Giáo Trình Trang Bị Điện Nghề Cơ Điện Tử Trình Độ Cao Đẳng Tại Trường Cao Đẳng Nghề Ninh Thuận

• Trường học: Trường Cao Đẳng Nghề Ninh Thuận
• Chuyên ngành: Cơ Điện Tử
• Đề tài: Giáo Trình Trang Bị Điện
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Ninh Thuận

• TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
• LỜI GIỚI THIỆU
• 1. BÀI 1: ĐIỀU CHỈNH TỐC ĐỘ ĐỘNG CƠ ĐIỆN
• 1.1. Khái niệm chung về điều chỉnh tốc độ
• 1.2. Điều chỉnh tốc độ động cơ điện DC
• 1.2.1. Đặc tính cơ tự nhiên của động cơ DC kích từ độc lập
• 1.2.2. Các phương pháp điều chỉnh tốc độ
• 1.2.2.1. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi điện áp phần ứng
• 1.2.2.2. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi từ thông
• 1.2.2.3. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi điện trở ở mạch phần ứng
• 1.3. Nội dung thực hành
• 1.4. Điều chỉnh tốc độ động cơ điện không đồng bộ ba pha
• 1.4.1. Đặc tính cơ tự nhiên của động cơ không đồng bộ 3 pha
• 1.4.2. Các phương pháp điều chỉnh tốc độ
• 1.4.2.1. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi tần số
• 1.4.2.2. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi số cực
• 1.4.2.3. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi điện áp cung cấp cho stato
• 1.4.2.4. Điều chỉnh tốc độ bằng cách thay đổi điện trở mạch rôto của động cơ rôto dây quấn
• 1.5. Nội dung thực hành
• 2. BÀI 2: TỰ ĐỘNG KHỐNG CHẾ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN
• 2.1. Khái niệm chung về tự động khống chế
• 2.2. Ký hiệu hình vẽ và chữ viết trên sơ đồ TĐKC-TĐĐ
• 2.2.1. Ký hiệu theo tiêu chuẩn đức
• 2.2.2. Ký hiệu theo tiêu chuẩn pháp
• 2.2.3. Ký hiệu theo tiêu chuẩn mỹ
• 2.2.4. Ký hiệu theo tiêu chuẩn Việt Nam
• 2.3. Các nguyên tắc tự động khống chế
• 2.3.1. Nguyên tắc thời gian
• 2.3.2. Nguyên tắc dòng điện
• 2.4. Tự động khống chế động cơ không đồng bộ ro-to lồng sóc
• 2.4.1. Các mạch mở máy trực tiếp
• 2.4.1.1. Mạch khởi động động cơ điện ba pha bằng khởi động từ đơn
• 2.4.1.2. Mạch đảo chiều động cơ điện ba pha
• 2.4.1.3. Mạch điều khiển động cơ rôto lồng sóc qua hai cấp tốc độ kiểu Δ/YY
• 2.4.2. Nội dung thực hành
• 2.4.2.1. Các mạch mở máy gián tiếp
• 2.4.2.2. Dùng điện kháng nối tiếp vào mạch stato
• 2.4.2.3. Dùng máy biến áp tự ngẫu
• 2.4.3. Phương pháp đổi nối sao–tam giác
• 2.4.4. Nối tiếp điện trở vào rôto (đối với động cơ rôto dây quấn)
• 2.4.4.1. Nội dung thực hành
• 2.5. Các mạch hãm dừng động cơ
• 2.5.1. Nội dung thực hành
• 2.6. Tự động khống chế động cơ không đồng bộ ro-to dây quấn
• 2.7. Khống chế truyền động điện theo nguyên tắc dòng điện
• 2.8. Khởi động động cơ một chiều kích từ nối tiếp
• 2.9. Khởi động động cơ rôto dây quấn
• 2.10. Khống chế truyền động điện theo nguyên tắc hành trình
• 2.11. Hạn chế hành trình của các cơ cấu di chuyển
• 2.12. Tự động đảo chiều quay (chiều chuyển động tịnh tiến của các bộ phận di chuyển)
• 2.13. Tự động khống chế động cơ điện một chiều
• 2.14. Khống chế truyền động điện theo nguyên tắc thời gian
• 2.15. Khống chế truyền động điện theo nguyên tắc tốc độ
• 3. BÀI 3: TRANG BỊ ĐIỆN CHO MÁY CÔNG NGHIỆP
• 3.1. Trang bị điện - điện tử cho máy cắt gọt kim loại
• 3.1.1. Trang bị điện cho máy tiện
• 3.1.1.1. Cấu tạo máy tiện
• 3.1.1.2. Nguyên lý vận hành máy tiện
• 3.1.1.3. Trang bị điện trong một số máy tiện
• 3.1.1.4. Nội dung thực hành
• 3.1.2. Trang bị điện cho máy phay
• 3.1.2.1. Khái niệm chung
• 3.1.2.2. Cấu tạo và cách phân loại máy phay
• 3.1.2.3. Mạch điện trong máy phay P82 và 6H82 (là máy phay của Liên Xô Kiểu 6H82, 6H83 và của Việt Nam kiểu P12A, P623, P82)
• 3.1.2.4. Nội dung thực hành
• 3.1.3. Trang bị điện cho máy mài
• 3.1.3.1. Đặc điểm công nghệ
• 3.1.3.2. Các đặc điểm về truyền động điện và trang bị điện của máy mài
• 3.1.3.3. Nội dung thực hành
• 3.2. Trang bị điện - điện tử cho cơ cấu sản xuất
• 3.2.1. Trang bị điện cho băng tải
• 3.2.1.1. Nội dung thực hành
• 3.2.2. Trang bị điện cho cầu trục
• 3.2.2.1. Nội dung thực hành
• 3.2.3. Trang bị điện cho thang máy
• 3.2.3.1. Nội dung thực hành
• Tài liệu tham khảo

I. Tổng Quan Về Giáo Trình Trang Bị Điện Cơ Điện Tử Ninh Thuận

Giáo trình Trang Bị Điện Cơ Điện Tử tại Cao Đẳng Ninh Thuận được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề trong lĩnh vực cơ điện tử. Nội dung giáo trình không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng đến thực hành, giúp sinh viên có thể áp dụng vào thực tế sản xuất. Với thời gian đào tạo 90 giờ, giáo trình bao gồm các bài học từ điều chỉnh tốc độ động cơ điện đến trang bị điện cho máy công nghiệp.

1.1. Mục Tiêu Của Giáo Trình Trang Bị Điện

Giáo trình nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức và kỹ năng cần thiết để lắp đặt và vận hành các thiết bị điện công nghiệp. Sinh viên sẽ học cách điều khiển động cơ điện AC và DC, cũng như các phương pháp điều chỉnh tốc độ.

1.2. Nội Dung Chính Của Giáo Trình

Nội dung giáo trình bao gồm ba bài học chính: Điều chỉnh tốc độ động cơ điện, Tự động khống chế truyền động điện, và Trang bị điện cho máy công nghiệp. Mỗi bài học đều có phần thực hành để củng cố kiến thức.

II. Thách Thức Trong Đào Tạo Ngành Điện Cơ Điện Tử

Ngành điện cơ điện tử đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc đào tạo sinh viên. Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ yêu cầu giáo trình phải thường xuyên cập nhật. Ngoài ra, việc kết hợp lý thuyết và thực hành cũng là một vấn đề lớn trong quá trình giảng dạy.

2.1. Cập Nhật Kiến Thức Mới

Giáo trình cần được cập nhật thường xuyên để phản ánh những thay đổi trong công nghệ và nhu cầu thị trường. Điều này đòi hỏi sự nỗ lực từ cả giảng viên và sinh viên.

2.2. Kết Hợp Lý Thuyết Và Thực Hành

Việc kết hợp giữa lý thuyết và thực hành là rất quan trọng. Sinh viên cần có cơ hội thực hành để áp dụng kiến thức đã học vào thực tế, từ đó nâng cao kỹ năng nghề nghiệp.

III. Phương Pháp Giảng Dạy Hiệu Quả Trong Ngành Điện Cơ Điện Tử

Để nâng cao chất lượng đào tạo, các phương pháp giảng dạy hiện đại cần được áp dụng. Việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy sẽ giúp sinh viên tiếp cận kiến thức một cách dễ dàng hơn.

3.1. Sử Dụng Công Nghệ Trong Giảng Dạy

Công nghệ thông tin có thể được sử dụng để tạo ra các bài giảng trực tuyến, giúp sinh viên có thể học tập mọi lúc mọi nơi. Điều này cũng giúp tiết kiệm thời gian và chi phí cho cả giảng viên và sinh viên.

3.2. Tổ Chức Các Buổi Thực Hành

Các buổi thực hành cần được tổ chức thường xuyên để sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào thực tế. Điều này không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Giáo Trình Trang Bị Điện

Giáo trình Trang Bị Điện không chỉ là tài liệu học tập mà còn là nguồn tài liệu tham khảo quý giá cho các kỹ sư trong ngành. Những kiến thức và kỹ năng được trang bị sẽ giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động.

4.1. Ứng Dụng Trong Ngành Công Nghiệp

Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể làm việc trong các nhà máy sản xuất, nơi yêu cầu kỹ năng lắp đặt và bảo trì thiết bị điện. Họ cũng có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu và phát triển trong lĩnh vực cơ điện tử.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu Từ Giáo Trình

Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng sinh viên tốt nghiệp từ chương trình này có khả năng làm việc cao hơn so với những sinh viên không được đào tạo bài bản. Điều này chứng tỏ hiệu quả của giáo trình trong việc trang bị kiến thức và kỹ năng.

V. Kết Luận Về Giáo Trình Trang Bị Điện Cơ Điện Tử

Giáo trình Trang Bị Điện Cơ Điện Tử tại Cao Đẳng Ninh Thuận là một tài liệu quan trọng trong việc đào tạo nghề. Nó không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng đến thực hành, giúp sinh viên sẵn sàng cho thị trường lao động.

5.1. Tương Lai Của Ngành Điện Cơ Điện Tử

Ngành điện cơ điện tử sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ trong tương lai. Sự gia tăng nhu cầu về tự động hóa và công nghệ thông tin sẽ tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho sinh viên.

5.2. Đề Xuất Cải Tiến Giáo Trình

Cần có những cải tiến trong giáo trình để đáp ứng nhu cầu thực tế. Việc thường xuyên cập nhật nội dung và phương pháp giảng dạy sẽ giúp nâng cao chất lượng đào tạo.