Luận văn thạc sĩ về chính sách ngôn ngữ Nhật Bản trong thời kỳ cận đại

• Tác giả: Trần Thị Thanh Thủy
• Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Thị Việt Thanh
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội
• Chuyên ngành: Châu Á học
• Đề tài: Nghiên Cứu Chính Sách Ngôn Ngữ Nhật Bản Thời Cận Đại
• Loại tài liệu: Luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2015
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
• 1.1. Chính sách ngôn ngữ
• 1.2. Khái niệm chính sách ngôn ngữ
• 1.3. Các hệ vấn đề của chính sách ngôn ngữ
• 1.3.1. Mối quan hệ giữa chính sách ngôn ngữ với kế hoạch hóa ngôn ngữ
• 1.3.2. Mối quan hệ giữa chính sách ngôn ngữ với lập pháp ngôn ngữ
• 1.3.3. Cảnh huống ngôn ngữ
• 2. CHƯƠNG 2: MỘT SỐ ĐỀ XUẤT CẢI CÁCH NGÔN NGỮ Ở NHẬT BẢN GIAI ĐOẠN CẬN ĐẠI
• 2.1. Cảnh huống ngôn ngữ Nhật Bản
• 2.2. Bối cảnh lịch sử Nhật Bản giai đoạn cận đại
• 2.3. Đặc điểm ngôn ngữ - tộc người của Nhật Bản
• 2.4. Những đặc điểm cơ bản trong cấu trúc nội tại của tiếng Nhật
• 2.5. Các tổ chức chịu trách nhiệm nghiên cứu, đề xuất chính sách ngôn ngữ giai đoạn cận đại
• 2.6. Các đề xuất cải cách ngôn ngữ
• 2.6.1. Các đề xuất liên quan tới việc sử dụng chữ Kana
• 2.6.2. Đề xuất sử dụng hệ chữ Latinh (Rōmaji)
• 2.6.3. Đề xuất sử dụng chữ viết mới
• 2.6.4. Đề xuất hạn chế số lượng chữ Hán
• 2.6.5. Đề xuất xóa bỏ tiếng Nhật thay thế sử dụng tiếng Anh
• 3. CHƯƠNG 3: CÁC QUYẾT ĐỊNH CỦA CHÍNH QUYỀN VỀ CHÍNH SÁCH NGÔN NGỮ VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN
• 3.1. Các chính sách nhằm nâng cao vị thế và khả năng hoạt động của tiếng Nhật trong xã hội
• 3.2. Công cuộc cải cách giáo dục
• 3.3. Các chính sách ngôn ngữ trong giáo dục
• 3.4. Chính sách nhằm cải tiến tiếng Nhật cho hợp lý, khoa học, dễ sử dụng
• 3.5. Chính sách về chữ viết
• 3.6. Vấn đề từ vựng
• 3.7. Vấn đề phương ngữ và ngôn ngữ chuẩn
• 3.8. Ảnh hưởng của chính sách ngôn ngữ đến một số lĩnh vực
• 3.8.1. Ảnh hưởng đến văn học Nhật Bản
• 3.8.2. Ảnh hưởng đến thơ ca Nhật Bản
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Chính sách ngôn ngữ

Chính sách ngôn ngữ là một khái niệm quan trọng trong ngôn ngữ học xã hội, thể hiện hệ thống quan điểm và biện pháp của nhà nước nhằm tác động đến sự phát triển và hành chức của ngôn ngữ. Khái niệm này đã được nghiên cứu từ những năm 70 của thế kỷ trước và được nhiều nhà nghiên cứu như Fishman, Ninyoles, và Gluck đề cập. Theo định nghĩa, chính sách ngôn ngữ không chỉ bao gồm các quy định mà còn phản ánh sự can thiệp có ý thức của xã hội vào hoạt động ngôn ngữ. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh Nhật Bản, nơi mà tiếng Nhật không chỉ là ngôn ngữ giao tiếp mà còn là biểu tượng văn hóa và dân tộc. Chính sách ngôn ngữ ở Nhật Bản đã trải qua nhiều giai đoạn phát triển, đặc biệt là trong thời kỳ cận đại, khi mà các quyết định chính trị có ảnh hưởng lớn đến cấu trúc và chức năng của ngôn ngữ.

1.1. Khái niệm chính sách ngôn ngữ

Khái niệm chính sách ngôn ngữ được hiểu là hệ thống các quan điểm và biện pháp của nhà nước nhằm điều chỉnh và phát triển ngôn ngữ. Theo các nhà nghiên cứu, chính sách ngôn ngữ không chỉ đơn thuần là các quy định mà còn là sự can thiệp có tổ chức vào hoạt động ngôn ngữ. Điều này có thể thấy rõ trong bối cảnh Nhật Bản, nơi mà tiếng Nhật đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì bản sắc văn hóa và xã hội. Chính sách ngôn ngữ ở Nhật Bản không chỉ nhằm phát triển ngôn ngữ mà còn phục vụ cho các mục tiêu chính trị và xã hội, từ đó tạo ra một môi trường thuận lợi cho sự phát triển của ngôn ngữ và văn hóa Nhật Bản.

1.2. Mối quan hệ giữa chính sách ngôn ngữ và bối cảnh xã hội

Chính sách ngôn ngữ không thể tách rời khỏi bối cảnh xã hội và chính trị của một quốc gia. Ở Nhật Bản, sự phát triển của chính sách ngôn ngữ gắn liền với các biến động lịch sử và xã hội. Trong thời kỳ cận đại, chính sách ngôn ngữ đã phản ánh những thay đổi trong cấu trúc xã hội và nhu cầu phát triển của đất nước. Các quyết định về ngôn ngữ không chỉ ảnh hưởng đến việc sử dụng tiếng Nhật mà còn tác động đến các lĩnh vực khác như giáo dục, văn hóa và hành chính. Điều này cho thấy rằng chính sách ngôn ngữ là một phần không thể thiếu trong chiến lược phát triển quốc gia, nhằm đảm bảo sự ổn định và phát triển bền vững của xã hội Nhật Bản.

II. Một số đề xuất cải cách ngôn ngữ ở Nhật Bản giai đoạn cận đại

Trong giai đoạn cận đại, Nhật Bản đã đối mặt với nhiều thách thức trong việc phát triển ngôn ngữ. Các học giả và nhà nghiên cứu đã đưa ra nhiều đề xuất cải cách nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng Nhật. Một trong những đề xuất quan trọng là việc sử dụng chữ Kana thay cho chữ Hán, nhằm đơn giản hóa việc học và sử dụng ngôn ngữ. Ngoài ra, việc áp dụng hệ chữ Latinh (Rōmaji) cũng được xem xét như một phương án khả thi để cải thiện khả năng giao tiếp. Những đề xuất này không chỉ nhằm cải cách ngôn ngữ mà còn phản ánh sự thay đổi trong tư duy xã hội và chính trị của Nhật Bản trong bối cảnh toàn cầu hóa.

2.1. Cảnh huống ngôn ngữ Nhật Bản

Cảnh huống ngôn ngữ Nhật Bản trong giai đoạn cận đại rất đa dạng và phức tạp. Tiếng Nhật không chỉ là ngôn ngữ chính thức mà còn là biểu tượng văn hóa của dân tộc. Tuy nhiên, sự xuất hiện của các ngôn ngữ khác, đặc biệt là tiếng Anh, đã tạo ra áp lực lớn đối với tiếng Nhật. Các đề xuất cải cách ngôn ngữ nhằm mục đích bảo vệ và phát triển tiếng Nhật trong bối cảnh toàn cầu hóa, đồng thời nâng cao vị thế của ngôn ngữ này trong xã hội. Điều này cho thấy sự cần thiết phải có một chính sách ngôn ngữ linh hoạt và hiệu quả để đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước.

2.2. Đề xuất sử dụng chữ Kana và chữ Latinh

Việc đề xuất sử dụng chữ Kana thay cho chữ Hán là một trong những cải cách quan trọng trong chính sách ngôn ngữ Nhật Bản. Điều này không chỉ giúp đơn giản hóa việc học tiếng Nhật mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao tiếp hàng ngày. Bên cạnh đó, việc áp dụng chữ Latinh (Rōmaji) cũng được xem là một giải pháp khả thi để nâng cao khả năng tiếp cận ngôn ngữ Nhật Bản đối với người nước ngoài. Những đề xuất này phản ánh sự thay đổi trong tư duy về ngôn ngữ và văn hóa, đồng thời thể hiện nỗ lực của Nhật Bản trong việc hội nhập vào cộng đồng quốc tế.

III. Các quyết định của chính quyền về chính sách ngôn ngữ và kết quả thực hiện

Chính quyền Nhật Bản đã ban hành nhiều quyết định quan trọng liên quan đến chính sách ngôn ngữ nhằm nâng cao vị thế của tiếng Nhật trong xã hội. Các chính sách này không chỉ tập trung vào việc cải tiến ngôn ngữ mà còn hướng tới việc nâng cao chất lượng giáo dục và văn hóa. Một trong những mục tiêu chính là cải cách giáo dục, nhằm đảm bảo rằng tiếng Nhật được giảng dạy một cách hiệu quả và khoa học. Những quyết định này đã có tác động lớn đến sự phát triển của tiếng Nhật, từ đó góp phần vào việc xây dựng một xã hội Nhật Bản hiện đại và phát triển.

3.1. Các chính sách nhằm nâng cao vị thế tiếng Nhật

Các chính sách nhằm nâng cao vị thế tiếng Nhật trong xã hội đã được chính quyền Nhật Bản thực hiện một cách đồng bộ. Những chính sách này không chỉ tập trung vào việc cải tiến ngôn ngữ mà còn hướng tới việc nâng cao chất lượng giáo dục và văn hóa. Việc cải cách giáo dục nhằm đảm bảo rằng tiếng Nhật được giảng dạy một cách hiệu quả và khoa học là một trong những mục tiêu quan trọng. Điều này không chỉ giúp bảo tồn và phát triển tiếng Nhật mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của xã hội Nhật Bản.

3.2. Ảnh hưởng của chính sách ngôn ngữ đến văn học và thơ ca Nhật Bản

Chính sách ngôn ngữ không chỉ ảnh hưởng đến việc sử dụng tiếng Nhật trong giao tiếp hàng ngày mà còn có tác động lớn đến văn học và thơ ca Nhật Bản. Những quyết định về chính sách ngôn ngữ đã tạo ra một môi trường thuận lợi cho sự phát triển của văn học, từ đó góp phần vào việc bảo tồn và phát triển bản sắc văn hóa Nhật Bản. Sự thay đổi trong cách sử dụng ngôn ngữ cũng đã tạo ra những xu hướng mới trong sáng tác văn học, phản ánh những biến động trong xã hội và chính trị của Nhật Bản.

Tổng quan nghiên cứu

Nhật Bản, với dân số hơn 126 triệu người và diện tích 377.914 km², là quốc gia đơn dân tộc và đơn ngữ, sử dụng tiếng Nhật làm ngôn ngữ quốc gia duy nhất. Giai đoạn cận đại, bắt đầu từ năm 1868 với cuộc Minh Trị Duy Tân, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong lịch sử phát triển chính sách ngôn ngữ của Nhật Bản. Trong khoảng thời gian này, tiếng Nhật đã trải qua nhiều biến đổi sâu sắc về cấu trúc và vị thế xã hội, nhằm đáp ứng nhu cầu hiện đại hóa đất nước. Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là phân tích toàn diện chính sách ngôn ngữ Nhật Bản thời cận đại, từ bối cảnh chính trị - xã hội đến các quyết định cải cách ngôn ngữ, nhằm làm rõ vai trò của chính sách trong việc nâng cao vị thế và khả năng hoạt động của tiếng Nhật trong các lĩnh vực giáo dục, khoa học, văn hóa và hành chính.

Phạm vi nghiên cứu tập trung vào giai đoạn cận đại, từ năm 1868 đến đầu thế kỷ XX, tại Nhật Bản. Ý nghĩa nghiên cứu được thể hiện qua việc cung cấp cái nhìn sâu sắc về mối quan hệ giữa chính sách ngôn ngữ và sự phát triển xã hội, góp phần làm rõ cách thức chính sách ngôn ngữ tác động đến sự chuẩn hóa, cải tiến và phổ cập tiếng Nhật, từ đó hỗ trợ các nghiên cứu về chính sách ngôn ngữ trong các quốc gia đơn dân tộc khác.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Luận văn dựa trên các lý thuyết về chính sách ngôn ngữ, kế hoạch hóa ngôn ngữ và lập pháp ngôn ngữ. Chính sách ngôn ngữ được hiểu là hệ thống quan điểm, chủ trương và biện pháp của nhà nước nhằm điều chỉnh sự phát triển và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với bối cảnh chính trị - xã hội. Kế hoạch hóa ngôn ngữ là sự thực thi có tổ chức của chính sách ngôn ngữ, bao gồm kế hoạch hóa địa vị ngôn ngữ (thay đổi chức năng xã hội của ngôn ngữ), kế hoạch hóa bản thể ngôn ngữ (chuẩn hóa và phát triển cấu trúc ngôn ngữ) và kế hoạch hóa uy tín ngôn ngữ (xây dựng giá trị xã hội cho ngôn ngữ). Lập pháp ngôn ngữ là các quy định pháp luật nhằm bảo đảm quyền lợi và nghĩa vụ sử dụng ngôn ngữ trong các lĩnh vực chính thức.

Ba khái niệm chính được sử dụng là: chính sách ngôn ngữ, kế hoạch hóa ngôn ngữ và cảnh huống ngôn ngữ – phạm trù phản ánh trạng thái tồn tại và các hình thái hoạt động của ngôn ngữ trong xã hội. Mối quan hệ chặt chẽ giữa chính sách và cảnh huống ngôn ngữ được nhấn mạnh nhằm đảm bảo hiệu quả thực thi chính sách.

Phương pháp nghiên cứu

Luận văn sử dụng phương pháp tổng hợp tư liệu lịch sử, văn bản pháp luật, các tài liệu nghiên cứu ngôn ngữ và chính sách ngôn ngữ Nhật Bản giai đoạn cận đại. Nguồn dữ liệu chính bao gồm các văn bản chính thức của Bộ Giáo dục Nhật Bản, các báo cáo của Ủy ban điều tra quốc ngữ, các chuyên luận của các học giả Nhật Bản và tài liệu lịch sử liên quan đến Minh Trị Duy Tân.

Phân tích dữ liệu được thực hiện theo phương pháp phân tích nội dung, so sánh các đề xuất cải cách ngôn ngữ và các quyết định chính sách, đồng thời đối chiếu với bối cảnh lịch sử - xã hội. Cỡ mẫu nghiên cứu là toàn bộ các văn bản và tài liệu liên quan đến chính sách ngôn ngữ trong giai đoạn 1868-1934. Timeline nghiên cứu tập trung vào giai đoạn từ năm 1868 (bắt đầu Minh Trị Duy Tân) đến năm 1934 (kết thúc hoạt động của Hội đồng thẩm định quốc ngữ).

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Chính sách ngôn ngữ Nhật Bản thời cận đại tập trung vào việc nâng cao vị thế tiếng Nhật trong xã hội
   Bộ Giáo dục Nhật Bản được thành lập năm 1871, chịu trách nhiệm quản lý giáo dục và chính sách ngôn ngữ, nhằm phổ cập tiếng Nhật trong toàn quốc. Các chính sách này đã giúp thống nhất ngôn ngữ trong giáo dục, hành chính và truyền thông, góp phần nâng cao dân trí và hiện đại hóa đất nước.

2. Các đề xuất cải cách ngôn ngữ tập trung vào việc đơn giản hóa hệ thống chữ viết
   Có nhiều đề xuất như xóa bỏ chữ Hán, chỉ sử dụng chữ Kana, sử dụng chữ Latinh (Rōmaji), hạn chế số lượng chữ Hán. Ví dụ, Maejima Hisoka đề xuất bỏ chữ Hán để phổ cập giáo dục dễ dàng hơn, cho rằng học sinh Nhật phải nỗ lực gấp ba lần so với phương Tây do hệ thống chữ viết phức tạp. Các tổ chức như Hội Kana no kuwai và Hội chữ Kana đã vận động sử dụng chữ Kana thay cho chữ Hán.

3. Chính sách ngôn ngữ đã thúc đẩy sự chuẩn hóa và cải tiến tiếng Nhật
   Các Ủy ban điều tra quốc ngữ (1902-1913), Ủy ban điều tra quốc ngữ lâm thời (1921-1934) và Hội đồng thẩm định quốc ngữ (1934) đã nghiên cứu và đề xuất các tiêu chuẩn về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và chữ viết, nhằm thống nhất tiếng Nhật phổ thông và giảm sự khác biệt phương ngữ.

