Luận Văn Thạc Sĩ: Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Lớp 11 Trong Dạy Học Tổ Hợp Xác Suất

2016

111
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

DANH SÁCH CÁC SƠ ĐỒ BIỂU MẪU

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN

1.1. Tư duy sáng tạo

1.2. Tầm quan trọng của tư duy sáng tạo

1.3. Quá trình sáng tạo toán học

1.4. Các yếu tố của tư duy sáng tạo

2. CHƯƠNG II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH DỰA TRÊN THỰC TRẠNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

2.1. Địa điểm điều tra

2.2. Mục đích điều tra

2.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

2.4. Phương pháp điều tra

2.5. Kết quả điều tra

2.6. Kết quả điều tra về hoạt động dạy chương Tổ hợp- Xác suất

2.7. Kết quả điều tra về phương pháp dạy học

2.8. Tiềm năng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khi giải toán tổ hợp xác suất

2.9. Một số biện pháp nhằm khắc phục thực trạng

2.10. Một số biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

2.11. Một số biện pháp giúp học sinh rèn luyện phương pháp học tập phần tổ hợp xác suất

2.12. Xây dựng và sử dụng một hệ thống bài tập tổ hợp xác suất nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

2.13. Sơ đồ kiến thức chương Tổ hợp- Xác suất

2.14. Khai thác mỗi bài tập theo nhiều hướng khác nhau, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo trong mỗi dạng toán

2.15. Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần tổ hợp xác suất

2.16. Kết luận Chương 2

3. CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Nội dung thực nghiệm

3.2. Thời gian thực nghiệm

3.3. Đối tượng thực nghiệm

3.4. Tổ chức dạy học thực nghiệm

3.5. Thiết kế dạy học thực nghiệm

3.6. Giáo án thực nghiệm

3.7. Kế hoạch thực nghiệm

3.8. Kết quả thực nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học chương tổ hợp xác suất lớp 11

Tài liệu "Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Trong Dạy Học Tổ Hợp Xác Suất Lớp 11" tập trung vào việc nâng cao khả năng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua phương pháp dạy học tổ hợp xác suất. Tài liệu này không chỉ cung cấp các phương pháp giảng dạy hiệu quả mà còn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc khuyến khích học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách chủ động và sáng tạo. Những lợi ích mà tài liệu mang lại cho người đọc bao gồm việc cải thiện kỹ năng giải quyết vấn đề, phát triển tư duy phản biện và khả năng làm việc nhóm.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp dạy học sáng tạo, bạn có thể tham khảo tài liệu "Luận văn phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học stem chương amin amino axit protein hoá học 12", nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc áp dụng STEM trong giáo dục. Ngoài ra, tài liệu "Luận văn thạc sĩ giáo dục học phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương" cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách phát triển tư duy cho học sinh trong các môn học khác nhau. Cuối cùng, tài liệu "Skkn mới nhất một số biện pháp phát huy năng lực nói và nghe của học sinh trong giờ học ngữ văn 10" sẽ cung cấp thêm các phương pháp để phát huy khả năng giao tiếp và tư duy sáng tạo trong giờ học ngữ văn. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn khám phá sâu hơn về các phương pháp dạy học hiện đại và hiệu quả.