Sách 'Mathematics for the environment 1' của Martin Walter (ĐH Colorado)

Khám phá vai trò của toán học trong bảo vệ môi trường, từ mô hình hóa đến phân tích dữ liệu, giúp giải quyết các vấn đề sinh thái.

Chuyên ngành

Toán Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Tài Liệu Học Tập

2023

669
0
0

Phí lưu trữ

135 Point

Tóm tắt

I. Khám phá Toán học cho môi trường Nền tảng thiết yếu

Toán học cho môi trường không phải là một lĩnh vực trừu tượng mà là công cụ cơ bản để hiểu và giải quyết các vấn đề sinh thái phức tạp. Thay vì định nghĩa toán học như một tập hợp các công thức, tài liệu "Mathematics for the Environment" của Martin Walter xem nó là sự tìm kiếm và nghiên cứu các quy luật. Các quy luật này tồn tại khắp nơi, từ sự tăng trưởng của một quần thể sinh vật đến các chu trình kinh tế và sự phân tán chất ô nhiễm. Cách tiếp cận này biến toán học thành một ngôn ngữ phổ quát để mô tả các mối quan hệ trong thế giới tự nhiên. Việc áp dụng toán học giúp lượng hóa các tác động, dự báo xu hướng và đánh giá hiệu quả của các giải pháp can thiệp. Ví dụ, thông qua các phương trình đơn giản, có thể mô hình hóa tốc độ cạn kiệt của một nguồn tài nguyên không thể tái tạo hoặc sự lan truyền của một dịch bệnh. Điều này cho phép các nhà hoạch định chính sách và các nhà khoa học đưa ra quyết định dựa trên bằng chứng thay vì phỏng đoán. Nền tảng của phương pháp này là việc nhận thức rằng mọi thứ trong vũ trụ đều được kết nối với nhau, một nguyên lý được gọi là Nguyên lý Kết nối (Connection Axiom). Khi một yếu tố thay đổi, nó sẽ kéo theo sự thay đổi của nhiều yếu tố khác theo một chuỗi nhân quả có thể được mô tả bằng toán học. Do đó, việc nắm vững các khái niệm toán học cơ bản như hàm số mũ, logarit, và các mô hình thống kê trở nên thiết yếu cho bất kỳ ai quan tâm đến sự bền vững của hành tinh. Đây là bước đầu tiên để chuyển từ việc quan sát thụ động sang phân tích chủ động và tìm kiếm giải pháp hiệu quả cho các thách thức môi trường cấp bách nhất hiện nay.

1.1. Định nghĩa Toán học Môi trường theo quy luật tự nhiên

Trong cuốn sách "Mathematics for the Environment", toán học được định nghĩa là sự tìm kiếm và nghiên cứu các quy luật (patterns). Cách tiếp cận này phá vỡ quan niệm truyền thống về toán học như một môn khoa học khô khan, chỉ bao gồm các con số và công thức. Thay vào đó, nó nhấn mạnh vai trò của toán học như một công cụ để nhận diện, mô tả và dự báo các quy luật vận hành của thế giới tự nhiên và xã hội loài người. Từ các chu kỳ trong tự nhiên, sự phân bố tài nguyên, đến các mô hình tăng trưởng kinh tế, tất cả đều chứa đựng những quy luật có thể được phân tích bằng toán học. Việc hiểu các quy luật này là chìa khóa để giải quyết các vấn đề môi trường một cách khoa học và bền vững.

1.2. Nguyên lý Kết nối Vạn vật liên kết trong tự nhiên

Một giả định nền tảng được tác giả Martin Walter đưa ra là Nguyên lý Kết nối (Connection Axiom): Mọi thứ đều kết nối với mọi thứ khác. Nguyên lý này được nhà bảo tồn nổi tiếng John Muir diễn tả một cách ποιητικά: "Khi chúng ta cố gắng tách riêng bất cứ thứ gì, chúng ta thấy nó bị buộc chặt bởi hàng ngàn sợi dây vô hình không thể bị phá vỡ với mọi thứ trong vũ trụ." Trong bối cảnh môi trường, nguyên lý này nhấn mạnh rằng không một hành động nào là riêng lẻ. Việc phá hủy một hệ thống đường sắt công cộng ở một thành phố có thể gây ra những hậu quả toàn cầu về giao thông, ô nhiễm không khí và biến đổi khí hậu. Toán học cung cấp các công cụ để lập bản đồ và phân tích các mối liên kết phức tạp này.

