Đặt vấn đề. làm 3 nhóm thảo luận 3 vấn đề. Thảo luận theo nhóm. Tình bạn giữa M & Ă Đại diện các nhóm lên thân thiết chân thành trình bày.Nhận xét bổ không vụ lợi 1.Nêu những việc làm mà sung.
Tình bạn đó dựa trên Ănghen đã làm cho Mac.Ănghen là người đồng cơ sở: chí trung kiên luôn sát cánh + Đồng cảm sâu sắc bên Mac trong sự nghiệp + Có chung lý tưởng đấu tranh với hệ tư tưởng tư sản và truyền bá tư tưởng vô sản. Người bạn thân thiết của gia đình Mác. Ông luôn giúp đỡ Mác trong lúc khó khăn. Ông đi làm kinh doanh để 2.Nêu những nhận xét về lấy tiền giúp đỡ Mác.
tình bạn của Mac và 2.Tình bạn của Mac và Ănghen. Ănghen thể hiện sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Thông cảm sâu sắc với nhau. Đó là tình bạn vĩ đại và 3.Tình bạn của Mac và cảm động nhất.
Ănghen dựa trên cơ sở 3.Tình bạn Mac và Ănghen nào? dựa trên cơ sở Thảo luận theo nhóm. Đồng cảm sâu sắc. Giáo viên kết luận. Có chung lí tưởng Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học *Qua tìm hiểu về tình bạn IINội dung bài học.
giữa Mac và Ănghen em cho biết thế nào là tình 1) Khái niệm: Tình bạn là tình bạn? cảm gắn bó giữa hai hay nhiều người trên cơ sở hợp nhau về Em tán thành với ý kiến Học sinh suy nghĩ tính tình sở thích hoặc có chung nào dưới đây giải thích vì xu hướng hoạt động, có cùng sao? Trả lời lí tưởng sống. GV: Nguyễn Thị Thu Hường 16 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án GDCD 8 1Tình bạn là tự nguyện 2) Đặc điểm: bình đẳng. Phù hợp về quan niệm sống. 2Tình bạn cần có sự Bình đẳng tôn trọng lẫn nhau thông cảm đồng cảm sâu Chân thành, tin cậy và có trách sắc.
nhiệm đối với nhau 3Tôn trọng tin cậy chân Thông cảm, đồng cảm sâu thành. sắc với nhau 4Bao che cho nhau. 3) Ý nghĩa: 5Quan tâm giúp đỡ lẫn Giúp con người tự tin yêu nhau. *Vậy tình bạn trong sáng Học sinh suy nghĩ Tự hoàn thiện mình để sống lành mạnh có đặc điểm tốt hơn.
gì? Trả lời 4) Rèn luyện: Có thiện chí Học sinh suy nghĩ Hai bên cùng cố gắng *Cảm xúc của em như Luôn cư xử đúng mực thế nào khi gia đình mình Trả lời gặp khó khăn về kinh tế không đủ điều kiện đi học nhưng em được bạn bè giúp đỡ? Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập IIIBài tập. *Những câu tục ngữ nào Bài tập 1. sau đây nói về tình bạn? Học sinh quan sát Tán thành với ý kiến c, đ, g. Ăn chọn nơi, chơi chọn và làm bài tập Không tán thành a, b, d, e.
Bài tập 2: Thêm bạn bớt thù. + Tình huống a, b : Khuyên Học thầy không tày học Học sinh quan sát ngăn bạn. và làm bài tập 1 + Tình huống c: Hỏi thăm, Uống nước nhớ nguồn. an ủi, động viên, giúp đỡ Một con ngựa đau cả tàu Học sinh quan sát bạn bỏ cỏ và làm bài tập 2 + Tình huống d: Chúc mừng bạn.
+ Tình huống đ: Hiểu ý tốt của bạn không giận bạn và cố gắng sửa chữa khuyết điểm + Tình huống e: Coi đó là chuyện bình thường là quyền của bạn. GV: Nguyễn Thị Thu Hường 17 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án GDCD 8 4. (3') Nhắc lại nội dung bài học. Tình bạn trong sáng lành mạnh có đặc điểm gì? 5.
Hướng dẫn học sinh học ở nhà. (2') Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tình bạn. Chuẩn bị bài mới, tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội. V/ Tự rút kinh nghiệm.
Ngày :9/10/2018 Tiết: 7 Giảm tải ( Hoạt động ngoại khóa) TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ XÃ HỘI. Kiến thức: Học sinh hiểu các loại hình hoạt động chính trị xã hội. Sự cần thiết tham gia các hoạt động chính trị xã hội vì lợi ích ý nghĩa của nó. kỹ năng : Học sinh có kỹ năng tham gia các hoạt động chính trị xã hội, qua đó hình thành kỹ năng tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng.Thái độ: Hình thành ở học sinh niềm tin yêu cuộc sống tin vào con người.
GD kĩ năng sống: Kĩ năng xác định giá trị. Kĩ năng ứng xử giao tiếp. Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề.chuẩn bị : GV: SGK, SGVGDCD 8. HS: Giấy TL, Kiến thức IV.
Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: (4') Thế nào là tình bạn? Nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh. Dạy bài mới: (35') Đâu cần thanh niên có Việc gì khó có thanh niên ( Bác Hồ) GV: Nguyễn Thị Thu Hường 18 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án GDCD 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Phần A Đọc thêm Nội dung bài 7 sgk TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ XÃ HỘI. Nhóm 1: Quan niệm 1.
