Hiểu Biết Về Quan Hệ Quốc Tế - Ấn Bản Thứ Ba

Khám phá các khái niệm và lý thuyết trong quan hệ quốc tế qua ấn bản thứ ba của cuốn sách 'Understanding International Relations'.

• Tác giả: Chris Brown
• Trường học: Palgrave Macmillan
• Chuyên ngành: International Relations
• Đề tài: Khám Phá Quan Hệ Quốc Tế - Ấn Bản Thứ Ba
• Loại tài liệu: textbook
• Năm xuất bản: 2005
• Địa điểm: London

Mục lục chi tiết

• Preface to the Third Edition
• Preface to the Second Edition
• Preface to the First Edition
• 1. CHƯƠNG 1: Introduction: Defining International Relations
• 1.1. Perspectives and theories
• 1.2. Conclusion
• 2. CHƯƠNG 2: The Development of International Relations Theory in the Twentieth Century
• 2.1. Introduction
• 2.2. Liberal internationalism and the origins of the discipline
• 2.3. The ‘realist’ critique of liberal internationalism
• 2.4. The post-war synthesis
• 2.5. International Relations and the behavioural sciences
• 2.6. Challenges to the realist synthesis
• 2.7. Pluralism and complex interdependence
• 3. CHƯƠNG 3: International Relations Theory Today
• 3.1. Introduction: rational choice theory and its critics
• 3.2. From realism to neorealism
• 3.3. From neorealism to neoliberalism
• 3.4. Constructivism and the ‘English School’
• 3.5. Critical, poststructuralist and ‘postmodern’ international thought
• 3.6. Conclusion
• 4. CHƯƠNG 4: The State and Foreign Policy
• 4.1. Introduction
• 4.2. The state and International Relations
• 4.3. Foreign and domestic policy: the ‘decision’ as focus
• 4.4. Conclusion: from foreign policy to power
• 5. CHƯƠNG 5: Power and Security
• 5.1. Introduction: statecraft, influence and power
• 5.2. Dimensions of power
• 5.3. Power, fear and insecurity
• 5.4. Conclusion: managing insecurity
• 6. CHƯƠNG 6: The Balance of Power and War
• 6.1. Introduction
• 6.2. The balance of power
• 6.3. The political conception of war
• 6.4. War in the twentieth century
• 6.5. Conclusion: the end of state-centric International Relations?
• 7. CHƯƠNG 7: Global Governance
• 7.1. Introduction: sovereignty, anarchy and global governance
• 7.2. Functionalism
• 7.3. Integration theory, federalism and neofunctionalism
• 7.4. Global economic institutions: Bretton Woods and after
• 7.5. International regimes and regime theory
• 7.6. Global governance and (collective) security
• 8. CHƯƠNG 8: The Global Economy
• 8.1. Introduction
• 8.2. The growth of the world economy
• 8.3. Problems and perspectives
• 8.4. Structuralism
• 8.5. The new global economy
• 8.6. The end of the South?
• 9. CHƯƠNG 9: Globalization
• 9.1. Introduction
• 9.2. A new economy?
• 9.3. Neoliberalism and its critics
• 9.4. New global problems – ‘Westfailure’?
• 9.5. Global civil society?
• 10. CHƯƠNG 10: The International Politics of Identity
• 10.1. Introduction
• 10.2. Politics in industrial societies
• 10.3. Identity politics post-1989
• 10.4. Globalization and postindustrial society
• 10.5. Democracy promotion, Asian values and the ‘clash of civilizations’
• 10.6. Pluralism and international society
• 10.7. Conclusion
• 11. CHƯƠNG 11: International Relations and the Individual: Human Rights, Humanitarian Law and Humanitarian War
• 11.1. Introduction
• 11.2. Universal human rights
• 11.3. Rights and international law
• 11.4. Humanitarian intervention
• 11.5. Conclusion
• 12. CHƯƠNG 12: US Hegemony and World Order
• 12.1. Introduction
• 12.2. An American century – again?
• 12.3. Ideology and US strategic doctrine
• 12.4. The significance of 9/11
• 12.5. The United States and Europe: Mars and Venus?
• 12.6. America, the war on terror and the non-Western world
• 12.7. Empire?
• 12.8. World order in the twenty-first century
• Bibliography
• Index

Tóm tắt

I. Khám Phá Quan Hệ Quốc Tế Tổng Quan Về Lĩnh Vực Này

Khái niệm quan hệ quốc tế đã trở thành một lĩnh vực nghiên cứu quan trọng trong thế giới hiện đại. Nó không chỉ bao gồm các mối quan hệ giữa các quốc gia mà còn mở rộng ra các tổ chức quốc tế, các vấn đề an ninh, và các khía cạnh kinh tế. Việc hiểu rõ về chính trị quốc tế giúp nhận thức được các động lực và thách thức mà thế giới đang đối mặt.

