Khám Phá Quan Hệ Quốc Tế: Hướng Dẫn Cơ Bản và Thực Tiễn

Quan hệ quốc tế là một lĩnh vực nghiên cứu quan trọng, giúp hiểu rõ cách thức các quốc gia tương tác… 238 trang · University of the West of England · 2017.

• Người hướng dẫn: Stephen McGlinchey, Senior Lecturer
• Trường học: University of the West of England
• Chuyên ngành: International Relations
• Đề tài: Khám Phá Quan Hệ Quốc Tế: Hướng Dẫn Cơ Bản và Thực Tiễn
• Loại tài liệu: textbook
• Năm xuất bản: 2017
• Địa điểm: Bristol

Mục lục chi tiết

• PART ONE. PART ONE - THE BASICS
• 1. THE MAKING OF THE MODERN WORLD
• 2. DIPLOMACY
• 3. ONE WORLD, MANY ACTORS
• 4. INTERNATIONAL RELATIONS THEORY
• 5. INTERNATIONAL LAW
• 6. INTERNATIONAL ORGANISATIONS
• 8. GLOBAL CIVIL SOCIETY
• 8. GLOBAL POLITICAL ECONOMY
• 9. RELIGION AND CULTURE
• PART TWO. PART TWO - GLOBAL ISSUES
• 10. GLOBAL POVERTY AND WEALTH
• 11. PROTECTING PEOPLE
• 13. VOICES OF THE PEOPLE
• 14. TRANSNATIONAL TERRORISM
• 16. FEEDING THE WORLD
• 17. MANAGING GLOBAL SECURITY BEYOND ‘PAX AMERICANA’
• GETTING STARTED
• REFERENCES

Tóm tắt

I. Khám Phá Quan Hệ Quốc Tế Tổng Quan Cơ Bản và Ý Nghĩa

Quan hệ quốc tế là một lĩnh vực nghiên cứu quan trọng, giúp hiểu rõ cách thức các quốc gia tương tác với nhau trên toàn cầu. Nó không chỉ bao gồm các vấn đề chính trị mà còn liên quan đến kinh tế, văn hóa và an ninh. Việc nắm vững các khái niệm cơ bản trong lĩnh vực này là rất cần thiết cho bất kỳ ai muốn tham gia vào các vấn đề toàn cầu.

1.1. Định Nghĩa và Lịch Sử Phát Triển Quan Hệ Quốc Tế

Quan hệ quốc tế được định nghĩa là sự tương tác giữa các quốc gia và các tổ chức quốc tế. Lịch sử của nó bắt đầu từ những hiệp ước đầu tiên giữa các quốc gia, phát triển qua các cuộc chiến tranh và hòa bình, cho đến các tổ chức quốc tế hiện đại như Liên Hợp Quốc.

1.2. Tại Sao Quan Hệ Quốc Tế Quan Trọng

Hiểu biết về quan hệ quốc tế giúp nhận thức rõ hơn về các vấn đề toàn cầu như xung đột, hợp tác và phát triển bền vững. Nó cũng giúp các nhà lãnh đạo và công dân đưa ra quyết định thông minh hơn trong bối cảnh toàn cầu hóa.

II. Những Thách Thức Trong Quan Hệ Quốc Tế Hiện Nay

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, các quốc gia phải đối mặt với nhiều thách thức phức tạp. Từ xung đột vũ trang đến khủng hoảng môi trường, những vấn đề này đòi hỏi sự hợp tác và giải pháp toàn cầu. Việc hiểu rõ các thách thức này là rất quan trọng để phát triển các chiến lược hiệu quả.

2.1. Xung Đột và An Ninh Quốc Tế

Xung đột giữa các quốc gia có thể dẫn đến chiến tranh và bất ổn. An ninh quốc tế không chỉ là vấn đề quân sự mà còn bao gồm an ninh kinh tế và xã hội, đòi hỏi các quốc gia phải hợp tác để giải quyết.

2.2. Khủng Hoảng Môi Trường và Biến Đổi Khí Hậu

Biến đổi khí hậu đang trở thành một trong những thách thức lớn nhất đối với quan hệ quốc tế. Các quốc gia cần hợp tác để giảm thiểu tác động của nó và tìm kiếm các giải pháp bền vững.

III. Phương Pháp Nghiên Cứu Quan Hệ Quốc Tế Hiệu Quả

Để nghiên cứu quan hệ quốc tế, cần áp dụng nhiều phương pháp khác nhau, từ phân tích định tính đến định lượng. Việc sử dụng các phương pháp này giúp hiểu rõ hơn về các động lực và xu hướng trong quan hệ quốc tế.

3.1. Phân Tích Định Tính Trong Nghiên Cứu

Phân tích định tính giúp hiểu sâu về các khía cạnh văn hóa, lịch sử và chính trị của các quốc gia. Nó thường sử dụng các phương pháp như phỏng vấn và phân tích tài liệu.

3.2. Phân Tích Định Lượng và Dữ Liệu

Phân tích định lượng sử dụng dữ liệu thống kê để rút ra các kết luận về xu hướng và mô hình trong quan hệ quốc tế. Các công cụ như mô hình hóa và phân tích hồi quy thường được áp dụng.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Quan Hệ Quốc Tế

Các khái niệm và lý thuyết trong quan hệ quốc tế có thể được áp dụng vào thực tiễn để giải quyết các vấn đề toàn cầu. Từ chính sách đối ngoại đến hợp tác quốc tế, việc áp dụng lý thuyết vào thực tiễn là rất quan trọng.

4.1. Chính Sách Đối Ngoại và Hợp Tác Quốc Tế

Chính sách đối ngoại của một quốc gia thường phản ánh cách thức mà quốc gia đó tương tác với các quốc gia khác. Hợp tác quốc tế là cần thiết để giải quyết các vấn đề như khủng hoảng nhân đạo và an ninh toàn cầu.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu và Ứng Dụng Thực Tiễn

Nghiên cứu trong lĩnh vực quan hệ quốc tế có thể dẫn đến các giải pháp thực tiễn cho các vấn đề toàn cầu. Các tổ chức quốc tế thường dựa vào nghiên cứu để phát triển các chính sách và chương trình hiệu quả.

V. Kết Luận Tương Lai Của Quan Hệ Quốc Tế

Tương lai của quan hệ quốc tế sẽ tiếp tục bị ảnh hưởng bởi các yếu tố như toàn cầu hóa, công nghệ và biến đổi khí hậu. Việc hiểu rõ các xu hướng này sẽ giúp các nhà lãnh đạo và công dân chuẩn bị tốt hơn cho những thách thức phía trước.

5.1. Xu Hướng Toàn Cầu Hóa và Tác Động

Toàn cầu hóa đang thay đổi cách thức mà các quốc gia tương tác. Nó tạo ra cả cơ hội và thách thức, đòi hỏi sự thích ứng từ các quốc gia.

5.2. Vai Trò Của Công Nghệ Trong Quan Hệ Quốc Tế

Công nghệ đang thay đổi cách thức giao tiếp và tương tác giữa các quốc gia. Việc áp dụng công nghệ mới có thể giúp cải thiện hợp tác và giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Nội dung chính

Tổng quan về giáo trình

Giáo trình International Relations do Stephen McGlinchey chủ biên (Nhà xuất bản E-International Relations, Bristol, Anh, 2017; ISBN: 978-1-910814-17-8 bản in, 978-1-910814-18-5 bản điện tử) là ấn bản học thuật nhập môn thuộc bộ sách E-IR Foundations. Tài liệu được biên soạn nhằm phục vụ học phần Nhập môn Quan hệ Quốc tế và Chính trị Thế giới tại các cơ sở giáo dục đại học.

Mục tiêu học tập cốt lõi của giáo trình là chuyển hóa người học từ mức độ chưa có kiến thức nền tảng (no prior knowledge) đạt tới năng lực học thuật cơ bản (competency). Giáo trình giúp người học phân biệt giữa Quan hệ Quốc tế với tư cách một ngành khoa học nghiên cứu (International Relations - IR) và hiện tượng tương tác thực tế giữa các thực thể toàn cầu (international relations), đồng thời nắm bắt các quy luật vận hành của hệ thống quốc tế hiện đại.

Cấu trúc tài liệu gồm 18 chương, phân chia thành hai phần cân bằng:

• Phần 1: Các vấn đề cơ bản (Part One - The Basics): Gồm 9 chương, thiết lập khung lý thuyết, lịch sử hình thành hệ thống nhà nước, thể chế ngoại giao, luật pháp và tổ chức quốc tế.
• Phần 2: Các vấn đề toàn cầu (Part Two - Global Issues): Gồm 9 chương, áp dụng các công cụ phân tích vào các điểm nóng thực tiễn như an ninh, kinh tế, công nghệ, môi trường và chủ nghĩa khủng bố.

Về phương pháp tiếp cận, giáo trình vận dụng mô hình lấy người học làm trung tâm (student-centred approach). Khác với các giáo trình truyền thống thường tích hợp nhiều biểu đồ, hộp dữ liệu hay hình ảnh minh họa, tài liệu này sử dụng mạch văn tự sự liên tục (unfolding narrative). Cách thiết kế này tập trung trực tiếp vào việc diễn giải các khái niệm trừu tượng bằng ngôn ngữ học thuật rõ ràng, hạn chế tối đa các yếu tố gây phân tán sự chú ý của người đọc.

---

Nội dung kiến thức cốt lõi

                             HỆ THỐNG QUAN HỆ QUỐC TẾ
PART ONE: NỀN TẢNG & CƠ CHẾ                               PART TWO: CÁC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
• Lịch sử hệ thống (Westphalia 1648)                      • Đói nghèo & Của cải (Chương 10)
• Ngoại giao (Công ước Vienna 1961)                       • Nhân quyền & Bảo vệ con người (Chương 11)
• Cấp độ phân tích (Hệ thống/Quốc gia/Nhóm/Cá nhân)      • Công nghệ & An ninh mạng (Chương 12)
• Lý thuyết IR & Luật quốc tế                             • Chủ nghĩa khủng bố xuyên quốc gia (Chương 14)
• Thể chế, Kinh tế chính trị, Tôn giáo                    • Môi trường & An ninh lương thực (Chương 15, 16)

Các chương/chủ đề chính

Mạch nội dung của giáo trình phát triển theo logic đi từ cơ sở lịch sử, công cụ phân tích thể chế đến các hiện tượng đương đại:

1. Chương 1 - Quá trình hình thành thế giới hiện đại (The Making of the Modern World - Erik Ringmar): Khảo sát quá trình chuyển dịch từ trật tự phong kiến phân tán và thể chế phổ quát thời Trung Cổ (Giáo hội Công giáo, Đế chế La Mã Thần thánh) sang hệ thống nhà nước có chủ quyền sau Hòa ước Westphalia (1648). Trình bày tác động của các cuộc cách mạng tại Mỹ (1776), Pháp (1789), sự xuất hiện của nhà nước-dân tộc (nation-state), nguyên tắc quyền tự quyết dân tộc và làn sóng phi thực dân hóa sau Thế chiến thứ hai.
2. Chương 2 - Ngoại giao (Diplomacy - Stephen McGlinchey): Phân tích cơ chế liên lạc có cấu trúc giữa các chủ thể toàn cầu theo khuôn khổ Công ước Vienna về Quan hệ Ngoại giao năm 1961. Đi sâu vào hai nghiên cứu tình huống: cơ chế kiểm soát vũ khí hạt nhân (Hiệp ước Cấm thử Hạt nhân một phần 1963, Hiệp ước Không phổ biến Vũ khí Hạt nhân - NPT 1970) và tiến trình ngoại giao giải quyết hồ sơ hạt nhân Iran giai đoạn 2003–2015.
3. Chương 3 - Một thế giới, nhiều chủ thể (One World, Many Actors - Carmen Gebhard): Giới thiệu 4 cấp độ phân tích (levels of analysis): hệ thống, quốc gia, nhóm và cá nhân, minh họa qua cách tiếp cận khủng hoảng tài chính toàn cầu năm 2008.
4. Chương 4 - Lý thuyết Quan hệ Quốc tế (International Relations Theory - Dana Gold & Stephen McGlinchey): Phân định giữa lý thuyết thực nghiệm (empirical theory) giải thích thế giới thực tế và lý thuyết chuẩn tắc (normative theory) định hình thế giới mục tiêu.
5. Chương 5 & 6 - Luật pháp Quốc tế và Các tổ chức Quốc tế (International Law - Knut Traisbach; International Organisations - Shazelina Z. Abidin): Phân tích cấu trúc pháp lý đa phương, vai trò của Liên Hợp Quốc và các tổ chức liên chính phủ (IGOs).
6. Chương 7, 8 & 9 - Xã hội Dân sự, Kinh tế Chính trị và Yếu tố Tôn giáo (Global Civil Society - Raffaele Marchetti; Global Political Economy - Günter Walzenbach; Religion and Culture - John A. Rees): Mở rộng phân tích sang các tổ chức phi chính phủ (INGOs), thị trường kinh tế tư bản và các chiều kích văn hóa - tôn giáo tác động đến chính trị toàn cầu.
7. Chương 10 đến 18 - Các vấn đề toàn cầu đương đại: Đi sâu vào các chủ đề cụ thể gồm đói nghèo và của cải (James Arvanitakis & David J. Hornsby), bảo vệ con người (Alex J. Bellamy), truyền thông và an ninh mạng (Andreas Haggman), tiếng nói nhân dân (Jeffrey Haynes), khủng bố xuyên quốc gia (Katherine E. Brown), môi trường (Raul Pacheco-Vega), an ninh lương thực (Ben Richardson), an ninh hậu Pax Americana (Harvey M. Sapolsky) và tương lai kỷ nguyên toàn cầu (Peter Vale).

Kiến thức nền tảng được xây dựng

Giáo trình thiết lập các hệ thống lý thuyết và nguyên lý cấu trúc sau:

• Tình trạng vô chính phủ (Anarchy): Hệ thống quốc tế không có một chính phủ trung ương tối cao; quyền lực phân tán buộc các quốc gia phải tự lực (self-help) hoặc duy trì cân bằng quyền lực (balance of power).
• Chủ quyền (Sovereignty) và Nhà nước-Dân tộc (Nation-State): Khẳng định quyền tài phán tuyệt đối và độc quyền của nhà nước đối với lãnh thổ và dân cư, phân biệt ranh giới giữa đơn vị chính trị có chủ quyền với các khái niệm "quốc gia" (nation) hay "vùng lãnh thổ" (country).
• Học thuyết Răn đe (Deterrence) và Quy chuẩn Quốc tế (Norms): Giải thích cách thức vũ khí hạt nhân định hình trật tự thời kỳ Chiến tranh Lạnh và cách các quy chuẩn quốc tế được xác lập để ngăn chặn phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt.

                    CÁC CẤP ĐỘ PHÂN TÍCH (LEVELS OF ANALYSIS)

Kỹ năng phát triển

• Năng lực phân tích đa tầng: Khả năng phân loại và mổ xẻ một biến cố đối ngoại (như xung đột hạt nhân hoặc khủng hoảng kinh tế) dưới nhiều góc nhìn: từ cấu trúc hệ thống, phản ứng cấp nhà nước, đến vai trò của nhóm lợi ích và tâm lý lãnh đạo.
• Kỹ năng thẩm định tài liệu học thuật: Phân biệt nguồn tài liệu đã qua phản biện khoa học (peer-reviewed journal articles) với các bài viết báo chí hoặc thông tin trên Internet; thẩm định độ tin cậy dựa trên danh tính tác giả và nhà xuất bản.
• Kỹ năng trích dẫn chuẩn hóa: Thực hành hệ thống trích dẫn Tác giả - Thời gian (Author-Date / Harvard system).
• Kỹ năng đọc học thuật chủ động: Kỹ thuật ghi chép và trích xuất luận điểm chính (key points) phục vụ quá trình nghiên cứu độc lập.

---

Phương pháp giảng dạy và học tập

Giáo trình xây dựng phương pháp tiếp cận có hệ thống thông qua các yếu tố:

• Phương pháp sư phạm dạng tuyến tính: Sách được viết theo cấu trúc tự sự nối tiếp (unfolding narrative), trong đó các chương sau kế thừa và phát triển các khái niệm của chương trước. Tài liệu khuyến nghị người học tiếp cận tuần tự từ đầu đến cuối thay vì đọc ngắt quãng từng phần riêng biệt.
• Tích hợp các nghiên cứu điển hình chuyên sâu (Case Studies):
  • Khủng hoảng tên lửa Cuba (1962): Minh họa cơ chế răn đe hạt nhân, kênh liên lạc trực tiếp Kremlin - Lầu Năm Góc và nguyên tắc thanh sát của Liên Hợp Quốc.
  • Hồ sơ hạt nhân Iran (2003–2015): Mô tả vai trò trung gian của nhóm E3 (Anh, Pháp, Đức), tiến trình chuyển dịch từ đối đầu sang đàm phán đa phương và các biện pháp thanh sát kỹ thuật (breakout period).
  • Vụ việc quyền bất khả xâm phạm ngoại giao: Trích dẫn tình huống của Julian Assange tại Đại sứ quán Ecuador ở London để làm rõ các điều khoản trong Công ước Vienna 1961.
• Phương pháp tự học và ghi chép: Không cung cấp danh mục tóm tắt sẵn ở cuối chương, giáo trình yêu cầu người học tự thực hiện việc ghi chép thô (rough notes) trong quá trình đọc và tự tổng hợp danh sách các điểm cốt lõi (key points). Phương pháp này rèn luyện khả năng nén thông tin và tăng cường khả năng ghi nhớ dài hạn.

---

Điểm nổi bật và cập nhật

• Định dạng truy cập mở (Open Access): Giáo trình được phân phối miễn phí theo giấy phép Creative Commons (CC BY-NC 4.0) dưới các định dạng PDF và giao diện web trên Cổng thông tin Sinh viên E-IR (E-IR Student Portal), bên cạnh bản in truyền thống.
• Quy trình bình duyệt từ người học (Student Review Panel): Bản thảo giáo trình trải qua quá trình thẩm định trực tiếp bởi một hội đồng gồm 21 sinh viên do Christian Scheinpflug chủ trì nhằm đảm bảo tính khả dụng và khả năng tiếp nhận của người mới học.
• Mạng lưới tác giả đa quốc gia: Tập hợp các học giả, giảng viên và nhà thực hành ngoại giao từ nhiều cơ sở nghiên cứu:
  • Shazelina Z. Abidin: Nhà ngoại giao thuộc Bộ Ngoại giao Malaysia, nghiên cứu về Trách nhiệm bảo vệ (Responsibility to Protect).
  • Alex J. Bellamy: Giáo sư Nghiên cứu Hòa bình và Xung đột, Giám đốc Trung tâm R2P Châu Á - Thái Bình Dương, Đại học Queensland.
  • Carmen Gebhard: Giảng viên Quan hệ Quốc tế, Đại học Edinburgh.
  • Jeffrey Haynes: Giáo sư Chính trị học, Đại học London Metropolitan.
  • Harvey M. Sapolsky: Giáo sư Danh dự về Chính sách Công và Tổ chức, nguyên Giám đốc Chương trình Nghiên cứu An ninh MIT.
• Mở rộng phạm vi nghiên cứu: Đưa vào các lĩnh vực an ninh phi truyền thống như chiến tranh không gian mạng (wargaming cyber-attacks - Andreas Haggman), quản trị nguồn nước và chất thải rắn (Raul Pacheco-Vega), và kinh tế chính trị nông nghiệp - thực phẩm (Ben Richardson).

---

Đối tượng sử dụng giáo trình

                           ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG
SINH VIÊN ĐẠI HỌC           GIẢNG VIÊN & TRỢ GIẢNG        NGHIÊN CỨU ĐỘC LẬP
• Sinh viên năm nhất        • Khung bài giảng chuẩn       • Độc giả tự học
• Ngành: IR, Chính trị học, • Tài liệu đọc bổ trợ         • Người cần hệ thống
  Ngoại giao, Luật quốc tế  • Nguồn tình huống thảo luận    thuật ngữ chuẩn mực

• Sinh viên bậc đại học: Phù hợp cho sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai chuyên ngành Quan hệ Quốc tế, Chính trị học, Nghiên cứu Toàn cầu, Ngoại giao và Luật Quốc tế.
• Yêu cầu tiên quyết (Prerequisites): Không yêu cầu kiến thức chuyên ngành từ trước. Giáo trình được thiết kế cho người bắt đầu từ con số không, giải thích cụ thể các thuật ngữ cơ bản như "nhà nước" (state), "chủ quyền" (sovereignty), "toàn cầu hóa" (globalisation).
• Giảng viên và nhà nghiên cứu: Sử dụng làm tài liệu đọc nền tảng (companion text) song song với các tài liệu chuyên khảo lý thuyết, cung cấp các ví dụ thực tiễn để tổ chức thảo luận trên lớp.
• Độc giả tự nghiên cứu: Tài liệu phục vụ những người muốn tìm hiểu các nguyên lý vận hành của chính trị thế giới thông qua một tài liệu có hệ thống thuật ngữ chuẩn xác và nguồn trích dẫn học thuật rõ ràng.

---

Câu hỏi thường gặp

1. Giáo trình này phù hợp với ai?

Giáo trình được biên soạn chuyên biệt cho sinh viên bắt đầu học ngành Quan hệ Quốc tế, Chính trị học, các ngành khoa học xã hội liên quan và độc giả tự nghiên cứu muốn tìm hiểu các quy luật cơ bản của chính trị toàn cầu.

2. Cần kiến thức nền nào trước khi đọc giáo trình?

Người học không cần kiến thức chuyên ngành từ trước. Toàn bộ các khái niệm nền tảng như nhà nước, chủ quyền, ngoại giao và các cấp độ phân tích đều được định nghĩa và diễn giải ngay khi xuất hiện trong văn bản.

3. Điểm khác biệt giữa giáo trình này và các sách giáo khoa IR truyền thống là gì?

Giáo trình sử dụng hình thức văn bản tự sự liên tục, lược bỏ các biểu đồ và khung ghi chú bên lề nhằm giúp người đọc tập trung vào cấu trúc lập luận. Đồng thời, sách được phát hành dưới dạng truy cập mở phi thương mại và có sự tham gia thẩm định của hội đồng sinh viên.

4. Làm thế nào để tự học giáo trình này đạt hiệu quả cao?

Người học nên đọc tuần tự từng chương theo đúng thứ tự sắp xếp, áp dụng phương pháp đọc ghi chú chủ động (active note-taking) và tự tổng hợp các điểm cốt lõi sau mỗi chương thay vì đọc lướt hoặc nhảy cóc nội dung.

5. Có tài liệu bổ trợ nào kèm theo giáo trình không?

Giáo trình tích hợp hệ thống danh mục tài liệu tham khảo chuẩn hóa Harvard (Author-Date) ở cuối sách để tra cứu sâu hơn. Người học cũng có thể truy cập các tài nguyên học tập bổ sung trên Cổng thông tin Sinh viên của E-International Relations (E-IR Student Portal).

---

Kết luận

Giáo trình International Relations (2017) do Stephen McGlinchey chủ biên cung cấp hệ thống tri thức nhập môn toàn diện về ngành Quan hệ Quốc tế. Với cấu trúc gồm 18 chương phân bố đều giữa lý thuyết nền tảng và các chủ đề toàn cầu đương đại, tài liệu thiết lập lộ trình học tập khoa học từ việc hiểu rõ lịch sử hình thành hệ thống nhà nước đến năng lực vận dụng các cấp độ phân tích vào thực tiễn. Nguồn tài nguyên truy cập mở cùng hệ thống trích dẫn học thuật chuẩn tắc biến giáo trình thành tài liệu tham khảo cơ bản, phục vụ hiệu quả cho quá trình học tập và nghiên cứu chính trị quốc tế.

Trích đoạn nội dung tài liệu

E D IT E D B Y S T E P H E N Mc GL IN CHEY International Relations Tai Lieu Chat Luong This e-book is provided without charge via free download by E-International Relations (www. It is not permitted to be sold in electronic format under any circumstances. If you enjoy our free e-books, please consider leaving a small donation to allow us to continue investing in open access publications: http://www.info/about/donate/  i “In today’s volatile and fast moving world, it is important to understand how things really work on the global stage. This book brings together scholars and practitioners from around the world to explain key issues, concepts and dynamics from a variety of perspectives in clear and accessible language.

An invaluable and interesting read for anyone who wants to learn the basics of international relations. Associate Professor, Departments of History and Political Science, University of Western Ontario. “With the turbulence all around us, everyone is affected by what happens elsewhere and no one can afford not to understand international relations. This is an essential guide to learning how to navigate our interconnected world”.

- Mukesh Kapila, CBE. Professor of Global Health & Humanitarian Affairs, University of Manchester. “A thoughtful, well-written, intelligently presented and engaging narrative introduction to international relations.” - Richard Ned Lebow. Professor of International Political Theory, Department of War Studies, King’s College London.

“A concise and comprehensive introduction to the study of international affairs. Adopting a student-centred approach and using strong examples, this book is essential for promoting understanding about international relations. Associate Chair, Department of Political Science, and International Studies Program Director, Virginia Tech. ii  iii International Relations ED IT ED BY S T EP H E N Mc GL IN CH E Y iv E-International Relations www.info Bristol, England 2017 ISBN 978-1-910814-17-8 (paperback) ISBN 978-1-910814-18-5 (e-book) This book is published under a Creative Commons CC BY-NC 4.

You are free to: • Share – copy and redistribute the material in any medium or format • Adapt – remix, transform, and build upon the material Under the following terms: • Attribution – You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. • Non-Commercial – You may not use the material for commercial purposes. Any of the above conditions can be waived if you get permission.

Please contact [e-mail] for any such enquiries, including for licensing and translation requests. Other than the terms noted above, there are no restrictions placed on the use and dissemination of this book for student learning materials/scholarly use. Elements of chapter seven appeared in Globalisation, Multilateralism, Europe: Towards a Better Global Governance? (Ashgate 2014). Used with permission.

Production: Michael Tang Copy-editing: Gill Gairdner Cover Image: yuliang11 via Depositphotos A catalogue record for this book is available from the British Library  v E-IR Foundations Series Editor: Stephen McGlinchey Editorial Assistants: Stacey Links, Max Nurnus, Kanica Rakhra & Rosie Walters. E-IR Foundations is a series of beginner’s textbooks from E-International Relations (E-IR) that are designed to introduce complicated issues in a practical and accessible way. Each book will cover a different area connected to International Relations. This is the first book in the series, with more to follow.

You can find the books, and much more, on E-IR’s Student Portal: http://www.info/students E-IR is developing our Foundations series as part of our mission to provide the best source of freely available scholarly materials for students of International Relations. Each book is available to buy in bookstores in paperback and, uniquely for textbooks, also freely accessible in web and PDF formats. So, readers can have each book at their fingertips and on all their devices without any restrictions or hassle. Typically, textbook publishing is designed to appeal to professors/lecturers and, consequently, even the introductory books are intended less as an aid to the student and more to assist the instructor in the classroom.

Our books are designed to meet the needs of the student, with the focus on moving readers from no prior knowledge to competency.