II. Thách thức môi trường Khi các mô hình cũ không hiệu quả

Các vấn đề môi trường hiện đại, từ biến đổi khí hậu đến cạn kiệt tài nguyên, bộc lộ những sai lầm nghiêm trọng trong các mô hình tư duy và phát triển của con người. Một trong những thách thức lớn nhất là sự phụ thuộc vào các nguồn tài nguyên hữu hạn trong một hệ thống kinh tế đòi hỏi tăng trưởng vô hạn. Đây là một mâu thuẫn toán học không thể duy trì. Cuốn sách sử dụng Đỉnh Hubbert (Hubbert’s Peak) làm một ví dụ điển hình để minh họa. Nhà địa vật lý M. King Hubbert đã dự báo chính xác rằng sản lượng dầu của Hoa Kỳ sẽ đạt đỉnh vào đầu những năm 1970 và sau đó suy giảm, dựa trên một mô hình toán học về khai thác tài nguyên không tái tạo. Mô hình này cho thấy rằng bất kỳ nguồn tài nguyên hữu hạn nào cũng sẽ có một đỉnh sản lượng, sau đó là sự suy giảm không thể tránh khỏi. Việc phớt lờ quy luật toán học này dẫn đến các cuộc khủng hoảng năng lượng và bất ổn địa chính trị. Một thách thức khác là sự thất bại của hệ thống trong việc đánh giá đúng rủi ro và hậu quả lâu dài. Ví dụ về việc loại bỏ hệ thống xe điện (trolley) ở Mỹ bởi General Motors và các tập đoàn khác vào giữa thế kỷ 20 là một minh chứng. Quyết định này, dù mang lại lợi nhuận ngắn hạn cho một số ít, đã tạo ra những hậu quả tiêu cực kéo dài hàng thập kỷ: tắc nghẽn giao thông, ô nhiễm không khí, sự phụ thuộc vào dầu mỏ và cấu trúc đô thị không bền vững. Các mô hình toán học có thể giúp phân tích các vòng lặp phản hồi (feedback loops) tiêu cực sinh ra từ những quyết định thiển cận như vậy, cho thấy chi phí xã hội và môi trường vượt xa lợi ích kinh tế ban đầu.

2.1. Phân tích Đỉnh Hubbert và nguy cơ cạn kiệt tài nguyên

Đỉnh Hubbert (Hubbert’s Peak) là một mô hình dự báo sản lượng của một nguồn tài nguyên hữu hạn sẽ tuân theo một đường cong hình chuông. Đỉnh của đường cong này, tức là điểm sản lượng tối đa, xảy ra khi khoảng một nửa tổng trữ lượng tài nguyên đã được khai thác. Được M. King Hubbert áp dụng thành công để dự báo đỉnh sản lượng dầu mỏ của Mỹ vào năm 1956, mô hình này là một lời cảnh báo toán học mạnh mẽ về giới hạn của các nguồn tài nguyên không tái tạo. Việc phân tích dữ liệu sản lượng và trữ lượng thông qua mô hình này giúp dự báo thời điểm khủng hoảng năng lượng có thể xảy ra, thúc đẩy việc tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế một cách cấp bách.

2.2. Hậu quả từ việc loại bỏ hệ thống giao thông công cộng

Vụ việc các tập đoàn lớn như General Motors âm mưu tháo dỡ hơn 100 hệ thống xe điện công cộng tại 45 thành phố của Mỹ vào giữa thế kỷ 20 là một ví dụ về việc các quyết định kinh tế ngắn hạn gây ra thiệt hại môi trường và xã hội lâu dài. Hành động này đã định hình lại cấu trúc đô thị của Mỹ, tạo ra sự phụ thuộc nặng nề vào ô tô cá nhân. Hậu quả là sự gia tăng ô nhiễm không khí, phát thải khí nhà kính, tắc nghẽn giao thông và tiêu tốn một phần lớn không gian đô thị cho đường sá và bãi đỗ xe. Phân tích toán học về mặt topo đô thị (suburbia’s topology) cho thấy cấu trúc đường phố dạng cụt (cul-de-sac) làm tăng tắc nghẽn và giảm tương tác xã hội so với mạng lưới đường dạng ô cờ truyền thống.

