Luận Văn Thạc Sĩ Về Đào Tạo Đội Ngũ Công Nhân Kỹ Thuật Tại Công Ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long

• Tác giả: Phạm Diệu Linh
• Người hướng dẫn: TS. Bùi Tôn Hiến
• Trường học: Đại học Lao động - Xã hội
• Chuyên ngành: Quản trị nhân lực
• Đề tài: Đào Tạo Công Nhân Kỹ Thuật Tại Công Ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long
• Loại tài liệu: luận văn thạc sĩ
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• MỤC LỤC
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN KỸ THUẬT TRONG DOANH NGHIỆP
• 1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan
• 1.1.1. Công nhân kỹ thuật
• 1.2. Đội ngũ công nhân kỹ thuật
• 1.3. Đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật trong doanh nghiệp
• 1.4. Nội dung đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật trong doanh nghiệp
• 1.5. Xác định nhu cầu đào tạo
• 1.6. Xác định mục tiêu đào tạo công nhân kỹ thuật
• 1.7. Lựa chọn đối tượng đào tạo
• 1.8. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo
• 1.9. Lựa chọn hình thức và phương pháp đào tạo công nhân kỹ thuật
• 1.10. Lựa chọn giáo viên, chuẩn bị các nguồn lực phục vụ cho đào tạo
• 1.11. Tổ chức đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật
• 1.12. Đánh giá hiệu quả đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật
• 1.13. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật trong doanh nghiệp
• 1.13.1. Các nhân tố bên ngoài
• 1.13.2. Các nhân tố bên trong
• 1.14. Kinh nghiệm đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại một số Doanh nghiệp và bài học rút ra cho Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 1.14.1. Kinh nghiệm đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Nhà máy sản xuất phụ tùng ô tô xe máy Detech
• 1.14.2. Kinh nghiệm đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty Lilama
• 1.14.3. Bài học rút ra cho Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN KỸ THUẬT TẠI CÔNG TY TNHH MTV THUỐC LÁ THĂNG LONG
• 2.1. Một số đặc điểm của Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 2.2. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty
• 2.3. Đặc điểm về sản xuất kinh doanh của Công ty
• 2.4. Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý của Công ty
• 2.5. Đặc điểm đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty Thuốc lá Thăng Long
• 2.6. Phân tích thực trạng đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 2.6.1. Thực trạng xác định nhu cầu đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật
• 2.6.2. Thực trạng xây dựng mục tiêu đào tạo
• 2.6.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo
• 2.6.4. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo
• 2.6.5. Lựa chọn hình thức và phương pháp đào tạo
• 2.6.6. Lựa chọn giáo viên, chuẩn bị các nguồn lực phục vụ cho công tác đào tạo
• 2.6.7. Thực trạng tổ chức thực hiện đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật
• 2.6.8. Thực trạng đánh giá kết quả công tác đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 2.6.9. Thực trạng nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 2.6.9.1. Nhân tố bên ngoài
• 2.6.9.2. Nhân tố bên trong
• 2.7. Đánh giá chung về đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long. Hạn chế, nguyên nhân
• 3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN KỸ THUẬT TẠI CÔNG TY TNHH MTV THUỐC LÁ THĂNG LONG
• 3.1. Định hướng phát triển đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật của Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 3.2. Phương hướng phát triển của Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long. Phương hướng phát triển đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 3.3. Các giải pháp đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật của Công ty TNHH MTV Thuốc lá Thăng Long
• 3.3.1. Xác định nhu cầu đào tạo sát với thực tế
• 3.3.2. Cải thiện xây dựng mục tiêu đào tạo gắn với nguyện vọng NLĐ
• 3.3.3. Nâng cao chất lượng lựa chọn đối tượng đào tạo theo căn cứ thực tế
• 3.3.4. Cải thiện, đa dạng hóa phương pháp đào tạo
• 3.3.5. Cải thiện công tác xây dựng nội dung đào tạo
• 3.3.6. Nâng cao chất lượng giáo viên. Phân bổ nguồn lực chuẩn bị cho đào tạo hợp lý
• 3.3.7. Cải thiện công tác tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo
• 3.3.8. Cải thiện công tác đánh giá hiệu quả công tác đào tạo
• 3.3.9. Tăng cường thúc đẩy, tạo động lực cho CNKT tự giác tham gia đào tạo và nâng cao hiệu quả đào tạo
• 3.3.10. Xây dựng văn hóa học tập trong Công ty
• 3.3.11. Hoàn thiện các hoạt động quản trị khác liên quan đến đào tạo của Công ty
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Cơ sở lý luận về đào tạo công nhân kỹ thuật

Phần này trình bày các khái niệm cơ bản liên quan đến đào tạo công nhân kỹ thuật, bao gồm định nghĩa về công nhân kỹ thuật, đội ngũ công nhân kỹ thuật, và quy trình đào tạo trong doanh nghiệp. Các nội dung đào tạo được phân tích chi tiết, từ việc xác định nhu cầu đào tạo, mục tiêu, đối tượng, đến việc xây dựng chương trình và lựa chọn phương pháp đào tạo. Phần này cũng đề cập đến các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo, bao gồm cả yếu tố bên trong và bên ngoài doanh nghiệp.

1.1. Khái niệm và vai trò của đào tạo công nhân kỹ thuật

Đào tạo công nhân kỹ thuật là quá trình nâng cao kỹ năng, kiến thức chuyên môn cho đội ngũ công nhân, giúp họ đáp ứng yêu cầu công việc. Đội ngũ này đóng vai trò quan trọng trong việc vận hành máy móc, sản xuất sản phẩm, và đảm bảo chất lượng đầu ra. Việc đào tạo không chỉ giúp nâng cao năng suất mà còn tạo động lực cho người lao động.

1.2. Quy trình đào tạo công nhân kỹ thuật

Quy trình đào tạo bao gồm các bước: xác định nhu cầu, xây dựng mục tiêu, lựa chọn đối tượng, thiết kế chương trình, và đánh giá hiệu quả. Mỗi bước đều cần được thực hiện bài bản để đảm bảo tính hiệu quả. Ví dụ, việc xác định nhu cầu đào tạo phải dựa trên phân tích thực tế công việc và năng lực hiện tại của công nhân.

II. Thực trạng đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long

Phần này phân tích thực trạng đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long. Công ty đã có những nỗ lực trong việc đào tạo đội ngũ công nhân, tuy nhiên vẫn tồn tại nhiều hạn chế như chương trình đào tạo chưa đa dạng, phương pháp đào tạo chưa hiệu quả, và thiếu sự đánh giá sau đào tạo. Các yếu tố bên ngoài như thị trường lao động và công nghệ cũng ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo.

2.1. Đặc điểm và quá trình phát triển của Công ty

Công ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long là một doanh nghiệp lớn trong ngành sản xuất thuốc lá. Công ty có quy mô nhân lực lớn, với đội ngũ công nhân kỹ thuật đóng vai trò chủ chốt trong sản xuất. Tuy nhiên, chất lượng đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển của công ty.

2.2. Phân tích thực trạng đào tạo

Thực trạng đào tạo tại công ty cho thấy chương trình đào tạo chưa được cập nhật thường xuyên, phương pháp đào tạo chủ yếu là lý thuyết, thiếu thực hành. Việc đánh giá hiệu quả đào tạo cũng chưa được thực hiện một cách hệ thống, dẫn đến khó khăn trong việc cải thiện chất lượng đào tạo.

III. Giải pháp hoàn thiện đào tạo công nhân kỹ thuật

Phần này đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo công nhân kỹ thuật tại Công ty TNHH MTV Thuốc Lá Thăng Long. Các giải pháp bao gồm cải thiện quy trình đào tạo, đa dạng hóa phương pháp đào tạo, nâng cao chất lượng giáo viên, và tăng cường đánh giá hiệu quả đào tạo. Việc xây dựng văn hóa học tập trong công ty cũng được nhấn mạnh như một yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của đội ngũ công nhân.

3.1. Cải thiện quy trình đào tạo

Cần xây dựng quy trình đào tạo bài bản, từ việc xác định nhu cầu đến đánh giá hiệu quả. Việc sử dụng các công cụ phân tích như SWOT sẽ giúp xác định chính xác nhu cầu đào tạo và đưa ra mục tiêu phù hợp.

3.2. Đa dạng hóa phương pháp đào tạo

Áp dụng các phương pháp đào tạo hiện đại như đào tạo trực tuyến, thực hành tại chỗ, và kết hợp lý thuyết với thực tiễn. Điều này giúp công nhân nắm bắt kiến thức một cách hiệu quả và áp dụng vào công việc thực tế.