Luận án tiến sĩ giáo dục học nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam vận động viên wushu taolu lứa tuổi 12 15 một số tỉnh thành phía bắc việt nam

Luận án tiến sĩ giáo dục học nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển thể lực cho nam vận động viên wushu taolu lứa tuổi 12-15 tại miền Bắc Việt Nam.

• Tác giả: Phạm Tuấn Anh
• Người hướng dẫn: Trần Tuấn Hiếu
• Trường học: Trường Đại Học Thể Dục Thể Thao Bắc Ninh
• Chuyên ngành: Giáo dục học
• Đề tài: Nghiên Cứu Phát Triển Thể Lực Chuyên Môn Cho Vận Động Viên Wushu Taolu Lứa Tuổi 12-15 Tại Bắc Việt Nam
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Bắc Ninh

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Nghiên Cứu Phát Triển Thể Lực Wushu Taolu 12 15

Nghiên cứu về phát triển thể lực Wushu Taolu cho lứa tuổi 12-15 là một lĩnh vực quan trọng trong hệ thống đào tạo vận động viên (VĐV) trẻ. Thể thao thành tích cao đòi hỏi sự đầu tư toàn diện, bao gồm cả kỹ thuật, chiến thuật, và đặc biệt là thể lực chuyên môn. Trong bối cảnh Wushu Việt Nam đang dần khẳng định vị thế trên đấu trường quốc tế, việc nâng cao chất lượng huấn luyện thể lực chuyên môn trở nên cấp thiết. Nghiên cứu này tập trung vào việc lựa chọn các bài tập phù hợp, giúp VĐV phát triển toàn diện các tố chất thể lực cần thiết cho môn Wushu Taolu. Theo Nghị quyết 08-NQ/TW của Bộ Chính trị, đầu tư cho thể thao là đầu tư cho con người, và việc phát triển thể thao thành tích cao là một trong những mục tiêu quan trọng. Do đó, nghiên cứu này có ý nghĩa thiết thực trong việc góp phần nâng cao trình độ của VĐV Wushu Việt Nam. Điều này đặc biệt quan trọng đối với lứa tuổi 12-15, giai đoạn vàng để xây dựng nền tảng thể lực vững chắc.

1.1. Tầm Quan Trọng Của Thể Lực Chuyên Môn Vận Động Viên Wushu

Thể lực chuyên môn đóng vai trò then chốt trong thành tích của VĐV Wushu Taolu. Nó không chỉ ảnh hưởng đến khả năng thực hiện các kỹ thuật phức tạp mà còn quyết định sự bền bỉ và khả năng phối hợp vận động trong suốt bài biểu diễn. Theo các nhà chuyên môn, sự giảm sút về sức nhanh, sức mạnh và khả năng phối hợp vận động thường xuất phát từ việc thể lực chuyên môn chưa đáp ứng đủ yêu cầu. Do đó, việc huấn luyện thể lực Wushu trẻ một cách bài bản là vô cùng cần thiết.

1.2. Mục Tiêu Và Phạm Vi Nghiên Cứu Wushu Taolu Bắc Việt Nam

Nghiên cứu này tập trung vào việc lựa chọn các bài tập phát triển thể lực chuyên môn phù hợp cho nam VĐV Wushu Taolu lứa tuổi 12-15 tại một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Mục tiêu là nâng cao hiệu quả công tác huấn luyện, giúp VĐV đạt được trình độ thể thao thành tích cao. Phạm vi nghiên cứu bao gồm việc khảo sát thực trạng, lựa chọn bài tập, và đánh giá hiệu quả ứng dụng của các bài tập này. Nghiên cứu được tiến hành tại các trung tâm huấn luyện uy tín như Quảng Ninh, Lạng Sơn, Hải Phòng, Vĩnh Phúc, Thái Nguyên và Thái Bình.

