1. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA
1.1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
1.2. Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh
1.3. Giáo viên
1.4. Học sinh
1.5. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
1.5.1. Hướng dẫn chung
1.5.2. Tổ chức từng hoạt động
1.5.2.1. Hoạt động 1 (Khởi động)
1.5.2.2. Khảo sát về dao động điều hòa
1.5.2.3. Xác định chu kì, tần số của dao động điều hòa
1.5.2.4. Vận tốc, gia tốc, đồ thị trong dao động điều hòa
1.5.2.5. Hoạt động 3 (Luyện tập)
1.5.2.6. Hoạt động 4 (Vận dụng)
1.5.2.7. Hoạt động 5 (Tìm tòi mở rộng)
1.6. Câu hỏi kiểm tra đánh giá chủ đề
2. CON LẮC LÒ XO
2.1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
2.2. Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh
2.3. Giáo viên
2.4. Học sinh
2.5. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
2.5.1. Hướng dẫn chung
2.5.2. Tổ chức từng hoạt động
2.5.2.1. Hoạt động 1 (Khởi động)
2.5.2.2. Khảo sát chuyển động của con lắc lò xo khi bỏ qua mọi ma sát
2.5.2.3. Khảo sát dao động của lò xo về mặt năng lượng