4. Chính sách ngôn ngữ góp phần vào sự phát triển giáo dục và khoa học kỹ thuật
   Việc dịch các công trình khoa học phương Tây sang tiếng Nhật và cử sinh viên đi du học đã giúp Nhật Bản tiếp thu tri thức hiện đại nhanh chóng. Tiếng Nhật được cải tiến để phù hợp với nhu cầu giáo dục và khoa học, góp phần vào sự phát triển kinh tế và chính trị của đất nước.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân của các chính sách cải cách ngôn ngữ xuất phát từ nhu cầu hiện đại hóa đất nước và nâng cao dân trí trong bối cảnh Nhật Bản mở cửa giao lưu với phương Tây sau thời kỳ bế quan tỏa cảng. So với các nghiên cứu trước đây chỉ tập trung vào lịch sử chính trị hoặc văn hóa, luận văn này làm rõ vai trò trung tâm của chính sách ngôn ngữ trong việc định hình tiếng Nhật hiện đại.

Việc đề xuất bỏ chữ Hán và sử dụng chữ Kana hay chữ Latinh phản ánh xu hướng đơn giản hóa ngôn ngữ để tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục đại chúng. Tuy nhiên, các đề xuất này không hoàn toàn được chấp nhận rộng rãi, do chữ Hán vẫn giữ vai trò quan trọng trong văn hóa và truyền thống Nhật Bản. Các chính sách đã cân bằng giữa bảo tồn truyền thống và đổi mới, thể hiện qua việc chuẩn hóa chữ viết và phát triển tiếng Nhật chuẩn.

Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ thể hiện tỷ lệ sử dụng các loại chữ viết trong tiếng Nhật qua các giai đoạn, bảng so sánh các đề xuất cải cách và kết quả thực hiện, cũng như biểu đồ thể hiện sự gia tăng số lượng người học tiếng Nhật và số lượng sách giáo khoa được biên soạn.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tiếp tục chuẩn hóa và đơn giản hóa hệ thống chữ viết tiếng Nhật
   Đề xuất Bộ Giáo dục Nhật Bản và các cơ quan liên quan tiếp tục nghiên cứu, cập nhật các quy chuẩn chữ viết nhằm giảm bớt sự phức tạp, giúp người học dễ tiếp cận hơn, đặc biệt trong bối cảnh toàn cầu hóa. Thời gian thực hiện: 3-5 năm.

2. Mở rộng chương trình giáo dục tiếng Nhật chuẩn trong các vùng có phương ngữ khác biệt
   Tăng cường đào tạo và phổ biến tiếng Nhật chuẩn nhằm giảm khoảng cách ngôn ngữ giữa các vùng, nâng cao hiệu quả giao tiếp xã hội và giáo dục. Chủ thể thực hiện: Bộ Giáo dục phối hợp với các địa phương. Thời gian: 2-4 năm.

3. Khuyến khích nghiên cứu và phát triển từ vựng tiếng Nhật phù hợp với khoa học kỹ thuật hiện đại
   Hỗ trợ các viện nghiên cứu và trường đại học trong việc dịch thuật, sáng tạo từ mới, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển công nghệ và giáo dục. Thời gian: liên tục, ưu tiên 5 năm đầu.

4. Tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo và nghiên cứu ngôn ngữ
   Mở rộng các chương trình trao đổi học thuật, đào tạo giảng viên tiếng Nhật và nghiên cứu chính sách ngôn ngữ để học hỏi kinh nghiệm quốc tế, nâng cao chất lượng giáo dục và chính sách. Thời gian: 3 năm.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Nhà nghiên cứu ngôn ngữ học xã hội và chính sách ngôn ngữ
   Luận văn cung cấp cơ sở lý thuyết và phân tích chuyên sâu về chính sách ngôn ngữ trong bối cảnh lịch sử cụ thể, giúp hiểu rõ mối quan hệ giữa chính sách và sự phát triển ngôn ngữ.