II. Thách Thức Trong Phát Triển Thể Lực Chuyên Môn Wushu Trẻ

Mặc dù Wushu đã được xác định là môn thể thao trọng điểm, công tác huấn luyện thể lực chuyên môn cho VĐV trẻ vẫn còn nhiều hạn chế. Thực tế cho thấy, VĐV thường gặp khó khăn trong việc duy trì sức bền và sự chính xác của động tác, đặc biệt là ở phần cuối bài biểu diễn. Nguyên nhân chủ yếu là do trình độ thể lực chuyên môn chưa đáp ứng được yêu cầu tập luyện và thi đấu. Bên cạnh đó, việc thiếu hụt các công trình nghiên cứu chuyên sâu về phát triển thể lực cho lứa tuổi này cũng là một thách thức lớn. Đã có một số nghiên cứu về võ thuật nhưng chưa có đề tài chuyên biệt nào tập trung vào việc lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho VĐV Wushu Taolu lứa tuổi 12-15 ở khu vực phía Bắc Việt Nam.

2.1. Đánh Giá Thực Trạng Huấn Luyện Thể Lực Wushu Trẻ Hiện Nay

Việc quan sát các giải thi đấu của VĐV trẻ cho thấy rằng, hiệu quả phát triển thể lực chuyên môn chưa cao. Các VĐV chưa đảm bảo trình độ thể lực chuyên môn để thực hiện tốt các kỹ thuật cũng như hoàn thành chiến thuật đề ra. Đây là một hạn chế lớn trong công tác huấn luyện thể lực VĐV Wushu Taolu trẻ tại Việt Nam hiện nay. Cần có những đánh giá khách quan và toàn diện về thực trạng này để có những giải pháp can thiệp kịp thời.

2.2. Những Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Phát Triển Thể Lực Chuyên Môn

Nhiều yếu tố có thể ảnh hưởng đến phát triển thể lực chuyên môn của VĐV Wushu Taolu, bao gồm: phương pháp huấn luyện, chế độ dinh dưỡng, cơ sở vật chất, và đặc điểm tâm sinh lý của lứa tuổi 12-15. Việc xác định và kiểm soát các yếu tố này là rất quan trọng để đảm bảo hiệu quả của quá trình huấn luyện. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa HLV, VĐV, và các chuyên gia y học thể thao để tối ưu hóa quá trình phát triển thể lực.

III. Phương Pháp Huấn Luyện Thể Lực Chuyên Môn Hiệu Quả Wushu 12 15

Để khắc phục những hạn chế và nâng cao hiệu quả huấn luyện thể lực, cần áp dụng các phương pháp khoa học và phù hợp với đặc điểm của VĐV Wushu Taolu lứa tuổi 12-15. Việc lựa chọn các bài tập phải dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn, đồng thời phải đảm bảo tính đa dạng và linh hoạt. Ngoài ra, cần chú trọng đến việc phát triển toàn diện các tố chất thể lực, bao gồm sức mạnh, sức bền, tốc độ, và khả năng phối hợp vận động. Các bài tập phải mô phỏng các động tác kỹ thuật trong Wushu Taolu, giúp VĐV làm quen và thích nghi với cường độ vận động cao.

3.1. Lựa Chọn Bài Tập Phát Triển Thể Lực Chuyên Môn Phù Hợp

Việc lựa chọn bài tập cần dựa trên kết quả khảo sát thực trạng, phỏng vấn các chuyên gia, và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển thể lực. Các bài tập cần đáp ứng các tiêu chí: tính đặc thù, tính hiệu quả, tính an toàn, và tính khả thi. Cần có sự kết hợp giữa các bài tập thể lực chung và các bài tập thể lực chuyên môn để đảm bảo sự phát triển toàn diện của VĐV. Ngoài ra, cần điều chỉnh bài tập theo từng giai đoạn huấn luyện và theo sự tiến bộ của VĐV.

