Nghiên cứu về Tân Ước và Việt Sử đầu thế kỷ XX

MỞ ĐẦU

Lý do chọn đề tài

Mục đích và ý nghĩa của đề tài

Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu

Phƣơng pháp nghiên cứu

Cấu trúc của Luận văn

1. CHƯƠNG 1: TÂN ƢỚC VIỆT SỬ ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ VIỆT SỬ TÂN ƯỚC TOÀN BIÊN 越史新約全編

1.1. Tân ƣớc Việt sử viết bằng Hán văn những năm đầu thế kỉ XX

1.2. Bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX

1.3. Cải lương giáo dục khoa cử (1906 -1919) và môn Sử

1.4. Tân ƣớc Việt sử những năm đầu thế kỷ XX

1.5. Tân ước Việt sử như một đòi hỏi

1.6. Nguồn sử cho tân ước Việt sử

1.7. Những nội dung chủ yếu của “ước” và "tân ước" Việt sử

1.8. Việt sử tân ƣớc toàn biên 越史新約全編 của Hoàng Đạo Thành

1.9. Tác gia Hán Nôm Hoàng Đạo Thành

1.10. Văn bản "Việt sử Tân ước toàn biên" 越史新約全編

1.11. Kết cấu của Việt sử tân ước toàn biên

1.12. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: TÂN ƢỚC VIỆT SỬ TRONG VIỆT SỬ TÂN ƯỚC TOÀN BIÊN 越史新約全編

2.1. Nhận thức mới về sử và Việt sử thể hiện trong bài 'Tự'

2.2. Quốc sử cho quốc dân. Học quốc sử là nhiệm vụ của quốc dân

2.3. Học quốc sử phải học theo lối mới

2.4. Nguyên tắc tân ƣớc thể hiện qua "Tự chí tam tắc"

2.5. "Tự chí tam tắc –Ba nguyên tắc biên soạn"

2.6. Các bộ sử nguồn cho tân ước. Khâm định Việt sử thông giám cương mục, bộ sử nguồn trực tiếp cho tân ƣớc

2.7. Tân ƣớc Việt sử trong Việt sử tân ước toàn biên

2.8. Tân ước về cơ cấu

2.9. Tân ước phần “Cương” trong Việt sử tân ước toàn biên

2.10. Tân ƣớc phần “Mục”

2.11. Tân ước “thông giám”

2.12. Chép đủ những gì liên quan đến đại thể, cốt yếu hƣng vong hay “máy chung đúc quốc hồn, linh đan bồi bổ quốc não”

2.13. "Hưng" hay “bất khuất” trong giành độc lập thời Bắc thuộc

2.14. "Hưng" trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quốc gia Đại Việt độc lập tự chủ

2.15. "Vong" của các triều vì để mất lòng dân

2.16. Tiểu kết chương 2

TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Tân Ước Việt sử đầu thế kỷ XX và Việt sử tân ước toàn biên

Chương này giới thiệu về Tân Ước Việt sử trong bối cảnh lịch sử và xã hội Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX. Sự ra đời của hình thái tân ước này phản ánh nhu cầu cấp thiết trong việc biên soạn và phổ biến lịch sử dân tộc. Việt sử tân ước toàn biên của Hoàng Đạo Thành là một trong những tác phẩm tiêu biểu, thể hiện rõ nét sự chuyển mình của văn hóa và giáo dục trong thời kỳ này. Tác phẩm không chỉ là một tài liệu lịch sử mà còn là một công cụ giáo dục, giúp người dân nhận thức rõ hơn về lịch sử dân tộc, từ đó khơi dậy lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với đất nước.

1.1. Bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX

Cuối thế kỷ XIX, thực dân Pháp đã thiết lập chế độ cai trị tại Việt Nam, chia thành ba miền với các hình thức quản lý khác nhau. Sự áp bức của thực dân đã dẫn đến nhiều phong trào yêu nước, trong đó có phong trào Cần Vương. Những biến động này đã tạo ra một bối cảnh xã hội đầy biến động, thúc đẩy sự xuất hiện của các nhà Nho duy tân. Họ nhận thức được rằng việc học tập và truyền bá lịch sử là cần thiết để nâng cao dân trí và khôi phục độc lập cho dân tộc. Tân Ước Việt sử ra đời như một phản ứng trước tình hình đó, nhằm cung cấp cho người dân một cái nhìn tổng quát về lịch sử dân tộc, từ đó khơi dậy lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với đất nước.

1.2. Tác phẩm Việt sử tân ước toàn biên

Tác phẩm Việt sử tân ước toàn biên của Hoàng Đạo Thành được xem là một trong những đại diện tiêu biểu cho trào lưu tân ước trong lịch sử Việt Nam. Tác phẩm này không chỉ đơn thuần là một bộ sử mà còn là một công cụ giáo dục, giúp người dân hiểu rõ hơn về lịch sử dân tộc. Nội dung của tác phẩm được biên soạn theo nguyên tắc tân ước, tức là lược bớt những chi tiết không cần thiết nhưng vẫn đảm bảo tính chính xác và đầy đủ của thông tin. Điều này giúp cho việc tiếp cận lịch sử trở nên dễ dàng hơn đối với người đọc, đặc biệt là những người không có điều kiện học tập sâu về lịch sử. Tác phẩm đã góp phần quan trọng trong việc thức tỉnh lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm của người dân đối với vận mệnh dân tộc.

II. Tân Ước Việt sử trong Việt sử tân ước toàn biên

Chương này phân tích các khía cạnh của tân ước Việt sử trong tác phẩm Việt sử tân ước toàn biên. Tác phẩm không chỉ phản ánh sự chuyển mình của văn hóa và giáo dục mà còn thể hiện rõ nét những nguyên tắc biên soạn lịch sử trong bối cảnh xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX. Các nguyên tắc này bao gồm việc lược bớt thông tin không cần thiết, nhưng vẫn đảm bảo tính chính xác và đầy đủ của nội dung. Điều này giúp cho việc tiếp cận lịch sử trở nên dễ dàng hơn đối với người dân, từ đó khơi dậy lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với đất nước.

2.1. Nguyên tắc tân ước trong Việt sử tân ước toàn biên

Nguyên tắc tân ước được thể hiện rõ trong tác phẩm qua việc lược bớt những chi tiết không cần thiết, nhưng vẫn đảm bảo tính chính xác và đầy đủ của thông tin. Điều này giúp cho việc tiếp cận lịch sử trở nên dễ dàng hơn đối với người đọc. Tác phẩm đã sử dụng các nguồn sử liệu phong phú, từ đó tạo nên một bức tranh tổng thể về lịch sử dân tộc. Việc áp dụng nguyên tắc này không chỉ giúp cho người đọc dễ dàng tiếp cận mà còn khơi dậy lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với vận mệnh dân tộc.

2.2. Giá trị của Việt sử tân ước toàn biên

Tác phẩm Việt sử tân ước toàn biên không chỉ có giá trị về mặt lịch sử mà còn có giá trị giáo dục sâu sắc. Nó giúp người dân nhận thức rõ hơn về lịch sử dân tộc, từ đó khơi dậy lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm với đất nước. Tác phẩm đã góp phần quan trọng trong việc thức tỉnh lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm của người dân đối với vận mệnh dân tộc. Nhờ vào sự phổ biến của tác phẩm, nhiều thế hệ người Việt Nam đã được tiếp cận với lịch sử dân tộc một cách dễ dàng và hiệu quả.

Luận văn thạc sĩ về Tân Ước và Việt Sử những năm đầu thế kỷ XX