Giáo trình Cấu trúc máy tính nghề Quản trị mạng tại Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật số 2

Giáo trình Cấu trúc máy tính nghề Quản trị mạng máy tính trình độ trung cấp của Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật số 2 cung cấp kiến thức nền tảng chuẩn.

Trường đại học

Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2

Tác giả

Bùi Đức Tuấn

Thể loại

Giáo trình

2022

150
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Tóm tắt

I. Tổng quan về giáo trình Cấu trúc máy tính trường Trung cấp số 2

Giáo trình Cấu trúc máy tính do Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2 ban hành năm 2022. Tài liệu phục vụ đào tạo nghề Quản trị mạng máy tính trình độ trung cấp. Khoa Công nghệ thông tin trực tiếp biên soạn theo chuẩn đầu ra nghề nghiệp. Nội dung sách đúc kết nguyên lý kỹ thuật và kinh nghiệm thực hành thực tế. Học sinh được trang bị kiến thức nền tảng về tổ chức phần cứng hiện đại. Khung bài giảng chia làm bảy chương mạch lạc. Chương mở đầu làm rõ lịch sử các thế hệ máy tính. Học sinh tiếp cận khái niệm máy ảo cùng quan hệ giữa phần cứng và phần mềm. Các chương kế tiếp phân tích sâu bo mạch chủ, vi xử lý, bộ nhớ và hệ thống truyền dẫn bus. Tài liệu đóng vai trò kim chỉ nam cho người học kỹ thuật mạng. Mọi nội dung hướng tới phát triển tư duy logic và kỹ năng thực hành nghề. Học sinh dễ dàng nắm bắt nguyên tắc vận hành máy vi tính từ cấp độ vi mạch. Đây là bước đệm thiết yếu trước khi nghiên cứu hệ thống mạng nâng cao.

1.1. Mục tiêu đào tạo nghề Quản trị mạng

Môn học giúp học sinh hiểu rõ cấu tạo bên trong hệ thống máy tính cá nhân. Người học nhận diện chính xác từng linh kiện trên bo mạch chủ. Các kỹ năng kiểm tra và phân tích thông số phần cứng được rèn luyện bài bản. Học sinh làm chủ nguyên lý chuyển đổi thông tin dạng số. Giáo trình xây dựng nền tảng vững vàng cho các môn chuyên ngành quản trị hạ tầng. Người tốt nghiệp tự tin lắp ráp thiết bị và chẩn đoán sự cố phần cứng cơ bản. Tinh thần tự học và ý thức kỷ luật lao động được định hình xuyên suốt quá trình học tập. Năng lực làm việc nhóm cùng kỹ năng báo cáo kỹ thuật cũng phát triển đồng thời.

1.2. Kết cấu bảy bài học trọng tâm

Tài liệu phân bổ hợp lý kiến thức qua bảy bài học chuyên đề. Bài một giới thiệu tổng quan lịch sử máy tính và mô hình máy ảo. Bài hai tập trung phân tích bo mạch chính cùng thiết bị lưu trữ quang CD và DVD. Bài ba giảng giải cơ chế biểu diễn số nguyên và ký tự nhị phân. Bài bốn đào sâu kiến trúc CPU, chu kỳ bus và chip đồng xử lý toán 8087. Bài năm và bài sáu giải thích chi tiết cấu trúc bộ nhớ trong và đường truyền tín hiệu bus. Bài cuối cùng hướng dẫn tổ chức hệ thống phối ghép vào ra dữ liệu. Toàn bộ cấu trúc bảo đảm tính liên kết sư phạm chặt chẽ.

II. Phân tích rào cản khi học giáo trình Cấu trúc máy tính hiện nay

Cấu trúc máy tính vốn là học phần khó đối với học sinh trung cấp nghề. Các khái niệm điện tử học và mạch số thường trừu tượng. Người học dễ gặp bế tắc khi tiếp cận cơ chế định địa chỉ bộ nhớ và mã hóa lệnh. Sự chênh lệch giữa lý thuyết giáo trình và công nghệ thực tế tạo ra rào cản nhận thức. Nhiều dòng vi xử lý như 8086 hay chip đồng xử lý 8087 chỉ mang tính kinh điển. Học sinh khó hình dung cách các linh kiện cổ điển này ánh xạ lên kiến trúc CPU đa nhân ngày nay. Bên cạnh đó, việc tính toán chu kỳ xung clock và định thời bus đòi hỏi tư duy toán học chuẩn xác. Dung lượng bài giảng dày đặc khiến người học dễ quá tải thông tin. Thiết bị thực hành tại phòng thí nghiệm đôi khi chưa đồng bộ với mọi mô hình trong tài liệu. Rào cản này làm giảm hứng thú học tập và kìm hãm khả năng liên hệ thực tế của học viên.