III. Phương pháp Mô hình Hộp Dòng chảy trong phân tích sinh thái

Để hiểu được các hệ thống môi trường phức tạp, cần có những công cụ mô hình hóa hiệu quả. Mô hình Hộp-Dòng chảy (Box-Flow Models), hay còn gọi là biểu đồ Schwartz, là một phương pháp toán học trực quan và mạnh mẽ để phân tích sự vận động của các yếu tố trong một hệ thống. Trong mô hình này, "hộp" (box) đại diện cho các kho chứa, nơi một đối tượng nào đó (như dân số, tiền bạc, chất ô nhiễm, năng lượng) được tích lũy. "Dòng chảy" (flow) đại diện cho sự di chuyển của đối tượng đó vào hoặc ra khỏi các hộp. Bằng cách thiết lập các phương trình mô tả tốc độ của các dòng chảy, có thể theo dõi sự thay đổi của lượng đối tượng trong mỗi hộp theo thời gian. Ví dụ, một mô hình đơn giản về dân số thế giới có thể được biểu diễn bằng một hộp duy nhất, với dòng chảy vào là tỷ lệ sinh và dòng chảy ra là tỷ lệ tử. Bằng cách áp dụng các phép toán cơ bản như cộng, nhân và lũy thừa, mô hình này có thể dự báo sự tăng trưởng dân số theo hàm mũ. Tương tự, mô hình này có thể được áp dụng để phân tích các chu trình tái chế. Một hộp có thể đại diện cho lượng vật liệu đang được sử dụng, một hộp khác đại diện cho lượng vật liệu bị thải loại, và các dòng chảy mô tả quá trình tái chế đưa vật liệu từ hộp thải loại trở lại hộp sử dụng. Mô hình Hộp-Dòng chảy giúp lượng hóa hiệu quả của các chính sách tái chế và cho thấy cách các chu trình khép kín có thể làm tăng hiệu suất sử dụng tài nguyên và giảm thiểu chất thải.

3.1. Cấu trúc và nguyên lý của Mô hình Hộp Dòng chảy

Mô hình Hộp-Dòng chảy là một công cụ mô tả hệ thống động lực. Các "hộp" (boxes) là các biến trạng thái, đại diện cho việc lưu trữ một đại lượng nào đó, ví dụ như lượng carbon trong khí quyển hoặc số lượng cá thể trong một quần thể. Các "dòng chảy" (flows) là các mũi tên nối các hộp, đại diện cho tốc độ thay đổi của các đại lượng đó. Nguyên lý cơ bản là sự thay đổi trong một hộp bằng tổng dòng chảy vào trừ đi tổng dòng chảy ra. Mô hình này giúp đơn giản hóa các hệ thống phức tạp, cho phép phân tích và dự báo hành vi của chúng thông qua các phương trình vi phân hoặc sai phân đơn giản.

3.2. Ứng dụng mô hình hóa tăng trưởng dân số và dịch bệnh

Một trong những ứng dụng kinh điển của Mô hình Hộp-Dòng chảy là trong lĩnh vực sinh thái dân số. Dân số trong một khu vực có thể được xem là một "hộp", với tỷ lệ sinh và nhập cư là dòng chảy vào, còn tỷ lệ tử và di cư là dòng chảy ra. Mô hình này có thể được mở rộng để mô tả sự lây lan của dịch bệnh, với các hộp đại diện cho các nhóm người như "dễ bị nhiễm", "bị nhiễm" và "đã hồi phục". Các dòng chảy giữa các hộp này được xác định bởi tỷ lệ lây nhiễm và tỷ lệ hồi phục, cho phép các nhà khoa học dự báo đỉnh dịch và đánh giá tác động của các biện pháp can thiệp y tế công cộng.

IV. Hướng dẫn áp dụng Logic Mờ vào các vấn đề môi trường

Thế giới tự nhiên và các vấn-đề xã hội hiếm khi tuân theo logic "đúng-sai" tuyệt đối của toán học cổ điển (còn gọi là logic Aristotle). Nhiều khái niệm trong môi trường mang tính tương đối và không có ranh giới rõ ràng, ví dụ như định nghĩa về "ô nhiễm", "bền vững" hay "sức khỏe hệ sinh thái". Để giải quyết sự mơ hồ này, Logic Mờ (Fuzzy Logic), được giới thiệu bởi Lotfi Zadeh, trở thành một công cụ toán học vô giá. Thay vì gán một giá trị chân lý là 1 (hoàn toàn đúng) hoặc 0 (hoàn toàn sai) cho một mệnh đề, Logic Mờ cho phép các giá trị chân lý nằm trong khoảng từ 0 đến 1. Ví dụ, mệnh đề "Nước này bị ô nhiễm" có thể có giá trị chân lý là 0.8, cho thấy mức độ ô nhiễm cao nhưng chưa phải là tuyệt đối. Cách tiếp cận này cho phép mô hình hóa thực tế một cách chính xác hơn. Trong tài liệu "Mathematics for the Environment", Logic Mờ được sử dụng để phân tích các tuyên bố phức tạp, chẳng hạn như "Công chúng muốn thay thế xe điện bằng ô tô". Thay vì chấp nhận hoặc bác bỏ hoàn toàn, có thể gán một giá trị chân lý gần 0 cho tuyên bố này, dựa trên các bằng chứng lịch sử về âm mưu của các tập đoàn. Logic Mờ cũng rất hữu ích trong việc phân tích các vòng lặp phản hồi, nơi các tác động nhỏ có thể tích tụ theo thời gian. Ví dụ, việc giảm nhẹ dịch vụ xe điện (một hành động có thể không được coi là "sai" hoàn toàn) dẫn đến giảm nhu cầu, từ đó lại dẫn đến cắt giảm dịch vụ hơn nữa, tạo ra một vòng lặp phản hồi tiêu cực làm sụp đổ toàn bộ hệ thống. Logic Mờ giúp nắm bắt các sắc thái và sự chuyển đổi dần dần trong các hệ thống phức tạp này.