1.1. Định Nghĩa Quan Hệ Quốc Tế Những Khái Niệm Cơ Bản

Định nghĩa quan hệ quốc tế thường được hiểu là nghiên cứu về các mối quan hệ giữa các quốc gia và các tổ chức quốc tế. Nó bao gồm các lý thuyết như realism, liberalism, và constructivism.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Quan Hệ Quốc Tế Trong Thế Giới Hiện Đại

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, quan hệ quốc tế đóng vai trò quan trọng trong việc giải quyết các vấn đề như an ninh quốc tế, hợp tác quốc tế, và kinh tế toàn cầu.

II. Những Thách Thức Trong Quan Hệ Quốc Tế Hiện Nay

Thế giới hiện nay đang phải đối mặt với nhiều thách thức trong quan hệ quốc tế. Từ xung đột vũ trang đến khủng hoảng kinh tế, các vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác và giải pháp toàn cầu. Việc hiểu rõ các thách thức này là cần thiết để phát triển các chính sách hiệu quả.

2.1. Xung Đột Quốc Tế Nguyên Nhân Và Hệ Quả

Xung đột quốc tế thường xuất phát từ các nguyên nhân như địa chính trị, kinh tế và văn hóa. Những xung đột này không chỉ ảnh hưởng đến các quốc gia mà còn đến toàn bộ cộng đồng quốc tế.

2.2. Khủng Hoảng Kinh Tế Toàn Cầu Tác Động Đến Quan Hệ Quốc Tế

Khủng hoảng kinh tế toàn cầu có thể dẫn đến sự gia tăng xung đột và bất ổn trong quan hệ quốc tế. Các quốc gia cần hợp tác để tìm ra giải pháp bền vững cho các vấn đề này.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Quan Hệ Quốc Tế Hiện Đại

Nghiên cứu quan hệ quốc tế hiện đại sử dụng nhiều phương pháp khác nhau, từ phân tích định tính đến định lượng. Các phương pháp này giúp hiểu rõ hơn về các hiện tượng phức tạp trong lĩnh vực này.

3.1. Phân Tích Định Tính Trong Nghiên Cứu Quan Hệ Quốc Tế

Phân tích định tính giúp khám phá các khía cạnh như văn hóa, lịch sử, và chính trị trong quan hệ quốc tế. Nó cung cấp cái nhìn sâu sắc về các động lực và hành vi của các quốc gia.

3.2. Phân Tích Định Lượng Sử Dụng Dữ Liệu Trong Nghiên Cứu

Phân tích định lượng sử dụng dữ liệu thống kê để đánh giá các xu hướng và mô hình trong quan hệ quốc tế. Phương pháp này giúp đưa ra các dự đoán và giải pháp dựa trên số liệu thực tế.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Quan Hệ Quốc Tế Trong Chính Sách

Các lý thuyết và phương pháp trong quan hệ quốc tế có thể được áp dụng vào thực tiễn chính sách. Việc hiểu rõ các khía cạnh này giúp các nhà lãnh đạo đưa ra quyết định chính xác hơn trong các vấn đề quốc tế.

4.1. Chính Sách Đối Ngoại Từ Lý Thuyết Đến Thực Tiễn

Chính sách đối ngoại của một quốc gia thường dựa trên các lý thuyết trong quan hệ quốc tế. Việc áp dụng lý thuyết vào thực tiễn giúp các nhà lãnh đạo đưa ra quyết định hiệu quả hơn.

4.2. Hợp Tác Quốc Tế Các Mô Hình Thành Công

Hợp tác quốc tế là một phần quan trọng trong quan hệ quốc tế. Các mô hình thành công như EU hay NATO cho thấy tầm quan trọng của sự hợp tác trong việc giải quyết các vấn đề toàn cầu.

