Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình xây dựng dân dụng ở Bến Tre

Luận văn thạc sĩ "Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình xây dựng dân dụng của các dự án vốn nhà nước tại Bến Tre" tập trung vào một vấn đề quan trọng trong lĩnh vực xây dựng: chất lượng công trình. Luận văn chỉ ra rằng chất lượng công trình ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả đầu tư và sự phát triển bền vững. Mặc dù đã có nhiều công trình đạt chất lượng tốt, nhưng vẫn còn tồn tại những công trình chất lượng kém, gây lãng phí và ảnh hưởng đến đời sống người dân. Đặc biệt, tình trạng này cũng xuất hiện ở các công trình sử dụng vốn nhà nước tại Bến Tre. Tác giả, với kinh nghiệm thực tế trong ngành xây dựng tại địa phương, nhận thấy sự cần thiết của việc nghiên cứu này để tìm ra giải pháp cải thiện tình hình. Luận văn đặt ra mục tiêu xác định các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình, đánh giá và xếp hạng chúng, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng cho các bên liên quan. Phạm vi nghiên cứu bao gồm các dự án xây dựng dân dụng sử dụng vốn nhà nước tại tỉnh Bến Tre, với đối tượng khảo sát là những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực thiết kế, quản lý dự án, chủ đầu tư, nhà thầu, giám sát, và thẩm định.

Chương này của luận văn trình bày các khái niệm cơ bản về chất lượng công trình xây dựng, các giai đoạn thực hiện dự án, và các chủ thể tham gia. Luận văn nhấn mạnh chất lượng là một khái niệm tương đối, phụ thuộc vào sự đáp ứng mong đợi của người sử dụng. Tác giả cũng mô tả chi tiết các giai đoạn của một dự án xây dựng, từ khảo sát, thiết kế, thi công đến khai thác và bảo trì. Mỗi giai đoạn này đều có những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình. Ví dụ, năng lực của đơn vị tư vấn khảo sát ảnh hưởng đến chất lượng hồ sơ khảo sát, từ đó tác động đến thiết kế và thi công. Tương tự, năng lực của nhà thầu thiết kế, nhà thầu thi công, và công tác giám sát đều đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng công trình. Luận văn cũng đề cập đến tầm quan trọng của việc áp dụng các tiêu chuẩn kỹ thuật và quy trình quản lý chất lượng trong từng giai đoạn.

Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính. Phương pháp định tính được sử dụng để nhận diện các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình thông qua việc tổng hợp từ các nghiên cứu trước đây và ý kiến chuyên gia. Phương pháp định lượng bao gồm việc thiết kế bảng câu hỏi khảo sát, thu thập dữ liệu từ các đối tượng khảo sát, và phân tích dữ liệu bằng các công cụ thống kê như Cronbach’s Alpha, phân tích ANOVA, Kruskal-Wallis, phân tích nhân tố khám phá (EFA), và hồi quy đa biến. Luận văn trình bày chi tiết quy trình nghiên cứu, từ việc thiết kế bảng câu hỏi, khảo sát thử nghiệm, xác định kích thước mẫu, đến việc phân phối và thu thập dữ liệu. Việc phân tích dữ liệu được thực hiện để đánh giá mức độ ảnh hưởng của các nhóm nhân tố đến chất lượng công trình, xếp hạng các nhân tố theo mức độ quan trọng, và kiểm định các giả thuyết nghiên cứu.

Luận văn đã xác định được 40 nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình xây dựng dân dụng, được phân thành 6 nhóm nhân tố chính: năng lực tư vấn khảo sát, năng lực tư vấn thiết kế, năng lực nhà thầu thi công, khai thác và bảo trì, năng lực chủ đầu tư, và công tác quản lý nhà nước. Kết quả phân tích định lượng cho thấy 38/40 nhân tố có ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng công trình. Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận văn đề xuất các giải pháp cải thiện chất lượng công trình, tập trung vào việc nâng cao năng lực của các bên tham gia dự án, tăng cường công tác quản lý chất lượng, và hoàn thiện hệ thống pháp luật. Một số giải pháp cụ thể được đề xuất bao gồm: đào tạo nâng cao trình độ cho cán bộ, áp dụng công nghệ mới trong xây dựng, tăng cường kiểm tra giám sát, và nâng cao trách nhiệm của các chủ thể liên quan. Luận văn kết luận bằng việc khẳng định tầm quan trọng của việc đảm bảo chất lượng công trình xây dựng dân dụng và đóng góp của nghiên cứu trong việc cung cấp cái nhìn tổng quan về các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng công trình tại Bến Tre. Đồng thời, tác giả cũng chỉ ra những hạn chế của nghiên cứu và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo.