Mối Quan Hệ Giữa Năng Lực Học Tập Tổ Chức và Sự Hài Lòng Đối Với Công Việc Của Người Lao Động

2014

116
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU

1.1. Xác định vấn đề nghiên cứu

1.2. Mục tiêu nghiên cứu

1.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Ý nghĩa của đề tài

1.6. Kết cấu của đề tài

1.7. Tóm tắt Chương 1

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1. Công bằng trong tổ chức

2.1.1. Khái niệm

2.2. Đo lường công bằng trong tổ chức

2.2.1. Công bằng phân phối

2.2.2. Công bằng thủ tục

2.2.3. Công bằng trong ứng xử giữa người quản lý và nhân viên

2.2.4. Công bằng thông tin

2.3. Sự hài lòng đối với công việc

2.3.1. Đo lường sự hài lòng đối với công việc của nhân viên

2.4. Mối quan hệ giữa công bằng trong tổ chức và sự hài lòng đối với công việc của nhân viên

2.5. Một số nghiên cứu trước có liên quan

2.5.1. Mô hình nghiên cứu của Warren Whisenant và Michael Smucker (2009)

2.5.2. Mô hình nghiên cứu của Choong Kwai Fatt, Edward Wong Sek Khin và Tioh Ngee Heng (2010)

2.5.3. Mô hình nghiên cứu của Hasan Ali Al-Zu’bi (2010)

2.5.4. Mô hình nghiên cứu của Kamran Iqbal (2013)

2.5.5. Đề xuất mô hình nghiên cứu

2.6. Đặc điểm công việc của nhân viên trong các tổ chức thuộc ngành Ngân hàng tại TP.

2.7. Đề xuất mô hình nghiên cứu

2.8. Tóm tắt Chương 2

3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

3.1. Quy trình nghiên cứu

3.2. Nghiên cứu định tính

3.2.1. Thiết kế nghiên cứu định tính

3.2.2. Kết quả nghiên cứu định tính

3.3. Nghiên cứu định lượng

3.3.1. Thiết kế mẫu nghiên cứu

3.3.2. Thiết kế bảng câu hỏi

3.3.3. Thu thập số liệu

3.3.4. Phương pháp phân tích dữ liệu

3.4. Phân tích hệ số Cronbach Alpha

3.5. Phân tích nhân tố khám phá EFA

3.6. Phân tích mô hình hồi quy

3.7. Tóm tắt Chương 3

4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1. Thống kê mô tả

4.2. Đánh giá sơ bộ thang đo

4.2.1. Phân tích độ tin cậy bằng hệ số Cronbach’s Alpha

4.2.2. Phân tích nhân tố khám phá (EFA)

4.2.2.1. Phân tích nhân tố khám phá các thành phần của công bằng trong tổ chức ảnh hưởng đến sự hài lòng đối với công việc của nhân viên
4.2.2.2. Phân tích nhân tố khám phá thang đo Sự hài lòng đối với công việc của nhân viên

4.3. Phân tích hồi quy

4.3.1. Xem xét ma trận hệ số tương quan

4.3.2. Đánh giá sự phù hợp của mô hình

4.3.3. Kiểm định độ phù hợp của mô hình

4.3.4. Kết quả phân tích hồi quy và đánh giá mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố

4.4. Dò tìm các vi phạm giả định cần thiết

4.4.1. Kiểm tra mối quan hệ tuyến tính giữa biến phụ thuộc và các biến độc lập cũng như hiện tượng phương sai thay đổi

4.4.2. Kiểm tra giả thuyết về phân phối chuẩn

4.5. Kiểm định giả thuyết nghiên cứu

4.6. Kiểm định sự khác biệt của các biến định tính

4.6.1. Kiểm định khác biệt về sự hài lòng đối với công việc của nhân viên giữa nam và nữ

4.6.2. Kiểm định khác biệt về sự hài lòng đối với công việc của nhân viên giữa các nhóm tuổi khác nhau

4.6.3. Kiểm định khác biệt về sự hài lòng đối với công việc của nhân viên giữa các nhóm học vấn khác nhau

4.7. Tóm tắt Chương 4

5. CHƯƠNG 5: THẢO LUẬN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ KIẾN NGHỊ

5.1. Thảo luận kết quả nghiên cứu

5.2. Hạn chế của đề tài và hướng nghiên cứu tiếp theo

PHỤ LỤC

DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, TỪ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

Luận văn thạc sĩ ueh mối quan hệ giữa năng lực học tập tổ chức và sự hài lòng đối với công việc của người lao động nghiên cứu trường hợp các doanh nghiệp công nghệ thông tin tại tp hcm