Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp khoa vấn đề tu dưỡng rèn luyện đạo đức của sinh viên luật theo tư tưởng hồ chí minh

Kỷ yếu hội thảo khoa học cấp khoa bàn về vấn đề tu dưỡng, rèn luyện đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đề cao giá trị đạo đức trong giáo dục.

Chuyên ngành

Luật

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Hội Thảo Khoa Học

2018

104
2
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

MỤC LỤC

1. QUẢN LÝ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN LUẬT

2. QUAN TRIỆT TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN LUẬT

2.1. Vấn đề tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời theo tư tưởng Hồ Chí Minh

2.2. Những phẩm chất, chuẩn mực tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng của thanh niên, sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh

2.2.1. Sống có lý tưởng

2.2.2. Xây dựng thái độ chính trị đúng đắn

2.2.3. Thực hành những chuẩn mực đạo đức cơ bản

2.2.3.1. Trung với nước, hiểu với dân
2.2.3.2. Cần, kiệm, liêm, chính chí công vô tư
2.2.3.3. Yêu thương con người
2.2.3.4. Tinh thần quốc tế trong sáng

3. VỊ TRÍ, VAI TRÒ ĐẠO ĐỨC TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH, VẬN DỤNG TRONG TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC LUẬT HIỆN NAY

3.1. Vị trí, vai trò của đạo đức trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Tóm tắt

I. Tổng quan về tu dưỡng đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Chủ đề tu dưỡng đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh là một vấn đề quan trọng trong giáo dục hiện nay. Tư tưởng của Người không chỉ định hướng cho việc học tập mà còn giúp sinh viên phát triển nhân cách, đạo đức. Việc tu dưỡng đạo đức không chỉ là trách nhiệm cá nhân mà còn là nghĩa vụ của mỗi sinh viên luật trong việc xây dựng xã hội công bằng, văn minh.

1.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức và nhân cách

Tư tưởng Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng đạo đức là nền tảng của nhân cách. Người cho rằng, mỗi cá nhân cần phải tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời để trở thành người có ích cho xã hội. Đạo đức không chỉ là lý thuyết mà còn phải được thực hành trong cuộc sống hàng ngày.

1.2. Vai trò của sinh viên luật trong việc tu dưỡng đạo đức

Sinh viên luật có vai trò quan trọng trong việc thực hiện và phát huy tư tưởng Hồ Chí Minh. Họ không chỉ là những người học tập kiến thức pháp luật mà còn là những người có trách nhiệm trong việc bảo vệ công lý, xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.

II. Những thách thức trong việc tu dưỡng đạo đức sinh viên luật hiện nay

Trong bối cảnh hiện đại, sinh viên luật phải đối mặt với nhiều thách thức trong việc tu dưỡng đạo đức. Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, áp lực từ xã hội và môi trường học tập có thể ảnh hưởng đến quá trình hình thành nhân cách của sinh viên. Việc nhận thức và vượt qua những thách thức này là rất cần thiết.

2.1. Áp lực từ môi trường học tập và xã hội

Môi trường học tập hiện nay có thể tạo ra áp lực lớn cho sinh viên, từ việc cạnh tranh trong học tập đến những yêu cầu về thành tích. Điều này có thể dẫn đến việc sinh viên dễ dàng từ bỏ các giá trị đạo đức để đạt được mục tiêu cá nhân.

2.2. Sự ảnh hưởng của công nghệ và mạng xã hội

Công nghệ và mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích nhưng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ. Sinh viên cần phải biết cách sử dụng công nghệ một cách có trách nhiệm, tránh xa những cám dỗ có thể làm suy giảm đạo đức của bản thân.

III. Phương pháp tu dưỡng đạo đức cho sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Để tu dưỡng đạo đức, sinh viên luật cần áp dụng các phương pháp hiệu quả. Những phương pháp này không chỉ giúp họ phát triển bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội công bằng, văn minh. Việc thực hành các giá trị đạo đức trong cuộc sống hàng ngày là rất quan trọng.

