Yếu Tố Quyết Định Chọn Trung Tâm Anh Ngữ IELTS Fighter Của Sinh Viên Tại TP HCM

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu

1.2. Mục tiêu của nghiên cứu

1.2.1. Mục tiêu tổng quát

1.2.2. Mục tiêu nghiên cứu cụ thể

1.3. Các câu hỏi nghiên cứu

1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4.1. Đối tượng nghiên cứu

1.4.2. Phạm vi nghiên cứu

1.5. Phương pháp nghiên cứu

1.6. Ý nghĩa nghiên cứu

1.6.1. Ý nghĩa khoa học của đề tài

1.6.2. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

1.7. Bố Cục của khóa luận

1.8. Tóm tắt chương 1

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Tổng quan về lĩnh vực nghiên cứu

2.2. Các khái niệm liên quan đến Trung tâm Anh Ngữ

2.3. Các khái niệm nghiên cứu liên quan

2.4. Các lý thuyết nghiên cứu liên quan

2.4.1. Thuyết hành động hợp lý

2.4.2. Thuyết hành vi có kế hoạch

2.4.3. Mô hình hành vi người tiêu dùng của Philip Kotler & Gary Amstrong (2012)

2.5. Các nghiên cứu liên quan

2.5.1. Các nghiên cứu trong nước

2.5.2. Các nghiên cứu ngoài nước

2.6. Tóm tắt các nghiên cứu liên quan

2.7. Khoảng trống nghiên cứu

2.8. Giả thuyết nghiên cứu và mô hình nghiên cứu

2.8.1. Giả thuyết nghiên cứu

2.8.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất

2.9. Tóm tắt chương 2

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Quy trình nghiên cứu

3.2. Xây dựng thang đo sơ bộ

3.3. Nghiên cứu chính thức

3.3.1. Xây dựng thang đo chính thức

3.3.2. Phương pháp nghiên cứu

3.3.3. Kiểm định độ tin cậy thang đo

3.3.4. Phân tích nhân tố khám phá EFA

3.3.5. Kiểm định tương quan Pearson

3.3.6. Phân tích hồi quy

3.4. Tóm tắt chương 3

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Tổng quan mẫu nghiên cứu

4.2. Kiểm định Cronbach's Alpha

4.3. Phân tích nhân tố khám phá EFA

4.4. Kiểm định tương quan Pearson

4.5. Phân tích hồi quy

4.6. Kết quả phân tích dữ liệu

4.7. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu

4.8. Thảo luận kết quả nghiên cứu

4.9. Tóm tắt chương 4

5. CHƯƠNG 5: HÀM Ý QUẢN TRỊ RÚT RA TỪ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

5.1. Hàm ý quản trị

5.2. Hàm ý quản trị đối với Danh tiếng

5.3. Hàm ý quản trị đối với Chất lượng đào tạo

5.4. Hàm ý quản trị đối với nhận thức về chi phí

5.5. Hàm ý quản trị đối với Đội ngũ nhân viên

5.6. Hàm ý quản trị đối với Truyền thông

5.7. Hạn chế của đề tài

5.8. Hướng nghiên cứu tiếp theo

5.9. Tóm tắt chương 5

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT

PHỤ LỤC 2: THỐNG KÊ MÔ TẢ DỮ LIỆU

PHỤ LỤC 3: KẾT QUẢ HỆ SỐ TIN CẬY CRONBACH’S ALPHA

PHỤ LỤC 4: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH EFA KIỂM ĐỊNH TƯƠNG QUAN PEARSON

PHỤ LỤC 5: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH TƯƠNG QUAN PEARSON

PHỤ LỤC 6: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY ĐA BIẾN

I. Tổng Quan Về Yếu Tố Quyết Định Chọn IELTS Fighter Tại TP HCM

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc học tiếng Anh trở thành một yêu cầu thiết yếu đối với sinh viên. Trung tâm Anh ngữ IELTS Fighter nổi bật với chất lượng giảng dạy và uy tín. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trung tâm này của sinh viên tại TP HCM.

