Luận văn: Yếu tố tác động đến quyết định chọn trường ĐH ngoài công lập tại TPHCM

Tìm hiểu về luận văn Nguyễn Phương Thảo trong Microsoft Word, chương 6 QTKD, ngày 26 tháng 06 năm 2022. Cung cấp kiến thức hữu ích cho sinh viên.

• Tác giả: Nguyễn Phương Thảo
• Người hướng dẫn: TS. Trần Văn Đạt
• Trường học: Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
• Đề tài: Các Yếu Tố Tác Động Đến Quyết Định Lựa Chọn Trường Đại Học Ngoài Công Lập Của Sinh Viên Tại Tp. Hồ Chí Minh
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• TÓM TẮT
• DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT
• DANH MỤC CÁC BẢNG
• DANH MỤC CÁC HÌNH
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU
• 1.1. Lý do chọn đề tài
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.2.1. Mục tiêu tổng quát
• 1.2.2. Mục tiêu cụ thể
• 1.3. Câu hỏi nghiên cứu
• 1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu
• 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu
• 1.5. Phương pháp nghiên cứu
• 1.6. Đóng góp của đề tài
• 1.6.1. Đóng góp về học thuật
• 1.6.2. Đóng góp thực tế
• 1.7. Kết cấu của luận văn
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. Tổng quan cơ sở lý luận
• 2.2. Các khái niệm liên quan đến việc chọn trường
• 2.3. Các lý thuyết liên quan đến trường Đại học
• 2.4. Đặc điểm cá nhân của sinh viên
• 2.5. Khái niệm chuẩn chủ quan
• 2.6. Lý thuyết lựa chọn hợp lý (Rational choice Theory)
• 2.7. Tổng quan các trường Đại học ngoài công lập
• 2.8. Các nghiên cứu có liên quan
• 2.8.1. Các công trình nghiên cứu nước ngoài
• 2.8.2. Các công trình nghiên cứu trong nước
• 2.8.3. Tổng hợp các nghiên cứu có liên quan
• 2.9. Xây dựng mô hình đề xuất và các giả thuyết nghiên cứu từ mô hình
• 2.9.1. Mô hình nghiên cứu đề xuất
• 2.9.2. Các giả thuyết nghiên cứu từ mô hình
• 3. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. Quy trình nghiên cứu
• 3.2. Xây dựng thang đo sơ bộ
• 3.3. Nghiên cứu định tính sơ bộ
• 3.3.1. Đối với thảo luận nhóm
• 3.3.2. Đối với phỏng vấn chuyên gia
• 3.4. Nghiên cứu định lượng sơ bộ
• 3.4.1. Mẫu nghiên cứu định lượng sơ bộ và phương pháp thu thập dữ liệu
• 3.4.2. Phương pháp phân tích sơ bộ thang đo
• 3.4.3. Kết quả nghiên cứu định lượng sơ bộ
• 3.4.4. Phân tích nhân tố khám phá
• 3.5. Nghiên cứu định lượng chính thức
• 3.5.1. Kích thước mẫu định lượng chính thức và phương pháp chọn mẫu
• 3.5.2. Thu thập thông tin mẫu nghiên cứu chính thức
• 3.5.3. Phương pháp phân tích dữ liệu
• 4. CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN
• 4.1. Mô tả mẫu nghiên cứu
• 4.2. Đặc điểm nhân khẩu học
• 4.3. Đặc điểm thống kê của các biến quan sát
• 4.4. Kết quả nghiên cứu
• 4.4.1. Kiểm định độ tin cậy thang đo (Cronbach’s Alpha)
• 4.4.2. Phân tích nhân tố khám phá EFA
• 4.4.3. Kiểm định mô hình và giả thuyết nghiên cứu
• 4.4.4. Kiểm định những giả định của mô hình hồi quy
• 4.4.5. Kiểm định sự khác biệt
• 4.4.6. Thảo luận kết quả nghiên cứu
• 5. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ
• 5.1. Kết luận của đề tài nghiên cứu
• 5.2. Một số hàm ý của đề tài nghiên cứu
• 5.3. Hạn chế của đề tài nghiên cứu
• 5.4. Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo của đề tài
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI KHÁM PHÁ
• PHỤ LỤC 2: DÀN BÀI THẢO LUẬN NHÓM
• PHỤ LỤC 3: BẢNG KHẢO SÁT CHUYÊN GIA
• PHỤ LỤC 4: PHIẾU KHẢO SÁT
• PHỤ LỤC 5: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH HẰNG SỐ
• PHỤ LỤC 6: KẾT QUẢ CRONBACH’S ALPHA
• PHỤ LỤC 7: PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ EFA
• PHỤ LỤC 8: MA TRẬN TƯƠNG QUAN
• PHỤ LỤC 9: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY
• PHỤ LỤC 10: KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT

Tóm tắt

I. Tổng quan về luận văn Nguyễn Phương Thảo Buh CH6QTKD 26 06 22

Luận văn của Nguyễn Phương Thảo tập trung vào việc phân tích các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn trường đại học ngoài công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu này không chỉ cung cấp cái nhìn tổng quan về bối cảnh giáo dục hiện tại mà còn chỉ ra những thách thức mà các trường đại học ngoài công lập đang phải đối mặt trong việc thu hút sinh viên.

1.1. Mục tiêu nghiên cứu của luận văn

Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường của sinh viên. Nghiên cứu này sẽ giúp các nhà quản lý giáo dục có cái nhìn rõ hơn về nhu cầu và mong muốn của sinh viên.

1.2. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu

Nghiên cứu tập trung vào sinh viên đang theo học tại các trường đại học ngoài công lập tại Tp.HCM, với dữ liệu thu thập từ 250 sinh viên tại các trường như ĐH FPT, ĐH Văn Lang, và ĐH Hoa Sen.

II. Thách thức trong việc lựa chọn trường đại học ngoài công lập

Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gia tăng giữa các trường đại học, việc lựa chọn trường đại học ngoài công lập trở nên khó khăn hơn bao giờ hết. Các yếu tố như uy tín, học phí, và chính sách tuyển sinh đều ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên.

2.1. Cạnh tranh giữa các trường đại học

Sự gia tăng số lượng trường đại học ngoài công lập tại Tp.HCM đã tạo ra một môi trường cạnh tranh khốc liệt. Các trường cần phải có chiến lược tuyển sinh hiệu quả để thu hút sinh viên.

2.2. Ảnh hưởng của đại dịch COVID 19

Đại dịch COVID-19 đã làm thay đổi cách thức học tập và tuyển sinh, khiến cho các trường đại học phải điều chỉnh chiến lược của mình để thích ứng với tình hình mới.

III. Phương pháp nghiên cứu trong luận văn

Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng để thu thập và phân tích dữ liệu. Phương pháp này giúp đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy của kết quả nghiên cứu.

3.1. Phương pháp nghiên cứu định tính

Nghiên cứu định tính được thực hiện thông qua phỏng vấn chuyên gia và thảo luận nhóm, nhằm xây dựng mô hình nghiên cứu và các thang đo cần thiết.

3.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng

Nghiên cứu định lượng được thực hiện qua khảo sát với bảng hỏi Likert 5 mức độ, giúp đo lường mức độ tác động của các yếu tố đến quyết định lựa chọn trường của sinh viên.

IV. Kết quả nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn

Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 6 yếu tố chính tác động đến quyết định lựa chọn trường của sinh viên, bao gồm uy tín, đặc điểm của trường, và chính sách học phí. Những yếu tố này cần được các trường đại học chú trọng để cải thiện chiến lược tuyển sinh.

4.1. Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn

Nghiên cứu đã xác định được các yếu tố như uy tín, nỗ lực truyền thông, và chính sách ưu đãi là những yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên.

4.2. Đề xuất cho các nhà quản lý giáo dục

Dựa trên kết quả nghiên cứu, các nhà quản lý giáo dục cần điều chỉnh chính sách tuyển sinh và cải thiện chất lượng dịch vụ đào tạo để thu hút sinh viên.