3.1. Thực hành đạo đức trong cuộc sống hàng ngày

Sinh viên cần thực hành các giá trị đạo đức như trung thực, trách nhiệm và tôn trọng người khác trong mọi tình huống. Điều này không chỉ giúp họ hoàn thiện bản thân mà còn tạo dựng niềm tin trong cộng đồng.

3.2. Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện

Tham gia các hoạt động xã hội và tình nguyện là một cách hiệu quả để sinh viên luật rèn luyện đạo đức. Những hoạt động này giúp họ hiểu rõ hơn về cuộc sống, đồng thời phát huy tinh thần trách nhiệm với xã hội.

IV. Ứng dụng thực tiễn của tu dưỡng đạo đức sinh viên luật

Việc tu dưỡng đạo đức không chỉ là lý thuyết mà cần được áp dụng vào thực tiễn. Sinh viên luật có thể áp dụng những gì đã học vào công việc và cuộc sống hàng ngày. Điều này không chỉ giúp họ phát triển bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

4.1. Kết quả từ việc tu dưỡng đạo đức

Khi sinh viên luật thực hiện tốt việc tu dưỡng đạo đức, họ sẽ trở thành những người có trách nhiệm, có khả năng lãnh đạo và cống hiến cho xã hội. Những kết quả này không chỉ có lợi cho bản thân mà còn cho cả cộng đồng.

4.2. Tác động đến xã hội và cộng đồng

Sinh viên luật có thể tạo ra những tác động tích cực đến xã hội thông qua việc thực hiện các giá trị đạo đức. Họ sẽ là những người tiên phong trong việc bảo vệ công lý và xây dựng một xã hội công bằng.

V. Kết luận về tu dưỡng đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh

Việc tu dưỡng đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Điều này không chỉ giúp sinh viên hoàn thiện bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Tương lai của đất nước phụ thuộc vào những thế hệ sinh viên luật có đạo đức và trách nhiệm.

5.1. Tương lai của sinh viên luật trong việc tu dưỡng đạo đức

Sinh viên luật cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc tu dưỡng đạo đức. Họ sẽ là những người lãnh đạo tương lai, có trách nhiệm với xã hội và đất nước.

5.2. Định hướng phát triển đạo đức cho sinh viên luật

Định hướng phát triển đạo đức cho sinh viên luật cần được chú trọng hơn nữa. Các cơ sở giáo dục cần tạo ra môi trường thuận lợi để sinh viên có thể tu dưỡng và rèn luyện đạo đức một cách hiệu quả.

21/02/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

TRUONG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NOI KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỘI THẢO KHOA HỌC VAN ĐÈ TU DƯỠNG, REN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CUA SINH VIÊN LUẬT THEO TƯ TƯỞNG HÒ CHÍ MINH HÀ NOI, THANG 10 NAM 2018 MỤC LỤC STT TÊN BÀI VIẾT TRANG Quản iat tư tưởng đạo đức Hỗ Chi Minh trong việc tu 1 _ | dưỡng, rèn luyên dao đức của sinh viên luật 1 PGS. Nguyễn Mạnh Tưởng it, vai trở dao đức trong tư tưởng Hỗ Chi Minh, van dụng 2 |trong tu đưỡng, rèn luyện đạo đức của sinh viên Đại học Luật | _ 10 hiện nay Thế Đăng Dinh Thái ‘Yeu cầu, nội dung cia việc tu đường, ren luyện đạo đức của 3._ | sinh viên trường đại học luật Hà Nội hiện nay 19 T§ Trdza Thị Hồng Thúy 7, | Tnh trùng thực, tự gic hong việc ta duống rên luyện deo] 7 đức của sinh viên luật hiện nay — — PGS.TS Lé Thanh Thập [Nene ao ý Thúc học lp, rên huyện chủ ãnh viên Đại hoc | Luật theo tu tưỡng Hỗ Chi Minh — Thể V6 Hà g_ | Những Be động bu ce ngoài xố hội đế đời sông đạo BE]. ¡ sinh viên luật hiện nay ~—Th§ Trần Thi Thủ Hương ‘Doan Thanh niga với vai Wo Thúc đầy sự lì dưỡng, rên luyễn 7 | dao đức của sinh viên Đại học Luật Ha Nội 5 Thể Nguyễn Thủ Liên Phong Cong tác chính tị sinh wien với vai trỏ thuc day y thức 8 |tu đưỡng, rén luyện dao đức cia sinh viên luật hiển nay 6 Ths. Nguyén Cẩm Ninng' g__ | Thây Gỗ giáo với vai to thúc đây ý thức tu dưỡng rên luyện | 2.

dao đức của sinh viên luật hiện nay — TS it Kim Ding ‘Van dụng tư tưởng Hồ Chi Minh về cân, kiệm, liễm, chink 10 | véo tu đưỡng, rèn luyện đao đức của sinh viên luật 94 PGS.TS Nguyễn Mạnh Tường— Thể Nguyễn Thi Liên QUAN TRIỆT TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỎ CHÍ MINH TRONG VIỆC TU DƯỠNG, REN LUYEN ĐẠO ĐỨC CUA SINH VIÊN LUẬT PGS. Nguyễn Mạnh Tường Tuổi trẻ là tương lai của dat nước. Thể hệ thanh niền, sinh viên Việt Nam hiện nay chính là lực lượng lao đông chủ chốt, là những người chủ tương lai của đất nước. 'Để gánh vác trong trách ây, bên cạnh việc tích cực hoc tập nâng cao trình độ, trau đôi.

chuyên môn, nghiệp vụ, thanh nién, sinh viên nói chung, sinh viên luất nói riêng cân phải không ngừng tu dưỡng, rén luyện đạo đức cảch mang để hoàn thiện nhân cách: của của sinh viên và của người cán bô pháp luất trong tương lai.Do vay, việc quán. triệt tinh thân cơ bản của từtưởng đạo đức Hé Chí Minh vao tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của sinh viên luật 1a vẫn để vừa cấp bách, vừa lâu dai ở giai đoạn hiện nay. Song, trong khuôn khổ của chuyên đẻ hội thảo cấp khoa, tác giả không có ý định quan triệt tắt cả, mã chỉ giới hạn ở hai nội dung cơ bản: mới là, tu dưỡng, rên luyện đạo đức suốt đời theo tư tường Hé Chi Minh, hat là, tu đưỡng, rên luyện đạo đức cách mang theo những phẩm chất và chuẩn mực đạo đức của người Việt Nam mới. Vấn đề tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đao đức la một phạm tri thuộc hình thải ý thức xã hội, là tập hợp những, nguyên tắc, quy tắc nhằm điều chỉnh va đánh giá cách ứng xử của con người trong quan hé với nhau, với xã hội vả tự nhiên cả trong quá khứ, hiên tại, cũng như tương lai.

Và, những nguyên tắc, quy tắc đỏ được thuc hiến bởi niém tin cá nhân, bởi truyền thông va sức manh của dư luận 28 hội. Đạo đức là bộ phân cầu thành đặc biệt trong nhân cách, giúp định hướng hành vi con người. Cùng với trí tué, dao đức trong sáng la cơ sở vô cùng quan trọng để con người vững tin vả tự lựa chọn được con đường, đưa ra được những quyết định đúng đắn trong những hoan cảnh cụ thể, không bi tác đồng bai yếu tổ ngoại cảnh, nhất là những tiêu cực của xã hội. HG Chí Minh đã làm một cuộc cách mang trên lĩnh vực dao đức ở Việt Nam.

Đạo đức mới, theo Người là đạo đức cách mang và đạo đức cách mang có tắm quan trong đặc biệt là nguén nuôi đưỡng va phát triển con người, như gốc của cây, ngọn. 1 nguồn của sông, suối va nên tảng cho những bước khởi dau của sự nghiệp. Vi thé, Hỗ Chi Minh đã nêu ra một trong các nguyên tắc cơ ban để xây dựng nên đạo đức mới ở Việt Nam và định hướng cho việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của mỗi người, trong đó có sinh viên luật, lã. “Phái tu dưỡng dao đức suốt đời Tu đưỡng, rèn luyên dao đức suốt đời đòi hỏi mỗi người phải luôn luôn tự giác thông qua hoạt đông thực tiễn, trong công việc, trong các mồi quan hệ, không tự lửa đối, huyén hoặc, luôn nhận thấy rổ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và nhận rõ cái sai, cải xấu, cải ác để hắc phục.