1.1. Tầm Quan Trọng Của Việc Học Tiếng Anh

Tiếng Anh là ngôn ngữ toàn cầu, giúp sinh viên mở rộng cơ hội nghề nghiệp và giao tiếp. Nhu cầu học tiếng Anh ngày càng tăng cao, đặc biệt là trong môi trường làm việc quốc tế.

1.2. Giới Thiệu Về Trung Tâm IELTS Fighter

IELTS Fighter là một trong những trung tâm Anh ngữ hàng đầu tại TP HCM, nổi bật với đội ngũ giáo viên chất lượng và phương pháp giảng dạy hiện đại.

II. Các Thách Thức Trong Việc Lựa Chọn Trung Tâm Anh Ngữ

Sinh viên thường gặp khó khăn trong việc lựa chọn trung tâm Anh ngữ phù hợp. Các yếu tố như chi phí, chất lượng giảng dạy và danh tiếng trung tâm là những vấn đề cần được xem xét kỹ lưỡng.

2.1. Chi Phí Học Tập Tại IELTS Fighter

Học phí tại IELTS Fighter được đánh giá là hợp lý so với chất lượng đào tạo. Mức học phí chỉ từ 3 triệu đồng cho mỗi khóa học, phù hợp với sinh viên.

2.2. Chất Lượng Giảng Dạy Tại Trung Tâm

Chất lượng giảng dạy tại IELTS Fighter được đảm bảo bởi đội ngũ giáo viên có chuyên môn cao và kinh nghiệm giảng dạy phong phú.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Các Yếu Tố Ảnh Hưởng

Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng để khảo sát ý kiến của sinh viên về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn IELTS Fighter. Dữ liệu được thu thập từ 241 sinh viên tại TP HCM.

3.1. Thiết Kế Bảng Khảo Sát

Bảng khảo sát được thiết kế để thu thập thông tin về các yếu tố như danh tiếng, chất lượng đào tạo và nhận thức về chi phí.

3.2. Phân Tích Dữ Liệu

Dữ liệu thu thập được phân tích bằng kỹ thuật mô hình phương trình cấu trúc để xác định mối quan hệ giữa các yếu tố.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Về Quyết Định Chọn Trung Tâm

Kết quả nghiên cứu cho thấy truyền thông và nhận thức về chi phí có tác động đáng kể đến quyết định lựa chọn IELTS Fighter của sinh viên. Các yếu tố khác như chất lượng giảng dạy cũng đóng vai trò quan trọng.

4.1. Tác Động Của Truyền Thông

Truyền thông hiệu quả giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về chất lượng và dịch vụ của IELTS Fighter, từ đó ảnh hưởng đến quyết định chọn trung tâm.

4.2. Nhận Thức Về Chi Phí

Nhận thức về chi phí hợp lý là yếu tố quan trọng, giúp sinh viên cảm thấy yên tâm hơn khi đầu tư vào việc học tại IELTS Fighter.

V. Kết Luận Về Yếu Tố Quyết Định Chọn IELTS Fighter

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trung tâm Anh ngữ IELTS Fighter. Việc cải thiện chất lượng giảng dạy và truyền thông sẽ giúp trung tâm thu hút nhiều sinh viên hơn.

5.1. Đề Xuất Cải Thiện Chất Lượng Đào Tạo

Cần nâng cao chất lượng giảng dạy và cập nhật phương pháp giảng dạy để đáp ứng nhu cầu của sinh viên.

5.2. Tăng Cường Truyền Thông Đến Sinh Viên

Cần có các chiến dịch truyền thông mạnh mẽ hơn để nâng cao nhận thức về IELTS Fighter trong cộng đồng sinh viên.

Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Quyết Định Chọn Trung Tâm Anh Ngữ IELTS Fighter Của Sinh Viên Các Trường Đại Học Tại TP HCM