Yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập tốt nghiệp cho sinh viên quản trị kinh doanh

LỜI CÁM ƠN

TÓM TẮT

ABSTRACT

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: PHẦN MỞ ĐẦU

1.1. Lý do hình thành đề tài

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4. Cấu trúc luận văn

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Nguồn nhân lực và xây dựng nguồn nhân lực

2.2. Quản trị và kỹ thuật

2.3. Thực tập

2.4. Vai trò của thực tập

2.5. Chương trình thực tập

2.6. Thiết kế in ấn

2.7. Hiệu quả thực tập

2.8. Quá trình thực hiện

2.9. Mô hình thực tập

2.10. Mô hình nghiên cứu

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Mô hình nghiên cứu và thang đo

3.2. Phương pháp nghiên cứu

3.3. Tiến trình nghiên cứu

3.4. Xây dựng thang đo và công cụ nghiên cứu

3.5. Nghiên cứu sơ bộ

3.6. Kế hoạch phân tích dữ liệu

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Tổng hợp kết quả nghiên cứu

4.2. Kết quả khảo sát về độ tuổi

4.3. Kết quả khảo sát về giới tính

4.4. Kết quả khảo sát về nơi đào tạo

4.5. Kết quả khảo sát về lĩnh vực thực tập

4.6. Kết quả khảo sát về khối ngành đơn vị thực tập

4.7. Kết quả khảo sát về độ lớn đơn vị thực tập

4.8. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực tập

4.9. Hiệu quả và hoàn thành thực tập

4.10. Đánh giá thang đo

4.10.1. Phân tích EFA

4.10.2. Thang đo Kiến thức Đại học

4.10.3. Thang đo Nhận thức thực tập

4.10.4. Thang đo Phạm vi thực tập

4.10.5. Thang đo Phản hồi thực tập

4.10.6. Thang đo Ứng dụng thực tập

4.10.7. Thang đo Vai trò cố vấn

4.10.8. Thang đo Sự hài lòng của thực tập sinh (Hiệu quả thực tập)

4.11. Các thang đo lựa chọn thực tập, lựa chọn có vấn và khả năng triển khai thực tập

4.12. Tính nhân tố đại diện các biến tiềm ẩn để phân tích PLS-SEM

4.13. Kiểm định mô hình PLS-SEM

4.13.1. Chạy mô hình PLS-SEM để chuẩn bị các bước kiểm định

4.13.2. Kiểm định mô hình thang đo thể hiện (Reflective measurement scale)

4.13.3. Kiểm định các thang đo cấu thành (Formative measurement scale)

4.13.4. Đánh giá mô hình PLS-SEM

4.14. Kết quả kiểm định giả thuyết

4.15. Kiểm định sự khác biệt hiệu quả thực tập

4.15.1. Giới tính khác nhau

4.15.2. Các nhóm trường đại học khác nhau

4.15.3. Lĩnh vực thực tập khác nhau

5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ

5.1. Kết quả và đóng góp của đề tài

5.2. Ý nghĩa thực tiễn và giải pháp

5.2.1. Ý nghĩa thực tiễn

5.2.2. Kiến nghị một số giải pháp để áp dụng kết quả nghiên cứu

5.3. Các hạn chế và hướng nghiên cứu tiếp theo

5.4. Hướng tiếp tục nghiên cứu phát triển của luận văn

TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC BẢNG BIỂU HÌNH

I. Giới thiệu

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập của sinh viên quản trị kinh doanh. Trong bối cảnh hiện nay, các tổ chức thường ưu tiên tuyển dụng những ứng viên có khả năng làm việc ngay, điều này đặt ra thách thức cho sinh viên mới tốt nghiệp. Nhiều cơ sở đào tạo chỉ chú trọng vào lý thuyết mà không đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động. Do đó, việc tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập là rất cần thiết để cải thiện chất lượng đào tạo và tăng cường khả năng tuyển dụng cho sinh viên.

1.1. Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến hiệu quả thực tập. Nghiên cứu sẽ khám phá các khía cạnh như kinh nghiệm thực tế, phản hồi từ nhà tuyển dụng, và kỹ năng thực tập của sinh viên. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực tập cho sinh viên quản trị kinh doanh.