Theo Hé Chí Minh, “Đạo đức cũ và đạo đức mới khác nhau rất nhiều. Đạo đức cũ như người đầu ngược zuống đất chân chẳng lên trời. Đao đức mới như người hai chân đứng vững được dưới đất, đầu ngững lên trời”! Đạo đức mới của chúng ta là sản phẩm của tôn tại xã hội Việt Nam, lả sản phẩm của đời sông chiến dau, lao động va đâu tranh cách mang của. Đạo đức cách mang được hình thành, cũng , biển đổi cùng với quá trình.

vận đồng và phát triển của su nghiệp cách mang của nhân dân ta đưới ảnh sang của chủ nghĩa Mac - Lê-nin va tư tưởng Hồ Chí Minh. Bo là đạo đức chưa hề có trong lich si, lẫn đâu xuất hiện với sự ra đổi của phương thức sản suất 8 hội chủ nghĩa Sinh thời Bác Hỗ đã dạy. "Đạo đức cach mang không phải từ trên trời sa xuống, nó do đầu tranh, rèn luyện bên bi hang ngảy mà phát triển, cũng cí cũng như ngọc cảng mai cảng sáng, vàng cảng luyện cảng trong"? Điểu đó có nghĩa, dao đức là cải gốc của người cách mạng, vả muốn có cái gốc đạo đức thi người cach ‘mmang phải luôn tw tu dưỡng, tự rên luyên bên bi hang ngày. Đạo đức cách mang của mỗi người không phải tự nhiên ma có, cũng không tồn tại vĩnh viễn.

Nêu không được tu dưỡng, rèn luyện bên bi, thường xuyên, đạo đức ay có thể suy thoái đi. Trên thực té, mọi sự thoái hỏa trong đạo đức déu bắt nguồn tir việc thiểu rên. Tuyên, không nghiém với bản thân, nhất là trong điều kiên khó khăn hoặc ở những môi trường nay sinh tiêu cuc (có chức, có quyền, có dia vi, nắm trong tay ˆ Hồ Chú Mah, Toàn tấp, 268. CTQG, E2000,t 5,252 2 Hồ Chí Minh, Toin up Neb.

C1QG) #2000 19 293, nguồn tiến bạc hoặc sinh mệnh chính tri của những người khác,. Cho n đễ giữ gin được đạo đức cách mang, cần không ngừng tự tu dung, rèn luyén. Đó là sử tụ dưỡng, rèn luyện bén bi suốt đời, phải được ý thức và chăm lo như “cơm ăn, nước. trống hang ngày” Hỏ Chí Minh đã để lại cho chủng ta một di sản tinh than võ giá vẻ chăm sóc, ‘di dưỡng, đảo tao, tổ chức, phát huy các tiểm năng to lớn của thanh niên, sinh viên vì sự nghiệp đầu tranh giải phóng dân tốc, giải phóng xã hồi, giải phóng con người.

Nghị quyết Đại hôi Đảng Khóa XII đã chỉ rõ can phải quan triết tw tưởng Hé Chí Minh trong sự nghiệp dao tao, béi đưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của tuổi trẻ, vi mục tiêu dén giảu, nước manh, dân chủ, công bằng, văn minh: Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đắt nước bước vào thé kỷ SCX có vị trí xứng đáng trong công déng thé giới hay không, cach mang Việt Nam có vững bước theo con đường x4 hội chủ nghĩa hay không phan lớn tủy thuộc vào lực lượng thanh niên, sinh viên, trong đó có sinh viên luật ! ‘Theo Hỗ Chi Minh, thanh niên, sinh viên nói chung, sinh viên luất nói riếng phải huôn tu đưỡng, rèn luyên đao đức, phải "luôn luôn trau dỗi đạo đức cảch vi đạo đức là “diéu chủ chốt nhất”, “la cái gốc”, “Ia nên ting để hoản thánh nhiệm vụ vẽ vang", "Không cỏ dao đức thi di tai giỏi my cũng không lãnh đạo được nhân din”? Đạo đức, phẩm chất mà Hồ Chi Minh mong mỗi ở thanh niên, sinh viên là trung, đăng, cin, kiếm, khiêm tồn; là những điểu cụ thé hằng ngày ma mỗi người có t ân đầu để tự lam được, như: sự hy sinh khó nhọc thi minh làm. trước, còn s sung sướng thanh nhàn thì nhường người khác, không ham dia vi, công danh phú quý, đem lòng chi công vô tư ma đối với người, với việc, chớ kiêu. ngạo, tư mãn, tự túc, nên nói ít làm nhiễu, thân ái, đoản kết, bat lcÿ ở cương vi nào, kỷ làm công việc gì déu không sơ khó, không sơ khổ, đều một lòng một da "an Vinti Đụ ện hội TT cin Đồng © Bộ Chí Manh, Town ip, Mi.35) 3253 3 phục vụ lợi ich chung của giai cấp, của nhân dân. Đạo đức cách mang la phải đảnh thắng va tiêu điệt chủ nghĩa cá nhân.

Tu tưởng Hỗ Chi Minh vẻ tự tu đưỡng, rèn luyén dao đức suốt đời đổi với thanh niên, sinh viên nói chung, sinh viên luật nói riêng vẫn còn giữ nguyên giá trị cho đến ngày nay. Hiện tại, bên cạnh những thanh niên, sinh viên có đạo đức trong sang, sống có lý tưởng, hoi bão, cũng co không it thanh niên do ít tu dưỡng, rèn uy thử thách trong khó khăn và trong các hoạt động cách mang ở phong trào cơ sở nên các quan điểm, lập trường chính trị, các đức tinh, chuẩn muc về đạo đức cách mạng chưa được cũng cố, phát triển đây đủ, còn có biểu hiện lệch lạc. Nhu vậy, trước yêu câu của thời kỹ dy manh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thể hệ thanh niên, sinh viền nói chung, sinh viên luật nói riêng hiên nay cẩn được giáo dục một cách toàn diện vẻ cả tn thức, nhân cảch và tao diéu kiện, môi trường để họ tư tu dưỡng, rèn luyện đạo đức trong sảng, sống có văn hóa, ước. mơ, hoải bão cao đẹp, có sự phát triển sâu sắc về ý thức va tinh thân dân tôc gắn.

liển với sự kiên định và trung thành với ly tưởng cao cả của chủ nghĩa 2 hội, lả những người kế thừa sự nghiệp cách mang của Đảng, của dân tộc, là những chủ nhân thực sự của đất nước.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Kỷ yếu hội thảo khoa học: Tu dưỡng đạo đức sinh viên luật theo tư tưởng Hồ Chí Minh là một tài liệu chuyên sâu tập trung vào việc áp dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc rèn luyện đạo đức cho sinh viên ngành luật. Tài liệu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, giúp sinh viên không chỉ nắm vững kiến thức pháp lý mà còn phát triển nhân cách, đạo đức nghề nghiệp. Đây là nguồn tài liệu quý giá cho các nhà giáo dục, sinh viên luật và những người quan tâm đến việc xây dựng con người mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Để mở rộng hiểu biết về chủ đề này, bạn có thể tham khảo thêm Luận văn thạc sĩ giáo dục đạo đức cho thanh niên theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay, tài liệu này đi sâu vào việc áp dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ luật học tư tưởng Hồ Chí Minh về liêm chính và việc thực hiện đối với cán bộ công chức hiện nay cung cấp góc nhìn về việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong xây dựng đạo đức công vụ. Cuối cùng, Luận án tiến sĩ tư tưởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về mối liên hệ giữa lý thuyết và thực hành trong tư tưởng của Người.

Những tài liệu này không chỉ bổ sung kiến thức mà còn mở ra nhiều góc nhìn mới, giúp bạn hiểu sâu hơn về giá trị và sự ứng dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong các lĩnh vực khác nhau.