đặt vấn đề dựa vào yêu cầu ở đề bài: 1 trích dẫn, 1 vấn đề, 1 câu chuyện, 1 tư tưởng được truyền đạt cụ thể,… ● Cấu trúc đoạn văn nên câu đầu tiên sẽ viết lùi vào một chút so với lề. v Mở đoạn cho dạng đề tư tưởng đạo lý [Ngày] 14 GHI NHỚ: Cách 1: Trong cuộc sống hiện đại, con người cần nhiều hơn 1 bài học để có thể trưởng thành. Một trong số những bài học đó là. Cách 2: Nhà văn Phạm Lữ Ân đã từng viết: “Dẫu biết trăm năm là hữu hạn.
cớ gì ta không sống thật sâu.” Thời gian là vô hạn, năm tháng của con người là hữu hạn chính vì thế những triết lý sống để có được 1 cuộc đời ý nghĩa luôn là điều mà chúng ta theo đuổi. Là 1 bài học như vậy. Cách 3: Những bài học trong cuộc sống luôn là cơ hội để con người trưởng thành. chính là 1 bài học đắt giá như thế.
Cách 5: Tôi luôn tự nói với mình hãy không ngừng hướng về phía trước. Bởi mỗi bước đi sẽ là những cơ hội mới để tôi chiêm nghiệm về cuộc đời.đã giúp tôi có thêm 1 thông điệp hay và bổ ích như vậy. Cách 6: Chúng ta luôn mong muốn mình có thể trở thành 1 người hoàn hảo và cùng hiểu rằng để làm được điều đó cần phải hoàn thiện bản thân mỗi ngày. Thông điệp được gửi gắm qua câu nói.
đã đem lại cho chúng ta thêm 1 bài học đắt giá. Cách 7: Trưởng thành là hành trình chúng ta chấp nhận đối mặt với những khó khăn, những vấn đề trong cuộc sống. Điều kỳ diệu là sau những bài học đó chúng ta ngày một trở nên cứng cáp. Tôi đã rất ấn tượng với trích dẫn này… và bài học tôi nhận được từ đó là….
Ví dụ: Trong cuộc sống hiện đại, con người cần nhiều hơn 1 bài học để có thể trưởng thành. Một trong số những bài học đó là sức mạnh của ý chí nghị lực. v Hướng dẫn làm thân đoạn cho dạng đề tư tưởng đạo lý Bước 1. Giải thích tư tưởng, đạo lí cần nghị luận.
¨ Là gì? F Yêu cầu: - Chỉ giải thích những từ ngữ, hình ảnh chứa hàm ý hoặc chưa rõ nghĩa. - Phải đi từ yếu tố nhỏ đến yếu tố lớn: giải thích từ ngữ, hình ảnh trước, rồi mới khái quát ý nghĩa của toàn bộ vấn đề. [Ngày] 15 - Cần dựa vào văn bản phần Đọc – hiểu để giải thích ý, tránh suy diễn. Phương pháp giải thích nhanh: « Dẫn: C1: Trước tiên ta cần hiểu/hiểu đơn giản + VĐNL nghĩa là….
C2: Nhận định trên dẫn đến cho chúng ta bài học về…/khuyên chúng ta nên…. • Từ / cụm từ /câu…(mẹo: ta sử dụng khoảng 3 từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa để giải thích) • Như vậy,….khuyên/ nhắn nhủ chúng ta/ phơi bày một thực trạng:….(tùy đề) Ví dụ : Giải thích từ nghị lực ta có: Hiểu đơn giản nghị lực sống chính là ý chí kiên định trước cuộc sống, không bao giờ chịu khuất phục hay giục ngã trước khó khăn, thử thách. Bình luận, nêu quan điểm cá nhân, bước này cần đưa ra các biểu hiện, tác dụng/ tác hại của vấn đề sau đó bày tỏ suy nghĩ của bản thân (thấy đúng, sai hay cả đúng cả sai). Lí giải cho quan điểm đó.
¨ Tại sao? F Yêu cầu: - Phân tích, chia tách tư tưởng đạo lí thành các khía cạnh để xem xét, đánh giá, đưa ra quan điểm các nhận rõ ràng. - Lập luận bảo vệ cho quan điểm của mình, đồng thời bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến vấn đề tư tưởng, đạo lí đang bàn luận. - Khi bàn luận, đánh giá cần thận trọng, khách quan, có căn cứ vững chắc. Phương pháp làm phần bàn luận nhanh: • Biểu hiện (tùy đề thì sử dụng): «Dẫn: C1: Vậy biểu hiện của VĐNL là gì? → Câu trả lời C2: Có ai đó đã từng nói, khi quay ngược trái tim mình lên thì trái tim sẽ có hình ngọn lửa.
Đó chính là ngọn lửa của + VĐNL. Ngọn lửa trong mỗi người sẽ được biểu hiện…. • Người có tư tưởng (V ĐNL) như thế nào? • Người không có tư tưởng (V ĐNL) như thế nào? [Ngày] 16 Ví dụ: Có ai đó đã từng nói, khi quay ngược trái tim mình lên thì trái tim sẽ có hình ngọn lửa. đó chính là ngọn lửa cuả nghị lực sống.
Ngọn lửa trong mỗi người sẽ được biểu hiện ở cách họ tự tin nói lên niềm tin của mình và luôn khát khao tìm được những người đồng hành để cùng nhau cố gắng chứ không hề ỷ lại chờ đợi người khác đến giúp đỡ trong mong manh. • Tác dụng/ tác hại: «Dẫn: b1: Khi chúng ta mang trong mình + VĐNL chúng ta được/con người sẽ…VĐNL giúp mỗi người hiểu được.Ta sẽ không thể.nếu thiếu đi VĐNL b2: Khi mỗi cá nhân hình thành/ mang trong mình + VĐNL, thì xã hội sẽ….Đời sống của mọi người sẽ khoác lên mình tấm áo mới của + ý nghĩa VĐNL Các em lần lượt bám theo các gợi ý: • Tác dụng to lớn đến quá trình học tập và tu dưỡng ra sao ? • Đến kinh tế gia đình ? • Đến đời sống tình cảm, quan hệ vơi mọi người ? • Đến sức khỏe ? • Đến uy tín và tương lai bản thân ? Ví dụ 1: (cách 1:xoáy sâu vào vấn đề ) Khi chúng ta mang trong mình ý chí nghị lực, con người sẽ tự tin vào bản thân và cuộc sống, làm tốt mọi công việc, lạc quan hướng đến tương lai. Chính lẽ sống bền bỉ và ý chí kiên định ấy đã giúp chúng ta chinh phục mọi thứ, làm nên cuộc sống tươi đẹp. Nghị lực sống giúp mỗi người hiểu được sự cố gắng vươn lên thử thách không phải là thứ sẵn có mà là năng lực cần phải rèn luyện.
Kiên định ý chí, giữ vững lập trường, kỉ luật cao, không bao giờ né tránh hay lùi bước trước khó khăn thử thách, xông xáo làm việc, cống hiến sức mình trong công việc sẽ giúp bạn có sống vững mạnh an yên. Ta sẽ không thể có một cuộc đời ý nghĩa nếu thiếu đi bản lĩnh kiên cường sự quyết tâm đến cùng để chinh phục ước mơ. Khi mỗi cá nhân mang trong mình nghị lực sống , thì xã hội sẽ ngày càng phát triển văn minh tươi đẹp.Đời sống của mọi người sẽ khoác lên mình tấm áo mới của niềm tin, hi vọng để bước tới thành công. [Ngày] 17 Ví dụ 2: (cách 2: lồng ghép cảm xúc viết theo mạch văn_nâng cao) Trước những khó khăn của cuộc đời cố gắng hết mình cho phép con người vượt qua nghịch cảnh và tiến bước.
Mỗi con người đều khao khát thành công, và chẳng có thành công nào đến với ta mà thiếu đi ý chí nghị lực. Hành trình của con người sẽ được nối dài hơn ta quyết tâm dấn thân và theo đuổi. Những bước chân của sự nghị lực luôn là những bước đi vững chắc nhất. Bởi lẽ nó được tạo dựng bằng tất cả những gì chúng ta có, bằng niềm tin và sự trân trọng vào chính bản thân mình.
