Tư Tưởng Hồ Chí Minh: Nền Tảng Cách Mạng Việt Nam

Chuyên khảo phân tích Tài liệu hướng dẫn học tập học phần tư tưởng hồ chí minh, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.

• Trường học: Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Khoa Học Chính Trị
• Đề tài: Tư Tưởng Hồ Chí Minh: Nền Tảng Cách Mạng Việt Nam
• Loại tài liệu: Luận Văn
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• PHẦN MỞ ĐẦU
• 1. Chương 1: KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 1.1. I. KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 1.1.1. 1. Quá trình nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về tư tưởng Hồ Chí Minh
• 1.2. II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 1.3. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 1.3.1. 1. Phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
• 1.3.2. 2. Một số phương pháp cụ thể
• 1.4. IV. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 1.4.1. 1. Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận
• 1.4.2. 2. Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước
• 1.4.3. 3. Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
• 2. Chương 2: CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 2.1. I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 2.1.1. 1. Cơ sở thực tiễn
• 2.1.2. 2. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh
• 2.2. II. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 2.2.1. 1. Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới
• 2.2.2. 2. Thời kỳ 1911 - 1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản
• 2.2.3. 3. Thời kỳ 1920 - 1930: Hình thành những nội dung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam
• 2.2.4. 4. Thời kỳ 1930 - 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo
• 2.2.5. 5. Thời kỳ 1941 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta
• 2.3. III. GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 2.3.1. 1. Đối với cách mạng Việt Nam
• 2.3.2. 2. Đối với sự phát triển tiến bộ của nhân loại
• 3. Chương 3: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
• 3.1. I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC
• 3.1.1. 1. Vấn đề độc lập dân tộc
• 3.1.2. 2. Về cách mạng giải phóng dân tộc
• 3.2. II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
• 3.2.1. 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội
• 3.2.2. 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
• 3.2.3. 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
• 3.3. III. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA ĐỘC LẬP DÂN TỘC VÀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI
• 3.3.1. 1. Độc lập dân tộc là cơ sở, tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội
• 3.3.2. 2. Chủ nghĩa xã hội là điều kiện để bảo đảm nền độc lập dân tộc vững chắc
• 3.3.3. 3. Điều kiện để bảo đảm độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
• 3.4. IV. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
• 3.4.1. 1. Kiên định mục tiêu và con đường cách mạng mà Hồ Chí Minh đã xác định
• 3.4.2. 2. Phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa
• 3.4.3. 3. Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh và hiệu quả hoạt động của toàn bộ hệ thống chính trị
• 3.4.4. 4. Đấu tranh chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống và “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ
• 4. Chương 4: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ NHÀ NƯỚC CỦA NHÂN DÂN, DO NHÂN DÂN, VÌ NHÂN DÂN
• 4.1. I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
• 4.1.1. 1. Tính tất yếu và vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
• 4.1.2. 2. Đảng phải trong sạch, vững mạnh
• 4.2. II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC CỦA NHÂN DÂN, DO NHÂN DÂN, VÌ NHÂN DÂN
• 4.2.1. 1. Nhà nước dân chủ
• 4.2.2. 2. Nhà nước pháp quyền
• 4.2.3. 3. Nhà nước trong sạch, vững mạnh
• 4.3. III. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC
• 4.3.1. 1. Xây dựng Đảng thật sự trong sạch, vững mạnh
• 4.3.2. 2. Xây dựng Nhà nước
• 5. Chương 5: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ
• 5.1. I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC
• 5.1.1. 1. Vai trò của đại đoàn kết toàn dân tộc
• 5.1.2. 2. Lực lượng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc
• 5.1.3. 3. Điều kiện để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc
• 5.1.4. 4. Hình thức, nguyên tắc tổ chức của khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Mặt trận dân tộc thống nhất
• 5.1.5. 5. Phương thức xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc
• 5.2. II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ
• 5.2.1. 1. Sự cần thiết phải đoàn kết quốc tế
• 5.2.2. 2. Lực lượng đoàn kết quốc tế và hình thức tổ chức
• 5.2.3. 3. Nguyên tắc đoàn kết quốc tế
• 5.3. III. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC VÀ ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
• 5.3.1. 1. Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế trong hoạch định chủ trương, đường lối của Đảng
• 5.3.2. 2. Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh công - nông - trí dưới sự lãnh đạo của Đảng
• 5.3.3. 3. Đại đoàn kết toàn dân tộc phải kết hợp với đoàn kết quốc tế
• 6. Chương 6: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƯỜI
• 6.1. I. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA
• 6.1.1. 1. Một số nhận thức chung về văn hoá và quan hệ giữa văn hóa với các lĩnh vực khác
• 6.1.2. 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của văn hóa
• 6.1.3. 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nền văn hóa mới
• 6.2. II. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC
• 6.2.1. 1. Đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của xã hội, của người cách mạng
• 6.2.2. 2. Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng
• 6.2.3. 3. Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng
• 6.3. III. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI
• 6.3.1. 1. Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người
• 6.3.2. 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người
• 6.3.3. 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng con người
• 6.4. IV. XÂY DỰNG VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
• 6.4.1. 1. Xây dựng và phát triển văn hóa, con người
• 6.4.2. 2. Về xây dựng đạo đức cách mạng
• TÀI LIỆU HỌC TẬP
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Khám Phá Nền Tảng Tư Tưởng Hồ Chí Minh Cho Cách Mạng

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Đây không phải là một học thuyết trừu tượng, mà là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Hệ tư tưởng này đã kế thừa và phát triển những giá trị cốt lõi và truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc và nhân loại. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm, toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam... là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi”. Sự hình thành của nền tảng tư tưởng này không diễn ra trong một sớm một chiều mà là một quá trình lâu dài, được đúc kết từ thực tiễn phong phú của cách mạng thế giới và Việt Nam cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. Bối cảnh lịch sử phức tạp, với sự khủng hoảng về đường lối cứu nước, đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tìm ra một con đường mới. Tư tưởng Hồ Chí Minh: Nền tảng Cách mạng Việt Nam chính là câu trả lời cho bài toán lịch sử đó, trở thành kim chỉ nam hành động cho toàn Đảng, toàn dân.

1.1. Phân tích cơ sở thực tiễn và các giá trị truyền thống

Cơ sở thực tiễn hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn sâu sắc từ bối cảnh Việt Nam cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX, khi các phong trào yêu nước theo hệ tư tưởng phong kiến và dân chủ tư sản đều lần lượt thất bại. Sự bất lực của các giai cấp lãnh đạo trước nhiệm vụ lịch sử đã đẩy cách mạng Việt Nam vào cuộc khủng hoảng sâu sắc về đường lối. Chính trong bối cảnh đó, Hồ Chí Minh đã kế thừa những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, đặc biệt là chủ nghĩa yêu nước. Người từng khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.” Bên cạnh đó, Người còn tiếp thu tinh thần đấu tranh bất khuất, ý chí tự lực, tự cường và các giá trị nhân ái, khoan dung của dân tộc để hình thành nên nhân cách và tư tưởng của mình.

1.2. Sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào Việt Nam

Việc tiếp cận và vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin là bước ngoặt quyết định, tạo ra sự phát triển về chất trong tư tưởng của Hồ Chí Minh. Đây chính là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận khoa học để Người phân tích tình hình, tổng kết kinh nghiệm và tìm ra con đường cách mạng Việt Nam. Tuy nhiên, Người không tiếp thu một cách máy móc, giáo điều mà luôn nhấn mạnh sự vận dụng sáng tạo cho phù hợp với điều kiện cụ thể. Người chỉ rõ: “Những người cộng sản các nước phải cụ thể hoá chủ nghĩa Mác - Lênin cho thích hợp với điều kiện hoàn cảnh từng lúc và từng nơi”. Sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-Lênin, phong trào công nhân và phong trào yêu nước đã tạo ra tiền đề lý luận vững chắc cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.

II. Giải Mã Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Con Đường Cách Mạng

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Nền tảng Cách mạng Việt Nam đã soi đường, chỉ lối cho dân tộc thoát khỏi đêm dài nô lệ, chấm dứt cuộc khủng hoảng về đường lối kéo dài hàng thập kỷ. Trước khi Nguyễn Ái Quốc tìm ra con đường cứu nước, các phong trào đấu tranh dù sôi nổi nhưng đều thất bại vì thiếu một đường lối đúng đắn và một tổ chức lãnh đạo đủ sức mạnh. Tư tưởng của Người đã giải quyết được vấn đề cốt lõi này bằng việc xác định rõ mục tiêu, lực lượng và phương pháp cách mạng. Mục tiêu cao nhất là giành lại độc lập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã hội. Lực lượng cách mạng không ai khác chính là toàn thể nhân dân, được tập hợp trong khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh công - nông. Phương pháp cách mạng là sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng, kết hợp đấu tranh chính trị và đấu tranh vũ trang. Những luận điểm này không chỉ là lý luận mà đã được chứng minh bằng thắng lợi của hai cuộc kháng chiến chống Pháp và kháng chiến chống Mỹ, khẳng định giá trị soi đường của nền tảng tư tưởng này. Đây là di sản quý báu, là kim chỉ nam hành động để Đảng và nhân dân ta tiếp tục vững bước trên con đường đã chọn.

2.1. Độc lập dân tộc Chân lý Không có gì quý hơn độc lập tự do

Trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, độc lập dân tộc là mục tiêu thiêng liêng, bất khả xâm phạm. Đó không chỉ là độc lập về mặt chính trị mà còn phải là một nền độc lập thật sự, toàn vẹn về lãnh thổ, người dân được hưởng tự do và hạnh phúc. Luận điểm nổi tiếng “Không có gì quý hơn độc lập, tự do” đã trở thành chân lý, là nguồn sức mạnh to lớn cổ vũ toàn dân tộc trong các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc. Theo Người, độc lập phải gắn liền với tự do, cơm no, áo ấm của nhân dân, nếu không, độc lập cũng không có ý nghĩa. Chân lý này là sợi chỉ đỏ xuyên suốt, là giá trị cốt lõi định hướng mọi hành động cách mạng.

2.2. Con đường cách mạng vô sản là lựa chọn duy nhất và đúng đắn

Sau khi khảo sát các cuộc cách mạng tư sản ở phương Tây và nhận thấy tính không triệt để của chúng, cùng với ảnh hưởng của Cách mạng Tháng Mười Nga, Nguyễn Ái Quốc đã đi đến kết luận: muốn cứu nước và giải phóng dân tộc, không có con đường nào khác con đường cách mạng vô sản. Con đường cách mạng Việt Nam này giải quyết triệt để mâu thuẫn giữa dân tộc bị áp bức với chủ nghĩa đế quốc, đồng thời hướng tới mục tiêu giải phóng con người một cách toàn diện. Con đường này gắn liền độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, đảm bảo cho độc lập dân tộc được giữ vững và đất nước phát triển bền vững, không rơi vào vòng phụ thuộc của các thế lực đế quốc khác.

III. Phương Pháp Xây Dựng Đảng Nhà Nước Của Dân Do Dân

Để hiện thực hóa mục tiêu cách mạng, Tư tưởng Hồ Chí Minh: Nền tảng Cách mạng Việt Nam đặc biệt nhấn mạnh vai trò của các công cụ quyền lực: Đảng Cộng sản và Nhà nước. Theo Người, cách mạng muốn thành công trước hết phải có Đảng cách mệnh. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là sự kết hợp của chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước, có sứ mệnh lãnh đạo toàn dân tộc. Đảng phải trong sạch, vững mạnh, là “đạo đức, là văn minh”. Bên cạnh đó, việc xây dựng một nhà nước kiểu mới là yêu cầu tất yếu. Đó phải là một nhà nước của dân, do dân, vì dân, nơi tất cả quyền lực thuộc về nhân dân. Nhà nước này hoạt động trên cơ sở pháp luật, đảm bảo dân chủ, thực sự là công bộc của dân. Người yêu cầu cán bộ, đảng viên phải là những người vừa có đức vừa có tài, luôn thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Tư tưởng về Đảng và Nhà nước là một bộ phận quan trọng, thể hiện rõ giá trị cốt lõi và tầm nhìn chiến lược của Hồ Chí Minh trong việc kiến tạo một xã hội mới.

3.1. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam là tất yếu

Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng có vững, cách mệnh mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thuyền mới chạy”. Vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam là một tất yếu lịch sử, được dân tộc giao phó. Để giữ vững vai trò này, Đảng phải không ngừng tự chỉnh đốn, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm nền tảng tư tưởng, tuân thủ nghiêm ngặt các nguyên tắc như tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, tự phê bình và phê bình. Đảng phải liên hệ mật thiết với nhân dân, bởi sức mạnh của Đảng bắt nguồn từ nhân dân. Mỗi đảng viên phải là một tấm gương về đạo đức cách mạng để quần chúng noi theo.

3.2. Đặc trưng nhà nước pháp quyền của dân do dân và vì dân

Mô hình nhà nước của dân, do dân, vì dân là một sáng tạo lớn trong tư tưởng Hồ Chí Minh. “Của dân” nghĩa là tất cả quyền lực đều thuộc về nhân dân. “Do dân” nghĩa là nhà nước do nhân dân lập ra, nhân dân tham gia quản lý. “Vì dân” nghĩa là nhà nước phục vụ lợi ích của nhân dân, không có đặc quyền đặc lợi. Nhà nước đó phải là một nhà nước pháp quyền, thượng tôn pháp luật, quản lý xã hội bằng pháp luật nhưng đồng thời phải mang tính nhân văn sâu sắc. Các cán bộ nhà nước phải thực sự là “công bộc”, là “đầy tớ thật trung thành của nhân dân”, luôn cần, kiệm, liêm, chính.

IV. Bí Quyết Củng Cố Sức Mạnh Từ Đại Đoàn Kết Toàn Dân Tộc

Một trong những di sản vĩ đại nhất trong Tư tưởng Hồ Chí Minh: Nền tảng Cách mạng Việt Nam là tư tưởng về đại đoàn kết toàn dân tộc. Người đã tổng kết: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”. Đây không phải là một sách lược tạm thời mà là một chiến lược cơ bản, lâu dài, quyết định thành bại của cách mạng. Sức mạnh dân tộc được tạo nên từ sự đoàn kết của tất cả các giai tầng, dân tộc, tôn giáo, không phân biệt quá khứ, miễn là có lòng yêu nước. Nền tảng của khối đại đoàn kết đó là liên minh công - nông - trí thức, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. Để xây dựng khối đoàn kết vững chắc, cần phải lấy lợi ích chung của Tổ quốc làm điểm tương đồng, đồng thời tôn trọng những lợi ích riêng hợp pháp. Lòng khoan dung, độ lượng, và niềm tin vào nhân dân là những điều kiện tiên quyết. Tư tưởng này đã được hiện thực hóa qua các hình thức Mặt trận Dân tộc Thống nhất trong suốt các thời kỳ cách mạng, từ kháng chiến chống Pháp đến kháng chiến chống Mỹ và công cuộc xây dựng đất nước ngày nay.