4.1. Khái niệm Logic Mờ và giá trị chân lý trong thực tế

Logic Mờ (Fuzzy Logic) là một phần mở rộng của logic cổ điển, cho phép xử lý các khái niệm không có ranh giới rõ ràng. Thay vì các biến chỉ có thể nhận giá trị đúng (1) hoặc sai (0), Logic Mờ cho phép các biến nhận một giá trị bất kỳ trong khoảng [0, 1]. Giá trị này được gọi là "mức độ thành viên" hoặc "giá trị chân lý", thể hiện mức độ mà một phần tử thuộc về một tập hợp mờ. Ví dụ, một người có thể "cao" ở mức độ 0.7. Phương pháp này giúp máy tính và các mô hình toán học hiểu và xử lý ngôn ngữ tự nhiên và các khái niệm mơ hồ của con người, điều rất phổ biến trong các vấn đề môi trường và xã hội.

4.2. Phân tích các vòng lặp phản hồi tích cực và tiêu cực

Vòng lặp phản hồi (feedback loop) xảy ra khi đầu ra của một hệ thống được đưa trở lại làm đầu vào, ảnh hưởng đến hành vi tiếp theo của hệ thống. Vòng lặp phản hồi tích cực khuếch đại sự thay đổi (ví dụ: lãi suất kép, hiệu ứng albedo của băng tan). Vòng lặp phản hồi tiêu cực làm ổn định hệ thống (ví dụ: cơ chế điều hòa thân nhiệt). Toán học, đặc biệt là các hệ phương trình vi phân, là công cụ cốt lõi để phân tích các vòng lặp này. Việc xác định và mô hình hóa các vòng lặp phản hồi trong hệ thống khí hậu, kinh tế và sinh thái là cực kỳ quan trọng để hiểu được các điểm bùng phát (tipping points) và nguy cơ sụp đổ hệ thống.

V. Ứng dụng toán học phân tích biến đổi khí hậu và năng lượng

Toán học đóng một vai trò trung tâm trong việc hiểu và giải quyết hai trong số những thách thức môi trường lớn nhất: biến đổi khí hậu và chuyển đổi năng lượng. Lĩnh vực khoa học khí hậu phụ thuộc rất nhiều vào các mô hình toán học phức tạp để mô phỏng hệ thống khí hậu Trái đất và dự báo các tác động trong tương lai. Một trong những nền tảng sớm nhất là Luật nhà kính CO2 của Svante Arrhenius. Vào cuối thế kỷ 19, Arrhenius đã sử dụng các nguyên tắc vật lý cơ bản và các phép tính toán học để ước tính rằng việc tăng gấp đôi nồng độ CO2 trong khí quyển có thể làm tăng nhiệt độ toàn cầu. Công thức này, dù đơn giản so với các mô hình hiện đại, đã đặt nền móng cho sự hiểu biết của chúng ta về hiệu ứng nhà kính. Các mô hình ngày nay sử dụng các hệ phương trình vi phân phức tạp để mô tả sự tương tác giữa khí quyển, đại dương, băng và sinh quyển. Trong lĩnh vực năng lượng, toán học giúp đánh giá tính khả thi và bền vững của các nguồn năng lượng khác nhau. Một khái niệm quan trọng là Lợi tức Năng lượng Đầu tư (E.R.O.I - Energy Return on Investment). Đây là tỷ số giữa năng lượng thu được từ một nguồn và năng lượng phải bỏ ra để khai thác, xử lý và vận chuyển nó. Một nguồn năng lượng chỉ bền vững nếu E.R.O.I của nó lớn hơn 1 một cách đáng kể. Ví dụ, dầu mỏ trong thời kỳ hoàng kim có E.R.O.I rất cao (khoảng 100:1), nhưng con số này đã giảm mạnh khi các mỏ dầu dễ khai thác cạn kiệt. Việc tính toán và so sánh E.R.O.I cho năng lượng mặt trời, gió, hạt nhân và nhiên liệu sinh học là một bài toán cốt lõi, giúp định hướng các chính sách đầu tư năng lượng một cách khôn ngoan và hiệu quả.