V. Kết luận và triển vọng tương lai của nghiên cứu

Luận văn không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn trường mà còn mở ra hướng nghiên cứu mới cho các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học tại Việt Nam.

5.1. Tầm quan trọng của nghiên cứu

Nghiên cứu này có giá trị tham khảo cho các thế hệ sinh viên trong việc lựa chọn trường học phù hợp với nhu cầu và mong muốn của bản thân.

5.2. Hướng nghiên cứu tiếp theo

Cần có thêm nhiều nghiên cứu để khám phá sâu hơn về các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn trường đại học, đặc biệt là trong bối cảnh thay đổi nhanh chóng của thị trường giáo dục.

Trích đoạn nội dung tài liệu

i LỜI CAM ĐOAN Luận văn này chưa từng được trình nộp để lấy học vị thạc sĩ tại bất cứ một trường đại học nào. Luận văn này là công trình nghiên cứu riêng của tác giả, kết quả nghiên cứu là trung thực, trong đó không có các nội dung đã được công bố trước đây hoặc các nội dung do người khác thực hiện ngoại trừ các trích dẫn được dẫn nguồn đầy đủ trong luận văn. HCM, ngày 18 tháng 04 năm 2022 Tác giả Nguyễn Phương Thảo ii LỜI CẢM ƠN Trước tiên, tôi xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến giáo viên hướng dẫn TS. Trần Văn Đạt đã giúp đỡ tôi trong quá trình hoàn thành luận văn cũng như tài liệu về nghiên cứu. Tôi xin cám ơn nhóm khảo sát đã đưa ra quan điểm và đánh giá nhằm hỗ trợ tôi trong quá trình thực hiện luận văn. Tôi cũng gửi lời cám ơn đến chuyên gia Trần Anh Tuấn – người đã xem xét, đánh giá và góp ý về những yếu tố của tôi đề xuất góp phần hình thành các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn trường Đại học ngoài công lập của sinh viên tại Tp. Tôi xin cám ơn Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện cho tôi được học tập và thực hiện đề tài luận văn này. Xin chân thành cám ơn! Tp. HCM, ngày 18 tháng 04 năm 2022 Tác giả Nguyễn Phương Thảo iii TÓM TẮT Mục tiêu của nghiên cứu nhằm xác định và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố then chốt tác động đến quyết định lựa chọn Trường Đại học ngoài công lập (ĐH NCL) của sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh (Tp. Dữ liệu được thu thập từ 250 ý kiến của sinh viên tại các trường: Trường ĐH FPT, trường ĐH Công nghệ Tp.HCM (HUTECH), trường ĐH Kinh tế Tài chính Tp.HCM (UEF), trường ĐH Văn Lang, trường ĐH Hoa Sen. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 6 yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn của sinh viên gồm: Uy tín và danh tiếng của Trường, Đặc điểm của Trường, Nỗ lực tư vấn và truyền thông, Chính sách ưu đãi và học phí, Đặc điểm cá nhân của sinh viên, Chuẩn chủ quan. Từ kết quả đạt được, nghiên cứu đề xuất một số kiến nghị nhằm giúp các nhà quản lý giáo dục thực hiện chiến lược tuyển sinh hiệu quả trong tương lai. Từ khoá: Yếu tố tác động quyết định chọn trường; Quyết định chọn trường Đại học; Trường Đại học ngoài công lập; Việt Nam. ABSTRACT The purpose of this study was to identify and assess the impact of the key factors affecting the decision to select private university of student in Ho Chi Minh city. The data was collected from 250 opinions of students who are studying at: FPT University, Ho Chi Minh city University of Technology (HUTECH), Ho Chi Minh city University of Economics and Finance (UEF), Van Lang University, Hoa Sen University. The results show that there are six factors that affect the decision to select of students include: Prestige and Reputation of University; Features of the University; Consulting