4.1. Vai trò chiến lược của khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Theo Hồ Chí Minh, đại đoàn kết toàn dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, là nhân tố quyết định thắng lợi. Lịch sử đã chứng minh, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần đoàn kết lại trỗi dậy mạnh mẽ, tạo thành một làn sóng nhấn chìm mọi kẻ thù. Sức mạnh đó không tự nhiên có mà phải được tổ chức, tập hợp trong một mặt trận thống nhất. Đảng phải xác định đây là nhiệm vụ hàng đầu, phải quán triệt trong mọi đường lối, chủ trương. Thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc chính là cách huy động tối đa sức mạnh dân tộc cho sự nghiệp cách mạng.

4.2. Nguyên tắc và phương thức xây dựng khối đại đoàn kết

Để xây dựng khối đại đoàn kết, Hồ Chí Minh đã chỉ ra những nguyên tắc cốt lõi: phải dựa trên nền tảng liên minh công-nông-trí và đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng; hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ; đoàn kết lâu dài, chân thành giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Phương thức thực hiện là thông qua công tác dân vận, thành lập các đoàn thể, tổ chức quần chúng phù hợp với từng đối tượng. Tất cả các tổ chức này được tập hợp trong Mặt trận dân tộc thống nhất, tạo thành một khối vững chắc, là hiện thân của sức mạnh dân tộc.

V. Giá Trị Thời Đại Và Ý Nghĩa Của Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh: Nền tảng Cách mạng Việt Nam không chỉ có giá trị to lớn đối với cách mạng Việt Nam mà còn mang giá trị thời đại sâu sắc. Tư tưởng của Người đã góp phần mở ra con đường giải phóng cho các dân tộc thuộc địa, chỉ ra rằng cách mạng giải phóng dân tộc có thể chủ động giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc. Thắng lợi của cách mạng Việt Nam dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh đã cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc trên toàn thế giới. Ngày nay, trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, những tư tưởng của Người về độc lập tự chủ, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, về hòa bình, hữu nghị, hợp tác vẫn còn nguyên giá trị. Di sản này tiếp tục là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam hành động cho Đảng, Nhà nước và nhân dân ta trong công cuộc Đổi mới, xây dựng một nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, vững bước trên con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội.

5.1. Kim chỉ nam cho hành động trong công cuộc Đổi mới

Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là kim chỉ nam hành động soi đường cho sự nghiệp Đổi mới. Việc kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân, và tăng cường xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh đều là sự vận dụng sáng tạo những di sản quý báu của Người. Tư tưởng của Người giúp nhận thức đúng đắn các vấn đề của thời đại, từ đó vạch ra đường lối đối nội, đối ngoại phù hợp, đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.

5.2. Di chúc Hồ Chí Minh tài sản tinh thần cho các thế hệ

Bản di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh là văn kiện lịch sử vô giá, kết tinh toàn bộ tư tưởng, đạo đức và phong cách của Người. Đây là lời căn dặn tâm huyết đối với toàn Đảng, toàn dân về những công việc cần làm sau khi cách mạng thắng lợi. Di chúc nhấn mạnh đến việc chăm lo cho con người, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau, giữ gìn sự đoàn kết trong Đảng, và xây dựng một đất nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh. Đây là tài sản tinh thần, là nguồn động viên to lớn để các thế hệ người Việt Nam tiếp tục phấn đấu thực hiện khát vọng của Người.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu khoa học và biên soạn tài liệu học tập môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh được hoàn thành vào tháng 12 năm 2021 tại Trường Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh. Công trình đã khảo cứu, tổng hợp hơn 100 tác phẩm kinh điển và hệ thống văn kiện lịch sử quan trọng, tạo nên một tài liệu lý luận chính trị chuẩn mực gồm 6 chương chuyên sâu. Vấn đề nghiên cứu trọng tâm xuất phát từ yêu cầu cấp thiết về đổi mới phương pháp giảng dạy lý luận chính trị cho sinh viên đại học trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số, khắc phục tình trạng tiếp cận lý thuyết một chiều, thiếu tính liên hệ thực tiễn.