5.1. Luật nhà kính CO2 của Svante Arrhenius và ý nghĩa

Vào năm 1896, nhà khoa học Thụy Điển Svante Arrhenius đã đề xuất một công thức toán học để mô tả mối quan hệ giữa nồng độ carbon dioxide (CO2) trong khí quyển và nhiệt độ bề mặt Trái Đất. Phương trình này, được gọi là Luật nhà kính CO2, dựa trên các nguyên tắc cơ bản của nhiệt động lực học và bức xạ. Mặc dù các mô hình khí hậu hiện đại phức tạp hơn nhiều, công trình tiên phong của Arrhenius đã đặt nền móng khoa học cho sự hiểu biết về hiệu ứng nhà kính. Nó chứng tỏ rằng ngay cả từ cuối thế kỷ 19, toán học đã có thể dự báo được những hậu quả tiềm tàng của việc đốt nhiên liệu hóa thạch đối với khí hậu toàn cầu.

5.2. Bí quyết tính toán Lợi tức Năng lượng Đầu tư E.R.O.I

Lợi tức Năng lượng Đầu tư (E.R.O.I) là một tỷ lệ toán học cơ bản nhưng cực kỳ quan trọng để đánh giá hiệu quả của một nguồn năng lượng. Nó được tính bằng cách chia tổng năng lượng thu được cho tổng năng lượng đầu tư vào quá trình khai thác và sản xuất. Một E.R.O.I cao cho thấy nguồn năng lượng đó hiệu quả và có thể cung cấp một lượng lớn năng lượng thặng dư cho xã hội. Ngược lại, một E.R.O.I thấp (gần bằng 1) cho thấy nguồn năng lượng đó hầu như không tạo ra năng lượng ròng và không bền vững về mặt kinh tế. Việc tính toán E.R.O.I đòi hỏi phải thống kê cẩn thận tất cả các đầu vào năng lượng trong toàn bộ vòng đời của một dự án, từ xây dựng, vận hành đến tháo dỡ.

VI. Tương lai của Toán học cho môi trường Từ lý thuyết đến hành động

Toán học cho môi trường không chỉ là một môn học thuật mà còn là một lời kêu gọi hành động. Như tác giả Martin Walter nhấn mạnh, mục tiêu cuối cùng là trang bị cho công dân những công cụ toán học cần thiết để hiểu và đối phó hiệu quả với các cuộc khủng hoảng kinh tế, môi trường và xã hội. Điều này đòi hỏi một sự thay đổi trong giáo dục, tập trung vào việc áp dụng toán học vào các vấn đề thực tế thay vì chỉ dạy lý thuyết trừu tượng. Tương lai của lĩnh vực này nằm ở việc phát triển và phổ biến các mô hình dễ tiếp cận, giúp mọi người có thể tự mình phân tích thông tin và đưa ra các quyết định sáng suốt. Tư duy phản biện và khả năng nhận diện các thông tin sai lệch hoặc các mô hình bị đơn giản hóa quá mức là một kỹ năng quan trọng. Toán học cung cấp một khuôn khổ để kiểm tra tính hợp lệ của các lập luận. Ví dụ, khi một chính sách được đề xuất, có thể sử dụng các mô hình đơn giản để ước tính tác động dài hạn của nó, thay vì chỉ tin vào những lời hứa hẹn. Hơn nữa, việc tích hợp toán học với các ngành khoa học khác như kinh tế học, xã hội học và sinh thái học sẽ tạo ra các phương pháp tiếp cận liên ngành mạnh mẽ hơn. Các chính sách dựa trên dữ liệu và các mô hình toán học bền vững sẽ là chìa khóa để điều hướng một tương lai đầy thách thức. Thay vì để một số ít người ra quyết định cho tất cả, một xã hội được trang bị kiến thức toán học sẽ có khả năng tự tổ chức và xây dựng các cộng đồng tự cường, bền vững hơn, tránh được những sai lầm đã gây ra tổn thất lớn trong quá khứ.

6.1. Tầm quan trọng của giáo dục và tư duy phản biện

Một mục tiêu trung tâm của "Toán học cho môi trường" là thúc đẩy một nền dân chủ nơi công dân có đủ kiến thức toán học cơ bản để hiểu và xử lý các cuộc khủng hoảng. Điều này đòi hỏi một hệ thống giáo dục nhấn mạnh vào tư duy phản biện và khả năng phân tích dữ liệu. Thay vì chấp nhận thông tin một cách thụ động từ truyền thông hoặc các cơ quan chức năng, công dân cần có khả năng tự mình kiểm tra các giả định, đánh giá các mô hình và nhận ra khi nào một lập luận là phi logic hoặc dựa trên dữ liệu không đầy đủ. Đây là nền tảng để chống lại thông tin sai lệch và các chính sách có hại.

