Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến hành vimua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinhviên ueh

Khảo sát hành vi mua sắm online của sinh viên UEH: Nghiên cứu các yếu tố tác động đến quyết định mua hàng trên nền tảng trực tuyến. Tìm hiểu ngay!

• Tác giả: Lê Trọng Bằng
• Người hướng dẫn: Nguyễn Văn Trãi
• Trường học: Đại học UEH
• Chuyên ngành: Thống kê trong kinh doanh và ứng dụng
• Đề tài: Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH
• Loại tài liệu: Tiểu luận
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Tp Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• DANH SÁCH THÀNH VIÊN TRONG NHÓM
• DANH MỤC BẢNG BIỂU
• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM KẾT
• TÓM TẮT ĐỀ TÀI
• 1. CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU DỰ ÁN
• 1.1. Lý do chọn đề tài
• 1.2. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3. Ý nghĩa nghiên cứu
• 1.4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
• 2. CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
• 2.1. Phương pháp khảo sát và công cụ thu thập
• 2.2. Phương pháp nghiên cứu
• 2.3. Quy trình nghiên cứu
• 2.4. Nội dung các thông tin cần thu thập
• 3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN
• 3.1. Thông tin chung
• 3.1.1. Giới tính
• 3.1.2. Khóa sinh viên
• 3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH
• 3.2.1. Thu nhập trong 1 tháng của sinh viên (đã bao gồm tiền trợ cấp từ gia đình)
• 3.2.2. Tần suất mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH trong 1 tuần
• 3.2.3. Phần trăm trong thu nhập dành cho việc mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH
• 3.2.4. Giá trị hàng hóa khi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH
• 3.2.5. Loại hàng hóa khi mua trực tuyến có lợi và thuận tiện nhất đối với sinh viên UEH
• 3.2.6. Những nền tảng mua sắm trực tuyến sinh viên UEH cảm thấy an tâm và có lợi nhất
• 3.3. Nhận xét chung
• 4. CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ VÀ HẠN CHẾ CỦA ĐỀ TÀI
• 4.1. Kết luận và kiến nghị
• 4.2. Hạn chế của quá trình nghiên cứu
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Giải mã hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH

Trong bối cảnh bùng nổ của cuộc cách mạng công nghệ 4.0 và ảnh hưởng sâu sắc từ đại dịch Covid-19, thương mại điện tử đã trở thành một xu hướng tất yếu. Tại Việt Nam, với hơn 72 triệu người dùng Internet, thị trường mua sắm online đã chứng kiến sự tăng trưởng vượt bậc, đặc biệt là trong nhóm người tiêu dùng trẻ. Sinh viên, đặc biệt là đặc điểm sinh viên khối kinh tế như tại Đại học UEH, là nhóm đối tượng năng động, am hiểu công nghệ và có khả năng tiếp cận nhanh chóng với các nền tảng số. Họ không chỉ là những người tiêu dùng tiềm năng mà còn là những người định hình xu hướng. Việc nghiên cứu hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH không chỉ có ý nghĩa học thuật mà còn cung cấp những dữ liệu quý giá cho các doanh nghiệp. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định các yếu tố chủ chốt, từ tâm lý, xã hội đến các yếu tố liên quan đến nền tảng và dịch vụ, tác động đến quyết định mua hàng trực tuyến của nhóm đối tượng này. Qua đó, bài viết sẽ cung cấp một cái nhìn toàn diện về thực trạng, thói quen và những kỳ vọng của sinh viên UEH khi tham gia vào thị trường thương mại điện tử.

1.1. Bối cảnh bùng nổ của thương mại điện tử tại Việt Nam

Sự phát triển của Internet đã thay đổi hoàn toàn cách thức giao thương. Theo báo cáo trong tài liệu nghiên cứu, Việt Nam là quốc gia có lượng người dùng Internet cao thứ 12 trên thế giới. Con số này tạo ra một thị trường khổng lồ cho thương mại điện tử. Các sàn thương mại điện tử lớn như Shopee, Lazada, Tiki đã trở nên quen thuộc với mọi nhà. Đặc biệt, đại dịch Covid-19 hoạt động như một chất xúc tác, thúc đẩy nhu cầu mua sắm trực tuyến tăng vọt khi các phương thức truyền thống bị hạn chế. Báo cáo gốc trích dẫn rằng số người Việt mua hàng trực tuyến đã lên đến hơn 51 triệu người, tăng 13,5% so với năm trước. Tổng chi tiêu cho hoạt động này đạt 12,42 tỷ USD, cho thấy tiềm năng to lớn và sự chuyển dịch mạnh mẽ trong hành vi người tiêu dùng.