V. Kết Luận Tương Lai Của Quan Hệ Quốc Tế

Tương lai của quan hệ quốc tế sẽ phụ thuộc vào khả năng hợp tác và giải quyết các vấn đề toàn cầu. Các quốc gia cần nhận thức rõ về vai trò của mình trong việc duy trì hòa bình và ổn định thế giới.

5.1. Xu Hướng Tương Lai Trong Quan Hệ Quốc Tế

Xu hướng tương lai trong quan hệ quốc tế có thể bao gồm sự gia tăng của các tổ chức quốc tế và sự phát triển của các chính sách bền vững. Điều này sẽ giúp giải quyết các vấn đề toàn cầu hiệu quả hơn.

5.2. Vai Trò Của Công Nghệ Trong Quan Hệ Quốc Tế

Công nghệ sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong quan hệ quốc tế. Việc sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông có thể cải thiện khả năng giao tiếp và hợp tác giữa các quốc gia.

Nội dung chính

Tổng quan về giáo trình

Giáo trình Understanding International Relations (Ấn bản thứ ba, 2005) của hai tác giả Chris Brown và Kirsten Ainley, do Nhà xuất bản Palgrave Macmillan phát hành, là tài liệu giảng dạy chuẩn mực thuộc lĩnh vực Quan hệ Quốc tế (International Relations – IR) và Khoa học Chính trị. Trong chương trình đào tạo bậc cử nhân và sau đại học, giáo trình này giữ vị trí môn học cơ sở ngành hoặc chuyên sâu về Lý thuyết Quan hệ Quốc tế, cung cấp hệ thống khái niệm nền tảng và khung phân tích cấu trúc chính trị thế giới.

Mục tiêu học tập của giáo trình tập trung vào việc trang bị cho người học khả năng nhận diện, phân tích và phản biện các trào lưu tư tưởng chính yếu trong quan hệ quốc tế. Sau khi hoàn thành nội dung, người học có thể phân biệt được các trường phái lý thuyết từ cổ điển đến đương đại, hiểu rõ bản chất của hệ thống quốc tế vô chính phủ (anarchy), cơ chế vận hành của quyền lực, xung đột, hợp tác, cũng như tác động của các hiện tượng đương đại như toàn cầu hóa, quản trị toàn cầu, luật nhân đạo và chính trị bản sắc.

Cấu trúc giáo trình gồm 12 chương, được thiết kế theo lộ trình sư phạm mạch lạc: khởi đầu từ việc định nghĩa bản chất của môn học và lược sử lý thuyết thế kỷ XX; tiếp nối bằng việc phân tích các thành tố trong mô hình lấy nhà nước làm trung tâm (state-centric); sau đó mở rộng sang các vấn đề thể chế, kinh tế chính trị, toàn cầu hóa, quyền con người và trật tự thế giới đơn cực sau sự kiện 11/9/2001. Điểm đặc sắc của giáo trình là việc duy trì cách tiếp cận đa nguyên (pluralism), nhìn nhận các khái niệm chính trị như những cấu trúc có tính chất "khả tranh bản chất" (essentially contestable), từ chối áp đặt một góc nhìn duy nhất và phân tích công bằng các lập luận của từng trường phái lý thuyết.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

                             LỘ TRÌNH PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC CỦA GIÁO TRÌNH

Các chương và chủ đề chính

• Chương 1: Introduction: Defining International Relations – Làm rõ ranh giới học thuật giữa "quan hệ quốc tế" (hiện tượng thực tế) và "Quan hệ Quốc tế" (ngành khoa học). Phân tích bản chất của lý thuyết giải thích, chuẩn tắc và diễn giải, cùng sự tương tác giữa tri thức và thực tiễn.
• Chương 2: The Development of International Relations Theory in the Twentieth Century – Truy nguyên nguồn gốc bộ môn từ Chủ nghĩa quốc tế tự do sau Thế chiến I (Woodrow Wilson, Norman Angell), sự phê phán của Chủ nghĩa hiện thực trong thập niên 1930 (E.H. Carr, Reinhold Niebuhr), tổng hợp hậu chiến (Hans Morgenthau) và cuộc tranh luận phương pháp luận hành vi (behavioralism).
• Chương 3: International Relations Theory Today – Trình bày các lý thuyết đương đại: chuyển dịch từ Hiện thực sang Tân hiện thực (Kenneth Waltz), Tân tự do thể chế, Thuyết lựa chọn duy lý (Rational Choice), Chủ nghĩa kiến tạo (Constructivism), Trường phái Anh (English School) và các tiếp cận phê phán, hậu cấu trúc.
• Chương 4: The State and Foreign Policy – Tập trung vào nhà nước như một chủ thể phân tích, quá trình ra quyết định đối ngoại, mô hình tác nhân duy lý (Rational Actor Model - RAM) và mối quan hệ giữa chính sách đối nội và đối ngoại.
• Chương 5: Power and Security – Định nghĩa quyền lực, các chiều kích tài nguyên và hành vi của quyền lực, tình trạng bất an ninh và khái niệm thế lưỡng nan an ninh (security dilemma) trong hệ thống tự lực (self-help system).
• Chương 6: The Balance of Power and War – Xem xét cơ chế cân bằng quyền lực lịch sử, quan niệm chính trị về chiến tranh theo tư tưởng Clausewitz và sự biến đổi của xung đột vũ trang trong thế kỷ XX.
• Chương 7: Global Governance – Nghiên cứu sự chuyển dịch từ chủ quyền và tình trạng vô chính phủ sang quản trị toàn cầu, lý thuyết chức năng (Functionalism), hội nhập khu vực, hệ thống Bretton Woods và lý thuyết chế độ quốc tế (Regime theory).
• Chương 8 & 9: The Global Economy and Globalization – Khảo sát lịch sử kinh tế thế giới, chủ nghĩa cấu trúc (Structuralism), chủ nghĩa tân tự do kinh tế, sự tan rã của khái niệm "Phương Nam" đồng nhất và những thách thức xuyên quốc gia đặt ra cho hệ thống nhà nước Westphalia ("Westfailure").
• Chương 10: The International Politics of Identity – Phân tích sự trỗi dậy của chính trị bản sắc, tôn giáo và chủ nghĩa dân tộc sau năm 1989, các tranh luận về giá trị châu Á và luận thuyết "va chạm giữa các nền văn minh".
• Chương 11: International Relations and the Individual: Human Rights, Humanitarian Law and Humanitarian War – Khảo sát sự xuất hiện của cá nhân như một chủ thể trong IR, hệ thống nhân quyền phổ quát, luật hình sự quốc tế và tính hợp pháp của can thiệp nhân đạo.
• Chương 12: US Hegemony and World Order – Phân tích địa vị bá quyền của Hoa Kỳ, học thuyết chiến lược sau sự kiện 11/9/2001, mối quan hệ xuyên Đại Tây Dương và triển vọng trật tự thế giới thế kỷ XXI.

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình xây dựng hệ thống tri thức dựa trên các khung lý thuyết nền tảng:

1. Hệ thống khái niệm thực chứng và chuẩn tắc: Phân biệt rõ giữa lý thuyết mô tả thực chứng (positive theory) và lý thuyết chuẩn tắc (normative theory) trong việc định hình các giá trị đạo đức quốc tế.
2. Nguyên lý cấu trúc: Phân tích trạng thái vô chính phủ (anarchy), cấu trúc phân bổ năng lực quyền lực giữa các quốc gia và các biến số chi phối hành vi đối ngoại của nhà nước.
3. Khung thể chế và xuyên quốc gia: Cung cấp nguyên lý vận hành của các tổ chức quốc tế (UN, IMF, WTO), cơ chế quản trị đa phương và các mạng lưới phi nhà nước.

Kỹ năng phát triển

• Kỹ năng phân tích cấu trúc: Nhận diện và bóc tách các tầng nấc phân tích (cá nhân, nhà nước, hệ thống quốc tế) trong một sự kiện chính trị đối ngoại cụ thể.
• Kỹ năng tư duy phản biện lý thuyết: So sánh các góc nhìn đối lập giữa các trường phái (Hiện thực, Tự do, Kiến tạo, Phê phán) đối với cùng một vấn đề an ninh hoặc kinh tế toàn cầu.
• Kỹ năng diễn giải văn bản và chính sách: Đọc hiểu và phân tích các học thuyết chiến lược, các văn kiện pháp lý quốc tế và diễn ngôn chính trị quốc tế.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Giáo trình áp dụng phương pháp sư phạm phản tư kết hợp lịch sử – khái niệm (historical-conceptual approach). Thay vì trình bày các lý thuyết dưới dạng các công thức định sẵn, sách đặt từng luận điểm vào bối cảnh lịch sử cụ thể khi nó nảy sinh (như Hiệp ước Versailles 1919, Khủng hoảng kinh tế 1929, Chiến tranh Lạnh, hay sự kiện 11/9), giúp người học hiểu rõ động lực phát triển của tư tưởng học thuật.

Hệ thống ca nghiên cứu (case studies) và ví dụ thực tế được tích hợp dày đặc:

• Phân tích thất bại của chính sách nhân nhượng (appeasement) đối với Đức Quốc Xã trong thập niên 1930 để kiểm chứng giới hạn của Thuyết hòa hợp lợi ích (Harmony of Interests).
• Khảo sát Chiến tranh Falklands/Malvinas (1982) và Chiến tranh Vùng Vịnh (1990–1991) để minh họa cho tính bất định của các xung đột trong hệ thống quốc tế.
• Sự kiện nhà tù Abu Ghraib và các can thiệp quân sự tại Kosovo, Đông Timor dùng để mổ xẻ ranh giới giữa bảo vệ quyền con người và hành vi bá quyền.

Đối với việc tự học và đánh giá, cuối mỗi chương đều có mục Further reading kèm chú giải chi tiết, phân loại từ các tác phẩm kinh điển (E.H. Carr, Hans Morgenthau, Kenneth Waltz) đến các nghiên cứu chuyên khảo đương đại (Robert Keohane, Stephen Krasner, Alexander Wendt). Sinh viên được định hướng tự học thông qua việc so chiếu các bài đọc này để chuẩn bị cho các bài tiểu luận phân tích, thảo luận chuyên đề và các kỳ thi chuẩn hóa môn học.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

Ấn bản thứ ba (2005) ghi nhận những thay đổi căn bản về mặt nội dung và cấu trúc so với hai ấn bản trước:

1. Sự tham gia đồng tác giả của Kirsten Ainley: Ainley trực tiếp biên soạn mới toàn bộ Chương 11 về Nhân quyền, Luật nhân đạo quốc tế và Can thiệp nhân đạo; đồng thời hiệu đính các chương từ 2 đến 6 và cập nhật toàn bộ thư mục tham khảo học thuật.
2. Tích hợp tác động của biến cố 11/9/2001: Toàn bộ phần thứ hai của cuốn sách phản ánh sâu sắc những chuyển biến của trật tự an ninh thế giới, cuộc chiến chống khủng bố (War on Terror), sự can dự đơn phương của Hoa Kỳ và những thách thức mới đối với chủ quyền quốc gia.
3. Tái cấu trúc các chương kinh tế chính trị và toàn cầu hóa: Năm chương phân tán ở ấn bản trước được tinh gọn thành ba chương tập trung (Chương 7: Quản trị toàn cầu, Chương 8: Kinh tế toàn cầu, Chương 9: Toàn cầu hóa). Tác giả chính thức loại bỏ chương riêng về "Phương Nam" (The South) để tránh cách phân loại giản lược, thay vào đó tích hợp phân tích bất bình đẳng toàn cầu một cách xuyên suốt.
4. Bổ sung chiều sâu cho Chính trị bản sắc và Bá quyền Hoa Kỳ: Chương 10 và 12 được viết mới trên quy mô lớn, luận bàn về sự phục hưng của tôn giáo, chủ nghĩa dân tộc hậu 1989 và bản chất của "Đế chế" trong trật tự thế giới thế kỷ XXI.

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

Giáo trình được thiết kế nhằm phục vụ các nhóm đối tượng học thuật cụ thể:

• Sinh viên đại học: Phù hợp nhất cho sinh viên chuyên ngành Quan hệ Quốc tế, Khoa học Chính trị, Ngoại giao, Luật quốc tế, Nghiên cứu Toàn cầu từ năm thứ nhất đến năm cuối. Giáo trình cung cấp hệ thống thuật ngữ chuẩn xác để sinh viên tiếp cận các tài liệu chuyên ngành phức tạp hơn.
• Học viên cao học và nghiên cứu sinh: Đóng vai trò tài liệu tổng quan lý thuyết, giúp người học hệ thống hóa lại các cuộc tranh luận lớn trong lịch sử ngành học, làm bàn đạp cho việc xây dựng khung lý thuyết luận văn, luận án.
• Giảng viên: Sử dụng làm tài liệu giảng dạy chính khóa (core textbook) cho các học phần: Nhập môn Quan hệ Quốc tế, Lý thuyết Quan hệ Quốc tế, Chính sách Đối ngoại, hoặc An ninh Quốc tế. Cấu trúc chương mục có thể chuyển hóa trực tiếp thành đề cương môn học 12–15 tuần.
• Điều kiện tiên quyết (Prerequisites): Người học cần có kiến thức cơ bản về Lịch sử Thế giới thế kỷ XX (Thế chiến I, Thế chiến II, Chiến tranh Lạnh) và hiểu biết tổng quát về các định chế chính trị cơ bản.
• Độc giả nghiên cứu và tự học: Các nhà nghiên cứu chính sách, nhà báo quốc tế, nhà ngoại giao có thể sử dụng sách như một cẩm nang tham chiếu khái niệm và hệ thống hóa lý luận.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp nhất với cấp độ đào tạo nào?

Giáo trình được biên soạn chuyên biệt cho bậc đại học (các khóa học nhập môn và chuyên đề lý thuyết IR) và làm tài liệu hệ thống hóa lý luận cho học viên sau đại học.

2. Người học có cần kiến thức nền tảng về triết học hay toán học không?

Giáo trình không yêu cầu kiến thức toán học hay mô hình định lượng phức tạp. Tuy nhiên, người học cần có kiến thức nền tảng về lịch sử ngoại giao hiện đại và các khái niệm chính trị học cơ bản để tiếp thu trọn vẹn các lập luận lý thuyết.

3. Điểm khác biệt cơ bản giữa giáo trình này và các sách IR của Mỹ là gì?

Các giáo trình của Mỹ thường tập trung mạnh vào các mô hình hành vi thực chứng hoặc lựa chọn duy lý. Ngược lại, giáo trình của Chris Brown và Kirsten Ainley tích hợp sâu sắc truyền thống triết học chính trị châu Âu, dành dung lượng đáng kể cho lý thuyết chuẩn tắc, Trường phái Anh, Kiến tạo luận và các tiếp cận hậu thực chứng.

4. Làm thế nào để tự học giáo trình này đạt hiệu quả cao?

Người học nên đọc kỹ ba chương đầu để nắm vững "từ vựng và ngữ pháp" lý luận của ngành. Khi đọc các chương chuyên đề (từ Chương 4 đến 12), cần chủ động liên hệ nội dung lý thuyết với các sự kiện thực tế tương ứng được nêu trong sách và tra cứu các bài báo/sách gợi ý trong mục Further reading.

5. Sách có danh mục tra cứu và tài liệu bổ trợ không?

Có. Giáo trình tích hợp danh mục chữ viết tắt chuyên ngành đầy đủ ở đầu sách, hệ thống hướng dẫn đọc thêm (Further reading) có nhận xét phân loại ở cuối mỗi chương, danh mục thư mục tham khảo toàn diện (Bibliography) và bảng chỉ mục thuật ngữ/tác giả (Index) chi tiết ở cuối sách.

---

Kết luận

Understanding International Relations (Third Edition) của Chris Brown và Kirsten Ainley là tài liệu học thuật hoàn chỉnh, cung cấp cái nhìn toàn diện và trung lập về hệ thống lý thuyết Quan hệ Quốc tế. Giá trị cốt lõi của cuốn sách nằm ở phương pháp tiếp cận đa nguyên, tính chuẩn xác về mặt khái niệm và khả năng liên kết chặt chẽ giữa tư tưởng trừu tượng với các biến chuyển chính trị toàn cầu.

Lộ trình học tập hiệu quả nhất là tiếp cận tuần tự: thiết lập nền tảng lý luận từ các chương lịch sử (Chương 1–3), phân tích các trụ cột an ninh và nhà nước truyền thống (Chương 4–6), trước khi nghiên cứu sâu vào các chiều kích quản trị, toàn cầu hóa, quyền con người và trật tự thế giới đương đại (Chương 7–12). Kết hợp với danh mục thư mục học thuật phong phú, giáo trình là điểm tựa vững chắc cho người học trong suốt tiến trình nghiên cứu chính trị quốc tế.

Trích đoạn nội dung tài liệu

Understanding International Relations Third Edition Chris Brown with Kirsten Ainley Tai Lieu Chat Luong UNDERSTANDING INTERNATIONAL RELATIONS Also by Chris Brown International Relations Theory: New Normative Approaches Political Restructuring in Europe (editor) International Relations in Political Thought (editor with Terry Nardin and N. Rengger) Understanding International Relations Third Edition Chris Brown with Kirsten Ainley © Chris Brown 1997, 2001, 2005 All rights reserved. No reproduction, copy or transmission of this publication may be made without written permission. No paragraph of this publication may be reproduced, copied or transmitted save with written permission or in accordance with the provisions of the Copyright, Designs and Patents Act 1988, or under the terms of any licence permitting limited copying issued by the Copyright Licensing Agency, 90 Tottenham Court Road, London W1T 4LP.

Any person who does any unauthorized act in relation to this publication may be liable to criminal prosecution and civil claims for damages. The authors have asserted their rights to be identified as the authors of this work in accordance with the Copyright, Designs and Patents Act 1988. First edition 1997 Second edition 2001 Third edition 2005 Published by PALGRAVE MACMILLAN Houndmills, Basingstoke, Hampshire RG21 6XS and 175 Fifth Avenue, New York, N. 10010 Companies and representatives throughout the world.

PALGRAVE MACMILLAN is the global academic imprint of the Palgrave Macmillan division of St. Martin’s Press, LLC and of Palgrave Macmillan Ltd. Macmillan® is a registered trademark in the United States, United Kingdom and other countries. Palgrave is a registered trademark in the European Union and other countries.

ISBN-13: 9781–4039–4663–8 hardback ISBN-10: 1–4039–4663–9 hardback ISBN-13: 9781–4039–4664–5 paperback ISBN-10: 1–4039–4664–7 paperback This book is printed on paper suitable for recycling and made from fully managed and sustained forest sources. A catalogue record for this book is available from the British Library. Brown, Chris, 1945– Understanding international relations / Chris Brown with Kirsten Ainley – 3rd ed. cm Includes bibliographical references and index.

ISBN 1–4039–4663–9 – ISBN 1–4039–4664–7 (pbk.B76 2005 327—dc22 2004066392 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 Printed in China Contents Preface to the Third Edition viii Preface to the Second Edition x Preface to the First Edition xii List of Abbreviations xvi 1 Introduction: Defining International Relations 1 Perspectives and theories 7 Conclusion 15 2 The Development of International Relations Theory in the Twentieth Century 19 Introduction 19 Liberal internationalism and the origins of the discipline 20 The ‘realist’ critique of liberal internationalism 24 The post-war synthesis 28 International Relations and the behavioural sciences 31 Challenges to the realist synthesis 33 Pluralism and complex interdependence 35 3 International Relations Theory Today 40 Introduction: rational choice theory and its critics 40 From realism to neorealism 41 From neorealism to neoliberalism 45 Constructivism and the ‘English School’ 48 Critical, poststructuralist and ‘postmodern’ international thought 52 Conclusion 58 4 The State and Foreign Policy 63 Introduction 63 The state and International Relations 63 Foreign and domestic policy: the ‘decision’ as focus 69 Conclusion: from foreign policy to power 77 5 Power and Security 80 Introduction: statecraft, influence and power 80 Dimensions of power 81 v vi Contents Power, fear and insecurity 91 Conclusion: managing insecurity 94 6 The Balance of Power and War 97 Introduction 97 The balance of power 98 The political conception of war 103 War in the twentieth century 106 Conclusion: the end of state-centric International Relations? 111 7 Global Governance 116 Introduction: sovereignty, anarchy and global governance 116 Functionalism 118 Integration theory, federalism and neofunctionalism 122 Global economic institutions: Bretton Woods and after 125 International regimes and regime theory 129 Global governance and (collective) security 133 8 The Global Economy 141 Introduction 141 The growth of the world economy 142 Problems and perspectives 145 Structuralism 151 The new global economy 156 The end of the South? 159 9 Globalization 164 Introduction 164 A new economy? 165 Neoliberalism and its critics 167 New global problems – ‘Westfailure’? 172 Global civil society?