3.2. Xây Dựng Kế Hoạch Huấn Luyện Thể Lực Khoa Học Cho Wushu Trẻ

Kế hoạch huấn luyện thể lực cần được xây dựng một cách khoa học, dựa trên nguyên tắc tăng dần về cường độ và khối lượng vận động. Cần phân chia kế hoạch thành các giai đoạn nhỏ, mỗi giai đoạn có mục tiêu và nội dung cụ thể. Trong mỗi buổi tập, cần có sự khởi động kỹ lưỡng, thực hiện các bài tập chính, và thả lỏng phục hồi. Cần theo dõi và đánh giá thường xuyên sự tiến bộ của VĐV để điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp. Sử dụng các test đánh giá thể lực vận động viên để theo dõi tiến trình tập luyện.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Bài Tập Phát Triển Thể Lực Wushu Taolu

Việc ứng dụng các bài tập đã lựa chọn vào thực tế huấn luyện cần được thực hiện một cách bài bản và có kiểm soát. Cần thành lập nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng để so sánh hiệu quả của các bài tập. Trong quá trình thực nghiệm, cần theo dõi sát sao sự tiến bộ của VĐV, ghi nhận các phản hồi, và điều chỉnh bài tập nếu cần thiết. Sau khi kết thúc thực nghiệm, cần tiến hành đánh giá hiệu quả một cách khách quan, sử dụng các phương pháp thống kê để so sánh sự khác biệt giữa hai nhóm.

4.1. Tổ Chức Thực Nghiệm Huấn Luyện Thể Lực Chuyên Môn

Thực nghiệm cần được tổ chức tại các trung tâm huấn luyện uy tín, với sự tham gia của các HLV giàu kinh nghiệm. Cần đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, và chế độ dinh dưỡng cho VĐV. Trong quá trình thực nghiệm, cần tuân thủ nghiêm ngặt các nguyên tắc khoa học, đảm bảo tính khách quan và chính xác của dữ liệu. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các nhà nghiên cứu, HLV, và VĐV.

4.2. Đánh Giá Hiệu Quả Của Bài Tập Thể Lực Trong Thực Tế

Hiệu quả của các bài tập cần được đánh giá dựa trên các chỉ số khách quan, như: thành tích thi đấu, kết quả kiểm tra thể lực, và phản hồi của VĐV. Cần sử dụng các phương pháp thống kê để so sánh sự khác biệt giữa nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng. Ngoài ra, cần xem xét cả các yếu tố chủ quan, như: sự hứng thú của VĐV, sự hài lòng của HLV, và tính khả thi của việc ứng dụng rộng rãi.

V. Kết Luận Và Hướng Phát Triển Nghiên Cứu Khoa Học Wushu

Nghiên cứu về phát triển thể lực chuyên môn cho VĐV Wushu Taolu lứa tuổi 12-15 là một lĩnh vực đầy tiềm năng, có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao trình độ của VĐV Việt Nam. Kết quả nghiên cứu có thể được ứng dụng rộng rãi trong công tác huấn luyện, giúp VĐV đạt được những thành tích cao hơn trên đấu trường quốc tế. Tuy nhiên, cần tiếp tục nghiên cứu và hoàn thiện các phương pháp huấn luyện thể lực, đồng thời chú trọng đến việc phát triển các yếu tố khác, như: kỹ thuật, chiến thuật, và tâm lý thi đấu. Quan trọng, là dinh dưỡng thể thao cho VĐV.

5.1. Tổng Kết Kết Quả Nghiên Cứu Phát Triển Thể Lực Wushu

Nghiên cứu đã đạt được những kết quả quan trọng trong việc lựa chọn và ứng dụng các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho VĐV Wushu Taolu. Các bài tập đã được chứng minh là có hiệu quả trong việc nâng cao sức mạnh, sức bền, tốc độ, và khả năng phối hợp vận động của VĐV. Tuy nhiên, cần tiếp tục nghiên cứu để hoàn thiện các bài tập, đồng thời tìm ra các phương pháp huấn luyện thể lực mới và hiệu quả hơn.

5.2. Định Hướng Cho Các Nghiên Cứu Tiếp Theo Về Huấn Luyện Wushu

Các nghiên cứu tiếp theo có thể tập trung vào việc: (1) Nghiên cứu sâu hơn về ảnh hưởng của thể lực chuyên môn đến thành tích thi đấu của VĐV Wushu Taolu. (2) Phát triển các phương pháp huấn luyện thể lực cá nhân hóa, phù hợp với đặc điểm của từng VĐV. (3) Nghiên cứu về vai trò của dinh dưỡng và phục hồi trong quá trình huấn luyện thể lực. (4) Xây dựng hệ thống đánh giá thể lực chuẩn hóa cho VĐV Wushu Taolu.

Trích đoạn nội dung tài liệu

PHẦN MỞ ĐẦU Thể thao thành tích cao là một bộ phận cấu thành nền thể dục thể thao xã hội chủ nghĩa. Mục đích của thể thao thành tích cao là vươn tới những đỉnh cao thành tích. Động cơ thành tích chính là động lực mạnh mẽ thúc đẩy vận động viên (VĐV) trong việc vươn tới các thành tích kỷ lục, cũng như thúc đẩy hoạt động khoa học thể thao nhằm tìm ra những phương pháp, biện pháp, yếu tố mới thúc đẩy, khai thác tối đa khả năng của con người trong việc vươn tới các thành tích đó. Để thực hiện mục tiêu đó, ngành thể dục thể thao cũng đã đưa ra những quan điểm, giải pháp hữu hiệu để đổi mới công tác đào tạo tài năng thể thao, chú ý tập trung phát triển một số môn thể thao mũi nhọn để tham gia các đại hội thể dục thể thao quốc tế và khu vực, trong đó có một số môn võ thuật.

Ở nước ta, so với các môn thể thao khác, võ thuật đã được các thành phố và các địa phương quan tâm đầu tư có hệ thống như, Quảng Ninh, Hải Phòng, Thái Bình, Vĩnh Phúc, Lạng Sơn, Phú Thọ. hơn thế nữa, võ thuật đã có những đóng góp không nhỏ về thành tích thi đấu tại các đấu trường quốc tế. Trong hệ thống đào tạo VĐV các môn thể thao nói chung cũng như, các môn võ thuật nói riêng, việc nâng cao thành tích thể thao phụ thuộc rất nhiều vào các yếu tố tác động như lối sống, điều kiện, môi trường, công tác tuyển chọn, đào tạo. Ngoài việc hoàn thiện trình độ kỹ, chiến thuật, thể lực chung và rèn luyện ý chí, VĐV wushu trẻ cần phải được phát triển thể lực chuyên môn thông qua các bài thể lực chuyên môn tại các nội dung VĐV đó tập luyện và thi đấu.

Nghị quyết 08-NQ/TW ngày 1 tháng 12 năm 2011 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về TDTT đến năm 2020 đã nêu rõ: "Đầu tư cho thể dục, thể thao là đầu tư cho con người, cho sự phát triển của đất nước. Tăng tỉ lệ chi ngân sách nhà nước, ưu tiên đầu tư xây dựng cơ sở vật chất TDTT và đào tạo VĐV thể thao thành tích cao; đồng thời phát huy các nguồn lực của xã hội để phát triển thể dục, thể thao." [37] Để thực hiện các mục tiêu đó, ngành TDTT cũng đã xách định rõ những quan điểm giải pháp hữu hiệu để đổi mới công tác đào tạo tài năng thể thao, cụ 2 thể là: Chú ý tập trung phát triển một số môn thể thao mũi nhọn để tham gia các Đại hội thể thao quốc tế và khu vực, trong đó có môn Wushu. Wushu là một môn võ cổ truyền của người Trung Quốc. Wushu dịch sang tiếng Việt có nghĩa là võ thuật.

