SSSA SSESHA TASS ASEH HRBORE EDO 9 TRONG TAM NGU PHAP TIENG ANH LOP 7- Gaus _.

FUTURE SIMPLE _GRAMMAR_ˆ I. swe, they + domt + V-inf Eg: He, she, it + doesn't + V-int I will do it tomorrow. - Téi sé làm việc đó vào ngày trái. (7) Dot], you we, they -+ V-int? She won't have dinner tonight.

- Téi nay cé dy khéng dn toi. it+ V-int? II. USE _ Eg: Ta sử dụng thì tương lai đơn để diễn đạt một hành động sẽ xảy ra trong tương lai. _ I go to school.

- Tôi di học. Eg: | She goes to work. - Chi dy di làm. Nam will do his homework tomorrow evening.

I don’t go to school. - T6i khong di hoc. Toi mai, Nam sé lam bai tap vé nha. She doesn’t go to work.

- Chi dy khong di lam. SIGNAL Do you go to school? - Cậu đi học phải không? Does she go to work? - Chi dy di làm phải không? Trong câu sử dụng thì tương lai đơn thường xuất hiện những trạng ngữ chỉ thời gian sau: tomorrow (ngay mai), in the future (trong tuong lai), next + time (next II.) Thì hiện tại đơn dùng để diễn đạt một thói quen, hành động mang tính thường ? xuyên, lặp đi lặp lại. VERBS FOLLOWED BY GERUND (MOT SO DONG TU CO Mrs. Hoa goes to work every morning.

- Cé Hoa di lam vao mỗi buổi sang. eee eee eee eee eee ee eee eee eee eee Cee eee eee ee See eee eee eee ee eee eee ee eee ee Ill. SIGNAL ae Trong câu hiện tại đơn thường có các phó từ chỉ tần suất như: always (luôn luôn), ie r8 + V- ing enjoy usually (thường thường), sormetimes (thỉnh thoảng), offen (thường xuyên), every hate + time (cứ mỗi + khoảng thời gian),. eee eee eee ee ee eee eee ee eee eee ee eee eee ee eee ee See Cee CSCC ES Ee S eee ee eS eee) Eg: | Jane always rides to school.

- Jane luén luôn dap xe di hoc. ` Ôn ngan nan.Ả TN a be ee `".ố __nhasachminhthanavn 11 @ Unit 1: MY HOBBIES ai Eg: He likes collecting stamps. - Anh dy thich suiu tập tem. path ot we Oe te a ok ome nn oe Tu” They hate cooking: - Ho ghét ndu an.

| ew ts wes ee ne wa tee Ngoài ra, động từ theo sau “like, love, hate” có thể là động từ nguyên thể to V- inñnitive mà.nghĩa của các động từ chỉ sở thích vẫn không thay đổi. ee we Eg: [like to go tothe zoo. | i ay oe et me a Tớ thích ải đến vườn thú chơi. ore ĐI PLĂN đt he nee On Pe ee wae.

on oe we ie. ec ° ` éố Look at each picture of hobbies, say what you do to continue those hobbies, the first one has been done for you as an example. The answers may vary. What is his hobby? He likes collecting stamps.

How does he collect stamps? MU ĐƠ TH ÁP HP DỤ NHẤT MP7 HH Km ẤN HH Vn HH VN Ấm TH TC mm HH Ho He buys stamps at the post office. HA LÊN HE. HO HO Ấm OO NN RENEE TH HH HO HH KH Âm Ấm HH AM HH ĐH HH On Lom nhasachminhthang.vn 13 2 Unit 1: MY HOBBIES ee OE REO SEE EE RENEE TENET OT Em TESTI TT. ¬ SS mm BI mm Hôm RO” 1.

Put the words into the correct columns according the underlined parts.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