II. Cơ sở lý thuyết

Nghiên cứu dựa trên các lý thuyết về quản trị kinh doanh và phát triển nghề nghiệp. Các lý thuyết này nhấn mạnh vai trò của kinh nghiệm thực tế trong việc hình thành kỹ năng và năng lực của sinh viên. Chương trình thực tập cần được thiết kế sao cho phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động, từ đó giúp sinh viên có được kinh nghiệm thực tế và kỹ năng thực tập cần thiết. Việc đánh giá hiệu quả thực tập không chỉ dựa vào kết quả cuối cùng mà còn phải xem xét quá trình thực tập và các yếu tố tác động trong suốt thời gian thực tập.

2.1. Các yếu tố ảnh hưởng

Nghiên cứu đã xác định được năm yếu tố ảnh hưởng chính đến hiệu quả thực tập: (1) Phản hồi từ nhà tuyển dụng, (2) Tiếp thu và ứng dụng kiến thức, (3) Nhận thức của sinh viên về thực tập, (4) Phạm vi thực tập, và (5) Kiến thức thực tập. Mỗi yếu tố này đều có vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả thực tập và cần được xem xét kỹ lưỡng trong quá trình thiết kế chương trình thực tập.

III. Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu được thực hiện thông qua hai giai đoạn: nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức. Giai đoạn nghiên cứu sơ bộ sử dụng phương pháp định tính để điều chỉnh và bổ sung các thang đo. Giai đoạn nghiên cứu chính thức áp dụng phương pháp định lượng với mẫu khảo sát 304 sinh viên. Phân tích dữ liệu được thực hiện bằng phần mềm SPSS và Smart PLS, nhằm kiểm định độ tin cậy và phân tích nhân tố. Kết quả cho thấy rằng hiệu quả thực tập chịu ảnh hưởng trực tiếp từ phản hồi và tiếp thu/ứng dụng kiến thức.

3.1. Thiết kế nghiên cứu

Thiết kế nghiên cứu bao gồm việc xây dựng thang đo cho các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập. Các biến được điều chỉnh và bổ sung thông qua thảo luận với các nhóm đối tượng khác nhau, bao gồm lãnh đạo tổ chức, giảng viên và sinh viên thực tập. Phương pháp này giúp đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của các thang đo, từ đó cung cấp cơ sở vững chắc cho việc phân tích và đánh giá kết quả nghiên cứu.

IV. Kết quả nghiên cứu

Kết quả phân tích cho thấy rằng hiệu quả thực tập chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, trong đó phản hồi và tiếp thu/ứng dụng là hai yếu tố có tác động mạnh nhất. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng không có sự khác biệt đáng kể về hiệu quả thực tập giữa các nhóm sinh viên từ các trường khác nhau. Điều này cho thấy rằng chất lượng thực tập không chỉ phụ thuộc vào trường mà còn vào cách thức tổ chức và quản lý chương trình thực tập.

4.1. Đánh giá kết quả

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng việc cải thiện hiệu quả thực tập cần phải tập trung vào việc nâng cao phản hồi từ nhà tuyển dụng và tạo điều kiện cho sinh viên tiếp thu và ứng dụng kiến thức một cách hiệu quả. Các trường đại học cần xem xét lại chương trình thực tập của mình để đảm bảo rằng sinh viên có thể nhận được những trải nghiệm thực tế có giá trị, từ đó nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.

V. Kết luận và kiến nghị

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập của sinh viên quản trị kinh doanh. Để nâng cao hiệu quả thực tập, các trường đại học cần cải thiện chương trình thực tập, tăng cường sự kết nối với các doanh nghiệp và tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội thực hành thực tế. Việc này không chỉ giúp sinh viên có được kinh nghiệm thực tế mà còn nâng cao chất lượng đào tạo và uy tín của trường.

5.1. Kiến nghị

Các trường đại học nên xây dựng các chương trình thực tập linh hoạt, phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động. Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp để đảm bảo rằng sinh viên có thể nhận được phản hồi và hướng dẫn cần thiết trong quá trình thực tập. Điều này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả thực tập và tạo ra những sinh viên tốt nghiệp có năng lực và sẵn sàng cho công việc.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả thực tập tốt nghiệp của sinh viên quản trị kinh doanh