Con đường ấy dẫu có gian nan vất vả nhưng là con đường của chính bản thân mỗi người và không thể bị lung lay bởi người khác hay những định kiến xã hội. Hơn thế sự nỗi lực trở thành nguồn động lực cho mỗi người. Để rồi khi mệt mỏi chùn bước, con người nhìn vào những cố gắng của bản thân đã từng, nhìn vào con đường mình đang dựng xây và tương lai phía trước, chúng ta sẽ không gục ngã. Lưu ý: nếu làm về tác hại thì làm ngược lại theo những hướng dẫn trên.
____________________________________________________ Nếu là học sinh trung bình yếu không biết viết cái gì và thời gian cấp thiết lắm rồi thầy cô hãy cho các em học thuộc các ý dưới đây theo cách viết bừa, cứu lấy 0,75 - 1đ. _____________________________________________________ • Là chìa khóa giúp ta mở cánh cửa dẫn đến con đường khám phá và hoàn thiện bản thân • Là nền tảng ta cần nhận thức được và dựa vào đó để tiến tới thành công • Giúp chúng ta rèn luyện những đức tính tốt đẹp khác, truyền tải những thông điệp tích cực ra xã hội. • Nó mang lại giá trị cho con người về một cuộc sống tốt đẹp. • Nó giáo dục những điều tốt để con người vươn lên chinh phục cuộc sống.
Sẽ được mọi người thừa nhận, yêu mến là tấm gương sáng để học hỏi và noi theo. • Xã hội sẽ trở nên tốt đẹp hơn, giàu tình cảm hơn và gắn bó với nhau nhiều hơn. Lưu ý: nếu làm về tác hại thì thầy cô làm ngược lại theo những hướng dẫn trên. Minh chứng bằng các dẫn chứng, ví dụ cụ thể.
¨ Như thế nào? [Ngày] 18 F Yêu cầu: - Dẫn chứng cần chân thực, hợp lí, tiêu biểu, phục vụ cho việc bàn luận. - Nên kết hợp các dẫn chứng lịch sử - hiện tại, trong nước – thế giới, người nổi tiếng- người bình thường, hiện thực- vă chương… sao cho phong phú, đa dạng và giàu sức thuyết phục. Phương pháp làm phần dẫn chứng để chứng minh nhanh: I. Một số cân dẫn trước khi phân tích: 1.
Bài học được rút ra từ trích dẫn khiến cho tôi nhớ tới câu chuyện về:. Thông điệp đưa ra giúp cho tôi ngay lập tức nhớ đến… 3. Một trong những ví dụ điển hình của. Câu chuyện chúng ta có thể nhắc tới ngay khi bàn về vấn đề.
Đừng bao giờ lãng quên người thật, việc thật nhắc nhở chúng ta về bài học này, đó là. Ta bắt gặp… 7. Cuộc sống đang từng ngày xoay vần biến đổi theo nhiều cách nhưng thật may ta vẫn được biết đến/ lắng nghe/ bắt gặp câu chuyện về…. Phương pháp phân tích nhanh dẫn chứng: Công thức: Hình ảnh + tên nhân vật + hành động/việc làm + thành tích đã đạt được/tác hại Ví dụ: Thông điệp đưa ra giúp cho tôi ngay lập tức nhớ đến chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, suốt một đời lo cho nước, cho dân, đi nhiều nơi và làm đủ mọi việc.
Con đường Người phải đi thật gian lao, vất vả nhưng với ý chí, quyết tâm, nghị lực phi thường. Người đã mang đến cho dân tộc ta ánh sáng của độc lập tự do, một cuộc đời ấm no, hạnh phúc. Bước 4: Phản đề: lật ngược lại vấn đề bàn luận, thường nói đến những con người xấu, hành động xấu và những điều họ làm tệ hại tới xã hội. (phần này những năm gần đây hầu như không dùng đến) [Ngày] 19 Phương pháp viết: Thường bắt đầu bằng các cụm từ: Tuy nhiên/bên cạnh đó/ngoài ra…ở xã hội ngoài kia vẫn còn những trường hợp….