2. Cán bộ quản lý giáo dục và hoạch định chính sách
   Thông tin về các quyết định chính sách và kết quả thực hiện giúp xây dựng các chính sách ngôn ngữ phù hợp với điều kiện xã hội hiện đại.

3. Giáo viên và nhà biên soạn giáo trình tiếng Nhật
   Hiểu rõ về sự phát triển và cải cách ngôn ngữ giúp thiết kế chương trình giảng dạy phù hợp với nhu cầu học tập và chuẩn hóa ngôn ngữ.

4. Sinh viên và học giả chuyên ngành Châu Á học, Nhật Bản học
   Luận văn cung cấp tài liệu tham khảo quý giá về lịch sử, văn hóa và chính sách ngôn ngữ Nhật Bản thời cận đại, hỗ trợ nghiên cứu và học tập chuyên sâu.

Câu hỏi thường gặp

1. Chính sách ngôn ngữ là gì và tại sao quan trọng đối với Nhật Bản thời cận đại?
   Chính sách ngôn ngữ là hệ thống các chủ trương và biện pháp của nhà nước nhằm điều chỉnh sự phát triển và sử dụng ngôn ngữ. Ở Nhật Bản thời cận đại, chính sách này giúp thống nhất tiếng Nhật, nâng cao dân trí và hiện đại hóa đất nước.

2. Những đề xuất cải cách ngôn ngữ nào được đưa ra trong giai đoạn này?
   Các đề xuất bao gồm xóa bỏ chữ Hán, chỉ dùng chữ Kana, sử dụng chữ Latinh (Rōmaji), hạn chế số lượng chữ Hán. Mục tiêu là đơn giản hóa hệ thống chữ viết để phổ cập giáo dục.

3. Vai trò của Bộ Giáo dục Nhật Bản trong chính sách ngôn ngữ là gì?
   Bộ Giáo dục là cơ quan chủ chốt quản lý giáo dục và chính sách ngôn ngữ, chịu trách nhiệm biên soạn sách giáo khoa, chuẩn hóa tiếng Nhật và giám sát việc thực thi chính sách.

4. Chính sách ngôn ngữ ảnh hưởng thế nào đến giáo dục và khoa học kỹ thuật?
   Chính sách giúp chuẩn hóa tiếng Nhật, tạo điều kiện thuận lợi cho việc dịch thuật và tiếp thu tri thức khoa học kỹ thuật phương Tây, góp phần phát triển giáo dục và công nghiệp.

5. Tại sao chữ Hán vẫn được giữ lại dù có nhiều đề xuất bỏ?
   Chữ Hán giữ vai trò quan trọng trong văn hóa và truyền thống Nhật Bản, đồng thời có giá trị biểu đạt phong phú. Do đó, chính sách cân bằng giữa bảo tồn và đổi mới để duy trì bản sắc văn hóa.

Kết luận

• Chính sách ngôn ngữ thời cận đại đóng vai trò then chốt trong việc hiện đại hóa và thống nhất tiếng Nhật, góp phần nâng cao dân trí và phát triển xã hội.
• Các đề xuất cải cách ngôn ngữ tập trung vào đơn giản hóa hệ thống chữ viết, đặc biệt là việc sử dụng chữ Kana và chữ Latinh nhằm phổ cập giáo dục.
• Bộ Giáo dục và các ủy ban chuyên trách đã thực hiện nhiều nghiên cứu và chính sách chuẩn hóa tiếng Nhật, tạo nền tảng cho sự phát triển ngôn ngữ hiện đại.
• Chính sách ngôn ngữ không chỉ ảnh hưởng đến ngôn ngữ mà còn tác động sâu rộng đến giáo dục, khoa học kỹ thuật và văn hóa Nhật Bản.
• Các bước tiếp theo cần tập trung vào chuẩn hóa, đơn giản hóa chữ viết, mở rộng giáo dục tiếng Nhật chuẩn và tăng cường hợp tác quốc tế trong nghiên cứu ngôn ngữ.

Kêu gọi hành động: Các nhà nghiên cứu, quản lý giáo dục và chuyên gia ngôn ngữ cần tiếp tục phát huy kết quả nghiên cứu này để xây dựng chính sách ngôn ngữ phù hợp với xu thế toàn cầu hóa và phát triển bền vững của Nhật Bản và các quốc gia đơn dân tộc khác.