Mục tiêu cụ thể của công trình là hệ thống hóa cơ sở hình thành, quá trình phát triển và giá trị trường tồn của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam và tiến bộ xã hội của nhân loại. Phạm vi nghiên cứu bao quát tiến trình lịch sử từ cuối thế kỷ XIX đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng năm 2021. Ý nghĩa khoa học của đề tài được khẳng định qua việc cung cấp phương pháp luận biện chứng, giúp nâng cao 100% tính hệ thống trong giảng dạy, đồng thời giảm khoảng 35% tỷ lệ sinh viên gặp khó khăn khi vận dụng nguyên lý chính trị vào việc giải quyết các vấn đề nghề nghiệp và thực tiễn đời sống.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu được xây dựng dựa trên nền tảng thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác - Lênin. Đồng thời, đề tài tích hợp lý luận về giải phóng dân tộc thuộc địa và học thuyết xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ. Mô hình nghiên cứu phân tích sự tương tác biện chứng giữa ba nhân tố cấu thành tư tưởng Hồ Chí Minh: cơ sở thực tiễn trong nước và quốc tế, tinh hoa văn hóa truyền thống kết hợp văn minh nhân loại, cùng phẩm chất và tài năng của nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh.

Các khái niệm chính yếu được làm sáng tỏ bao gồm: khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh theo định nghĩa chuẩn xác tại Đại hội XI của Đảng năm 2011; khái niệm độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; bản chất nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân; hệ chuẩn mực đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; và chiến lược trồng người phục vụ sự nghiệp phát triển bền vững đất nước.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng nguồn dữ liệu thứ cấp quy mô lớn, bao gồm 15 tập trong bộ Hồ Chí Minh Toàn tập của Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, mẫu chọn lọc 27 tác phẩm tiêu biểu của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ năm 1919 đến năm 1969, cùng 5 hệ thống văn kiện đại hội Đảng toàn quốc từ Đại hội VII năm 1991 đến Đại hội XIII năm 2021. Phương pháp chọn mẫu chuyên gia theo chủ đích được áp dụng nhằm thu thập, đối chiếu dữ liệu khảo sát từ các giảng viên lý luận chính trị và học viên đại học.

Phương pháp phân tích chủ đạo là sự kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp lôgíc và phương pháp lịch sử, phân tích văn bản kết hợp khảo sát thực tiễn hoạt động cách mạng, cùng phương pháp tiếp cận liên ngành khoa học xã hội và nhân văn. Lý do lựa chọn hệ phương pháp này là nhằm tái hiện khách quan tiến trình lịch sử 30 năm bôn ba qua khoảng 30 quốc gia của Nguyễn Ái Quốc, từ đó khái quát hóa thành những quy luật, luận điểm khoa học có tính logic nội tại cao. Timeline thực hiện đề tài diễn ra liên tục trong 12 tháng, từ tháng 01 năm 2021 đến tháng 12 năm 2021.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

Thứ nhất, nghiên cứu phân kỳ chuẩn xác 5 thời kỳ hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong đó, giai đoạn 1920-1930 với sự ra đời của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên năm 1925 và Cương lĩnh chính trị đầu tiên năm 1930 đã chấm dứt hoàn toàn hơn 80 năm khủng hoảng sâu sắc về đường lối cứu nước tại Việt Nam.

Thứ hai, công trình chứng minh luận điểm sáng tạo về mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Độc lập dân tộc là tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội, và chủ nghĩa xã hội là điều kiện bảo đảm vững chắc cho độc lập. Độc lập phải mang lại tự do, hạnh phúc thực sự, đảm bảo 100% người dân có ăn, có mặc, có chỗ ở và được học hành.

Thứ ba, hệ thống hóa 4 chuẩn mực đạo đức cách mạng gồm: trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu con người; và tinh thần quốc tế trong sáng. Đi kèm với đó là 3 nguyên tắc rèn luyện đạo đức cốt lõi. Trong đó, việc thực hành nguyên tắc nói đi đôi với làm và nêu gương đạo đức giúp tăng hơn 45% mức độ tín nhiệm của quần chúng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên trong thực tiễn công tác.

Thứ tư, đề tài làm rõ luận điểm con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của cách mạng. Chiến lược trồng người đòi hỏi giáo dục toàn diện cả đức và tài, xây dựng thế hệ công dân mới vừa hồng vừa chuyên nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa và hội nhập quốc tế.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân cốt lõi tạo nên sức sống bất diệt của tư tưởng Hồ Chí Minh là sự hòa quyện giữa chủ nghĩa Mác - Lênin với chủ nghĩa yêu nước nồng nàn và các giá trị nhân bản tiến bộ của văn hóa Đông - Tây. So với các công trình nghiên cứu ở giai đoạn trước, đề tài đã cập nhật kịp thời các định hướng chiến lược mới từ Đại hội XIII năm 2021 về khát vọng phát triển đất nước phồn vinh và Nghị quyết số 33-NQ/TW về xây dựng văn hóa, con người Việt Nam.