2.1. Độ trừu tượng của kiến trúc phần cứng

Phần lớn kiến thức cấu trúc máy tính diễn ra ở cấp độ tín hiệu điện tử. Học sinh không thể quan sát dòng dữ liệu di chuyển bằng mắt thường. Các khái niệm như thanh ghi, ngăn xếp con trỏ và mã bù hai đòi hỏi khả năng tư duy logic sâu sắc. Khi tìm hiểu vi xử lý, người học phải hình dung cách khối số học ALU và khối điều khiển CU phối hợp vận hành. Việc giải mã lệnh nhị phân và tính toán chu kỳ bus thường gây bối rối lớn. Nếu thiếu các mô hình trực quan, học sinh sẽ học vẹt máy móc. Kiến thức bị phân mảnh dẫn đến khó khăn khi áp dụng vào bảo trì hệ thống máy tính thực tế.

2.2. Khoảng cách giữa lý thuyết và phần cứng mới

Công nghệ máy tính phát triển với tốc độ chóng mặt theo chu kỳ hàng năm. Nhiều tài liệu giảng dạy vẫn dựa trên nền tảng vi xử lý x86 đời đầu và ổ đĩa quang laser. Trong thực tế, thị trường đã phổ biến chuẩn lưu trữ thể rắn NVMe và bộ nhớ DDR5 tốc độ cao. Học sinh dễ cảm thấy hụt hẫng khi đối chiếu sách học với linh kiện máy chủ đời mới. Sự thiếu hụt các bài thực hành trên thiết bị hiện đại khiến học viên lúng túng khi đi thực tập. Nếu không có tài liệu bổ trợ, người học sẽ khó tự cập nhật kiến thức công nghệ đương đại.

III. Phương pháp nghiên cứu giáo trình Cấu trúc máy tính đạt hiệu quả

Học tập hiệu quả đòi hỏi phương pháp tiếp cận khoa học và thực nghiệm liên tục. Học sinh cần kết hợp chặt chẽ việc đọc lý thuyết với thực hành tháo lắp tại xưởng. Khi học về bo mạch chủ hay bộ nhớ, người học nên trực tiếp quan sát chân cắm và vi mạch thực tế. Việc sử dụng các phần mềm mô phỏng mạch điện tử hỗ trợ làm sáng tỏ nguyên lý truyền bus. Người học cần lập sơ đồ tư duy cho từng khối chức năng của bộ xử lý trung tâm. Phương pháp chia nhỏ kiến thức giúp giảm tải áp lực ghi nhớ các bảng mã phức tạp. Thảo luận nhóm và giải quyết sự cố theo tình huống thực tế mang lại hiệu quả vượt trội. Giảng viên đóng vai trò định hướng, giải đáp khúc mắc và cập nhật công nghệ mới song song với giáo trình. Sự kiên trì phân tích sơ đồ khối sẽ biến các khái niệm trừu tượng thành kỹ năng chuyên môn vững chắc.

3.1. Kết hợp lý thuyết với thực hành phòng máy

Học phần yêu cầu học sinh dành ít nhất một nửa thời lượng cho thực hành. Học viên trực tiếp cầm nắm bo mạch, CPU, thanh RAM và cáp kết nối. Việc đo kiểm tín hiệu điện áp trên khe cắm giúp củng cố lý thuyết bài giảng. Người học tự tay tháo rời và ráp nối hoàn chỉnh một bộ máy tính văn phòng. Khi xảy ra lỗi phần cứng, học sinh áp dụng quy trình kiểm tra từng bước theo tài liệu. Thói quen sử dụng đồng hồ vạn năng và card test mainboard cần được rèn luyện thường xuyên. Kỹ năng thực tế giúp người học ghi nhớ kiến thức phần cứng sâu sắc hơn.

3.2. Ứng dụng sơ đồ khối và phần mềm mô phỏng

Sơ đồ khối là công cụ trực quan hữu hiệu để làm chủ kiến trúc máy tính. Người học vẽ lại đường đi của dữ liệu giữa CPU, bộ nhớ chính và các cổng vào ra. Việc phác thảo cấu trúc thanh ghi giúp hiểu rõ quy trình thực thi chỉ lệnh máy. Các phần mềm mô phỏng vi xử lý như Emu8086 hỗ trợ người học theo dõi từng xung nhịp đồng hồ. Học viên quan sát sự thay đổi giá trị trong các ngăn nhớ khi chạy một dòng lệnh. Phương pháp trực quan hóa này xóa bỏ cảm giác trừu tượng khi học lý thuyết vi mạch. Khả năng ghi nhớ sơ đồ khối là kỹ năng nền tảng của kỹ thuật viên công nghệ thông tin.

IV. Ứng dụng thực tiễn của giáo trình Cấu trúc máy tính trong nghề

Giáo trình Cấu trúc máy tính mang lại giá trị thực tiễn to lớn cho học sinh ngành Quản trị mạng. Kiến thức phần cứng giúp kỹ thuật viên chẩn đoán chính xác sự cố thiết bị doanh nghiệp. Người làm nghề tự tin tư vấn cấu hình máy trạm và máy chủ phù hợp từng nhu cầu. Việc nắm rõ chuẩn giao tiếp bus và bộ nhớ giúp tối ưu hóa hiệu năng toàn bộ hệ thống máy tính. Kỹ thuật viên dễ dàng phát hiện xung đột phần cứng và đưa ra giải pháp khắc phục kịp thời. Nền tảng vững chắc về vi xử lý hỗ trợ đắc lực cho công tác quản trị máy chủ mạng sau này. Học viên có thể đảm nhiệm tốt các vị trí như kỹ thuật viên bảo trì máy tính, nhân viên hỗ trợ IT (Helpdesk) hoặc chuyên viên quản trị hệ thống mạng sơ cấp. Năng lực làm chủ phần cứng luôn là lợi thế cạnh tranh quan trọng trên thị trường lao động công nghệ số.

4.1. Lắp ráp và chuẩn đoán lỗi phần cứng

Kỹ năng lắp ráp máy tính là yêu cầu bắt buộc của kỹ thuật viên IT. Người học thành thạo cách tra keo tản nhiệt và lắp đặt CPU đúng vị trí chân cắm. Quá trình gắn RAM, card màn hình VGA và ổ đĩa quang được thực hiện chính xác theo tài liệu hướng dẫn. Kỹ thuật viên nhận diện các tiếng bíp cảnh báo của BIOS để phân lập nguồn gốc lỗi. Các sự cố như máy tính không lên màn hình, lỗi bộ nhớ xanh hoặc lỗi nguồn được khắc phục nhanh chóng. Việc tuân thủ quy tắc an toàn tĩnh điện giúp bảo vệ tối đa linh kiện máy tính khi thao tác sửa chữa.

4.2. Quản trị và tối ưu hạ tầng mạng máy tính

Cấu trúc máy tính tạo nền tảng vững chắc cho công tác quản trị mạng chuyên nghiệp. Người quản trị hiểu rõ cách phân bổ tài nguyên bộ nhớ cho các dịch vụ mạng. Cấu hình card mạng và gán địa chỉ IP yêu cầu nắm vững nguyên lý ghép nối cổng vào ra. Kỹ thuật viên biết cách tinh chỉnh băng thông bus truyền thông để tránh nghẽn cổ chai máy chủ. Kiến thức về mã hóa thông tin giúp triển khai các giải pháp bảo mật và kiểm tra lỗi dữ liệu CRC chính xác. Khả năng làm chủ hạ tầng phần cứng giúp kỹ sư thiết kế hệ thống mạng ổn định, an toàn và tối ưu chi phí vận hành cho cơ quan, doanh nghiệp.

Tóm tắt và mô tả trên trang này được tạo với sự hỗ trợ của AI. Nếu bạn thấy nội dung không chính xác hoặc có vấn đề, vui lòng Báo lỗi nội dung.

20/10/2026
Tổng liên đoàn lao động việt nam trường trung cấp kinh tế kỹ thuật số 2 giáo trình môn học thiết kế web ngành nghề quản trị mạng máy tính trình độ trung cấp

Trích đoạn nội dung tài liệu

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT SỐ 2 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: THIẾT KẾ WEB NGÀNH, NGHỀ: QUẢN TRỊ MẠNG MÁY TÍNH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số: 113/QĐ.TC2, ngày 04/08/2022 của Hiệu trưởng Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2) Đồng Nai, năm 2022 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu cho giảng viên và học sinh nghề Quản trị mạng máy tính trong trường trung cấp kinh tế - kỹ thuật số 2, chúng tôi đã thực hiện biên soạn tài liệu Cấu trúc máy tính này. Tài liệu được biên soạn thuộc loại giáo trình phục vụ giảng dạy và học tập, lưu hành nội bộ trong Nhà trường nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. Trang: 1 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình “Cấu trúc máy tính” được biên soạn dựa trên khung chương trình đào tạo Trung cấp nghề Quản trị mạng đã được Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2 phê duyệt.

Tác giả đã nghiên cứu một số tài liệu, công nghệ hiện đại kết hợp với kinh nghiệm làm việc thực tế để viết nên giáo trình này. Nội dung được tác giả trình bày cô động, dễ hiểu kèm theo các bước hướng dẫn thực hành chi tiết theo nguyên tắc quan tâm đến kết quả đầu ra, khả năng tự học và kỹ năng cần thiết để học sinh có thể nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính, thông tin và sự mã hóa thông tin, …từ đó tạo nền tảng để học sinh học các môn chuyên ngành tiếp theo. Nội dung giáo trình được chia thành 7 bài, trong đó: Bài 1: Tổng quan về cấu trúc máy tính Bài 2: Các bộ phận cơ bản của máy tính Bài 3: Thông tin và sự mã hóa thông tin Bài 4: Tổ chức CPU Bài 5: Bộ nhớ Bài 6: BUS Bài 7: Tổ chức vào/ra Trong quá trình biên soạn, chắc chắn giáo trình còn nhiều thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp của quý thầy/cô và các em học sinh để tiếp tục hoàn thiện hơn.

Xin chân thành cảm ơn quý đồng nghiệp, bạn bè đã có những ý kiến đóng góp trong quá trình biên soạn giáo trình này. Đồng Nai, ngày …. năm 2022 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: Bùi Đức Tuấn 2.

Tập thể Giảng viên khoa CNTT Trang: 2 MỤC LỤC TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN. 1 LỜI GIỚI THIỆU. 2 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC. 4 Bài 1: TỔNG QUAN VỀ CẤU TRÚC MÁY TÍNH.

Ngôn ngữ, cấp máy và máy ảo (Language, level and virtual machine). Phần cứng và phần mềm (Hardware and software). Tổ chức hệ thống máy tính. Các thế hệ máy tính.

31 Bài 2: CÁC BỘ PHẬN CƠ BẢN CỦA MÁY TÍNH. Bản mạch chính (Bo mạch chủ, Mainboard). Ổ CD và DVD. Bộ nhớ RAM và ROM.

Card màn hình (VGA Card). Card mạng (Network adapter) và Modem. 61 Bài 3: THÔNG TIN VÀ SỰ MÃ HÓA THÔNG TIN. Khái niệm thông tin.

Lượng thông tin và sự mã hoá thông tin. Biểu diễn các số:. Số nguyên có dấu. Cách biểu diễn số thập phân.

Biểu diễn các ký tự. 69 Bài 4: TỔ CHỨC CPU. Định thời chu kỳ bus. Kiến trúc nội.

Phân đoạn bộ nhớ. Cách mã hoá lệnh. Các cách định địa chỉ. 86 Bài 5: BỘ NHỚ.

CÁC LOẠI BỘ NHỚ. CÁC CẤP BỘ NHỚ. TRUY CẬP DỮ LIỆU TRONG BỘ NHỚ. BỘ NHỚ CACHE.

Bus hệ thống. Bus mở rộng (Expansion bus). 114 Bài 7: TỔ CHỨC VÀO/RA. Giao tiếp nối tiếp.

Giao tiếp PC Game. Giao tiếp với bàn phím và mouse. Monitor và card giao tiếp đồ hoạ. Giao tiếp song song.

143 Trang: 3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC 1. Tên mô đun: Cấu trúc máy tính 2. Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của mô đun: 3. Vị trí: Được bố trí sau khi học xong các môn cơ sở và Đồ họa ứng dụng.

Tính chất: Là module chuyên ngành của nghề Lập trình máy tính, cung cấp kiến thức và kỹ năng của một công việc trong quy trình xây dựng ứng dụng web. Ý nghĩa và vai trò của mô đun: Cung cấp cho người học kiến thức và kỹ năng để thiết kế và lập trình nhúng xử lý tương tác cơ bản trên trang web với sự kết hợp của HTML5 và CSS3, lập trình nhúng xử lý cơ bản trên trang web bằng Javascript, thiết kế được giao diện trang web chuyên nghiệp với jQuery, … tạo và quản lý nội dung của website đáp ứng nhu cầu thực tế của công ty, doanh nghiệp. Mục tiêu của mô đun: 4. Về kiến thức: - Biết tạo và quản lý nội dung của website trong phần mềm DreamWeaver.

- Biết công dụng của các thẻ HTML, HTML5, định dạng của CSS và CSS3. - Có kiến thức cơ bản về JavaScript. - Biết công dụng của Jquery. Về kỹ năng: - Có tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp, tinh thần hợp tác trong công việc - Có tính chủ động, độc lập trong công việc, tự học cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn.

- Có khả năng tổ chức và điều hành một nhóm, đánh giá được các thành viên trong nhóm. - Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo, độc lập và hoạt động nhóm. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Bảo đảm an toàn và vệ sinh cho người và thiết bị trong phòng máy 5. Nội dung của môn học Trang: 4 5.

Chương trình khung Thời gian học tập (giờ) Thực Mã hành/ Thi/ MH/ MÔN HỌC / MÔ ĐUN Số thực tập/ Tổng Lý Kiểm MĐ tín thí giờ thuyết tra/ chỉ nghiệm/ BC bài tập/ thảo luận I Các môn chung 12 255 94 148 13 MH01 Chính trị 2 30 15 13 2 MH02 Pháp luật 1 15 9 5 1 MH03 Giáo dục thể chất 1 30 4 24 2 MH04 Giáo dục quốc phòng - An ninh 2 45 21 21 3 MH05 Tin học 2 45 15 29 1 MH06 Anh văn căn bản 4 90 30 56 4 Các môn học, mô đun đào tạo II 74 1.111 79 nghề Các môn học, mô đun II.1 21 480 200 254 26 kỹ thuật cơ sở MĐ07 Tin học văn phòng 5 120 45 69 6 MĐ08 Cấu trúc máy tính 4 90 45 41 4 MH09 An toàn vệ sinh công nghiệp 2 30 20 8 2 MĐ10 Lắp ráp và cài đặt máy tính 4 90 30 54 6 MĐ11 Mạng máy tính 3 75 30 41 4 MĐ12 Lập trình căn bản 3 75 30 41 4 Các môn học, mô đun II.2 53 1320 408 857 55 chuyên môn nghề MĐ13 Nguyên lý hệ điều hành 3 75 30 41 4 MĐ14 Cơ sở dữ liệu 3 75 30 41 4 MĐ15 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu 3 75 30 41 4 Phân tích thiết kế hệ thống thông MĐ16 3 75 30 41 4 tin MĐ17 Anh văn chuyên ngành 3 60 30 27 3 MĐ18 Quản trị mạng 6 120 45 69 6 MĐ19 Thiết kế, xây dựng mạng LAN 4 90 40 46 4 Trang: 5 Thời gian học tập (giờ) Thực Mã hành/ Thi/ MH/ MÔN HỌC / MÔ ĐUN Số thực tập/ Tổng Lý Kiểm MĐ tín thí giờ thuyết tra/ chỉ nghiệm/ BC bài tập/ thảo luận Quản trị hệ thống WebServer và MĐ20 5 105 40 61 4 MailServer MĐ21 An toàn mạng 3 60 30 26 4 MĐ22 Lập trình trực quan 5 120 30 84 6 MĐ23 Đồ hoạ ứng dụng 2 45 15 26 4 MĐ24 Công nghệ mạng không dây 3 75 30 42 3 MĐ25 Thiết kế Web 4 105 30 69 6 MĐ26 Thực tập tốt nghiệp 6 240 240 TỔNG CỘNG: 86 2. Chương trình chi tiết môn học Thời gian (giờ) Số Tên chương, mục Tổng Lý Thực Kiểm TT số thuyết hành tra 1 Bài 1: Tổng quan về cấu trúc máy tính 14 8 6 0 2 Bài 2: Các bộ phận cơ bản của máy tính 12 8 4 0 3 Bài 3: Thông tin và sự mã hóa thông tin 18 8 10 0 4 Bài 4: Tổ chức CPU 13 6 5 2 5 Bài 5: Bộ nhớ 9 5 4 0 6 Bài 6: BUS 11 5 4 2 7 Bài 7: Tổ chức vào/ra 13 5 8 0 Cộng 90 45 41 4 6. Điều kiện thực hiện môn học: 6. Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 6.

Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn 6. Học liệu, dụng cụ, mô hình, phương tiện: Giáo trình, mô hình học tập,… 6. Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế về công tác cấu trúc máy tính tại Trang: 6 doanh nghiệp. Nội dung và phương pháp đánh giá: 7.

Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kỹ năng. - Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu bài trước khi đến lớp. + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập. + Tham gia đầy đủ thời lượng môn học.

+ Nghiêm túc trong quá trình học tập. Phương pháp: Người học được đánh giá tích lũy môn học như sau: 7. Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội. - Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2 như sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 7.

Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp Hình thức Chuẩn đầu ra Số Thời điểm đánh giá tổ chức kiểm tra đánh giá cột kiểm tra Thường xuyên Viết/ Tự luận/ A1, A2, A3, 1 Sau 27 giờ. Thuyết trình Trắc nghiệm/ B1, B2, B3, Báo cáo C1, C2 Định kỳ Viết/ Tự luận/ A4, B4, C3 1 Sau 36 giờ Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Kết thúc môn Viết Tự luận và A1, A2, A3, A4, A5, 1 Sau 45 giờ học trắc nghiệm B1, B2, B3, B4, B5, Trang: 7 C1, C2, C3, 7. Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc môn học được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Cách trích dẫn tài liệu này

Chuẩn Việt Nam
Bùi Đức Tuấn (2022), Cấu trúc máy tính, Giáo trình, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2, Đồng Nai.
APA 7
Bùi, Đ. T. (2022). Cấu trúc máy tính [Giáo trình, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2]. vn-document.net. https://vn-document.net/document/giao-trinh-cau-truc-may-tinh-truong-trung-cap-kinh-te-ky-thuat-so-2/9443766853
IEEE
Đ. T. Bùi, "Cấu trúc máy tính," Giáo trình, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật số 2, Đồng Nai, 2022. [Online]. Available: https://vn-document.net/document/giao-trinh-cau-truc-may-tinh-truong-trung-cap-kinh-te-ky-thuat-so-2/9443766853

Tạo trích dẫn cho tài liệu khác

<strong>Giáo trình Cấu trúc máy tính nghề Quản trị mạng tại Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật số 2</strong> là tài liệu học tập quan trọng, cung cấp nền tảng vững chắc về kiến trúc phần cứng, vi xử lý CPU, bộ nhớ và các vi mạch ghép nối. Nắm bắt bản chất vận hành của hệ thống máy tính giúp người học tự tin thực hành <strong>lắp ráp cài đặt máy tính</strong> một cách chuẩn xác. Đây cũng là tiền đề cốt lõi hỗ trợ kỹ thuật viên khi triển khai <strong>thiết kế mạng LAN</strong> hiệu quả. Hơn nữa, kiến thức này tạo lợi thế lớn cho quá trình tiếp cận và làm chủ kỹ năng <strong>quản trị thiết bị mạng</strong> nâng cao.