TỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUE TRƯỜNG ĐẠI HỌC SỬ PHẠM. TRÀN THỊ HÀ THU BOI DUONG NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN “NHIỆT HỌC” VAT Li LOP 10 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SẼ GIÁO DỤC HỌC. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO “TRƯỜNG ĐẠI HỌC SU PHAM TRÀN THỊ HÀ THU BOI DUONG NANG LUC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHAN “NHIET HOC” VAT Li LOP 10 TRUNG HQC PHO THONG “Chuyên ngành: L và phương pháp đạy hạc bộ môn Vật í Mã số: 6014011 LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC "NGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC: PGS. TRẤN HUY HOÀNG THỂ, Năm 20L LOICAM DOAN Tos s cam doan dy icing nh ngiền cfu ca ig ice vb it vi qi hie cứu nốt tang lộn an ong tue, dpe ede ding te gd cho phpi dng ũclưa từng được côn bỗ tong mộ công nh nổ LỚI CẢM ƠN.
Bi dng nang hue hp te cho hoe inh rơng dạ lọc Vật i mt vin ab “mủ ti , quan tôm, Trên cơ sở i i i mig liến đức đã học vide se “ưởng dẫn, giảng đọ củi các ty cổ, cộng tc giáp đỡ của cúc bạn, Lưện ăn i i di hon think Tải sin chi tink ci om Bam gin hie. phimg Sau Dai ho, Mhoa Va i và Bộ món phương pháp vì giảng đọ vấtỉuông Đại lọc Sự phạm Hud .Đặc Hệ ổ sia chân tànẵ câu ơn nôn sắc đến Pló Giáo S Tên Tht Huy Hoan, mg on tinh gp vee tp Hướng dẫn rang sổ: đời gian nhieu hin thin vin my: ai xin bey 16 lồn vim 1 Bn Gide bib vi gi vin Wi ard HPT Tin Ty Tam ~ yn Hat Lang ~ Tn Quin Tr đã tạo du it 8 ‘abn inh te nghiém se hom di Ca ei 16m git 18 cam ont ga nh Bạn bệ vã người than tip ign tings gu tin nhc hin a my. Mac i a cn cb ing. ny nin Luin vấn cũng sẽ cô th, 6 rd mong in 5 Ain ing sp it Ou Thi, Co ha be vi gmap Xin chin hin cmon Hud gy 18 hông9 năm 3016 ĐANH MỤC CÁC CHE VIET TAT Viết tất dầy dã ca In ĐH Day hoe pc ii ching Gio view Ho động nhậnthốc Hạc nh, Hoe tp hep tie Ning htc hop ie — Phương phip day hoe Sick gio thon THPT Trang oe hố thông Ne Thực neh TNs ‘Thre mpi a phn MỤC LỤC ái am don i Tịnh mạc các chữ vide Mạc lạc anh mục ác bảng Danh mục ác hình Đánh mục các biển dễ MỜ ĐẦU 1.
Lido chon i 2 Mc it td 3.G tuyết oa bee Nai vo aginct 5. Dita nahin iv phan vi ghia ci, 6 Lich sr npnet 1 Phin ip cia a văn 8 Phuong phip aghign ci, 9. Dy kidn clu túc của hận văn NỘI DỤNG. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỤC TIEN VE VIEC HOI DUONG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH.
Nang ve optic i bi dng ning pe hop te tong dạy học vặt ° 1.12 Năng lực họp tác 0 1113. He thing ce nang hop tic trong day hoe Vit 2 1LL4. Bo tae in is năng hợp tc 9 2 Bồi ưỡng năng ue hop te cho hoe nh rong dạy học Vậlí 23 1. Tam quan ong ca vie bi dung ing ge hap te cho oe sinh tong day hoe Vit 2 1.2, Cie yen anh bường đến việc bởi đường năng ục hợp te sh học in rong dạy học VÀ 2 1 3 Các in phập bồi dưỡng năng lực hep tie hy ge sinh 2s 31.
Nguyên ắc đề xuấbiện thấp i ding năng chap cho he sinh. Cée bit phápbồi dưỡng năng lục hợp co học in bs 14, The rng cn vgs bt ng ning Ie hop ie ở trường THT 33 141. Bigot at 1 Kế hiến chương % “Chương. THIẾT KẾ BAI DAY HỌC THEO HUONG BOI DUONG NANG.
LỰC HỢP TAC CHO HQC SINH PHANNMIET HỌC VẶT LÍ 10 THT.1 Kh quit v ni dung đặc điện, múc độ cần đại được ề kiến hức và năng csiaphìn "Nhi bọc"- Vật I0 THET 3 211. Đặc đệm hang pin Nite ” 2. ln ri nd dang hn ie pin Nit os a8 33 Xây dụng quy in dy hac cho HS thc hung dung năng lc hợp te ren phần "Nhiệ hạc “0 23. So thio mt td wi dạy học mộtsử Bi c cổ sử dụng ác phương phẩm texay đựng.
Két ui chuong2 66 “Chương3. THỰC NGHIEM SU PHAM sr 3L1,Mục ch và nhiệm vụ ca thực nghiệm phe ey 3. Mye dich thực nghiệmsự pham, e 3.12 Nhiện vụ tự nghiệm sự phạm, st 13. Noi dng va tid nh thực nghiệm sự phạm, st 3.
Ni dung mi 333 Tiên tinh tực hiện os 3.3, Phuong pip the nghigm sph “ 351, Chọn mẫu thực nghiệm x 3. Phaomg phi én in “ 34 Kế quả thực nghiệm sự phạm m 341 Nhận xế về gu tính đy bọc 70 342 Din 8 kt qu thực nghiệm sư phạm. m 3⁄5 Kế hận hương3 m KẾT LUẬN ” 1 Về ngtl hiện ” 3 VỆ mặinghiên cứu ứng dụng ” 3. ing pip ein dl 80 Hung pi ids adnvi sp “TÀI LIỆU THAM KHẢO, sỉ Py ive DANH MỤC CÁC BẰNG.
Băng LI, Hệ thẳng các Lĩ năng hợp tác cần hin hành cho HS Băng L2. Phin lou me tid theo kno Dave " Bang 13. Phin lou sme tiga Ki nang cia Harrow 20 Băng 3. Búng sia HS dupe lim choabu TN.
Bing thing ké cc ims (X) cn bi ki ta. Bing phi phổi lần si củi li nhôm ĐỂ và TNg n Bằng 34. Bing hin phi tn sult ny th n Bang 3S. Bing tng hợp các am số 1 DANH MỤC CÁC HÌNH.
th L3 Sơ đỗ c trúc nội dang kiến thúc phẫn Nhật học as ĐANH MỤC CÁC eu DO ike 3. Phin dé ci anim DC v4 TNe Biểu đồ 33. Phân hối a sue n điến đồ 33. Phin phổi ẫn số: lấy ch: 1s MỠÀU: "Ngài quyết Dạ ội đụ biế lẫn XI côa Đăng chỉ ri "Đội mới phương pháp “ay ve, pit hay tr duy ingtụo và nàng lực tự đâo tạo ca người bọ ơi trong thục hình, thức nghiệm, ngi khoẻ, im chủ kiến hức, ánh nh nhũ bọc et oe cay” “Chương tình giáo dọc định hướng hất viễn năng lực còn gói l dạy học ảnh hướng kết qu đầu m được in noid ừ những năm 90 của thể kỹ 20 và “gây nay đã tổ tình su hướng giáo due qu t Gio dục định hướng phá tiến nẽng lực nhẫn nụ iu iát tiến năng lục ngưi học ito đục ịnh hướng năng lực nhẫm đảm bảo chấ lượng dẫu ra của iệc đọy ke, thục hiện mục iễ phấ trên toàn din cic phim chất, niên ích chủ trọng ‘ng ue vận dạng tệ thúc ung những nh hung th ến nhm chun bị cho con "ngời năng lực oàn điện Trg eae sing hi đi, hợp tắc là một yêu tổ không th hi rump ‘ly lng ý thúc được tả từ cửa hợp tắc giữa con ngi với con người rong xã "hi.
Côn người không th tổn tại một cách ý nghịa nếu không cổ ự hợp tắc của những người xung quanh Vi thé ste manh hap tác sẽ giúp cho cốc sổng con ge tv pda, ing hr tc dge ner ki ml tong hing ning ve quan tong com “Ngồi ong xã MMi nay, cính vì vậy, hất tiến năng lực hợp tác từ ong Kông bọc ã bẻ hành một xế in đục trên tế giả. “Chương tinh giáo đục nhổ ông của nước ta sau năm 2015 chỉ trọng phác ‘ra nog ve co be sinh (HS) aim dng a hi ms iu: hon Hiện cơn người iin thin com mga và cưng cấp kĩ năng dễ phục vụ i a dts, ip hoe nh inh thảnh phẩm chất và năng lục của người ho động. nhân ích cũng dân ý quyên và nghĩa vụ đội với Tổ quốc trên sơ sỡ duy, ng can v định nh sic phẩm chấ, sống lạc hin thi ở cấp trang hoe cơ xố ở th năng tự học và ý hức học tập sốt ủ, số những biểu bớt và khả năng lợn chọn nghễ nghiệp ph hợp với sống lục và sở tí, đều kiệt và od cnh của bản tin i ye hoe lêo bọc nghệ hoặc buc vo cuc sông lao động Với định hướng gần dục tp cân nng lực củ hịc ảnh hiện mạ tỉ việc inh thành vã ôi đường các năng lực chúng cũng như năng lực chuyên biệt ôi Tiên là một trừng những nhiệm vụ quan rong. Thue Af hi may oe ảnh chỉ “quen làm việc và ự bọ cũng như nghiền cứ số ự hỗ ợ của gio viền, ngài ra ‘ig hợp tác cùng nhau làn tác để mang li hiện quả ca hơn tỉ lại không được shủ tong.
Chỉnh vỉ thể học ính biên nay vin chứa cỏ được hiệu quê bọc ấp ao" ‘i Not dling sh vã phố viễn được năng lục hợp cảng họ. Day he cõ nung lạ sự tu nhận wi thúc mộtcíh hiệu quả nhất hay không ‘hy uộc ắt nhiễu vào phương pháp hy học (PPDH) được gián viế lơ chọn Hiến cạnh đổ, tủy uộc vẫn PPDH cụ thể và kỹ năng tr duy, phương pháp nhận thức của học nh mả kế quả lĩnh hộ tú thúc thảc nhan Như vậ các PDH phải ‘dt hu tính ch cực chủ động, ống to ed oe si ed sy chúc và hướng dâm đăng mức của giá viên tong việc phá hiện và gái quyết vin 4 cba ge sinh theo cố nhận buộc học hợp tá heo nhóm sẽ góp phần hình tảnh phương pháp và bồi đường được năng lục hop te, hee Hn aa td go de ne vi ig ‘wong oe tập cỉahọc nh Tuy nhi việc nghiên củn mới được thực iệnø cấp dạng các cấu rốc cũng của loạt động học hợp te. Muễn nàng cao được khả năng ch cực sing go trong hoe tp thi chính họ sinh hải cũng hợp t với giá viền, hợp tc với hạn học để cùng ấp tụ nh bộ tổ thúc lay vì được uy đạt thức một hiểu Bồi đường hăng lụ hợp ác sẽ sốphần nông cao được kế qua dy hoc Việc hình tành vã bội đường ng lục ôi hưng vã nắng lợc hợp lá nói tiếng chủ bọc nh được l nh hướng quấn họng của gi dục Việt Na rong al doun mới, Năng lục hợp tác là ếu tổ cẵn được ha thnh và bội đường cho học snh nhầm thực hện mục eu dip ứng nguồn nn lực mới ho xã hột Ty, shia vin 4 48 vin chữa được chủ ượng tong day hoe ởcác trường phổ hông. do đã chúng ôi đã chọn nghiên cửa đồ tà: “Bồi dưỡng năng lực "hợp ác cho HS rong dạy học iẫn ni học vật l lớp I0 Trung hạc Phố bông" 3.Mặctiên cándỀ tĐÊ uất bên phập bồi dưỡng năng lục hp tắc cho oe ảnh phẫn “Nht hoe" - Ve l0 THPT.