Wusshu rất quen thuộc với người Việt Nam, nó vừa mang tính chất văn hoá phương Đông vừa mang đặc điểm riêng của dân tộc, Wushu được chia làm hai nội dung, đó là Shan Shou (phiên âm theo tiếng Hán việt gọi là Đả lôi đài, hay Wushu taolu (biểu diễn), nội dung biểu diễn và đối luyện tay không với binh khí hoặc binh khí với binh khí. Taolu nội dung biểu diễn gồm các nội dung sau: Trường quyền, nam quyền, đao thuật, kiếm thuật, nam đao, thương thuật, thái cực quyền, thái cực kiếm, đối luyện tay không,đối luyện binh khí. Trong khi thi đấu các VĐV có thể được sử dụng các bài biểu diễn quy dịnh với các nhóm tổ hợp thuộc các bài biểu diễn như: Tay không quyền thuật, nhóm bài với đao thuật, nhóm bài với kiếm thuật, nhóm bài với thương thuật, nhóm bài vói côn thuật, trường quyền, nam quyền. Chính vì vậy đòi hỏi các VĐV phải có một tố chất thể lực toàn diện, đặc biệt là thể lực chuyên môn cho VĐV wushu trẻ là rất quan trọng của môn võ này.

Thể lực chuyên môn là tố chất thể lực nền tảng để phát triển kỹ thuật động tác đóng vai trò quan trọng trong tất cả các môn thể thao nói chung và nội dung Taolu - nội dung biểu diễn nói riêng. Thể lực chuyên môn liên quan trực tiếp đến mọi hoạt động và tầm ảnh hưởng rất lớn và quyết định trực tiếp đến thành tích thi đấu của các VĐV. Môn Wushu du nhập vào Việt Nam từ rất sớm. Tới năm 1991 Wushu Việt Nam đã được Đảng và Nhà nước quan tâm đầu tư, Tổng cục TDTT Việt Nam đã chính thức mời những huấn luyện viên (HLV) giỏi của Nam Ninh - Trung Quốc sang huấn luyện Đội tuyển Việt Nam (Phan Hán Quang, Trần Húc Hồng).

Từ thời điểm này, Wushu của Việt Nam đã có những bước tiến bộ rõ rệt và đã đạt được những thành cao trong các giải thi đấu quốc tế cụ thể như VĐV Nguyễn Thúy Hiền, Mai Thanh Ba. và ngay tại giải Vô địch Wushu thế giới lần thứ 3 được tổ chức tại Malaisia VĐV Nguyễn Thúy Hiền, Mai Thanh Ba đã đem về cho thể thao Việt Nam những chiếc Huy chương Vàng Thế giới đầu tiên. 3 Chính vì những thành tích này, môn WuShu đã được xác định là môn thể thao trọng điểm loại 1 được đầu tư trong chiến lược phát triển của Ngành TDTT Việt Nam (Các môn thể thao trọng điểm bao gồm: 10 môn thể thao trọng điểm loại 1 (điền kinh, bơi, cử tạ, Wushu, vật (hạng cân nhẹ), bắn súng, Karatedo, boxing (nữ), cầu lông, bóng bàn; 22 môn thể thao trọng điểm loại 2 (bóng đá, bóng chuyền, Judo, Wushu, cầu mây, đấu kiếm, thể dục dụng cụ, Pencak Silat, bắn cung, xe đạp, cờ vua và cờ tướng, bi sắt, lặn, bóng ném, Dance Sport, Sport Aerobic, quần vợt, thể hình, Canoe-Kayak, Rowing, Billiard-Snooker và Vovinam). [52] Tuy nhiên trong quãng thời gian qua, công tác huấn luyện TLCM cho nam VĐV Wushu Taolu chưa thực sự hiệu quả.

Các VĐV thể hiện sự giảm sút rõ dàng về sức nhanh, sức mạnh, khả năng phối hợp vận động. khi thực hiện nửa sau các bài quyền, đặc biệt là phần cuối bài. Theo đánh giá của các nhà chuyên môn, vấn đề chính là do thể lực chuyên môn của VĐV chưa thực sự bảo đảm và chưa đáp ứng nhu cầu tập luyện, thi đấu. Chính vì vậy việc nghiên cứu thể lực chuyên môn (TLCM) cho nam VĐV Wushu - Taolu lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam là công việc rất quan trọng đối với công tác chuyên môn.

Thực tế quan sát các giải thi đấu của VĐV trẻ Việt Nam và tại các tỉnh, thành miền Bắc Việt Nam cho thấy, việc phát triển TLCM cho VĐV đạt hiệu quả chưa cao. VĐV chưa đảm bảo trình độ TLCM để thực hiện tốt các kỹ thuật cũng như hoàn thành chiến thuật cho VĐV đề ra. Đây là một hạn chế trong công tác huấn luyện VĐV Wushu - Taolu trẻ tại Việt Nam hiện nay. Đã có một số công trình nghiên cứu về võ thuật của các tác giả như: Nguyễn Đương Bắc (2006) [3], Trần Tuấn Hiếu (1999), (2004) [24], [25], Nguyễn Thi Ngọc (2007) [43], Đặng Thị Hồng Nhung (2011) [42], Mai Thị Bích Ngọc (2017) [44], Vũ Xuân Thành (2012) [55], Trần Kim Tuyến (2009) [68],.

Các đề tài trên đã nghiên cứu phát triển các tố chất thể lực riêng lẻ qua tập luyện võ thuật, xây dựng chương trình tập luyện cho các đối tượng khác nhau hay đánh giá trình độ tập luyện của VĐV, nhưng chưa có đề tài nghiên cứu 4 lựa chọn bài tập phát triển TLCM cho nam VĐV Wushu - Taolu lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Xuất phát từ tầm quan trọng tính bức thiết của vấn đề lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam vận động viên wushu trẻ một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. chúng tôi tiến hành nghiên cứu: “Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam vận động viên Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam”. * Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác huấn luyện TLCM cho nam VĐV Wushu - Taolu tại một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam, luận án tiến hành lựa chọn các bài tập phát triển TLCM phù hợp, ứng dụng và đánh giá hiệu quả các bài tập lựa chọn trên đối tượng nghiên cứu, góp phần nâng cao hiệu quả công tác huấn luyện cho nam VĐV Wushu - Taolu lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam.

* Nhiệm vụ nghiên cứu: Nhiệm vụ 1: Thực trạng công tác huấn luyện thể lực chuyên môn cho Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho Wushu - Taolu lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Nhiệm vụ 3: Nghiên cứu ứng dụng các bài tập lựa chọn trong phát triển thể lực chuyên môn cho Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Đối tượng nghiên cứu: Là bài tập phát triển TLCM cho nam VĐV Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam.

Khách thể nghiên cứu: Số lượng VĐV thuộc đối tượng khảo sát: 59 VĐV, trong đó có 16 VĐV lứa tuổi 12, 16 VĐV lứa tuổi 13, 13 VĐV lứa tuổi 14 và 14 VĐV lứa tuổi 15. Đối tượng phỏng vấn trực tiếp: 11 HLV huấn luyện VĐV Wushu – Taolu tại 06 đơn vị trong diện khảo sát của luận án. 5 Đối tượng phỏng vấn xác định các tố chất TLCM đặc thù cho nam VĐV Wushu – Taolu lứa tuổi 12-15 là 33 chuyên gia, HLV, trọng tài môn Wushu- Taolu Đối tượng phỏng vấn lựa chọn test đánh giá TLCM cho nam VĐV Wushu- Taolu lứa tuổi 12-15 là 32 chuyên gia, HLV Wushu-Taolu lâu năm, trọng tài Wushu – Taolu. Đối tượng phỏng vấn lựa chọn bài tập phát triển TLCM cho nam VĐV Wushu-Taolu lứa tuổi 12-15 tại một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam gồm 31 chuyên gia, HLV Wushu – Taolu có thời gian công tác trên 5 năm, các trọng tài Wushu – Taolu.

Phạm vi nội dung nghiên cứu: Thực trạng TLCM của nam VĐV Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới phát triển TLCM cho nam VĐV Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam. Các bài tập phát triển TLCM cho cho nam VĐV Wushu - Taolu Lứa tuổi 12-15 một số tỉnh thành phía Bắc Việt Nam.