BỘ X Â Y DỰNG GT.0000026025 TRƯỜNG C A O Đ Ẳ N G n g h ê ' LILAMA 2 CHỦ BIÊN : TS. Lê V ăn Hiên - ThS. N guyễn A nh D ũng ThS. N guyễn Hồng Tiên G IÁ O T R ÌN H CHE TAO THIẾT BỊ C ữ KHÍ T Ậ P 1 NHÀ XUẤT BẢN XÂY DựNG BỘ X Â Y DỰNG TRƯỜNG C A O Đ ẲNG NGHỀ LILAMA 2 Chủ biên : TS.
N g uyễn A n h D ũng ThS. Nguyễn Hồng Tiến GIÁO TRÌNH CHÊ TẠO THIẾT BỊ Cữ KHÍ T Ậ P 1 NHÀ XUẤT BẢN XÂY DỰNG HÀ N Ộ I- 2 0 1 4 LỜ I N Ó I Đ Ầ U N hẳm nâng cao chất lượng đào tạo từng bước hội nhập quốc tế, m ặt khác đê đảm bảo sự thống nhất nội dung đào tạo, năng cao kiến thức và kỹ năng nghề đáp ứng cung cấp cho người lao động kỹ thuật bậc cao theo yêu cầu của doanh nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đảm bảo người lao động sau khi đào tạo có kỹ năng nghề cao, Trường cao đắng nghề LILAM A2 tô chức biên soạn "Giáo trình Cao đắng nghề Kỹ thuật chê tạo thiết bị cơ kh i '. Giáo trinh là một trong những phương tiện chính đ ể cung cấp kiến thức và là cơ sở đ ể hình thành kỹ năng nghề cho sinh viên. Trường cao đảng nghề L IL A M A 2 giao cho TS.
Lê Văn H iền chủ biên phối hợp với các ông: ThS. N guyễn A n h Dũng, ThS. N guyễn H ồng Tiến, KS. Lưu Quốc Tuấn biên soạn bộ giáo trình "Giáo tr ì n h c h ế tạ o th iế t bị cơ khí".
Giáo trình ch ế tạo thiết bị cơ kh í được xây dựng và soạn thảo trên cơ sở chương trình khung quốc gia về đào tạo nghề kỹ thuật ch ế tạo thiết bị cơ khí (ban hành kèm theo Quyết định s ố 3 7 / 2008 / QĐ-BLĐTBXH của Bô trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội). Giáo trình được chia thành 2 tập. T áp 1: Gồm các môn học và mô đun nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản của nghề kỹ thuật ch ế tạo thiết bị cơ khí. Tập 2: Gồm các môn học và mô đun nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng chuyên môn nghề của nghề kỹ thuật chế tạo thiết bị cơ khí.
Giáo trình được soạn thảo đ ể làm tài liệu học tập cho sinh viên cao đắng nghề kỹ thuật chế tạo thiết bị cơ khí, tài liệu tham khảo cho các giảng viên dạy nghề kỹ thuật ch ế tạo thiết bị cơ khí, các kỹ sư đang làm công tác kỹ thuật và giám sát chất lượng cho các nhà máy cơ khí. Trong quá trtnh btén soạn, chung tót đa tham kháo nhìẻu tai liệu co liên quan của các trường đại học khối kỹ thuật, các trường nghề trong nước, hiệp hội nghề quốc tẽ City & Guilds và tài liệu thi công của các dự án lớn như N hà máy điện Phú Mỹ, Cà Mau, Nhơn Trạch, Nhà máy lọc dầu Dung Quất. Chúng tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý cơ quan, đơn vị và các cá nhăn đã giúp chúng tôi hoàn thành bộ giáo trinh này. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng không tránh khỏi những thiếu sót.
Nhóm tác giả rất mong nhận được sự góp ý của các đồng nghiệp và các bạn đọc đ ể giáo trình ngày càng hoàn thiện hơn. X in trân trọng cảm ơn! Ngày 02 tháng 02 năm 2012 N hóm tá c giả 3 MÔN HỌC : KỸ THUẬT AN TOÀN VÀ BẢO HỘ LAO ĐỘNG I. VỊ TRÍ VÀ TÍNH CHẤT MÔN HỌC Kỹ thuật An toàn và Bảo hộ lao động (BHLĐ) là mỏn học kỹ thuật cơ sờ trong chương trình các mỏn học, mò đun đào tạo bắt buộc nghề Chế tạo thiết bị cơ khí nhằm trang bị cho người học kiến thức an toàn và vệ sinh trong lao động sản xuất. Môn học Kỹ thuật an toàn và BHLĐ mang tính pháp luật, tính khoa học và tính quần chúng.
MỤC TIÊU MÔN HỌC Học xong môn học này, người học có các kiến thức và kỹ năng như sau: 1. Về kiến thức 1. Trình bày được mục đích, nội dung, ý nghĩa, tính chất của công tác BHLĐ. Trình bày được ảnh hưởng của các yếu tô' độc hại đến sức khoè người lao động và các biện pháp phòng chống.
Trình bày được kỹ thuật an toàn khi tổ chức và bô' trí nơi làm việc. Trình bày được các biện pháp phòng cháy chữa cháy. Về kỹ năng 2. Sử dụng đúng kỹ thuật các bình chữa cháy.
Thao tác được cấp cứu dược nạn nhân bị tai nạn lao động. Phân biệt được các biến báo an toàn trong thi công xây lăp. NỘI DUNG MÔN HỌC SỐTT Tên các bài trong môn học 1 Môt số khái niêm về BHLĐ 2 Vê sinh lao dông 3 Kỹ thuât an toàn 4 Kỹ thuât phòng cháy chữa cháy 5 Cấp cứu nan nhân bi tai nan lao đỏng 6 Một số biển báo trong thi công xây lắp 4 IV. NỘI DUNG BÀI GIẢNG BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỂ BẢO HỘ LAO ĐỘNG A.
MỤC TIÊU BÀI HỌC - Nêu được mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao động. - Trình bày được những nội dung chính của công tác bảo hộ lao động trong Bộ Luật Lao động ngày 26/3/1994. NỘI DUNG BÀI HỌC I. MỤC ĐÍCH Ý NGHĨA CỦA CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG 1.
Mục đích Mục tiêu của công tác BHLĐ là thông qua các biện pháp vể khoa học kỹ thuật, tổ chức, kinh tế, xã hội để loại trừ các yếu tố nguy hiểm và có hại dược phát sinh trong quá trình sản xuất, tạo nên một điều kiện lao động thuận lợi, và ngày càng được cải thiện tốt hơn để ngăn ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp, hạn chế ốm đau làm giảm sút sức khoè cũng như những thiệt hại khác dối với người lao động, nhằm bảo vệ sức khoẻ, đảm bảo an toàn vể tính mạng người lao động và cơ sờ vật chất, trực tiếp góp phần bảo vệ và phát triển lực lượng sản xuất, tăng năng suất lao động. Ý nghĩa Bảo hộ lao động trước hết là phạm trù cùa lao động sản xuất, do yêu cẩu của sản xuất và gắn liẻn với quá trình sản xuất. Bảo hộ lao dộng mang lại niểm vui, hạnh phúc cho m ọ i ngưòri n é n n ó m a n g ý n g h ĩa n h ã n đ ạ o sAu sắc. M ặ t k h á c , nhíV c h ă m lo sứ c k h o ẻ củ a người lao động mà công tác BHLĐ mang lại hiộu quả xã hội và nhân dạo rất cao.
BHLĐ là một chính sách lớn cùa Đảng và Nhà nưóc, là nhiệm vụ quan trọng không thể thiếu được trong các dự án, thiết kế, điều hành và triển khai sản xuất. BHLĐ mang lại những lợi ích vẻ kinh tế, chính trị và xã hội. Lao dộng tạo ra cùa cải vật chất, làm cho xã hội tồn tại và phát triển. Bất cứ dưới chế độ xã hội nào, lao dộng của con người cũng là yếu tố quyết định nhất.
Xây dựng quốc gia giàu có, tự do, dân chủ cũng nhờ người lao động. Trí thức mở mang cũng nhờ lao động (lao động trí óc) vì vậy lao động là động lực chính của sự tiến bộ loài người. CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG 2. Tính chất của công tác bảo hộ lao động BHLĐ có 3 tính chất chủ yếu là: Pháp lý, Khoa học kỹ thuật và tính quần chúng.
Chúng có liên quan mật thiết và hỗ trợ lẫn nhau. Tính pháp luật Những quy định và nội dung về BHLĐ được thể chế hoá chúng thành những luật lệ, chế độ chính sách, tiêu chuẩn và được hướng dẫn cho mọi cấp mọi ngành mọi tổ chức và cá nhân nghiêm chỉnh thực hiện. Những chính sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn, được ban hành trong công tác bảo hộ lao động là luật pháp của Nhà nước. Xuất phát từ quan điểm: Con người là vốn quý nhất, nên luật pháp về bảo hộ lao động được nghiên cứu, xây dựng nhằm bảo vệ con người trong sản xuất, mọi cơ sở kinh tế và mọi người tham gia lao dộng phải có trách nhiệm tham gia nghiên cứu, và thực hiện.
Đó là tính pháp lý của công tác bào hộ lao động. Tính khoa học Mọi hoạt động cùa BHLĐ nhằm loại trừ các yếu tố nguy hiểm, có hại, phòng và chống tai nạn, các bệnh nghề nghiệp. đều xuất phát từ những cơ sờ cùa KHKT. Các hoạt dộng điểu tra khảo sát phân tích điểu kiện lao động, đánh giá ảnh hường của các yếu tố độc hại đến con người để để ra các giải pháp chống ô nhiễm, giải pháp đám báo an toàn đều là những hoạt động khoa học kỹ thuật.
Hiện nay, việc vận dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật mới vào công tác bảo hộ lao động ngày càng phổ biến. Trong quá trình kiểm tra mối hàn bằng tia gamma (y), nếu không hiểu biết vể tính chất và tác dụng cùa các tia phóng xạ thì không thể có biện pháp phòng tránh có hiệu quả. Nghiên cứu các biện pháp an toàn khi sừ dụng cẩn trục, không thể chỉ có hiểu biết vể cơ học, sức bền vật liệu mà còn nhiều vấn đề khác như sự cân bằng của cẩn cẩu, tẩm với, điều khiển điện, tốc dô nâng chuyển. Muốn biến điều kiện lao động cực nhọc thành điều kiện làm việc thoải mái, muốn loại trừ vĩnh viễn tai nạn lao động trong sản xuất, phải giải quyết nhiều vấn để tổng hợp phức tạp không những phải hiểu biết về kỹ thuật chiếu sáng, kỹ thuật thông gió, cơ khí hoá, tự động hoá.
mà còn cần phải có các kiến thức về tâm lý lao động, thẩm mỹ công n g h iệ p , x ã h ộ i h ọ c la o đ ộ n g. V ì v ậ y , r ô n g tác h ả o h ộ la o đ ộ n g m a n g tín h c h ấ t k h o a h ọ c kỹ thuật tổng hợp. Tính quấn chúng Tất cả mọi người từ người sử dụng lao động đến người lao động đều là đối tượng cẩn được bảo vệ. Đồng thời họ cũng là chủ thể phải tham gia vào cóng tác BHLĐ để bảo vệ mình và bảo vệ người khác.
BHLĐ có liên quan đến tất cà mọi người tham gia sản xuất. Công nhân là những người thường xuyên tiếp xúc với máy móc, trực tiếp thực hiện các qui trình công nghệ.