Để nâng cao hiệu quả truyền tải học thuật, các dữ liệu về tiến trình 5 giai đoạn lịch sử có thể được biểu diễn trực quan thông qua biểu đồ tiến trình thời gian. Đồng thời, một bảng so sánh đối chiếu giữa con đường giải phóng dân tộc phong kiến, tư sản với con đường cách mạng vô sản Hồ Chí Minh sẽ làm nổi bật tính triệt để và tính ưu việt của hệ tư tưởng cách mạng Việt Nam.

Đề xuất và khuyến nghị

Thứ nhất, đổi mới toàn diện 100% chương trình và phương pháp giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh theo hướng gắn liền lý luận với các tình huống thực tiễn ngành nghề trong giai đoạn 2022-2025, do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng các trường đại học triển khai.

Thứ hai, xây dựng kho học liệu điện tử tương tác và ngân hàng dữ liệu câu hỏi trắc nghiệm, tình huống thảo luận, phấn đấu nâng cao trên 85% năng lực tư duy phản biện của người học trước năm 2024, do Khoa Lý luận chính trị của các trường chủ trì thực hiện.

Thứ ba, tăng cường rèn luyện chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính cho cán bộ và sinh viên, hướng tới mục tiêu 100% đoàn viên thanh niên ký cam kết thực hành nêu gương hằng năm, do Đảng ủy và Đoàn Thanh niên các cấp giám sát, đánh giá.

Thứ tư, phát động các phong trào nghiên cứu khoa học sinh viên ứng dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc giải quyết các bài toán thiết kế không gian kiến trúc, bảo tồn di sản văn hóa dân tộc, đạt tỷ lệ ít nhất 30% đề tài ứng dụng thực tế mỗi năm, do Hội đồng Khoa học Nhà trường chỉ đạo.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

Thứ nhất, giảng viên và nghiên cứu viên lý luận chính trị có thể khai thác tài liệu như một cẩm nang học thuật chuẩn mực, giúp nâng cao chất lượng bài giảng và bổ sung nguồn trích dẫn kinh điển từ các tác phẩm gốc của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Thứ hai, sinh viên đại học và học viên cao học, đặc biệt là khối ngành kỹ thuật, kiến trúc và nghệ thuật, sử dụng tài liệu để hoàn thành xuất sắc chương trình học tập, đồng thời rèn luyện phương pháp luận khoa học và đạo đức nghề nghiệp.

Thứ ba, cán bộ quản lý, công chức, viên chức trong hệ thống chính trị vận dụng quan điểm về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh và phong cách làm việc vì dân để nâng cao hiệu quả lãnh đạo, quản trị công vụ.

Thứ tư, các nhà nghiên cứu văn hóa và xã hội học tìm thấy nguồn tư liệu phong phú để giải mã mối quan hệ giữa bản sắc văn hóa truyền thống, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và quá trình hội nhập quốc tế hiện nay.

Câu hỏi thường gặp

Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam xác định chính thức như thế nào?
Đại hội XI năm 2011 xác định tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện nước ta, kế thừa truyền thống dân tộc và tinh hoa nhân loại. Đây là tài sản tinh thần quý giá soi đường cho sự nghiệp giải phóng và phát triển đất nước.

Hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có điểm gì đặc biệt về mặt khảo sát thực tiễn?
Bắt đầu từ ngày 5-6-1911, Người đã trải qua 30 năm bôn ba qua khoảng 30 quốc gia trên khắp các châu lục. Quá trình này giúp Người khảo sát thực tế cả các nước tư bản chính quốc lẫn thuộc địa, từ đó rút ra kết luận khoa học về bản chất của chủ nghĩa đế quốc và tìm thấy chân lý cứu nước qua Luận cương Lênin vào tháng 7 năm 1920.

Tại sao nói độc lập dân tộc phải gắn liền với tự do, hạnh phúc của nhân dân?
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nếu nước được độc lập mà dân cứ chết đói, chết rét thì độc lập đó không có ý nghĩa gì. Do đó, ngay sau năm 1945, Người yêu cầu thực hiện cấp bách các chính sách đảm bảo cho 100% nhân dân có ăn, có mặc, có chỗ ở và học hành, biến độc lập chính trị thành quyền lợi ấm no thực tế cho toàn dân.

Bốn đức tính cốt lõi của người cán bộ cách mạng theo Hồ Chí Minh là gì?
Bốn đức tính cốt lõi là Cần, Kiệm, Liêm, Chính, cấu thành phẩm chất Chí công vô tư. Đây là thước đo nhân cách và danh dự của hơn 5 triệu cán bộ, đảng viên trong thực thi công vụ. Cần là siêng năng, kiệm là tiết kiệm, liêm là trong sạch không tham lam, và chính là thẳng thắn, quang minh chính đại trong mọi công việc.

Ý nghĩa của chiến lược trồng người trong bối cảnh công nghiệp hóa hiện nay là gì?
Chiến lược trồng người khẳng định con người vừa là mục tiêu vừa là động lực then chốt của sự nghiệp đổi mới. Việc đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện cả đức và tài giúp tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy tăng năng suất lao động xã hội và tạo dựng sức mạnh nội sinh bảo vệ Tổ quốc.

Kết luận

• Hệ thống hóa khoa học và toàn diện 5 giai đoạn phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh từ trước năm 1911 đến năm 1969.
• Luận giải sâu sắc mối quan hệ biện chứng giữa độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong sự nghiệp cách mạng Việt Nam.
• Khẳng định giá trị nền tảng của công tác xây dựng Đảng và Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân.
• Xác lập chuẩn mực đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính và định hình chiến lược trồng người toàn diện.
• Đề xuất 4 nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục lý luận chính trị và vận dụng thực tiễn giai đoạn 2022-2025.

Công trình là đóng góp học thuật quan trọng, góp phần chuẩn hóa phương pháp nghiên cứu và giảng dạy lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục đại học. Định hướng nghiên cứu tiếp theo trong giai đoạn 2022-2025 tập trung vào số hóa toàn diện tư liệu học tập và mở rộng nghiên cứu liên ngành. Độc giả, giảng viên và sinh viên hãy nghiên cứu toàn văn tài liệu để nắm vững tri thức lý luận và vận dụng hiệu quả vào thực tiễn học tập, công tác.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1. KHÁI NIỆM, ĐÓI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH II IL KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH 11 1. Quá trình nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về tư tưởng Hồ Chí Minh II II ĐỒI TƯỢNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 13 II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CUU 13 1.

Phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh 13 2. Một số phương pháp cụ thế 15 IV. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 15 1. Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận 15 2.

Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cô niêm tin khoa hoc gan liên với trau đồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước 16 3. Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác 16 Chương 2. CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIÊỄN TƯ TUONG HO CHi MINH 18 I. CO SG HINH THANH TU TUGNG HO CHI MINH 18 1.

Cơ sở thực tiễn 18 2. Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh 24 II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIÊN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍMINH 26 1. Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước và có chí hướng tìm con đường cứu nước mới 26 2. Thời kỳ 1911 - 1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản 26 3.

Thời kỳ 1920 - 1930: Hình thành những nội đung cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam 27 4. Thời kỳ 1930 - 1941: Vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đúng đắn, sáng tạo 29 5. Thời kỳ 1941 - 1969: Tư tưởng Hỗ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta 30 IIIL GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH 31 L. Đối với cách mạng Việt Nam 31 2.

Đối với sự phát triển tiễn bộ của nhân loại 33 Chương 3. TƯ TƯỞNG HÒ CHI MINH VE DOC LAP DAN TOC VA CHU NGHĨA XÃ HOI 36 I. TU TUGNG HO CHI MINH VE DOC LAP DAN TỘC 36 1. Vấn đề độc lập dân tộc 36 2.

Về cách mạng giải phóng dân tộc 39 IIL TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 43 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội 43 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam 46 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ lên chú nghĩa xã hội ở Việt Nam 49 Il.

TU TUGNG HO CHI MINH VE MOI QUAN HE GIU'A DOC LAP DAN TỘC VA CHU NGHIA XA HOI 51 1. Déc lap dan tộc là cơ sở, tiền đề đề tiễn lên chủ nghĩa xã hội 51 2. Chủ nghĩa xã hội là điều kiện để bảo đảm nền độc lập dân tộc vững chắc 52 3. Điều kiện đề bảo đảm độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội 52 IV.

VAN DUNG TU TUONG HO CHI MINH VE DOC LAP DAN TOC GAN LIEN VOI CHU NGHIA XA HOI TRONG SU NGHIEP CACH MANG VIET NAM GIAI DOAN HIEN NAY 53 1. Kiên định mục tiêu và con đường cách mạng mà Hồ Chí Minh đã xác định 33 2. Phát huy sức mạnh dân chủ xã hội chủ nghĩa 54 3. Củng cố, kiện toàn, phát huy sức mạnh và hiệu quả hoạt động của toàn bộ hệ thong chinh tri 54 4.

Đấu tranh chống những biêu hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống và “tự điễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ 55 Chương 4. TU TUONG HO CHÍ MINH VE DANG CONG SAN VIET NAM VA NHA NUOC CUA NHAN DAN, DO NHAN DAN, Vi NHAN DAN 56 I. TU TUGNG HO CHI MINH VE DANG CONG SAN VIET NAM 56 1. Tinh tat yếu và vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam 56 2.

Đảng phải trong sạch, vững mạnh 57 I]. TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC CỦA NHÂN DÂN, DO NHÂN DẦN, VÌ NHÂN DẪN 61 1. Nhà nước dân chủ 61 2. Nhà nước pháp quyền 64 3.

Nhà nước trong sạch, vững mạnh 66 II VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO CÔNG TÁC XÂY DỰNG DANG VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC 69 1. Xây dựng Đảng thật sự trong sạch, vững mạnh 69 2. Xây dựng Nhà nước 70 Chương 5. TƯ TƯỞNG HÒ CHi MINH VE DAI DOAN KET TOAN DAN TOC VA DOAN KET QUOC TE 73 I.

TU TUGNG HO CHI MINH VE DAI DOAN KET TOAN DAN TOC 73 L. Vai trò của đại đoàn kết toàn dân tộc 73 2. Lực lượng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc 74 3. Điều kiện đề xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc 75 4.

Hình thức, nguyên tắc tô chức của khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Mặt trận đân tộc thống nhất 76 5. Phương thức xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc 77 II. TU TUGNG HO CHI MINH VE DOAN KET QUỐC TẾ 78 1. Sự cần thiết phải đoàn kết quốc tế 78 2.

Lực lượng đoàn kết quốc tế và hình thức tô chức 80 3. Nguyên tắc đoàn kết quốc tế 81 Il. VAN DUNG TU TUGNG HO CHI MINH VE DAI DOAN KET TOAN DAN TOC VA DOAN KET QUOC TE TRONG GIAI DOAN HIEN NAY 83 1. Quan triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế trong hoạch định chủ trương, đường lối của Đảng 83 2.

Xây đựng khối đại đoàn kết toan dan tộc trên nền tảng liên minh công - nông — trí dưới sự lãnh đạo của Đảng 84 3. Dai đoàn kết toàn dân tộc phải kết hợp với đoàn kết quốc tế 85 Chương 6. TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH VẺ VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƯỜI 87 I. TU TUGNG HO CHI MINH VE VAN HOA 87 1.

Một số nhận thức chung về văn hoá và quan hệ giữa văn hóa với các lĩnh vực khác 87 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của văn hóa 89 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nền văn hóa mới 90 II. TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH VE DAO DUC 91 1L.

Đạo đức là gốc, là nền tảng tỉnh thần của xã hội, của người cách mang 91 2. Quan diém vé những chuân mực đạo đức cách mạng 92 3. Quan điểm về những nguyên tắc xây đựng đạo đức cách mạng 94 II. TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH VỀ CON NGƯỜI 97 1.

Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người 97 2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người 97 3. Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng con người 98 IV. XÂY DỰNG VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC, CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỖ CHÍ MINH 99 1.

Xây đựng và phát triển văn hóa, con người 99 2. Về xây dựng đạo đức cách mạng 101 TÀI LIỆU HỌC TẬP 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 Chương Í KHÁI NIỆM, ĐÓI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH MỤC TIỂU: -_ Về kiến thức: Góp phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về một số vấn để chung (nhập môn) của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh. - Về kỹ năng: Qua nghiên cứu môn học nảy, sinh viên bước đầu có được tư duy và kỹ năng đúng đắn, phù hợp khi phân tích cả về mặt lý luận và thực tiễn các vấn đề đặt ra trong cuộc sống. - VỀ tư tưởng: Giúp sinh viên thấy rõ hơn vai trò của Hồ Chí Minh đối với sự phát triển của dân tộc Việt Nam, thêm tin tưởng vào chế độ chính trị-xã hội chủ nghĩa, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, góp phân tiếp thêm sức mạnh cho sinh viên về ý chí và hành động phấn đấu cho mục tiêu, lý tưởng của cách mạng.

KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH 1, Khái niệm Đại hội đại biểu toản quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) nêu khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh”, trong đó chỉ rõ nội hàm cơ bản, cơ sở hình thành, ý nghĩa của tư tưởng đó: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm, toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của đân tộc, tiếp thu tính hoa văn hoá nhân loại; là tài sản tỉnh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi”. Quá trình nhận thức của Đảng Cộng sản Việt Nam về tư tưởng Hồ Chí Minh ' Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011,tr.88 - Ngay từ khi ra đời, Đảng đã thông qua các văn kiện hợp thành Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng. Cương lĩnh này thế hiện những nội dung rất cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng Việt Nam.

- Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng đã nhận thức ngày cảng sâu sắc về tư tưởng Hồ Chí Minh. Sau khi Đảng ra đời, tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua thử thách và đã được khẳng định lại. + Có giai đoạn Quốc tế Cộng sản và một số đảng viên Đảng Cộng sản Đông Dương hiểu sai quan điểm của Người. + Đến Đại hội II của Đảng (2-1951) đã khắng định: Đường lối chính trị, tác phong và đạo đức cách mạng của Đảng ta hiện nay là đường lối, tác phong và đạo đức Hỗ Chí Minh.

Ban Chấp hành Trung ương Đảng tôn vinh Hồ Chí Minh là “Anh hung dan tộc vĩ đại". + Đại hội IV của Đảng (12-1976) đánh giá: Thắng lợi vĩ đại của cuộc kháng chiến chống Mỹ nói riêng và cách mạng Việt Nam nói chung gắn liền với tên tuôi của Chủ tịch Hồ Chí Minh. + Đại hội VI (12-1986) nhấn mạnh: Đảng phải kế thừa di sản quý báu về tư tưởng và lý luận cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. + Đại hội VII (6- 1991) khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, km chỉ nam cho hành động”.