6.2. Hướng tới các chính sách dựa trên dữ liệu và mô hình bền vững

Tương lai của quản trị môi trường hiệu quả phụ thuộc vào việc chuyển đổi sang các chính sách dựa trên dữ liệu và các mô hình toán học. Thay vì các quyết định dựa trên ý thức hệ hoặc lợi ích nhóm ngắn hạn, các nhà hoạch định chính sách cần sử dụng các công cụ phân tích định lượng để đánh giá các kịch bản khác nhau và lựa chọn con đường tối ưu cho sự bền vững lâu dài. Điều này bao gồm việc sử dụng các mô hình hệ thống động (system dynamics models) để hiểu các tác động trễ và các hậu quả không lường trước của chính sách, đảm bảo rằng các giải pháp không tạo ra các vấn đề tồi tệ hơn ở một nơi khác hoặc trong tương lai.

27/07/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

MATHEMATICS FOR THE ENVIRONMENT MATHEMATICS FOR THE ENVIRONMENT MARTIN WALTER University of Colorado Boulder, Colorado, USA Chapman & Hall/CRC Taylor & Francis Group 6000 Broken Sound Parkway NW, Suite 300 Boca Raton, FL 33487-2742 © 2011 by MartyWalterMath.com LLC Chapman & Hall/CRC is an imprint of Taylor & Francis Group, an Informa business No claim to original U. Government works Printed in the United States of America on acid-free paper 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 International Standard Book Number-13: 978-1-4398-3473-2 (Ebook-PDF) This book contains information obtained from authentic and highly regarded sources. Reasonable efforts have been made to publish reliable data and information, but the author and publisher cannot assume responsibility for the validity of all materials or the consequences of their use. The authors and publishers have attempted to trace the copyright holders of all material reproduced in this publication and apologize to copyright holders if permission to publish in this form has not been obtained.

If any copyright material has not been acknowledged please write and let us know so we may rectify in any future reprint. Except as permitted under U. Copyright Law, no part of this book may be reprinted, reproduced, transmitted, or utilized in any form by any electronic, mechanical, or other means, now known or hereafter invented, including photocopying, microfilming, and recording, or in any information stor- age or retrieval system, without written permission from the publishers. For permission to photocopy or use material electronically from this work, please access www.com (http://www.com/) or contact the Copyright Clearance Center, Inc.

(CCC), 222 Rosewood Drive, Danvers, MA 01923, 978-750-8400. CCC is a not-for-profit organization that pro- vides licenses and registration for a variety of users. For organizations that have been granted a pho- tocopy license by the CCC, a separate system of payment has been arranged. Trademark Notice: Product or corporate names may be trademarks or registered trademarks, and are used only for identification and explanation without intent to infringe.

Visit the Taylor & Francis Web site at http://www.com and the CRC Press Web site at http://www.com Dedication I dedicate this book to the memory of Judson “Sandy” Sanderson, to Baby Lorax, and to the Joy of my life. Contents List of Tables xiii List of Figures xv Why Did I Write This Book? xvii Reading, Learning and/or Teaching from This Book xxi Acknowledgments xxv I Mathematics Is Connected to Everything 1 1 Earth’s Climate and Some Basic Principles 3 1.1 One of the Greatest Crimes of the 20th Century .3 Edison’s Algorithm: Listening to Nature’s Feedback .4 Fuzzy Logic, Filters, the Bigger Picture Principle .5 Consequences of the Crime: Suburbia’s Topology .6 A Toxic Consequence of the Crime .7 Hubbert’s Peak and the End of Cheap Oil .8 Resource Wars: Oil and Water .9 The CO2 Greenhouse Law of Svante Arrhenius. 21 2 Economic Instability: Ongoing Causes 31 2.1 Necessary Conditions for Economic Success .2 The Mathematical Structure of Ponzi Schemes .3 Dishonest Assessment of Risk .4 One Reason Why Usury Should Again Be Illegal. 42 3 What Is Mathematics? More Basics 45 3.1 The Definition of Mathematics Used in This Book .2 The Logic of Nature and the Logic of Civilization .3 Box-Flow Models .4 Cycles and Scales in Nature and Mathematics .5 The Art of Estimating.

67 v vi Contents 4 We All Soak in a Synthetic Chemical Soup 73 4.1 Thomas Latimer’s Unfortunate Experience .2 What’s in the Synthetic Chemical Soup? .3 Synthetic Flows and Assumptions .4 The Flow of Information about Synthetic Flows .5 You Cannot Do Just One Thing: Two Examples. 90 5 Mathematics: Food, Soil, Water, Air, Free Speech 99 5.1 The “Hour Glass” Industrial Agriculture Machine .2 Industrial Agriculture Logic vs. the Logic of Life .3 Fast Foods, Few Foods, and Fossil Fuels .4 Genetic Engineering: One Mathematical Perspective .5 Toxic Sludge Is Good for You! .7 Oceans: Rising Acidity and Disappearing Life .8 Stocks, Flows and Distributions of Food .9 My Definition of Food .10 Choices: Central vs. Diverse Decision Making.

147 6 Mathematics and Energy 151 6.1 How Much Solar Energy Is There? .2 Solar Energy Is There, Do We Know How to Get It? .4 Nuclear Power: Is It Too Cheap to Meter? .5 Net Primary Productivity and Ecological Footprints .6 NPP, Soil, Biofuels, and the Super Grid. 166 7 The Brower–Cousteau Model of the Earth 173 7.1 How Heavily Do We Weigh upon the Earth? .2 Mining and Damming: Massive Rearrangements .3 Fish, Forests, Deserts, and Soil: Revisited .4 The Brower–Cousteau Earth Model. 180 8 Fuzzy Logic, Sharp Logic, Frames, and Bigger Pictures 187 8.1 Sharp (Aristotelian) Logic: A Standard Syllogism .2 Measuring Truth Values: Fuzzy/Measured Logic .3 Definitions, Assumptions and the Frame of Debate .4 Humans in Denial–Nature Cannot be Fooled–Gravity Exists 195 8.5 The Bigger Picture Principle. 198 9 The Dunbar Number 203 9.1 The Sustainability Hypothesis: Is It True? .2 The Dunbar Number .3 Public Relations, Political Power, and the Organization of So- ciety .4 Political Uses of Fear .5 Confronting Fear (and Apathy): Organizing Your Community for Self-Preservation and Sustainability.

217 II Math and Nature: The Nature of Math 223 10 One Pattern Viewed via Geometry and Numbers: Mathese 225 10.1 The Square Numbers of Pythagoras .2 The Language of Mathematics: Mathese .3 A General Expression in Mathese: A Formula for Odd Numbers 228 10.4 An Important Word in Mathese: Σ .5 Sentences in Mathese: Equations with Σ and a Dummy Vari- able .6 Induction, Deduction, Mathematical Research, and Mathemat- ical Proofs .7 What Is a Mathematical Proof? .8 What Is a Deductive System? .9 Originalidad es volver al Origen. 234 11 Axioms and Atoms 237 11.1 Molecules and Atoms; the Atomic Number and the Atomic Mass Number of an Atom .2 Scaling and Our First Two Axioms for Numbers .3 Our First Axiom for Numbers .4 Number 1: Its Definition, Properties, Uniqueness .5 The Definition of Multiplicative Inverse .6 Our Second Axiom for Numbers. Our First Proofs .8 Return to the Problem: How Many Protons in One Gram of Protons? .9 What Is a Mole? Scaling Up from the Atomic to the Human Scale. 251 12 Five More Axioms for Numbers 255 12.1 Associativity, Identity, and Inverses for + .2 Commutativity of + and ∗.

258 13 What Patterns Can Be Deduced in Our Deductive System? 261 13.1 Playing the Mathematics Game .2 Rules for Playing the Mathematics Game .3 The Usual Rules for Fractions Are Part of Our Deductive Sys- tem .4 Can You Tell the Difference between True and False Patterns? 268 13. 269 III One of the Oldest Mathematical Patterns 279 14 A Short Story and Some Numberless Mathematics 281 14.1 Relations Defined as Collections of Ordered Pairs .3 Transitive and Reflexive Relations .5 Relations That Are Functions. 287 15 A Set of Social Rules for the Warlpiri People 289 15.1 The Section Rule .2 The Mother Relation Rules .3 The Marriage Rules .4 The Father Relation Rules .5 Cultural Contexts in Which Mathematics Is Done. 294 IV Counting 303 16 Counting Exactly 305 16.2 Counting Social Security Numbers among Other Things .3 Permutations: Order Matters .4 There are n! Permutations of n Distinct Objects .5 Counting Connections: Order Does Not Matter.

313 17 Equivalence Relations and Counting 321 17.1 Using Equivalence Relations to Count .2 Combinations: Order Does Not Matter .3 Additional Counting Problems. 332 V Box Models: Population, Money, Recycling 339 18 Some Population Numbers 341 18.1 Counting People in the World .2 A Fundamental Axiom of Population Ecology .3 Counting People in the United States. 345 Contents ix 19 Basic Mathematical Patterns in Population Growth 351 19.1 Schwartz Charts Are Box-Flow Models .2 Our First Population Model: Simple Boxes and Flows .3 Three Basic Operations: Addition, Multiplication and Expo- nentiation .4 Defining Logarithm Functions .5 Computing Formulas for Doubling Times .7 Logarithms to any Base .8 Further Study: More Complicated Models and Chaos Theory 377 19.9 The World’s Human Population: One Box. 379 20 Box Models: Money, Recycling, Epidemics 381 20.1 Some Obvious Laws Humans Continue to Ignore .2 A Linear Multiplier Effect: Some Mathematics of Money .3 Multiplier Effects Arising from Cycles: The Mathematics of Recycling .4 A Simple Model of an Influenza Epidemic.

390 VI Chance: Health, Surveillance, Spies, and Voting 399 21 Chance: Health and News 401 21.1 If You Test HIV Positive, Are You Infected? .2 Chance and the “News”. 409 22 Surveillance, Spies, Snitches, Loss of Privacy, and Life 411 22.1 Is Someone Watching You? Why? .2 Living with a Police Escort? .3 I’m Not Worried, I’ve Done Nothing Wrong. 424 23 Identity Theft, Encryption, Torture, Planespotting 435 23.1 Encryption Mathematics and Identity Protection .2 Extraordinary Rendition = Kidnapping and Torture .3 Planespotting: A Self-Organizing Countermeasure the CIA Did Not Anticipate .4 Bigger Pictures and the CIA. 443 st 24 Voting in the 21 Century 447 24.1 Stealing Elections Is a Time-Honored Tradition .2 A Simple Solution Exists .3 Two Modest Proposals.

452 VII Economics 455 x Contents 25 What Exactly Is Economics? 457 25.1 It Takes the Longest Time to Think of the Simplest Things .2 A Preview of Two Laws of Nature .3 Three Kinds of Economists .4 The Human Economy Depends on Nature’s Flows of Energy and Entropy .5 Nature’s Services and Human Wealth: Important Calculations 466 25.6 How We Treat Each Other: How We Treat Nature − The Tragedy of the Commons. 470 26 Mathematical Concepts and Economics 477 26.2 New Mathematical Patterns: Self-Organizing Systems .3 Finding a Niche: Habits and Habitats. 482 27 The Concept of Money 487 27.1 Financial Wealth and Real Wealth .2 Is Financial Collapse Possible Now? .3 Follow the Money .4 Are You Paying More or Less than Your Fair Share of Taxes? 500 27.5 Financial Growth vs.6 Fractional Reserve Banking: An Amazing Mathematical Trick 503 28 Distributed vs. Centralized Control and Decision Making 511 28.1 Farms: To Be Run by Few or by Many? .2 Utilities: MUNI or Investor-Owned? .4 Medicine for People or for Profit or Both? .6 An Example of the Need for Fuzzy Logic: The Definition of Poverty.

521 29 Energy and Thermodynamics 525 29.1 Energy and the First Law of Thermodynamics .2 The First Law of Thermodynamics .3 Entropy and the Second Law of Thermodynamics .4 Early Statements of the Second Law of Thermodynamics .5 Algebraic Statement of the Second Law of Thermodynamics 537 29.6 So What Is Entropy and Can We Measure It? .7 Some Applications of The Second Law of Thermodynamics: Power Plants and Hurricanes .8 Hiking Up a Mountain .9 Understanding Entropy with a Little Mathematics. 547 Contents xi 30 The Financial Mathematics of Loans, Debts, and Compound Interest 553 30.1 Simple and Compound Interest: A Review .2 How Much Does a Debt Really Cost You? Buying on Time and/or Installment Plans. The Four Important Numbers: P , R, r, n .3 Examples of Individual Debt: Rent-to-Own, Credit Cards, and Loans. 566 VIII Media Literacy 573 st 31 Information Flow in the 21 Century 575 31.1 Investigative Journalism Requires Cash .2 Thesis: The Range of Debate Is Too Narrow Now .3 Time Series Test and Multiple Source Test .4 Measuring the Range of Debate .5 Distractions and Illusions.

582 32 Media Literacy: Censorship and Propaganda 585 32.1 Filters and Censors .2 Censorship: External and Internal .3 Conclusion and Epilog: Where Are the Adults?. 591 References 593 Index 641 List of Tables 15.1 The Warlpiri Kinship Multiplication Table .1 Estimated World Human Population in History. Population According to the U.1 Four-Child Family Model .2 Four-Child Family Model .3 Four-Child Family Model .4 Schwartz Chart for a (Simple-15) K-Child Family .1 Daily Population in Each Box during Epidemic. 396 xiii List of Figures 1.1 Filters between You and Nature .3 Hubbert’s Peak for U.4 Carbon Dioxide Concentration in the Atmosphere (1744–2005) 24 4.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