Nhóm 2: Quan niệm 2. *Các nhóm Có 3 loại hoạt động quan trọng là: Nhóm 1:Không đồng ý vì như vậy cử Nhóm + Hoạt động xây dựng và bảo vệ phát triển sẽ không hòan thiện chỉ trưởng, thư kí nhà nước: chính trị, trật tự, an toàn biết chăm lo đến lợi ích cá nhân Các nhóm xã hội không chăm lo đến lợi ích tập thể, th ả o luậ n. + Hoạt động giao lưu con người với không có trách nhiệm với tập thể, Trình bày ý con người : nhân đạo, từ thiện. không có trách nhiệm với cộng kiến các + Hoạt động của đoàn thể quần đồng.
nhóm nh ậ n chúng: đoàn đội, câu lạc bộ. Nhóm 2:Sẽ phát triển toàn diện có xét bổ sung. tình cảm biết yêu thơng tất cả mọi Giáo viên người, có trách nhiệm với cộng tổng kết. IINội dung bài học.
*Qua việc làm bài tập đó em cho biết 1.Hoạt động chính trị xã hội: hoạt động chính trị xã hội gồm mấy Hoạt động cho các tổ chức chính trị lĩnh vực? Hoạt động đoàn thể, hoạt động nhân *Vậy thế nào là hoạt động chính trị đạo, bảo vệ môi trường xã hội ? >Để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, chính Học sinh đọc nội dung bài học 1. trị, an ninh trật tự xã hội Suy *Khi em tham gia các hoạt động 2.Ý nghĩa: nghĩ, chính trị xã hội em thấy có lợi gì Cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả trả lời cho bản thân? năng Bổ *Qua những hoạt động này đem lại Đóng góp công sức trí tuệ sung ý cho mọi người điều gì? > Xã hội phát triển kiến *Theo em học sinh có phải tham gia 3.Phương hướng rèn luyện. các hoạt động chính trị xã hội Tích cực tham gia các hoạt động tập thể: không? trường , lớp *Khi tham gia các hoạt động đó em Tuyên truền, thuyết phục mọi người xuất phát từ lí do nào? cùng thực hiện => hình thàh các kĩ năng hợp tác Rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử Hoạt động 2 Phần B: Hoạt động ngoại khóa Nhóm 1 tìm biểu hiện không *Giáo dục kĩ năng sống nội dung về các tích cực b, e, d, đ, h. hoạt động chính trị xã hội Thời gian: 3 phút.Những hoạt động chính trị xã hội Số người: 5 em.
mà em được biết, em đã tham gia. Điều kiện: Mỗi một em tham Học tập văn hóa. gia 1 lần bạn làm xong mới Hoạt động từ thiện. Hoạt động Đòan Đội.
Hoạt động đền ơn đáp nghĩa. Bài tập 1: Tham gia chống tệ nạn xã hội… Hoạt động a, c, d, đ, e, g, h, i, k, Tham gia sản xuất của cải vật chất l, m, n là hoạt động chính trị Tham gia chống chiến tranh. Tham gia bảo vệ môi trường GV: Nguyễn Thị Thu Hường 19 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án GDCD 8 2.Gd tư tưởng Hồ Chí Minh: Bài 5: Chú làm chủ tịch ,Bác làm thứ trưởng (trang21) Hiểu lời Bác dạy trong cuộc sống không nên so bì ghen tị vs người khác. Dũng cảm Bài tập 2: kiên quyết loại bỏ thói ghen tị.
Giáo dục Quốc phòng an ninh: Biểu hiện tích cực a, e, g, i, k, l. Ví dụ về tấm gương thanh thiếu niên tích cực trong giữ gìn an ninh, trật tự an toàn xã hội Hs tự lấy ví dụ: Liên hệ việc tham gia sinh hoạt hè tại địa phương 3. (3') Nhắc lại nội dung bài học. - Làm các bài tập trong SGK.
Hướng dẫn học sinh học ở nhà. (2')Sưu tầm một số gương người tốt việc tốt. - Chuẩn bị bài: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. V/ Tự rút kinh nghiệm.
Ngày : 16/10/2018 Tiết: 9 TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC. Kiến thức: Hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác 2.
Kĩ năng: Biết học hỏi, tiếp thu những tinh hoa, kih nghiệm của các dân tộc khác. Thái độ: Tôn trọng và khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG: Kĩ năng thu nhập và xử lý thông tin. Kĩ năng tư duy sáng tạo.
GV: Nguyễn Thị Thu Hường 20 Trường THCS Lương Thế Vinh Giáo án GDCD 8 Kĩ năng tư duy phê phán.CHUẨN BỊ : GV : SGK, SGV 8. Tranh ảnh về 4 di sản văn hóa thế giới. HS: Giấy thảo luận. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn ®Þnh tæ chøc: (1') 2.
KiÓm tra bµi cò : (4') Thế nào là hoạt động chính trị xã hội? Nêu một số hoạt động chính trị xã hội mà em biết? Em đã tham gia những hoạt động chính trị nào? Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em? 3. D¹y bµi míi : (35') Thời mở cửa, nhiều người Việt Nam thích dùng hàng ngoại, ăn diện theo "mốt" Tây, thích xem phim truyện nước ngoài, thích nhảy vanxơ, mê bóng đá quốc tế, dùng tiếng việt pha tiếng nước ngoài, đổ xô đi học ngoại ngữ, đua nhau tổ chức mừng sinh nhật tai nhà hàng sang trọng .Những hành động, hiện tượng trên có gì đúng ? có gì sai ? Giáo viên chốt ý vào bài mới. Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam ( Bác Hồ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG 1: CẢ LỚP ĐÀM THOẠI PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ.