Luận văn thạc sĩ: Hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 tại ...

2014

101
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO ISO 9001:2008

1.1. TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG

1.1.1. Các khái niệm cơ bản

1.1.2. Các nguyên tắc quản lý chất lượng

1.1.3. ISO 9000 – BỘ TIÊU CHUẨN QUỐC TẾ VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG

1.1.4. TIÊU CHUẨN ISO 9001:2008 (TCVN ISO 9001:2008) – CÁC YÊU CẦU CỦA HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG

1.1.5. MỘT SỐ LÝ THUYẾT ÁP DỤNG ĐỂ CẢI TIẾN HTQLCL. Tiêu chuẩn ISO 9004

2. CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VẬN HÀNH HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

2.1. GIỚI THIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển

2.1.2. Chức năng – nhiệm vụ của trường

2.1.3. Cơ cấu tổ chức của trường

2.1.4. Cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ nhân viên – giảng viên

2.1.5. Các ngành đào tạo

2.1.6. Tình hình đào tạo qua các năm

2.2. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ĐỐI VỚI HTQLCL CỦA TRƯỜNG

2.3. THỰC TRẠNG VẬN HÀNH HTQLCL TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

2.3.1. Quản lý hệ thống và quá trình

2.3.2. Hệ thống tài liệu

2.3.3. Trách nhiệm của lãnh đạo

2.3.4. Chính sách chất lượng

2.3.5. Mục tiêu chất lượng

2.3.6. Trách nhiệm, quyền hạn và trao đổi thông tin

2.3.7. Xem xét của lãnh đạo

2.3.8. Nguồn nhân lực

2.3.9. Cơ sở hạ tầng, môi trường làm việc

2.3.10. Nhu cầu và mong đợi của các bên quan tâm

2.3.11. Đo lường, phân tích và cải tiến

2.4. NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG VẤN ĐỀ CÒN TỒN TẠI

3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

3.1. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN HTQLCL CỦA TRƯỜNG

3.2. CĂN CỨ CỦA CÁC GIẢI PHÁP

3.3. CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

3.3.1. Đổi mới công tác kiểm soát tài liệu, hồ sơ

3.3.2. Nâng cao nhận thức, hiểu biết của CBVC, GV trong trường về định hướng phát triển của trường, về HTQLCL của trường

3.3.3. Đổi mới công tác đánh giá nội bộ

3.3.4. Cập nhật thường xuyên bảng mô tả trách nhiệm – quyền hạn

3.3.5. Định kỳ khảo sát nhu cầu của CBVC, GV trong trường. Xây dựng qui trình thiết lập, thực hiện và kiểm soát mục tiêu chất lượng. Định kỳ tự đánh giá hiệu lực, hiệu quả, mức độ nhuần nhuyễn của việc vận hành HTQLCL của trường

3.3.6. Đổi mới công tác đo lường, phân tích dữ liệu

3.3.7. Thành lập nhóm cải tiến

3.3.8. Xây dựng chính sách khen thưởng

Luận văn thạc sĩ ueh hoàn thiện hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn iso 9001 2008 tại trường đại học tôn đức thắng