Phương pháp dạy học ngữ văn

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ Nôm Đường luật cho học sinh lớp 10.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu hệ thống câu hỏi tích cực hóa dạy học bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu cho học sinh THPT.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học thơ đường trong trường trung học cơ sở

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ vào dạy học thơ Đường tại trường trung học cơ sở.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học bài thơ đây thôn vĩ dạ hàn mặc tử sách giáo khoa ngữ văn 11 tập 2

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ vào dạy học bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử.

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học truyện việt nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học truyện Việt Nam sau 1975 tại trường trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn ngữ văn chương trình trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trong dạy học môn Ngữ văn chương trình trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng mô hình nghiên cứu bài học trong dạy học truyện ngắn việt nam sau năm 1975 cho học sinh lớp 12

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu mô hình bài học trong dạy học truyện ngắn Việt Nam sau 1975 cho học sinh lớp 12.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học truyện cổ tích lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng lý thuyết tự sự học vào giảng dạy truyện cổ tích cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ xuân quỳnh trong chương trình trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED phân tích lý thuyết tín hiệu thẩm mỹ, hướng dẫn học sinh đọc hiểu thơ Xuân Quỳnh trong chương trình THPT.

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học chiến thắng mtao mây trích sử thi đăm san của dân tộc ê đê ở lớp 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức hoạt động đối thoại trong dạy học tác phẩm Đăm Săn của dân tộc Ê Đê cho lớp 10.