Luận án tiến sĩ triết học tư tưởng hồ chí minh về đạo đức công chức và vận dụng tư tưởng đó trong xây dựng đạo đức công chức ở việt nam hiện nay

Luận án tiến sĩ phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức và ứng dụng trong xây dựng đạo đức công chức tại Việt Nam hiện nay.

Trường đại học

Học viện Khoa học Xã hội

Chuyên ngành

Đạo đức học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ Triết học

2019

164
3
2

Phí lưu trữ

45 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

1.1. Những nghiên cứu liên quan đến tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức

1.2. Những nghiên cứu liên quan đến thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức ở Việt Nam hiện nay

1.3. Những nghiên cứu liên quan đến giải pháp nâng cao hiệu quả của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức ở Việt Nam hiện nay

1.4. Đánh giá tình hình nghiên cứu và những vấn đề cần tiếp tục làm rõ trong luận án

2. CHƯƠNG 2: TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC

2.1. Khái niệm đạo đức, đạo đức công chức, đạo đức công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

2.2. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức

2.3. Nội dung cơ bản của đạo đức công chức và những nguyên tắc xây dựng đạo đức công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

2.4. Giá trị lý luận và ý nghĩa thực tiễn của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức

3. CHƯƠNG 3: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC TRONG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY- THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN

3.1. Những nhân tố chủ yếu tác động đến việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức hiện nay

3.2. Thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức ở Việt Nam hiện nay

4. CHƯƠNG 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC TRONG XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

4.1. Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức vị trí tầm quan trọng, nội dung của giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về công chức cho đội ngũ công chức hiện nay

4.2. Đẩy mạnh cuộc đấu tranh chống tham nhũng, cải cách, tinh giảm, làm trong sạch bộ máy công chức hiện nay

4.3. Phát huy dân chủ, nâng cao ý thức về quyền và nghĩa vụ công dân, tham gia quản lí xã hội của nhân dân; tăng cường vai trò giám sát phản biện của các tổ chức xã hội và nhân dân đối với hoạt động của bộ máy hành chính các cấp

4.4. Nâng cao tính tự giác học tập và rèn luyện tu dưỡng đạo đức cách mạng cho đội ngũ công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

KẾT LUẬN

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức là nền tảng lý luận quan trọng trong việc xây dựng và phát triển đội ngũ công chức Việt Nam. Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng công chức phải có đạo đức cách mạng, thể hiện qua các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Người coi đạo đức là gốc rễ của mọi thành công trong công việc, đặc biệt trong quản lý nhà nước. Đạo đức công chức không chỉ là trách nhiệm cá nhân mà còn là yếu tố quyết định sự ổn định và phát triển của xã hội.

1.1. Khái niệm và cơ sở hình thành

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức được hình thành từ sự kết hợp giữa truyền thống đạo đức dân tộc, tư tưởng cách mạng và kinh nghiệm thực tiễn. Người khẳng định rằng công chức phải là người trung với nước, hiếu với dân, luôn đặt lợi ích quốc gia lên trên lợi ích cá nhân. Cơ sở lý luận của tư tưởng này bắt nguồn từ chủ nghĩa Mác-Lênin và tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam.

1.2. Nội dung cơ bản

Nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức bao gồm: trung thành với Tổ quốc, gương mẫu trong hành động, khiêm tốn, giản dị, và tôn trọng nhân dân. Người yêu cầu công chức phải luôn học tập, rèn luyện để nâng cao năng lực và phẩm chất, đồng thời phải đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực như tham nhũng, quan liêu.

II. Ứng dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng đạo đức công chức

Việc ứng dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng đạo đức công chức ở Việt Nam hiện nay là một yêu cầu cấp thiết. Điều này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước mà còn góp phần xây dựng niềm tin của nhân dân vào hệ thống chính trị. Các giải pháp cụ thể bao gồm tăng cường giáo dục đạo đức, đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng, và phát huy vai trò giám sát của nhân dân.

2.1. Thực trạng vận dụng

Hiện nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng đạo đức công chức còn nhiều hạn chế. Một bộ phận công chức thiếu ý thức tự giác, dẫn đến các hiện tượng tiêu cực như tham nhũng, lãng phí. Nguyên nhân chính là do sự thiếu đồng bộ trong các chính sách quản lý và sự suy thoái đạo đức trong một số cá nhân.

2.2. Giải pháp nâng cao hiệu quả

Để nâng cao hiệu quả vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng. Đồng thời, cần xây dựng các cơ chế giám sát chặt chẽ, tăng cường trách nhiệm cá nhân và tập thể. Việc phát huy dân chủ và nâng cao ý thức công dân cũng là yếu tố quan trọng trong quá trình này.

III. Giá trị và ý nghĩa thực tiễn

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức không chỉ có giá trị lý luận sâu sắc mà còn mang ý nghĩa thực tiễn to lớn. Nó là kim chỉ nam định hướng cho việc xây dựng đội ngũ công chức vừa hồng vừa chuyên, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới. Việc nghiên cứu và vận dụng tư tưởng này sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước và xây dựng một xã hội công bằng, văn minh.

3.1. Giá trị lý luận

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức là sự kết tinh của tinh hoa văn hóa dân tộc và tư tưởng cách mạng. Nó cung cấp cơ sở lý luận vững chắc cho việc xây dựng và phát triển đội ngũ công chức, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cải cách hành chính.

3.2. Ý nghĩa thực tiễn

Trong thực tiễn, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giúp nâng cao ý thức trách nhiệm và phẩm chất đạo đức của công chức. Điều này không chỉ góp phần xây dựng một nền hành chính trong sạch, hiệu quả mà còn tạo dựng niềm tin của nhân dân vào Đảng và Nhà nước.

01/03/2025
Luận án tiến sĩ triết học tư tưởng hồ chí minh về đạo đức công chức và vận dụng tư tưởng đó trong xây dựng đạo đức công chức ở việt nam hiện nay

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Một số vấn đề chung về đạo đức, tác giả cũng đề cập đến mối quan hệ giữa đạo đức và các hình thái ý thức xã hội khác; những khía cạnh liên quan đến đạo đức cá nhân; đạo đức tổ chức và đạo đức xã hội. Chương 2: Đạo đức người làm việc cho nhà nước và tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức. Các tác giả cho rằng, đạo đức người làm việc cho nhà nước phải trở thành tấm gương; chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật nhà nước; chấp hành một cách tự giác những nét biểu hiện văn hóa đạo đức được xã hội tôn trọng. Chương 3: Đạo đức nghề nghiệp.

Tác giả cho rằng: Đạo đức nghề nghiệp chính là tập hợp tất cả những hành vi được coi là phù hợp với các nhân viên, người lao động trong một công ty, doanh nghiệp. Chương 4: Đạo đức thực thi công vụ của công chức, đạo đức thực thi công vụ của công chức. Tác giả đã nhấn mạnh các yếu tố đạo đức công vụ là công việc và con người thực thi công việc đó. Đạo đức công vụ trước hết được hình thành từ đạo đức cá nhân của công chức; đạo đức công vụ được hình thành từ khía cạnh đạo đức xã hội của công chức, đạo đức công vụ là đạo đức nghề nghiệp đặc biệt - công vụ của công chức….đạo đức thực thi công vụ là sự hài hóa của các giá trị.

Chương 5: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong thực thi công vụ: Đạo đức công vụ trước hết là đạo đức cách mạng: trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính; chí công vô tư, nhân, nghĩa, trí, dũng. Chủ tịch Hồ Chí Minh cũng từng đề cập một nội dung mới, phản ánh đạo đức cao rộng hơn là "trung với nước hiếu với dân". Đó là một cuộc cách mạng trong quan niệm đạo đức. Nội dung chủ yếu của "trung với nước" là: trong mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng và xã hội, phải biết đặt lợi ích của Đảng, của Tổ quốc, của cách mạng lên trên hết, trước hết; Quyết tâm phấn đấu thực hiện mục tiêu cách mạng; Thực hiện tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.

7 Một phẩm chất đạo đức nữa luôn gắn liền với những hoạt động hàng ngày của Chủ tịch Hồ Chí Minh và luôn được đề cập nhiều nhất, thường xuyên nhất là Cần Kiệm - Liêm Chính - Chí Công - Vô Tư. Hồ Chí Minh đã sử dụng những khái niệm cần kiệm liêm chính, chí công vô tư của đạo đức phương Đông và đạo đức truyền thống Việt Nam. Chương 6: Pháp luật về đạo đức công vụ. Tác giả đưa ra những nguyên tắc chung để xây dựng pháp luật về đạo đức công vụ: Chương 7: Pháp luật về đạo đức của một số nước lựa chọn như: Trung Quốc, Liên Bang Nga, Thái Lan, và đạo đức công vụ của các nước thuộc khối OECD.

Cuốn sách trình bày ngắn gọn, súc tích nhưng vô cùng sâu sắc về tấm gương, tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, về vấn đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong sự nghiệp của nhân dân ta ngày nay. Trong tác phẩm này, tác giả đã đề cập, phân tích sâu sắc, minh chứng rõ ràng về nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong một số lĩnh vực, đó là: Đạo đức trong lao động, đạo đức trong chiến đấu, đạo đức trong học tập… Tác giả Nguyễn Thị Kim Dung, "Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về sử dụng cán bộ" Tạp chí Lý luận chính trị số 6-2013 [20]. Tác giả đã chỉ ra quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cách sử dụng cán bộ như: phải khéo dùng cán bộ. Trong công tác cán bộ phải "khéo dùng", là phải dùng đúng người, đúng việc, đúng năng lực, sở trường, làm cho cán bộ vui vẻ, thoải mái, yên tâm công tác và hăng hái thi đua cống hiến sức mình cho sự nghiệp cách mạng.

Phải tin tưởng, yêu thương, giúp đỡ cán bộ. Tin tưởng cán bộ là sự tôn trọng phẩm chất, năng lực của cán bộ. Tin tưởng trao việc cho họ, "thả cho họ làm", "thả cho họ phụ trách", không bao biện làm thay. Có như vậy, họ mới phấn khởi, mạnh dạn, tin vào năng lực của mình, dám làm dám chịu trách nhiệm.

Phải kết hợp giữa cán bộ lớn tuổi và cán bộ trẻ, lớp cán bộ cũ và cán bộ mới, tạo nguồn cán bộ kế cận để bảo đảm sự chuyển giao công việc, phải bồi 8 dưỡng cán bộ cách mạng cho đời sau vượt qua khó khăn để vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ. Trong công tác cán bộ, cần phải chú trọng thực hiện việc luân chuyển cán bộ nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác của cán bộ. Thông qua thực tiễn để rèn luyện, thử thách cán bộ, làm cho cán bộ thích ứng với nhiệm vụ Đảng giao, phát huy năng lực của mình ở mức cao hơn trong nhiều hoàn cảnh khác nhau. Qua việc luân chuyển cán bộ, phát hiện được điểm mạnh, điểm yếu của họ về năng lực và phẩm chất để từ đó bổ nhiệm công tác phù hợp hơn.

Trách nhiệm của công chức là phạm trù quan trọng trong đời sống xã hội, từ trách nhiệm đối với bản thân, đối với cộng đồng xã hội mà mỗi cán bộ, công chức đều phải đảm trách một công việc nhân danh công quyền, nhất định phải thực hiện và gánh vác. Như vậy, các công trình trên đã nghiên cứu đạo đức công chức ở những khía cạnh khác nhau nhằm góp phần giải quyết những vấn đề cấp thiết của thực tiễn đạo đức công chức trong nền công vụ Việt Nam và góp phần làm sáng tỏ những vấn đề lý luận, thực tiễn của đạo đức công chức ở nước ta hiện nay. Những công trình này ở một mức độ nhất định đã đề cập đến một số phương diện trong tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức. Những công trình đó đã gợi mở cho tôi nhiều ý tưởng quan trọng, đồng thời là nguồn tư liệu quý báu trong quá trình tôi thực hiện đề tài của mình.

Tuy nhiên, những công trình trên do khuôn khổ và mục đích riêng, chưa làm sáng tỏ được tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức, cũng như chưa vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức trong điều kiện hiện nay. Những nghiên cứu liên quan đến thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức trong xây dựng đạo đức công chức ở Việt Nam hiện nay Trong những năm qua, cùng với công cuộc đổi mới phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, vấn đề văn hóa, tư tưởng, đạo đức, đạo đức công chức cũng 9 được quan tâm cả trên lĩnh vực lý luận lẫn thực tiễn. Điển hình là các công trình nghiên cứu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức: Cuốn sách "Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề cán bộ và công tác cán bộ trong sự nghiệp đổi mới hiện nay", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997. Cuốn sách được biên soạn trên cơ sở hội thảo khoa học: "Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ trong sự nghiệp đổi mới hiện nay".

Các tham luận đã đề cập đến nhiều vấn đề cơ bản như: cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ, tiêu chuẩn cán bộ, công tác đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng và chính sách cán bộ… các ý kiến tham luận đã làm rõ thêm sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay đồng thời đưa ra những giải pháp, những kiến nghị nhằm góp phần đổi mới công tác tổ chức và đào tạo cán bộ trong thời gian tới. Tác giả Nguyễn Chí Mỳ (chủ biên, 1999) "Sự biến đổi thang giá trị đạo đức trong nền kinh tế thị trường với việc xây dựng đạo đức mới chi cán bộ quản lý ở nước ta hiện nay" Nxb Chính trị quốc gia [75], gồm ba phần: Phần 1, Đạo đức mới trong nền kinh tế thị trường Phần 2, Sự biến đổi của thang giá trị đạo đức trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Phần 3, Xây dựng đạo đức mới cho cán bộ quản lý trong nền kinh tế thị trường phương hướng và giải pháp hình thành thang giá trị đạo đức mới, tác giả đưa ra yêu cầu đối với cán bộ quản lý trong đó có công chức: tác giả đã phân tích sự thoái hóa về đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên đã ảnh hưởng đến uy tín của Đảng, làm giảm sút lòng tin của nhân dân, tổn thương mối quan hệ giữa Đảng với nhân dân, hạ thấp sức chiến đấu và vai trò lãnh đạo của Đảng. Những biểu hiện rõ nhất của sự thoái hóa về đạo đức, lối sống trong một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý là chủ nghĩa cá nhân, cục bộ, thực dụng, đang có xu hướng gia tăng. Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ về tác hại của chủ nghĩa cá nhân: Chủ nghĩa cá nhân đẻ trăm thứ bệnh nguy hiểm: quan liêu, mệnh lệnh, bè phái, chủ quan, tham ô, lãng phí.

10 Tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (đồng chủ biên, 2003), "Mấy vấn đề đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [14]. Cuốn sách gồm ba phần: Phần 1: Những tác động của nền kinh tế thị trường đối với đạo đức. Các tác giả đã phân tích những tác động của kinh tế thị trường đến đạo đức xã hội Việt Nam hiện nay và khẳng định kinh tế thị trường đang có những tác động tích cực và tiêu cực tới đời sống đạo đức xã hội Việt Nam. Tác động tích cực của kinh tế thị trường là làm cho con người chủ động, tích cực, ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân không ngừng được nâng lên.

Những tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường đến đời sống đạo đức xã hội Việt Nam như: lối sống chạy theo đồng tiền, thực dụng, tệ nạn xã hội có xu hướng gia tăng; điều đó cũng tác động đến một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức. Kinh tế thị trường đòi hỏi và tạo điều kiện cho công chức thực hiện công vụ tốt hơn. Nhưng mặt trái của kinh tế thị trường cũng khiến nhiều công chức sa ngã, chạy theo lợi ích cá nhân, tham nhũng, sách nhiễu nhân dân, trái với tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức công chức.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức Công Chức Và Ứng Dụng Trong Xây Dựng Đạo Đức Công Chức Ở Việt Nam Hiện Nay là một tài liệu chuyên sâu phân tích tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức công chức, đồng thời đề xuất các giải pháp ứng dụng trong bối cảnh hiện nay. Tài liệu nhấn mạnh vai trò của đạo đức trong việc xây dựng đội ngũ công chức liêm chính, trách nhiệm, phục vụ nhân dân. Đây là nguồn tham khảo quý giá cho các nhà nghiên cứu, cán bộ quản lý và những ai quan tâm đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Để hiểu rõ hơn về các khía cạnh khác trong tư tưởng Hồ Chí Minh, bạn có thể khám phá thêm qua các tài liệu như Luận văn thạc sĩ Hồ Chí Minh: Tư tưởng Hồ Chí Minh về phong cách làm việc dân chủ của cán bộ, hoặc Luận văn thạc sĩ chính trị học: Quan điểm của Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên. Ngoài ra, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Vấn đề tu dưỡng đạo đức của sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh cũng là một tài liệu hữu ích để mở rộng kiến thức về ứng dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức.