BG GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG DAI HQC BACH KHOA HA NOI LUẬN VĂN THẠC SĨ KIOA HỌC NGHIEN CUU VE E-LEARNING NGANIL XU LY THONG TIN VA TRUYEN TIONG MA 80: Souphy SIDACHANH Người hướng din khoa hoc: TS NGUYEN LINH GIANG TIA NOI 2005 Luận văn tật nghiệp i Nghiên cut vt E-Leaming LG1CAM ON lận văn tốt nghiệp nay là kết quả của quá trình tích lũy và vận dung những kiến thức mà em. tiếp thu được trong suốt năm học. Vì vậy, đầu tiên em xin gửi lời cám ơn tới các thầy cô giáo trong trường nói chung va các thầy cô trong khoa Công nghệ thông tin nói riêng đã giảng đạy, cung cấp cho em kiển thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện luận văn Tim xin chân thành cấm ơn thầy giáo hướng dẫn T§ Nguyễn Linh Giang đã định hưởng cho em, dang thời cũng là người tận tình chỉ báo, giúp đỡ em trong giai đoạn làm luận văn tốt nghiệp. im xin gửi tới Thầy Tùng biết ơn sâu sắc nhất.
Cuỗi cùng, xin gửi lời cám ơn tới gia dinh, người thân và tất cã bạn bẻ đã giúp đỡ, tạo điều kiện để em có thể hoàn thánh luận văn của mình một cách tốt nhất. Tim xin chân thành cảm on! Sinh viên Souphy SIDACHANH Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tật nghiệp ii Nghiên cut vt E-Leaming MỤC LỤC Danh mục các ký hiện, các chứ viết tắt i Danh mục các bảng. Danh mục các hình vẽ, 46 thi. - — cee - coed Chương1.
Téng quan vé B-Tcarning, l 1.1: Khải niêm E-Leatring. M@t số hình thức Day- Hee. Hinh thức Dạy- Học truyền thông. Tinh thức đạy- học lử xa Ii- Learring, - 5 1⁄2.
Các địch vụ E-Leaming. Những thuận lợi và khó khăn của E- Leaming. Các yếu tổ thuận lợi của E- Leaming có thể kể đến. Các khó khăn của E- Learning có thể kể đặn.
Kiến trúc hệ thông E- Learning. Hình ảnh hệ I-Learning 12 1. Các thành phân và hoại động hé thông I- Leaming 14 1. Các thành phần của hệ thống: 14.
Quy trình hoạt động. Kiến trúc nên hệ thống L-Leaming hiện dai. Các nguyên tắc phái triển hệ thông T-Learning. Những yêu cầu cơ bản đối với một hệ E: 1.
Những nguyên tắc thiết kế hệ E-Learning, 1. Nên tâng công nghệ cho hệ thống E: arring, 1. Sử dụng các công nghệ của Mierosoft: 1. Sử đụng các công nghệ “phi Microsoft" 33 1.
Nội dung đào tạo trong l-Leaming. Tổng quan vẻ nội dung trong li-Learning. Đặc điểm của nội dung dao tao trong E-T. Yêu cầu đối với chuan ndi dung dao tao wong E-Learning.26 Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tột nghiệp.
Nghiên cut vt E-Leaming Nghiên cứu hệ thống E-Leaming và bài giảng điện tử 1a mục tiêu của luận văn này. Các bước phân tích giải quyết vẫn đề sẽ được trinh bảy trong luận vẫn theo trình tự như sau ® Chương l giới thiệu tổng quan về mô hình đào tạo từ xa E- Learning théng qua việc phân tích các khía cạnh của mô hình đảo tạo từ xa E-Learning: quan hệ của các đối tượng tham gia hệ thống: khả năng tìm kiếm thông tin; môi trường dạy va học; công tác quản trị hệ thẳng: khả năng báo trì, nâng cắp và phát triển, để làm nỗi bật lên lý do cần thiết phải xây dưng một hệ thông. H- Learning có khả năng tương tác với Miô hình ham kháo Dối tượng Nội đung có thé chia sẻ (SCORM). Trơng chương 2 sé nghiên cứu về chuẩn SCORM — 1A mét bd những Liêu chuẩn kỹ thuật mả cho phép lrôn nền mạng học những hệ thống để tìm kiếm, trao đổi, chia sẻ, sử dụng lại và xuất nội dung E — Leaming trong một cách thức được tiêu chuẩn hóa.
Mỗi phiên bản tương ứng với một sự cải thiện trong chuẩn. Nhở vào 8CORM. các bài giảng trên I- Learning có thể chia sẻ, sử dụng lại © Jha trén các kiến thức về H~ leaming cũng như các kiến thức về SCORM, trong chương 3 em sẽ tập trung các khảo sát một số hệ thống E-L.earning,tổng quan các sản phẩm và so sảnh đánh giá các khả năng hỗ trợ SCORML Trong thời gian làm luận văn thạc sỹ, em đã được T8 Nguyễn Linh Giang và các anh chị trong lớp giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi cho em để hoàn thành luận văn. L3o hạn chế về thời gian vả khả năng có hạn, luận văn còn nhiều thiếu sót, em rất mong các thay cô trong Khoa Công nghệ thông tin góp ý để em học hỏi và phát triển tốt hơn nữa cho hệ thếng 1- Learnng va chuin SCORM này.
Em xin chân thành cẩm ơn các thầy cô giáo Khoa Công nghệ thông tin và các anh chỉ trong lớp Cao học Xử lý thông tin và truyền thông khóa 2003. Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tột nghiệp. Nghiên cut vt E-Leaming Nghiên cứu hệ thống E-Leaming và bài giảng điện tử 1a mục tiêu của luận văn này. Các bước phân tích giải quyết vẫn đề sẽ được trinh bảy trong luận vẫn theo trình tự như sau ® Chương l giới thiệu tổng quan về mô hình đào tạo từ xa E- Learning théng qua việc phân tích các khía cạnh của mô hình đảo tạo từ xa E-Learning: quan hệ của các đối tượng tham gia hệ thống: khả năng tìm kiếm thông tin; môi trường dạy va học; công tác quản trị hệ thẳng: khả năng báo trì, nâng cắp và phát triển, để làm nỗi bật lên lý do cần thiết phải xây dưng một hệ thông.
H- Learning có khả năng tương tác với Miô hình ham kháo Dối tượng Nội đung có thé chia sẻ (SCORM). Trơng chương 2 sé nghiên cứu về chuẩn SCORM — 1A mét bd những Liêu chuẩn kỹ thuật mả cho phép lrôn nền mạng học những hệ thống để tìm kiếm, trao đổi, chia sẻ, sử dụng lại và xuất nội dung E — Leaming trong một cách thức được tiêu chuẩn hóa. Mỗi phiên bản tương ứng với một sự cải thiện trong chuẩn. Nhở vào 8CORM.
các bài giảng trên I- Learning có thể chia sẻ, sử dụng lại © Jha trén các kiến thức về H~ leaming cũng như các kiến thức về SCORM, trong chương 3 em sẽ tập trung các khảo sát một số hệ thống E-L.earning,tổng quan các sản phẩm và so sảnh đánh giá các khả năng hỗ trợ SCORML Trong thời gian làm luận văn thạc sỹ, em đã được T8 Nguyễn Linh Giang và các anh chị trong lớp giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi cho em để hoàn thành luận văn. L3o hạn chế về thời gian vả khả năng có hạn, luận văn còn nhiều thiếu sót, em rất mong các thay cô trong Khoa Công nghệ thông tin góp ý để em học hỏi và phát triển tốt hơn nữa cho hệ thếng 1- Learnng va chuin SCORM này. Em xin chân thành cẩm ơn các thầy cô giáo Khoa Công nghệ thông tin và các anh chỉ trong lớp Cao học Xử lý thông tin và truyền thông khóa 2003. Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tật nghiệp vi Nghiên cut vt E-Leaming Các bảng trong I.uận văn Rang 1-1: So sánh giữa hai công nghệ xây đựng cáo dịch vụ web JAVA vi.2: Sơ sảnh Sự khác nhau giữa một chuẩn và một đặc tá.
Bảng L3: Một số tổ chức hoại dòng và nghiên cứu vẻ chuẩn E-Lcaming hiện nay.34 Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tột nghiệp. Nghiên cut vt E-Leaming Nghiên cứu hệ thống E-Leaming và bài giảng điện tử 1a mục tiêu của luận văn này. Các bước phân tích giải quyết vẫn đề sẽ được trinh bảy trong luận vẫn theo trình tự như sau ® Chương l giới thiệu tổng quan về mô hình đào tạo từ xa E- Learning théng qua việc phân tích các khía cạnh của mô hình đảo tạo từ xa E-Learning: quan hệ của các đối tượng tham gia hệ thống: khả năng tìm kiếm thông tin; môi trường dạy va học; công tác quản trị hệ thẳng: khả năng báo trì, nâng cắp và phát triển, để làm nỗi bật lên lý do cần thiết phải xây dưng một hệ thông. H- Learning có khả năng tương tác với Miô hình ham kháo Dối tượng Nội đung có thé chia sẻ (SCORM).
Trơng chương 2 sé nghiên cứu về chuẩn SCORM — 1A mét bd những Liêu chuẩn kỹ thuật mả cho phép lrôn nền mạng học những hệ thống để tìm kiếm, trao đổi, chia sẻ, sử dụng lại và xuất nội dung E — Leaming trong một cách thức được tiêu chuẩn hóa. Mỗi phiên bản tương ứng với một sự cải thiện trong chuẩn. Nhở vào 8CORM. các bài giảng trên I- Learning có thể chia sẻ, sử dụng lại © Jha trén các kiến thức về H~ leaming cũng như các kiến thức về SCORM, trong chương 3 em sẽ tập trung các khảo sát một số hệ thống E-L.earning,tổng quan các sản phẩm và so sảnh đánh giá các khả năng hỗ trợ SCORML Trong thời gian làm luận văn thạc sỹ, em đã được T8 Nguyễn Linh Giang và các anh chị trong lớp giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi cho em để hoàn thành luận văn.
L3o hạn chế về thời gian vả khả năng có hạn, luận văn còn nhiều thiếu sót, em rất mong các thay cô trong Khoa Công nghệ thông tin góp ý để em học hỏi và phát triển tốt hơn nữa cho hệ thếng 1- Learnng va chuin SCORM này. Em xin chân thành cẩm ơn các thầy cô giáo Khoa Công nghệ thông tin và các anh chỉ trong lớp Cao học Xử lý thông tin và truyền thông khóa 2003. Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tật nghiệp vi Nghiên cut vt E-Leaming Các bảng trong I.uận văn Rang 1-1: So sánh giữa hai công nghệ xây đựng cáo dịch vụ web JAVA vi.2: Sơ sảnh Sự khác nhau giữa một chuẩn và một đặc tá. Bảng L3: Một số tổ chức hoại dòng và nghiên cứu vẻ chuẩn E-Lcaming hiện nay.34 Souphy SIDACHANH: Lớp: Xứ tủ thông tin và truyền thông 2003 Luận văn tật nghiệp viii Nghiên cut vt E-Leaming LỜI NÓI ĐẢU Trong bối cảnh cạnh tranh ngày cảng khốc liệt, yếu tố quyết dịnh sự lồn tại và thành công của mỗi tổ chức cá nhân,công ty hay cả một quốc gia là con người.
Chính vì vậy để nắm bắt được trị thức nhằm. nâng cao khả năng cạnh tranh oủa các đơn vị, doanh ngiệp thì một trong những vẫn đề ưu tiễn hàng đầu hiện nay là dao tao va dao tao liên Lục. Vấn đề đặt ra là phải đảo tạo như thé nado mới dạt được hiệu qúa cao nhất.
