mở đầu + tự đọc phần Hán hiện đại thực từ ( trừ số 1.2 động từ từ) Thực 1.3 hình dung từ 1.4 số từ + giáo viên 1. Từ từ giảng hư từ + số 1.6 đại từ từ 1.2 giới từ từ 1. Những nội dung chính trong học phần ngữ pháp học Thời Chương Tiết Nội dung cụ thể lượng 2.1 Cụm từ quan hệ Định ngữ - Trung Cụm danh từ tâm ngữ Cụm động từ 2.1 Định ngữ Cụm hình dung từ 2.2 Trung tâm ngữ 2.2 Cụm từ quan hệ Trạng-Trung 2.3 Cụm từ quan hệ Trung - Bổ ngữ 2.1 Bổ ngữ trình độ 2.2 Bổ ngữ kết quả 2.3 Bổ ngữ thời lượng 2.4 Bổ ngữ số lượng 2.5 Bổ ngữ xu hướng 2.6 Bổ ngữ khả năng 9 8/5/2020 3. Những nội dung chính trong học phần ngữ pháp học Thời Chương Tiết Nội dung cụ thể lượng 3.1 Câu đơn Câu đặc biệt 3.1 Câu chữ 把 Ôn tâp+ktra lần 1 3.2 Câu chữ 被 3.3 Câu so sánh 3.4 Câu tồn hiện 3.
Những nội dung chính trong học phần ngữ pháp học Thời Chương Tiết Nội dung cụ thể lượng 3.1 Câu phức liên hợp phức - quan hệ đẳng lập - quan hệ trước sau - quan hệ lựa chọn - quan hệ tăng tiến 10 8/5/2020 3. Những nội dung chính trong học phần ngữ pháp học Thời Chương Tiết Nội dung cụ thể lượng 3.2 Câu phức chính phụ phức - quan hệ nhân quả - quan hệ điều kiện - quan hệ giả thiết - quan hệ chuyển trạch Ôn tập Ôn tâpk + ktra lần 2 Thảo luận Thảo luận 第一单元 词 – Từ 11 8/5/2020 第一课 实词 – Thực Từ 主要内容 – Nội dung chính 1. Động từ • Định nghĩa • Chức năng ngữ 3. Hình dung từ pháp 4.
Số từ • Đặc điểm ngữ 5. Lượng từ pháp • Một số loại từ 6. Đại từ đặc biệt • Chú ý 12 8/5/2020 1. 名词 （页80 -86） 1.1 定义 – Định nghĩa: Danh từ biểu thị người, sự vật, thời gian, nơi chốn … 例子: 学校 老师 朋友 1.2 语法功能 – Chức năng ngữ pháp 功能 例子 Danh từ làm chủ ngữ 中国是一个很大的国家。 Danh từ làm tân ngữ 我是越南人。 Danh từ làm vị ngữ 今天九号。 Danh từ làm định ngữ 我们都是中国留学生。 Danh từ làm trạng ngữ 他们星期一学韩语。 1.
名词 （页80 -86） 1.3 Chú ý • Danh từ có thể nhận sự tu sức của cụm số lượng từ, nhưng không thể trực tiếp kết hợp với số từ Số từ + Lượng từ + Danh từ 1. 两本书 (v) 2. 一个中国人 (v) 3. 名词 （页80 -86） 1.3 Chú ý • Danh từ không nhận sự tu sức của phó từ 都老师 ( x ) 也妈妈 ( x ) • Nhưng có một số phó từ biểu thị số lượng ít 就、光、 只、単、仅、仅仅 + danh từ (=làm chủ ngữ) 1.
这件事大家都知道，光小明不知道。 ( v ) 2. 那几个学生是就我们班的学生。 (x) 1. 名词 （页80 -86） 1.3 Chú ý • Danh từ thường không tự làm vị ngữ. chỉ một số danh từ thời gian, khí hậu, quê quán làm vị ngữ 1) 我兴趣中国的文化历史。( x ) 2) 今天星期天。 ( v ) 3) 老李上海人。 ( v ) • Danh từ hiếm khi làm trạng ngữ, chỉ có danh từ chỉ thời gian có thể làm trạng ngữ chỉ tgian 1) 今年六月，我会到上海。 ( v ) 14 8/5/2020 1.
名词 （页80 -86） 1.4 特殊名词 – Một số danh từ đặc biệt 1.1 Một số danh từ được cấu tạo bởi cách thêm tiền tố 阿、老 hoặc hậu tố 子、头、家. 老婆 老板 筷子 胖子 画儿 花儿 画家 1. 名词 （页80 -86） 1.4 特殊名词 – Một số danh từ đặc biệt 1.2 Phương vị từ - là danh từ biểu thị phương hướng và nơi chốn. 上 下前 后 左 右 里 外 旁 中 东 西 南 北.
名词 （页80 -86） 1.4 特殊名词 – Một số danh từ đặc biệt 1.2 Phương vị từ - Chức năng ngữ pháp: làm chủ ngữ, tân ngữ, định ngữ, trung tâm ngữ 前边是银行。 ( chủ ngữ) 我在后边。 ( tân ngữ) 右边的那座楼是银行。 ( định ngữ) 图书馆里边有很多阅览室。( t. 名词 （页80 -86） 1.4 特殊名词 – Một số danh từ đặc biệt 1.2 Phương vị từ - Chú ý: Khi “里边” và “上边” đứng sau danh từ thường bỏ “边” 教室里 楼上 Phía sau tên nước và tên địa phương không dùng “里” 不能说：中国里， 越南里 前、后、上、下 có thể kết hợp với từ, cụm từ, câu để biểu thị thời gian 下个月 上个月 前一天 三天前 上班前 吃饭后 16 8/5/2020 1. 名词 （页80 -86） 练习 十（ 页84 -85） 2. 代词 （页87 -104） 2.1 定义 – Định nghĩa: Đại từ là loại từ mà thay thế cho danh từ, động từ, hình dung từ, số từ, phó từ.2 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp • Đại từ không thể trùng điệp • Không dùng các từ loại tu sức trước đại từ • Đại từ nhân xưng có hình thức số nhiều 17 8/5/2020 2.
代词 （页87 -104） 2.3 语法功能 - Chức năng ngữ pháp 功能 例子 Làm chủ ngữ 我是越南人。 Làm tân ngữ 我们请他。 Làm định ngữ 我的生活很愉快。 Làm trạng ngữ 她怎么学得好？ Làm vị ngữ 美国怎么样？ Làm bổ ngữ 他写得怎么样？ 2. 代词 （页87 -104） 2.4 分类 - Phân loại 分类 代词 人称代词 我、你、他、她、它、我们、你们、他们、 đại từ nhân 她们、它们、咱们、 xưng 自己、人家、别人 指示代词 这、这儿、这里、这时、这会儿 đại từ chỉ 那、那儿、那里、那时、那会儿 thị 这么、这样、这么样、那么、那样、那么 样 疑问代词 谁、什么、哪、哪儿、哪里、几、多少、 đại từ nghi 怎么、怎么样、怎样、为什么、什么时候 vấn 18 8/5/2020 2. 代词 （页87 -104） 2.2 Đại từ chỉ thị “这”và“那” • có thể sử dụng độc lập làm chủ ngữ 这是我大学的老师。 那是我们经常听到的博物馆。 • “这”/“那”+ (số) lượng từ + danh từ 例子：这两本书 、那几个人 • 这时”： biểu thị thời điểm hiện tại hoặc đương 那时：biểu thị thời điểm trong quá khứ dùng 1）我还记得去年的冬天，那时天气非常冷。 2）他刚回家，这时只想睡觉。 2. 代词 （页87 -104） 2.2 Đại từ chỉ thị： • 这里、这儿” và “那里、那儿” danh từ chỉ người / đại từ nhân xưng + 这里、这 儿、那里、那儿 == > cụm từ chỉ nơi chốn 1) 去朋友那儿 2) 回我这儿 • “这样” và “那样”.
+ tính từ / động từ : biểu thị trình độ, phương thức 3) 他经常这样发脾气。 • “这样” và “那样” + 的 + danh từ 4) 以后，那样的事情不在发生了。 19 8/5/2020 2. 代词 （页87 -104） 2.2 Đại từ chỉ thị • 这么 và 那么 + tính từ / động từ : biểu thị trình độ, phương thức 1) 他经常这么发脾气。 • 这么 và 那么 + 些 biểu thị số lượng nhiều • “这么” và “那么” + 点儿 biểu thị số lượng ít. 2）走了这么些地方，只找到一家旅馆。 3）饭菜不好吃，他只吃那么点儿的。 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn Đặc điểm ngữ pháp : dùng để hỏi biểu thị phản vấn biểu thị phiếm chỉ biểu thị không chỉ định rõ ràng biểu thị hư chỉ 20 8/5/2020 2.
代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn Đặc điểm ngữ pháp : biểu thị phản vấn - Hình thức của câu hỏi phản vấn vẫn dùng dấu “?” - câu không có tính chất nghi ngờ mà hỏi. Hình thức phủ định biểu đạt ý nghĩa khẳng định và ngược lại. 1）她很漂亮。谁不爱她了？ 2）既然不想去，还商量什么？ 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn Đặc điểm ngữ pháp biểu thị phiếm chỉ - Đại từ nghi vấn trong câu phiếm chỉ một người, một sự việc hoặc một loại phương thức bất kỳ - Dùng dấu “。” để kết thúc câu.
Hình thức câu thường là: Đại từ nghi vấn + 都/也. 不管/无论+ Đại từ nghi vấn. 1） 你什么时候来都好。 2）不管大家怎么劝，他一句话也不听。 21 8/5/2020 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn Đặc điểm ngữ pháp biểu thị không chỉ định rõ ràng - Đại từ nghi vấn trong câu không chỉ rõ người, vật, phương thức cụ thể nào.
- hình thức: cuối câu dùng dấu chấm. thường xuất hiện đồng thời hai đại từ nghi vấn. Cụ thể: - A （ 就）A 1） 你喜欢哪个，我就送你哪个。 2）爱吃什么就吃什么。 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn Đặc điểm ngữ pháp biểu thị hư chỉ - Đại từ nghi vấn trong câu biểu thị người hoặc sự vật không biết, không tiện nói ra, hoặc không nhất thiết phải nói rõ ràng 1） 这个人好像在哪儿看过。 2) 我的钱包不知道怎么看不见了 22 8/5/2020 2.
代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn • 什么 Chủ yếu hỏi cho sự vật, cũng có thể hỏi cho người 1） 你找什么？ 2） 你是什么人？ “什么人” dùng để hỏi họ tên, nghề nghiệp. Chú ý nếu dùng cụm từ này trực tiếp hỏi đối phương là một cách hỏi không lịch sự. “什么老师” “什么大夫” mục đích hỏi là loại hình nghề nghiệp 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn “哪里”“哪儿”: có cách dùng tương đương nhau, khi hỏi địa điểm, phía trước thường dùng giới từ “在”、“从” 1）你从哪里来？ 23 8/5/2020 2.
代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn • “哪会儿” “多会儿” tương đương với “什么时候” dùng nhiều trong khẩu ngữ 1）那是哪会儿的事？ • “几” và “多少” :Đại từ “几” dùng để hỏi số lượng ít khoảng từ 1 đến 9. Còn đại từ “ 多少” dùng để hỏi số lượng lớn. 2）你买几个包子？ 3）你有多少书？ 2. 代词 （页87 -104） 2.3 Đại từ nghi vấn • “怎么”“怎么样”có thể hỏi phương thức, tính chất, nguyên nhân, có thể trực tiếp làm vị ngữ, nhưng khi “怎么” làm vị ngữ phía sau nhất định phải thêm “了”.
Ngoài ra “怎么” “怎么样” còn có thể làm trạng ngữ. 1）你怎么哭了？ 2）今天天气怎么样？ 3）他们怎么去学校？ 24 8/5/2020 2. 代词 （页87 -104） 练习十一（页91 – 93） 练习十二（页97-100） 名词、代词：综合练习四（页100 – 104） 3 动词 （页8 – 29） 3.1 定义 – Định nghĩa： - Động từ là những từ biểu thị động tác, hành vi, hoạt động tâm lí, sự tồn tại, thay đổi phát triển, biến mất.2 语法功能 – Chức năng ngữ pháp. 功能 例子 Làm vị ngữ 他是老师。 Làm chủ ngữ 游泳对身体很好。 Làm định ngữ 这是妈妈买的花 Làm tân ngữ 我喜欢跳舞。 Làm bổ ngữ 听见 Làm trạng ngữ 注意听 25 8/5/2020 3 动词 （页8 – 29） 3.3 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp Khả năng Trước động từ: có thể thêm các thành kết hợp phần trạng ngữ Sau động từ có thể mang + bổ ngữ + tân ngữ + các trợ từ động thái : 了/ 着/ 过 Hình thức Động từ có thể trùng điệp: AA/ ABAB Phủ định 不/没+ Động từ 3 动词 （页8 – 29） 3.3 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp • Sau động từ: + hầu hết động từ đều có thể mang tân ngữ：学汉语 + có thể thêm các trợ từ động thái : ĐT + 了/ 着/ 过 Động thái đang tiến hành:吃着 ,想着 Động thái đã hoàn thành: 去了, 明白 Động thái đã từng thực hiện: 学过, 说过 + có thể mang thành phần bổ ngữ khác : Động từ+ Bổ ngữ 洗干净, 睡得好， 上来 26 8/5/2020 3 动词 （页8 – 29） 3.3 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp • Trước động từ có thể thêm các thành phần tu sức như trạng ngữ: Trạng ngữ + Động từ 都想, 高兴地说, 明天学 • Dạng phủ định của động từ: 不/没+ Động từ 不换, 没学好 + Có thể kết hợp dạng khẳng định và phủ định của động từ để hỏi ( nghi vấn chính phản) Động từ +不/ 没 + Động từ 去不去？ 走了没有？ 休息不休息？ 3 动词 （页8 – 29） 3.3 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp • Động từ có thể trùng điệp - Hình thức: AA/ ABAB - Ý nghĩa: + biểu thị động tác xảy ra nhanh trong một thời gian ngắn + biểu thị ý nghĩa làm thử + làm ngữ khí của câu nhẹ nhàng hơn 想想 看看 打扫打扫 27 8/5/2020 3 动词 （页8 – 29） 3.3 语法特点 – Đặc điểm ngữ pháp • Động từ có thể trùng điệp - Chú ý + Động từ được lặp lại đọc thanh nhẹ + Các động từ không thể trùng điệp: 怕,喜欢 , 开始, 生 ,在 , 是 , 去 , 来 ,进 .