and Communication efforts; Priority policy and Tuition fees; Individual Characterisstics of students and Subjective Norm. From the results, the study suggested some recommendations to help educational managers implement effective enrollment strategy in the future. Keywords: Factors affecting school choice decisions; Deciding on the university; Private University; Vietnam. iv DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT TT. Từ viết tắt Cụm từ tiếng Việt 1 ĐH NCL Đại học ngoài công lập 2 Tp.HCM Thành phố Hồ Chí Minh 3 BGD&ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo 4 ĐH Đại học 5 CĐ Cao đẳng 6 KT-XH Kinh tế - Xã hội 7 NCL Ngoài công lập 8 THPT Trung học phổ thông 9 Giá trị LN Giá trị lớn nhất 10 Giá trị NN Giá trị nhỏ nhất 11 Giá trị TB Giá trị trung bình v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TIẾNG VIỆT . iv DANH MỤC CÁC BẢNG . ix DANH MỤC CÁC HÌNH . xi CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU . Lý do chọn đề tài . Mục tiêu nghiên cứu . Mục tiêu tổng quát . Mục tiêu cụ thể. Câu hỏi nghiên cứu . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu . Đóng góp của đề tài . Đóng góp về học thuật . Đóng góp thực tế . Kết cấu của luận văn . 6 TÓM TẮT CHƯƠNG 1 . CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU. Tổng quan cơ sở lý luận . Các khái niệm liên quan đến việc chọn trường . Các lý thuyết liên quan đến trường Đại học . Đặc điểm cá nhân của sinh viên . Khái niệm chuẩn chủ quan . Lý thuyết lựa chọn hợp lý (Rational choice Theory) . Tổng quan các trường Đại học ngoài công lập…………………………………. Các nghiên cứu có liên quan . Các công trình nghiên cứu nước ngoài . Các công trình nghiên cứu trong nước . Tổng hợp các nghiên cứu có liên quan . Xây dựng mô hình đề xuất và các giả thuyết nghiên cứu từ mô hình . Mô hình nghiên cứu đề xuất . Các giả thuyết nghiên cứu từ mô hình . 39 TÓM TẮT CHƯƠNG 2 . PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Quy trình nghiên cứu . Xây dựng thang đo sơ bộ . Nghiên cứu định tính sơ bộ . Đối với thảo luận nhóm . Đối với phỏng vấn chuyên gia . Nghiên cứu định lượng sơ bộ . Mẫu nghiên cứu định lượng sơ bộ và phương pháp thu thập dữ liệu . Phương pháp phân tích sơ bộ thang đo . Kết quả nghiên cứu định lượng sơ bộ . Phân tích nhân tố khám phá. Nghiên cứu định lượng chính thức . Kích thước mẫu định lượng chính thức và phương pháp chọn mẫu . Thu thập thông tin mẫu nghiên cứu chính thức . Phương pháp phân tích dữ liệu . 51 TÓM TẮT CHƯƠNG 3 . KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN . Mô tả mẫu nghiên cứu . Đặc điểm nhân khẩu học . Đặc điểm thống kê của các biến quan sát. Kết quả nghiên cứu . Kiểm định độ tin cậy thang đo (Cronbach’s Alpha) . Phân tích nhân tố khám phá EFA . Kiểm định mô hình và giả thuyết nghiên cứu . Kiểm định những giả định của mô hình hồi quy . Kiểm định sự khác biệt. Thảo luận kết quả nghiên cứu . 85 TÓM TẮT CHƯƠNG 4 . KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ . Kết luận của đề tài nghiên cứu . Một số hàm ý của đề tài nghiên cứu . Hạn chế của đề tài nghiên cứu . Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo của đề tài . 98 TÓM TẮT CHƯƠNG 5 . 