I. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ chủ quyền biển đảo
Phần này tập trung phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ chủ quyền quốc gia, đặc biệt là khía cạnh biển đảo. Tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ chủ quyền quốc gia nhấn mạnh tầm quan trọng tối thượng của độc lập, tự do và toàn vẹn lãnh thổ. Người khẳng định: "Không có gì quý hơn độc lập, tự do". Triết lý này không chỉ là khẩu hiệu mà là kim chỉ nam xuyên suốt hoạt động cách mạng của Người. Việc bảo vệ chủ quyền quốc gia, theo Người, là trách nhiệm thiêng liêng của toàn dân, toàn quân, toàn Đảng. Tài liệu nghiên cứu làm rõ quan điểm của Hồ Chí Minh về chủ quyền biển đảo, dựa trên các bài viết, diễn văn, thư từ của Người. Chủ quyền biển đảo Việt Nam được xem là một phần không thể tách rời của chủ quyền quốc gia. Phần này cũng phân tích vai trò thanh niên trong bảo vệ biển đảo, kế thừa và phát huy di sản của Hồ Chí Minh.
1.1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ quyền quốc gia
Phần này khảo sát bối cảnh lịch sử, xã hội và chính trị dẫn đến sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ chủ quyền quốc gia. Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc chịu ảnh hưởng sâu sắc từ truyền thống yêu nước của dân tộc, từ thực tiễn đấu tranh giành độc lập, và từ chủ nghĩa Mác-Lênin. Chủ quyền quốc gia trong tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ là vấn đề lãnh thổ mà còn bao gồm cả độc lập, tự chủ về chính trị, kinh tế, văn hóa. Tài liệu nghiên cứu phân tích các yếu tố tạo nên sự độc đáo của tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ quyền quốc gia, so sánh với các quan điểm khác trong lịch sử. Lý luận và thực tiễn về bảo vệ chủ quyền được kết hợp chặt chẽ, thể hiện qua các chiến lược, đường lối của Đảng và Nhà nước do Người lãnh đạo. Vai trò của nhân dân trong việc bảo vệ chủ quyền được nhấn mạnh, thể hiện tinh thần toàn dân tham gia bảo vệ Tổ quốc. Xây dựng thế trận lòng dân là một trong những yếu tố quan trọng trong chiến lược bảo vệ chủ quyền quốc gia theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
1.2 Quan điểm của Hồ Chí Minh về chủ quyền biển đảo
Phần này tập trung vào quan điểm của Hồ Chí Minh về chủ quyền biển đảo. Mặc dù tài liệu gốc về vấn đề này của Hồ Chí Minh có thể không trực tiếp, rõ ràng như về chủ quyền đất liền, nhưng qua các chỉ thị, bài viết về chủ quyền quốc gia nói chung, ta có thể suy luận ra quan điểm nhất quán của Người. Chủ quyền biển đảo Việt Nam là một phần không thể tách rời của chủ quyền quốc gia. Bất kỳ sự xâm phạm nào vào vùng biển, đảo của Việt Nam đều là sự xâm phạm chủ quyền quốc gia. Phần này phân tích cách Hồ Chí Minh vận dụng các nguyên tắc pháp lý quốc tế, kết hợp với thực tiễn lịch sử để khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ quyền biển đảo thể hiện tinh thần tự chủ, độc lập, không khuất phục trước bất kỳ thế lực nào xâm phạm. Bảo vệ môi trường biển đảo cũng được đề cập, thể hiện tầm nhìn xa trông rộng của Người về phát triển bền vững.
II. Giáo dục sinh viên về bảo vệ chủ quyền biển đảo
Phần này tập trung vào việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về bảo vệ chủ quyền quốc gia vào công tác giáo dục sinh viên. Giáo dục sinh viên về biển đảo Việt Nam cần được tiến hành một cách toàn diện, kết hợp lý thuyết với thực tiễn. Giáo dục quốc phòng an ninh biển đảo là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục. Sinh viên và trách nhiệm bảo vệ biển đảo được nhấn mạnh, kêu gọi các em ý thức về trách nhiệm công dân của mình trong việc bảo vệ chủ quyền biển đảo. Phần này đề xuất các phương pháp, hình thức giáo dục hiệu quả, phù hợp với đặc điểm nhận thức của sinh viên hiện nay. Tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo cần được thực hiện thường xuyên, đa dạng, thu hút sự quan tâm của sinh viên.
2.1 Thực trạng giáo dục sinh viên về chủ quyền biển đảo
Phần này phân tích thực trạng giáo dục sinh viên về chủ quyền biển đảo Việt Nam. Giáo dục sinh viên về biển đảo hiện nay đã đạt được những thành tựu nhất định, nhưng còn tồn tại nhiều hạn chế. Việc cập nhật thông tin, kiến thức về tranh chấp biển đảo Việt Nam chưa đầy đủ, sâu sắc. Nhận thức về chủ quyền biển đảo của một bộ phận sinh viên còn chưa đầy đủ, chưa sâu sắc. Phần này đề cập đến các nguyên nhân dẫn đến những hạn chế này. Giáo dục lòng yêu nước cần được chú trọng hơn. Vai trò của gia đình và nhà trường trong việc giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo được nhấn mạnh. Phát triển kinh tế biển bền vững cũng là một nội dung quan trọng trong giáo dục sinh viên.
2.2 Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục
Phần này đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục sinh viên về bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam. Giáo dục toàn diện cần được áp dụng, kết hợp nhiều hình thức: giảng dạy lý thuyết, hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế,... Cập nhật thông tin về tình hình biển đảo một cách kịp thời, chính xác. Sử dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, tạo sự hấp dẫn, thu hút đối với sinh viên. Giáo dục đạo đức, lối sống tích cực, rèn luyện tinh thần yêu nước, trách nhiệm công dân. Hội nhập quốc tế và bảo vệ chủ quyền biển đảo cần được làm rõ, giúp sinh viên có cái nhìn toàn diện về vấn đề này. Thực tiễn bảo vệ chủ quyền biển đảo cần được lồng ghép vào chương trình giáo dục, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của vấn đề này.