1.2. Đặc điểm sinh viên khối kinh tế và thói quen mua sắm mới

Sinh viên Đại học UEH, với đặc thù của một trường đại học hàng đầu về kinh tế, là một nhóm đối tượng nghiên cứu lý tưởng. Họ là thế hệ GenZ, sinh ra và lớn lên trong kỷ nguyên số. Cuộc khảo sát sinh viên cho thấy phần lớn có thu nhập hàng tháng từ 3-6 triệu đồng (chiếm 78%), một mức thu nhập đủ để chi tiêu cho các nhu cầu cá nhân. Họ có kiến thức về kinh tế, nhạy bén với các xu hướng thị trường và có khả năng phân tích thông tin tốt. Thói quen mua sắm của giới trẻ này đang dần định hình lại thị trường bán lẻ. Họ ưu tiên sự tiện lợi, nhanh chóng, đa dạng về lựa chọn và đặc biệt quan tâm đến các chương trình khuyến mãi. Việc mua sắm không chỉ là đáp ứng nhu cầu mà còn là một trải nghiệm.

1.3. Mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu hành vi người tiêu dùng trẻ

Nghiên cứu gốc đặt ra các mục tiêu rõ ràng: tìm hiểu thực trạng, nhu cầu, các yếu tố ảnh hưởng, điều kiện thuận lợi, bất lợi và mức độ hài lòng của sinh viên UEH đối với việc mua sắm trực tuyến. Về bản chất, đây là một nỗ lực nhằm giải mã hành vi người tiêu dùng trong một phân khúc thị trường quan trọng. Việc hiểu rõ những yếu tố nào thúc đẩy hoặc cản trở một quyết định mua hàng trực tuyến sẽ giúp các doanh nghiệp xây dựng chiến lược kinh doanh hiệu quả. Đồng thời, kết quả nghiên cứu cũng mang lại những hàm ý quản trị quan trọng, giúp các nhà bán lẻ cải thiện dịch vụ và đáp ứng tốt hơn mong đợi của khách hàng trẻ tuổi.

II. Rủi ro nào ảnh hưởng đến mua sắm online sinh viên UEH

Mặc dù mua sắm trực tuyến mang lại nhiều tiện ích, nó vẫn tiềm ẩn không ít rủi ro, gây ảnh hưởng tiêu cực đến niềm tin thương hiệu và trải nghiệm của người dùng. Đối với sinh viên UEH, những người có hiểu biết nhất định về thị trường, các mối lo ngại này càng được thể hiện rõ ràng. Kết quả khảo sát sinh viên cho thấy các rủi ro lớn nhất tập trung vào chất lượng sản phẩm không như kỳ vọng, lừa đảo và vấn đề bảo mật thông tin cá nhân. Cụ thể, có tới 47% sinh viên được khảo sát bày tỏ sự quan tâm rất cao đến nguy cơ bị lừa đảo. Con số này cho thấy sự thiếu tin tưởng vẫn là một rào cản lớn trong thương mại điện tử. Bên cạnh đó, việc sản phẩm thực tế khác xa quảng cáo cũng là một vấn đề nhức nhối. Những trải nghiệm tiêu cực này không chỉ khiến khách hàng mất tiền mà còn làm xói mòn lòng tin vào cả nền tảng bán hàng và thương hiệu sản phẩm. Đối với các doanh nghiệp, việc giải quyết triệt để các rủi ro này là yếu tố sống còn để giữ chân khách hàng trong một thị trường ngày càng cạnh tranh.

2.1. Phân tích rủi ro tiềm ẩn khi mua sắm trên mạng xã hội

Các nền tảng mua sắm trên mạng xã hội như Facebook, TikTok, Instagram (social commerce) ngày càng phổ biến. Tuy nhiên, đây cũng là nơi tiềm ẩn nhiều rủi ro nhất. Theo khảo sát, mức độ tin tưởng vào các nền tảng này thấp hơn đáng kể so với các sàn TMĐT chuyên nghiệp, với 21% sinh viên cảm thấy 'ít thích' và 11% 'không thích'. Lý do chính là sự thiếu kiểm soát và xác thực người bán. Bất kỳ ai cũng có thể tạo một trang bán hàng, đăng tải hình ảnh bắt mắt và chạy quảng cáo. Điều này tạo điều kiện cho các hành vi lừa đảo, bán hàng giả, hàng kém chất lượng. Việc giải quyết tranh chấp trên các nền tảng này cũng phức tạp hơn, khiến hành vi người tiêu dùng trở nên thận trọng hơn.

2.2. Mối lo ngại về chất lượng sản phẩm và lừa đảo trực tuyến

Đây là hai trong số những rủi ro được sinh viên UEH quan tâm nhất. Dữ liệu từ Bảng 20 cho thấy 40% sinh viên 'rất quan tâm' đến việc 'chất lượng sản phẩm không như kỳ vọng' và 47% 'rất quan tâm' đến nguy cơ 'bị lừa đảo'. Việc không thể trực tiếp kiểm tra sản phẩm trước khi mua là nhược điểm cố hữu của mua sắm online. Nhiều người bán lợi dụng điều này để quảng cáo sai sự thật. Lừa đảo có thể xuất hiện dưới nhiều hình thức: nhận tiền nhưng không giao hàng, giao sai sản phẩm, hoặc bán hàng giả. Những vấn đề này trực tiếp tác động đến quyết định mua hàng trực tuyến và là bài toán lớn nhất mà ngành thương mại điện tử cần giải quyết để xây dựng lòng tin.

2.3. Tác động của việc lộ thông tin cá nhân đến niềm tin thương hiệu

Bảo mật thông tin là một yếu tố quan trọng khác. Khi mua sắm online, người dùng phải cung cấp nhiều thông tin nhạy cảm như tên, địa chỉ, số điện thoại, và thông tin thẻ thanh toán. Nghiên cứu cho thấy 37% sinh viên 'rất quan tâm' đến rủi ro 'bị lộ thông tin cá nhân'. Một vụ rò rỉ dữ liệu không chỉ gây thiệt hại tài chính mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến uy tín và niềm tin thương hiệu. Các nền tảng có độ bảo mật thông tin cao, được đánh giá tốt sẽ có lợi thế cạnh tranh lớn. Ngược lại, những trang web thiếu an toàn sẽ khiến người dùng, đặc biệt là đặc điểm sinh viên khối kinh tế vốn có ý thức cao về rủi ro, phải e dè.

III. Top yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến quyết định mua hàng

Bên cạnh các yếu tố hữu hình như giá cả hay chất lượng, quyết định mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH còn chịu tác động mạnh mẽ từ các yếu tố tâm lý và xã hội. Đây là những ảnh hưởng vô hình nhưng lại có sức mạnh định hướng hành vi người tiêu dùng một cách hiệu quả. Nghiên cứu chỉ ra rằng các tác nhân như gia đình, bạn bè, quảng cáo, và đặc biệt là đánh giá từ cộng đồng người mua trước đóng vai trò then chốt. Trong đó, ảnh hưởng từ bạn bè được xem là đáng kể, với 37% sinh viên cho biết bị ảnh hưởng. Điều này cho thấy sức mạnh của marketing truyền miệng (word-of-mouth) trong nhóm đối tượng này. Tương tự, đánh giá sản phẩm online từ những khách hàng đã trải nghiệm sản phẩm là một nguồn tham khảo cực kỳ quan trọng. Có đến 43% sinh viên cho biết họ 'rất quan tâm' đến yếu tố này. Rõ ràng, sự tin tưởng không đến từ quảng cáo của thương hiệu mà đến từ sự xác thực của cộng đồng.

3.1. Ảnh hưởng của marketing từ người nổi tiếng và quảng cáo

Quảng cáo và người có ảnh hưởng (KOLs/Influencers) là công cụ marketing phổ biến. Tuy nhiên, kết quả khảo sát cho thấy mức độ ảnh hưởng của chúng đến sinh viên UEH ở mức độ vừa phải. Cụ thể, 47% sinh viên đánh giá ảnh hưởng của quảng cáo ở mức 'bình thường' và 38% đánh giá tương tự cho KOLs. Điều này cho thấy ảnh hưởng của marketing đến quyết định mua là có thật, nhưng sinh viên ngày nay đủ tỉnh táo để không tin tưởng một cách mù quáng. Họ xem quảng cáo là một kênh để biết đến sản phẩm, nhưng quyết định cuối cùng vẫn phụ thuộc vào nhiều yếutoos khác. Doanh nghiệp cần kết hợp các chiến dịch quảng cáo với việc xây dựng uy tín thực chất để thuyết phục được nhóm khách hàng này.

3.2. Vai trò của gia đình và bạn bè trong quyết định mua hàng

Yếu tố xã hội, đặc biệt là từ những người thân cận, có tác động rõ rệt hơn. Nghiên cứu cho thấy bạn bè (41% bình thường, 37% ảnh hưởng) và người thân (39% bình thường, 34% ảnh hưởng) là những kênh tham khảo đáng tin cậy. Một lời giới thiệu từ bạn bè thường có trọng lượng hơn nhiều so với một quảng cáo hào nhoáng. Sự tin tưởng này xuất phát từ mối quan hệ cá nhân, nơi người giới thiệu không có động cơ lợi nhuận. Đây là một khía cạnh quan trọng mà các chiến lược marketing cần khai thác, ví dụ như thông qua các chương trình 'giới thiệu bạn bè' để thúc đẩy quyết định mua hàng trực tuyến.

3.3. Tầm quan trọng của đánh giá sản phẩm online từ người mua

Đây là một trong những yếu tố có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất. Bảng 18 chỉ ra rằng 43% sinh viên 'rất quan tâm' và 32% 'quan tâm' đến đánh giá sản phẩm online của khách hàng trước. Những đánh giá này được coi là bằng chứng xã hội (social proof), cung cấp cái nhìn khách quan và chân thực về sản phẩm. Một sản phẩm có nhiều đánh giá tích cực sẽ dễ dàng chiếm được lòng tin và khuyến khích người mua mới. Ngược lại, chỉ một vài đánh giá tiêu cực cũng có thể khiến khách hàng tiềm năng do dự. Vì vậy, việc khuyến khích khách hàng để lại đánh giá và xử lý tốt các phản hồi tiêu cực là một phần không thể thiếu trong vận hành thương mại điện tử.

IV. Cách các sàn TMĐT tối ưu hành vi mua sắm sinh viên

Để thu hút và giữ chân đối tượng sinh viên, các nền tảng thương mại điện tử cần tập trung vào việc tối ưu hóa trải nghiệm người dùng. Hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH bị chi phối mạnh bởi các yếu tố như chính sách giá, khuyến mãi, chất lượng dịch vụ và giao diện nền tảng. Nghiên cứu cho thấy, sinh viên đặc biệt quan tâm đến giá sản phẩm (42% quan tâm, 36% rất quan tâm) và các chương trình ưu đãi (40% quan tâm, 34% rất quan tâm). Điều này hoàn toàn dễ hiểu với nhóm đối tượng có ngân sách hạn chế. Do đó, các chính sách khuyến mãi như voucher, mã giảm giá, miễn phí vận chuyển là vũ khí cực kỳ hiệu quả. Ngoài ra, chất lượng dịch vụ, bao gồm tốc độ giao hàng và chính sách đổi trả, cũng là yếu tố then chốt. Một trải nghiệm mua sắm liền mạch, từ lúc tìm kiếm sản phẩm đến khi nhận hàng và hậu mãi, sẽ tạo ra sự hài lòng và lòng trung thành của khách hàng.

4.1. Tối ưu giao diện website ứng dụng để tăng trải nghiệm

Mặc dù nghiên cứu không khảo sát trực tiếp, có thể suy luận rằng một giao diện website/ứng dụng thân thiện, dễ sử dụng là yếu tố nền tảng. Sinh viên là thế hệ am hiểu công nghệ, họ kỳ vọng một trải nghiệm mượt mà, nhanh chóng và trực quan. Giao diện cần được thiết kế gọn gàng, thông tin sản phẩm rõ ràng, hình ảnh chất lượng cao và quy trình thanh toán đơn giản. Việc các sàn thương mại điện tử như Shopee được ưa chuộng (38% thích, 26% rất thích) một phần là nhờ vào giao diện ứng dụng di động được tối ưu tốt, phù hợp với thói quen mua sắm của giới trẻ chủ yếu trên smartphone.

4.2. Sức hút từ chính sách khuyến mãi và voucher giảm giá

Đây là một trong những động lực mua sắm lớn nhất đối với sinh viên. Dữ liệu khảo sát khẳng định mức độ quan tâm cao của sinh viên đối với 'Ưu đãi, khuyến mãi'. Các chính sách khuyến mãi đa dạng như giảm giá trực tiếp, flash sale, mua 1 tặng 1, tích điểm đổi quà, và đặc biệt là các loại voucher luôn có sức hấp dẫn mạnh mẽ. Việc 'săn sale' đã trở thành một phần của văn hóa mua sắm online. Các doanh nghiệp biết cách tận dụng yếu tố này, liên tục tung ra các chương trình hấp dẫn vào các dịp đặc biệt, sẽ thu hút được một lượng lớn đơn hàng từ phân khúc sinh viên.

4.3. Yếu tố chất lượng dịch vụ Vận chuyển và chăm sóc khách hàng

Trải nghiệm mua sắm không kết thúc khi khách hàng thanh toán. Chất lượng dịch vụ sau đó đóng vai trò quyết định. Theo khảo sát, 'Phí vận chuyển' (41% quan tâm) và 'Thời gian giao hàng' (41% quan tâm) là những yếu tố được xem xét kỹ lưỡng. Phí vận chuyển cao có thể là lý do khiến khách hàng từ bỏ giỏ hàng. Thời gian giao hàng quá lâu làm giảm sự hài lòng. Bên cạnh đó, các dịch vụ hỗ trợ như chăm sóc khách hàng, chính sách đổi trả dễ dàng cũng góp phần xây dựng niềm tin thương hiệu và khiến khách hàng an tâm hơn khi ra quyết định mua hàng trực tuyến.

V. Phân tích dữ liệu hành vi mua sắm sinh viên UEH SPSS

Dự án nghiên cứu đã tiến hành khảo sát sinh viên UEH với kích thước mẫu là 100 và sử dụng phần mềm phân tích dữ liệu SPSS để xử lý thông tin. Kết quả thống kê mô tả đã phác họa một bức tranh chi tiết về hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH. Về nhân khẩu học, mẫu khảo sát có sự cân bằng tương đối về giới tính (54% nữ, 46% nam) nhưng chủ yếu tập trung ở sinh viên năm nhất (63%). Điều này cho thấy sự năng động của các tân sinh viên trong việc tham gia các hoạt động trực tuyến. Đáng chú ý, phân tích suy diễn cho thấy có sự khác biệt về quan điểm giữa sinh viên nam và nữ đối với các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua sắm. Cụ thể, kết quả kiểm định giả thuyết cho thấy sinh viên nữ có xu hướng quan tâm nhiều yếu tố hơn khi mua sắm online, cho thấy giới tính là một biến số quan trọng cần được xem xét trong các chiến lược marketing.

5.1. Thống kê mô tả Thói quen mua sắm của giới trẻ tại UEH

Dữ liệu cho thấy thói quen mua sắm của giới trẻ tại UEH có những đặc điểm rõ rệt. Tần suất mua hàng phổ biến nhất là 1-2 lần/tuần (tổng cộng 63%). Về ngân sách, đa số sinh viên (37%) chỉ dành khoảng 0-10% thu nhập cho việc mua sắm online, cho thấy sự chi tiêu có tính toán. Các mặt hàng được mua chủ yếu có giá trị 'Trung bình' (67%). Về sản phẩm, 'Quần áo, đồ dùng cá nhân' và 'đồ dùng học tập' được cho là thuận tiện nhất để mua trực tuyến. Những con số này cung cấp một cái nhìn định lượng, giúp doanh nghiệp hiểu rõ hơn về quy mô và tần suất chi tiêu của thị trường này.

5.2. Các yếu tố nhân khẩu học giới tính thu nhập và sự khác biệt

Các yếu tố nhân khẩu học như giới tính và thu nhập đóng vai trò quan trọng. Như đã đề cập, thu nhập phổ biến nhất là 3-6 triệu đồng/tháng. Đây là yếu tố quyết định đến sức mua và mức độ nhạy cảm về giá của sinh viên. Phân tích T-Test trong nghiên cứu gốc đã chỉ ra sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa nam và nữ. Kết luận cho thấy 'số sinh viên nữ cảm thấy các yếu tố trên có ảnh hưởng đến quyết định mua hàng online có sự khác biệt với số sinh viên nam'. Điều này gợi ý rằng các chiến dịch marketing nên được cá nhân hóa theo giới tính để đạt hiệu quả cao hơn.

5.3. Kết quả khảo sát sinh viên về nền tảng và sản phẩm ưa thích

Kết quả khảo sát sinh viên cũng chỉ ra sự ưa thích rõ ràng đối với các nền tảng và loại hình sản phẩm. Các sàn thương mại điện tử (Shopee, Lazada, Tiki) là kênh mua sắm được tin tưởng và yêu thích nhất, vượt xa các website chính hãng hay mạng xã hội. Điều này khẳng định vai trò trung tâm của các sàn TMĐT trong hệ sinh thái mua sắm trực tuyến của sinh viên. Sự đa dạng hàng hóa, tính cạnh tranh về giá, hệ thống đánh giá và các chương trình khuyến mãi tích hợp là những lợi thế vượt trội của các nền tảng này.

VI. Hàm ý quản trị từ kết quả khảo sát hành vi mua sắm

Từ những kết quả phân tích chi tiết về hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH, có thể rút ra nhiều hàm ý quản trị quan trọng cho các doanh nghiệp đang nhắm đến phân khúc này. Trước hết, doanh nghiệp cần nhận thức rằng sinh viên là những người tiêu dùng thông thái và nhạy cảm về giá. Do đó, một chiến lược giá cạnh tranh kết hợp với các chính sách khuyến mãi hấp dẫn là yếu tố tiên quyết. Thứ hai, niềm tin là yếu tố cốt lõi. Doanh nghiệp phải đầu tư vào việc xây dựng uy tín thông qua chất lượng sản phẩm đồng nhất, thông tin minh bạch và đặc biệt là hệ thống đánh giá sản phẩm online chân thực. Việc giải quyết hiệu quả các rủi ro về lừa đảo và bảo mật thông tin sẽ tạo ra lợi thế cạnh tranh bền vững. Cuối cùng, cần khai thác sức mạnh của các kênh ảnh hưởng xã hội như bạn bè và cộng đồng, thay vì chỉ phụ thuộc vào quảng cáo truyền thống.

6.1. Đề xuất chiến lược cho doanh nghiệp nhắm đến sinh viên

Dựa trên dữ liệu, một số chiến lược cụ thể được đề xuất. Doanh nghiệp nên tập trung hiện diện mạnh mẽ trên các sàn thương mại điện tử hàng đầu. Cần xây dựng các chương trình khách hàng thân thiết, ưu đãi đặc biệt dành cho sinh viên. Khuyến khích và tận dụng các bài đánh giá từ khách hàng để làm công cụ marketing. Triển khai các chiến dịch marketing lan truyền (viral marketing) hoặc các chương trình giới thiệu bạn bè để khai thác mạng lưới xã hội của sinh viên. Đồng thời, tối ưu hóa chất lượng dịch vụ giao vận và hậu mãi để nâng cao trải nghiệm tổng thể, từ đó xây dựng lòng trung thành của khách hàng.

6.2. Hướng nghiên cứu tương lai Áp dụng mô hình TAM và TPB

Nghiên cứu hiện tại có một số hạn chế như quy mô mẫu nhỏ và chỉ tập trung vào thống kê mô tả. Các nghiên cứu trong tương lai có thể khắc phục bằng cách mở rộng mẫu khảo sát và áp dụng các mô hình lý thuyết phức tạp hơn. Việc sử dụng mô hình nghiên cứu TAM (Technology Acceptance Model) có thể giúp lý giải sâu hơn về việc sinh viên chấp nhận và sử dụng các công nghệ mua sắm mới. Tương tự, lý thuyết hành vi hoạch định (TPB) (Theory of Planned Behavior) sẽ cung cấp một khung phân tích toàn diện hơn về thái độ, chuẩn chủ quan và nhận thức kiểm soát hành vi, từ đó dự báo chính xác hơn ý định và hành vi mua sắm trực tuyến.

6.3. Dự báo xu hướng thương mại điện tử trong phân khúc sinh viên

Thế hệ GenZ, trong đó có sinh viên UEH, được nhận định là 'Tương lai của Thương mại điện tử toàn cầu'. Khi thế hệ này tốt nghiệp và có thu nhập cao hơn, sức mua của họ sẽ tăng lên đáng kể. Các xu hướng như social commerce, livestream bán hàng, và cá nhân hóa trải nghiệm mua sắm dự kiến sẽ tiếp tục phát triển mạnh. Doanh nghiệp nào nắm bắt và thích ứng được với những thay đổi trong thói quen mua sắm của giới trẻ sẽ là người chiến thắng. Việc tiếp tục nghiên cứu và cập nhật về phân khúc thị trường này là một yêu cầu tất yếu để duy trì năng lực cạnh tranh trong ngành thương mại điện tử.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU DỰ ÁN 1. Lý do chọn đề tài Việc phát triển mạng lưới Internet toàn cầu cũng như ảnh hưởng từ đại dịch Covid - 19 đã tạo nên một cách thức mua sắm hàng hóa mới. Thay vì “mặt đối mặt” trực tiếp mua bán thì giờ đây tất cả đều có thể thông qua Internet. Phương thức này đã mở rộng thị trường hàng hóa dịch vụ, phát triển mạnh mẽ không chỉ trong khu vực mà còn ở phạm vi toàn thế giới.

Điều này đem lại rất nhiều lợi ích cho cả “người cung - kẻ cầu” và là “tiềm năng vàng” trong việc khai thác thị trường. Chính vì sự 7 phổ biến rộng rãi ấy, việc nắm bắt tâm lý cùng nhu cầu khách hàng là điều cần thiết. Đây cũng chính là lý do nhóm thực hiện khảo sát “Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH”. Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu về thực trạng và các yếu tố liên quan đến nhu cầu mua sắm trực tuyến của sinh viên.

- Tìm hiểu về nhu cầu mua sắm của sinh viên UEH. - Tìm hiểu về những yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH. - Những điều kiện thuận lợi và bất lợi trong việc mua sắm trực tuyến. - Những rủi ro trong việc mua sắm trực tuyến.

- Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên đối với việc mua sắm trực tuyến. Ý nghĩa nghiên cứu - Nắm bắt nhu cầu, tâm lí, thực trạng của sinh viên trong việc mua sắm trực tuyến. - Lựa chọn phương án đúng đắn trong việc phát triển thương mại điện tử. - Ứng dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.

Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên UEH - Phạm vi nghiên cứu: + Quy mô: Trường đại học UEH. + Thời gian: Dự án được tiến hành nghiên cứu trong 2 ngày thông qua Google Forms. + Kích thước mẫu: 100 mẫu. + Phương pháp chọn mẫu: Thuận tiện CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN 1.

Phương pháp khảo sát và công cụ thu thập - Thiết kế bảng câu hỏi trên Google Forms. - Gửi phiếu khảo sát đến các bạn sinh viên thông qua mạng xã hội. - Sử dụng phần mềm Excel. - Xử lý số liệu thu thập được, vẽ biểu đồ thông qua phần mềm SPSS và Excel.

8 - Tiến hành phân tích, giải thích, nhận xét các kết quả thông qua việc làm bài báo cáo. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập thông tin: thông qua biểu mẫu Google Form. - Phương pháp thống kê mô tả: tần suất phần trăm, trung bình cộng,độ lệch chuẩn, đồ thị. - Phương pháp thống kê suy diễn: ước lượng khoảng, kiểm định giả thuyết, suy diễn về 2 tổng thể.

Quy trình nghiên cứu Bảng 1: Quy trình nghiên cứu 4. Nội dung các thông tin cần thu thập - Thông tin thu thập Câu 1. Giới tính của bạn là gì? Câu 2. Bạn là sinh viên khóa bao nhiêu? Câu 3.

Thu nhập ( đã bao gồm tiền gia đình chu cấp - đơn vị ngàn đồng) Câu 4. Tần suất mua hàng online của bạn trong 1 tuần là bao nhiêu? Câu 5. Bạn thường dành khoảng bao nhiêu phần trăm trong thu nhập của mình cho việc mua hàng online? Câu 6. Giá trị của hàng hóa mà bạn thường mua online? - Câu hỏi nghiên cứu Câu 7.

Loại hàng hóa nào bạn cảm thấy mua online có lợi và thuận tiện nhất? Câu 8. Những nền tảng mua sắm trực tuyến nào khiến bạn cảm thấy an tâm và có lợi nhất khi mua ? 9 Câu 9. Mức độ ảnh hưởng của các tác nhân đến quyết định mua hàng online của bạn? Câu 10. Mức độ yêu thích của bạn khi chọn mua sắm trực tuyến? Câu 11.

Mức độ yêu thích của bạn khi mua offline thay vì online Câu 12.Mức độ quan tâm đến các yếu tố khi lựa chọn trang web, tổ chức mua sắm trực tuyến Câu 13. Mức độ quan tâm của bạn về những rủi ro khi mua hàng online? Câu 14. Bạn cảm thấy các yếu tố nêu trên ảnh hưởng đến quyết định mua hàng online hay không? CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 1. Thông tin chung 1.

Giới tính Giới tính Tần số Tần suất Tần suất (%) 10 Nam 54 0,54 54 Nữ 46 0,46 46 Tổng 100 1.00 100 Bảng 2: Bảng tần số thể hiện số lượng nam, nữ tham gia khảo sát Biểu đồ 1: Biểu đồ thể hiện số lượng nam, nữ tham gia khảo sát Sau khi nghiên cứu, thu nhập thông tin về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH, nhóm đã tiến hành phân tích dữ liệu thu được mẫu 100 sinh viên. Từ bảng số liệu có thể thấy sinh viên tham gia khảo sát tương đối đồng đều nhưng sinh viên nữ có phần nhỉnh hơn khi chiếm tới 54% trong khi sinh viên nam chỉ chiếm 46%. Tỉ lệ nam nữ chênh lệch bé. Mẫu này khá đại diện cho tổng thể.

Khóa sinh viên Khóa Tần số Tần suất Tần suất (%) K45 7 0.00 100 Bảng 3: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên các khóa tham gia khảo sát Biểu đồ 2: Biểu đồ thể hiện số lượng sinh viên các khóa tham gia khảo sát Sau khi nghiên cứu, thu nhập thông tin về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH của mẫu 100 sinh viên trên. Trong đó có tới 63 sinh viên năm nhất (K48) chiếm 63%, 22 sinh viên năm 2 (k47) chiếm 22%, 8 sinh viên năm 3 (K46) chiếm 8% và cuối cùng có 7 sinh viên năm 4 (K45) chiếm 7%. Nguyên nhân dẫn đến sự chênh lệch lớn về số lượng sinh viên tham gia khảo sát là do đường link dẫn đến câu hỏi chủ yếu được gửi đến sinh viên K48 và bạn bè sinh viên K48. Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi mua sắm trên nền tảng trực tuyến của sinh viên UEH 1.

Thu nhập trong 1 tháng của sinh viên (đã bao gồm tiền trợ cấp từ gia đình) đơn vị: nghìn đồng Thu Nhập Tần số Tần suất Tần suất (%) 0 - 3000 9 0.00 100 Bảng 4: Bảng tần số thể hiện thu nhập 1 tháng của sinh viên UEH Biểu đồ 3: Biểu đồ thể hiện thu nhập 1 tháng của sinh viên UEH Sau khi nghiên cứu, thu thập thông tin về yếu tố thu nhập trong 1 tháng (đã bao gồm tiền gia đình chu cấp) của 100 sinh viên mẫu trên,phần lớn sinh viên có thu nhập từ 3001-6000 (Đơn vị: nghìn đồng) chiếm tỉ lệ cao nhất là 78%, còn mức thu nhập 9001- 12000 (Đơn vị: nghìn đồng) chiếm tỉ lệ thấp nhất là 2%. Còn lại mức thu nhập từ 0-3000 (Đơn vị: nghìn đồng) chiếm 9% và mức 6001-9000 (Đơn vị: nghìn đồng) chiếm 11%. Tần suất mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH trong 1 tuần Tần suất mua hàng Tần số Tần suất Tần suất (%) online trong 1 tuần 1 lần 31 0.09 9 Tổng 100 1 100 Bảng 5: Bảng tần số thể hiện tần suất mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH trong 1 tuần 13 ầ T n ấSu t Mua Hàng Online Trong Tuầ n 35 30 25 20 15 10 5 0 1 lầ n 2 lầ n 3 lầ n 4 lầ n 5 lầ n Biểu đồ 5: Biểu đồ số thể hiện tần suất mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH trong 1 tuần Sau khi nghiên cứu, thu nhập thông tin về tần suất mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH trong 1 tuần của 100 sinh viên mẫu trên. Ta thấy sinh viên mua hàng từ 1 đến 2 lần trong 1 tuần chiếm tỷ lệ khá cao cụ thể 1 lần chiếm 31%, 2 lần chiếm 32%.

Ở mức 3 lần chiếm tỉ lệ 19% cho thấy nhu cầu mua sắm trực tuyến trong tuần tuy giảm nhưng vẫn còn tương đối cao và ở mức 4, 5 lần là 9%. Phần trăm trong thu nhập dành cho việc mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH Số phần trăm (%) Tần số Tần suất Tần suất phần trăm 0 - 10 37 0.00 100% Bảng 6: Bảng tần số thể hiện phần trăm trong thu nhập dành cho việc mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH Biểu đồ 5: Biểu đồ thể hiện phần trăm trong thu nhập dành cho việc mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH Sau khi nghiên cứu, thu nhập thông tin về việc sinh viên dành bao nhiêu phần trăm thu nhập của mình để mua sắm online của 100 sinh viên mẫu trên. Ta thấy sinh viên dùng phần lớn từ 0-10% thu nhập để mua sắm chiếm 37% và 10.1-20% thu nhập chiếm 32%. Tuy chiếm ít nhưng vẫn có sinh viên sử dụng 40.1-100% thu nhập của mình để mua sắm, cụ thể có 3 sinh viên chiếm 3%.

Một phần khá lớn sinh viên sử dụng 20.1-30% thu nhập của mình để mua sắm, cụ thể chiếm 20%. Và phần còn lại 8% sinh viên chủ yếu sử dụng 30.1-40% thu nhập của mình để mua sắm trực online. Giá trị hàng hóa khi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH Giá trị Tần số Tần Tần suất phần suất trăm Rất thấp 5 0.00 100% Bảng 7: Bảng tần số thể hiện giá trị hàng hóa khi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH Biểu đồ 6: Biểu đồ thể hiện giá trị hàng hóa khi mua sắm trực tuyến của sinh viên UEH Sau khi nghiên cứu về giá trị hàng hoá của sinh viên khi mua sắm trực tuyến. Có thể thấy sinh viên hầu như mua được tất cả mọi thứ ở nền tảng mua hàng trực tuyến.

Nhưng chủ yếu sinh viên mua các mặt hàng có giá trị Trung Bình (chiếm 67%) và Thấp (chiếm 20%). Còn lại các mặt hàng có giá trị rất thấp, cao hoặc rất cao thì sinh viên rất ít khi để tâm và nhu cầu mua rất ít, cụ thể lần lượt chiếm 5%, 7% và 1%. Loại hàng hóa khi mua trực tuyến có lợi và thuận tiện nhất đối với sinh viên UEH Không Ít thuận Bình Thuận Rất Tổng thuận tiện tiện thường tiện thuận tiện 16 Quần áo, đồ dùng cá 2 7 27 44 20 100 nhân Đồ ăn, thức uống 5 11 37 34 13 100 Các đồ dùng học tập 4 9 32 34 21 100 ( sách, vở, bút,.) Các thiết bị điện tử, đồ 15 12 40 23 10 100 dùng gia dụng Bảng 8: Bảng tần số thể hiện mức độ có lợi và thuận tiện khi mua hàng trực tuyến của sinh viên UEH Không Ít thuận Bình Thuận Rất Tổng thuận tiện tiện thường tiện thuận tiện Quần áo, đồ dùng cá 2% 7% 27% 44% 20% 100% nhân Đồ ăn, thức uống 5% 11% 37% 34% 13% 100% Các đồ dùng học tập 4% 9% 32% 34% 21% 100% ( sách, vở, bút,.