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO . I PHỤ LỤC 1: BẢNG CÂU HỎI KHÁM PHÁ . IV PHỤ LỤC 2: DÀN BÀI THẢO LUẬN NHÓM . V PHỤ LỤC 3: BẢNG KHẢO SÁT CHUYÊN GIA .VIII PHỤ LỤC 4: PHIẾU KHẢO SÁT .XIII PHỤ LỤC 5: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH HẰNG SỐ . XVII PHỤ LỤC 6: KẾT QUẢ CRONBACH’S ALPHA. XX PHỤ LỤC 7: PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ EFA.XXVI PHỤ LỤC 8: MA TRẬN TƯƠNG QUAN. XXXV viii PHỤ LỤC 9: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH HỒI QUY. XXXVII PHỤ LỤC 10: KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT . XXXIX ix DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng Tên bảng Trang 2.1 Tổng hợp các kết quả nghiên cứu có liên quan 40 Bảng tóm tắt các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa 2.2 42 chọn trường của sinh viên Các giả thuyết được đề xuất trong nghiên cứu dựa trên 2.4 Tóm tắt nội dung các giả thuyết nghiên cứu 46 Tổng hợp thang đo của các yếu tố trong mô hình nghiên 3.2 Kết quả thảo luận nhóm 53 3.3 Kết quả kiểm tra Cronbach’s Alpha của thang đo sơ bộ 55 4.1 Phân phối tầng suất biến định tính 60 4.2 Thống kê mô tả các biến độc lập 61 4.3 Thống kê mô tả các biến phụ thuộc 64 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Uy tín và danh 4.4 65 tiếng Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Đặc điểm của 4.6 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Truyền thông 66 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Chính sách học 4.7 66 phí Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Đặc điểm cá 4.9 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Chuẩn chủ quan 68 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Quyết định lựa 4.10 68 chọn x Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo các yếu tố ảnh 4.11 hưởng đến quyết định lựa chọn Trường ĐH NCL của 69 sinh viên tại Tp.12 Kết quả phân tích nhân tố khám phá EFA 70 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo Uy tín và danh 4.13 72 tiếng – lần 2 Kết quả kiểm định độ tin cậy thang đo các yếu tố ảnh 4.14 72 hưởng đến quyết định lựa chọn Trường ĐH NCL 4.15 Kết quả phân tích nhân tố khám phá EFA 73 Kết quả phân tích nhân tố khám phá cho các biến quan 4.16 74 sát của nhân tố phụ thuộc Hệ số tải nhân tố của các biến quan sát của nhân tố phụ 4.18 Hệ số tương quan tuyến tính giữa các biến 76 4.19 Kết quả phân tích hồi quy tuyến tính bội 79 Kết quả kiểm định t về giá trị trung bình 2 mẫu độc lập 4.20 85 với giới tính Kết quả kiểm định phương sai Homogeneity theo năm 4.22 Kết quả phân tích ANOVA theo nhóm năm học 86 4.23 Kết quả kiểm định phương sai Homogeneity theo Khoa 86 4.24 Kết quả phân tích ANOVA theo nhóm Khoa đào tạo 87 4.25 Kết quả phân tích Pos Hoc 87 Kết quả kiểm định phương sai Homogeneity theo 4.26 88 trường Kết quả phân tích ANOVA theo nhóm trường đại học 4.27 89 khác nhau Kết quả phân tích Pos Hoc theo nhóm trường Đại học 4.28 89 khác nhau xi Kết quả kiểm định phương sai Homogeneity theo 4.30 Kết quả phân tích ANOVA theo nhóm kết quả học tập 91 DANH MỤC CÁC HÌNH Số hiệu hình Tên hình Trang 2.1 Tiến trình ra quyết định Kotler và Fox 30 2.2 Mô hình lựa chọn trường của Chapman, D. 32 Mô hình lựa chọn trường của Joseph Sia Kee Ming 2.3 33 (2010) Mô hình lựa chọn trường Đại học dân lập của sinh 2.4 34 viên Singapore, Allan Chia (2011) Mô hình lựa chọn trường, Gan Connie và cộng sự 2.5 35 (2018) Mô hình lựa chọn trường đại học dân lập ở Indonesia 2.6 36 của Rahmat Hidayat và cộng sự (2018) 2.7 Mô hình lựa chọn trường Qúi & Thi (2009) 37 Mô hình lựa chọn trường đại học của học sinh THPT, 2.8 38 Linh và Quí (2020) Mô hình lựa chọn trường Đại học dân lập của sinh 2.9 39 viên Việt Nam, Lê Quang Hùng (2020) Mô hình đề xuất các yếu tố tác động đến quyết định 2.10 46 lựa chọn trường ĐH NCL của sinh viên tại Tp.1 Quy trình thực hiện nghiên cứu 48 4.