Luận văn thạc sỹ quản lý kinh tế đề tài giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Luận văn thạc sỹ quản lý kinh tế đề xuất giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn.

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn
117
1
0

Phí lưu trữ

35 Point

Tóm tắt

I. Cơ sở lý luận và thực tiễn về sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới

Chương trình xây dựng nông thôn mới là một chương trình tổng thể về phát triển kinh tế - xã hội, chính trị và an ninh quốc phòng. Thanh niên được coi là lực lượng nòng cốt, tiên phong trong các hoạt động phát triển kinh tế, xã hội, đảm bảo an sinh và bảo vệ môi trường. Sự tham gia của thanh niên không chỉ góp phần thúc đẩy phát triển cộng đồng mà còn tạo động lực cho sự phát triển bền vững của nông thôn. Các hoạt động như tình nguyện, giáo dục thanh niên, và hỗ trợ nông thôn đã được triển khai rộng rãi, nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng của thanh niên trong việc thực hiện các chương trình phát triển.

1.1. Khái niệm và nội dung Chương trình xây dựng nông thôn mới

Chương trình xây dựng nông thôn mới được định nghĩa là một chương trình tổng thể nhằm phát triển kinh tế - xã hội, chính trị và an ninh quốc phòng. Nội dung chương trình bao gồm quy hoạch xây dựng, phát triển hạ tầng, và cải thiện đời sống người dân. Thanh niên đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các nội dung này, đặc biệt là trong các hoạt động hỗ trợ nông thônphát triển cộng đồng.

1.2. Vai trò của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới

Thanh niên là lực lượng nòng cốt trong việc thực hiện các chương trình phát triển tại nông thôn. Họ tham gia tích cực vào các hoạt động như tình nguyện, giáo dục thanh niên, và hỗ trợ nông thôn. Sự tham gia của thanh niên không chỉ góp phần thúc đẩy phát triển cộng đồng mà còn tạo động lực cho sự phát triển bền vững của nông thôn.

II. Thực trạng sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại Lộc Bình Lạng Sơn

Tại huyện Lộc Bình, tỉnh Lạng Sơn, sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới đã đạt được nhiều kết quả đáng kể. Các hoạt động như tình nguyện, giáo dục thanh niên, và hỗ trợ nông thôn đã được triển khai rộng rãi. Tuy nhiên, vẫn còn một số hạn chế như thiếu sự phối hợp giữa các tổ chức và nhận thức chưa đầy đủ của một bộ phận thanh niên. Các hoạt động xã hộichương trình phát triển cần được tăng cường để thu hút sự tham gia tích cực hơn của thanh niên.

2.1. Kết quả đạt được

Sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại Lộc Bình đã góp phần cải thiện đáng kể cơ sở hạ tầng và nâng cao chất lượng đời sống người dân. Các hoạt động như tình nguyệnhỗ trợ nông thôn đã được triển khai hiệu quả, thu hút sự tham gia của đông đảo thanh niên.

2.2. Hạn chế và nguyên nhân

Mặc dù đạt được nhiều kết quả, sự tham gia của thanh niên vẫn còn một số hạn chế. Nguyên nhân chủ yếu là do thiếu sự phối hợp giữa các tổ chức và nhận thức chưa đầy đủ của một bộ phận thanh niên. Các hoạt động xã hộichương trình phát triển cần được tăng cường để thu hút sự tham gia tích cực hơn của thanh niên.

III. Giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại Lộc Bình Lạng Sơn

Để tăng cường sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại Lộc Bình, cần thực hiện các giải pháp như nâng cao nhận thức, hỗ trợ các mô hình kinh tế, và tăng cường công tác chỉ đạo của Đoàn thanh niên. Các hoạt động xã hộichương trình phát triển cần được triển khai đồng bộ, nhằm thu hút sự tham gia tích cực của thanh niên. Đồng thời, cần tạo điều kiện để thanh niên phát huy tối đa tiềm năng của mình trong việc thúc đẩy phát triển bền vững của nông thôn.

3.1. Giải pháp nâng cao nhận thức

Nâng cao nhận thức của thanh niên về xây dựng nông thôn mới là một trong những giải pháp quan trọng. Cần tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục để thanh niên hiểu rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc thực hiện các chương trình phát triển.

3.2. Giải pháp hỗ trợ các mô hình kinh tế

Hỗ trợ các mô hình kinh tế, học tập nâng cao kiến thức, tay nghề, và định hướng nghề nghiệp là một giải pháp hiệu quả để thu hút sự tham gia của thanh niên. Các mô hình này không chỉ giúp thanh niên phát triển kinh tế mà còn góp phần thúc đẩy phát triển bền vững của nông thôn.

01/03/2025
Luận văn thạc sỹ quản lý kinh tế đề tài giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 1.1 Khái niệm, nội dung Chương trình xây dựng nông thôn mới 1. Khái niệm Chương trình xây dựng nông thôn mới Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới là một chương trình tổng thể về phát triển kinh tế - xã hội, chính trị và an ninh quốc phòng do Chính phủ Việt Nam xây dựng và triển khai trên phạm vi nông thôn toàn quốc, căn cứ tinh thần của Nghị quyết Hội nghị lần thứ 7 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá X về nông nghiệp, nông dân, nông thôn và Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2016 - 2020 được Thủ tướng Chính phủ Việt Nam phê duyệt theo Quyết định số 1980/QĐ-TTg, ngày 17/10/2016 về việc ban hành bộ tiêu chí quốc gia về xã nông thôn mới giai đoạn 2016-2020, phấn đấu đến năm 2020 có 50% số xã đạt tiêu chuẩn nông thôn mới theo Bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới. Nội dung Chương trình xây dựng nông thôn mới 1.

Quy hoạch xây dựng nông thôn mới: - Nội dung 01: Quy hoạch xây dựng vùng nhằm đáp ứng tiêu chí của Quyết định số 558/QĐ-TTg ngày 05 tháng 4 năm 2016 của Thủ tướng Chính phủ về tiêu chí huyện nông thôn mới và quy định thị xã, thành phố trực thuộc cấp tỉnh hoàn thành nhiệm vụ xây dựng nông thôn mới. - Nội dung số 02: Rà soát, điều chỉnh bổ sung các quy hoạch sản xuất trong đồ án quy hoạch xã nông thôn mới gắn với tái cơ cấu nông nghiệp cấp huyện, cấp vùng và cấp tỉnh; bảo đảm chất lượng, phù hợp với đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng và tập quán sinh hoạt từng vùng, miền. - Nội dung số 03: Rà soát, điều chỉnh bổ sung quy hoạch phát triển hạ tầng kinh tế - xã hội - môi trường nông thôn trong đồ án quy hoạch xã nông thôn mới đảm bảo hài hòa giữa phát triển nông thôn với phát triển đô thị; phát triển các khu dân cư mới và chỉnh trang các khu dân cư hiện có trên địa bàn xã. Phát triển hạ tầng kinh tế - xã hội - Nội dung số 01 : Hoàn thiện hệ thống giao thông trên địa bàn thôn, xã.

Đến năm 2020, có ít nhất 55% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 2 về giao thông. - Nội dung số 02: Hoàn thiện hệ thống thủy lợi nội đồng. Đến năm 2020, có 77% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 3 về thủy lợi. - Nội dung số 03: Cải tạo, nâng cấp, mở rộng hệ thống lưới điện nông thôn.

Đến năm 2020, có 100% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 4 về điện. - Nội dung số 04: Xây dựng hoàn chỉnh các công trình đảm bảo đạt chuẩn về cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Hỗ trợ xây dựng trường mầm non cho các xã thuộc vùng khó khăn chưa có trường mầm non công lập. Đến năm 2020, có 80% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 5 về cơ sở vật chất trường học.

- Nội dung số 05: Hoàn thiện hệ thống Trung tâm văn hóa - thể thao, Nhà văn hóa - Khu thể thao thôn, bản. Đến năm 2020, có 75% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 6 về cơ sở vật chất văn hóa; 80% số xã có Trung tâm văn hóa, thể thao xã; 70% số thôn có Nhà văn hóa - Khu thể thao. - Nội dung số 06: Hoàn thiện hệ thống chợ nông thôn, cơ sở hạ tầng thương mại nông thôn theo quy hoạch, phù hợp với nhu cầu của người dân. Đến năm 2020, có 70% số xã đạt chuẩn tiêu chí số 7 về cơ sở hạ tầng thương mại nông thôn.

- Nội dung số 07: Xây dựng, cải tạo, nâng cấp về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị cho các trạm y tế xã, trong đó ưu tiên các xã miền núi, vùng sâu, vùng xa, xã hải đảo, các xã thuộc vùng khó khăn và đặc biệt khó khăn. Đến năm 2020, có 90% trạm y tế xã có đủ điều kiện khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế. - Nội dung số 08: Tăng cường cơ sở vật chất cho hệ thống thông tin và truyền thông cơ sở, trong đó thiết lập mới trên 2.000 đài truyền thanh cấp xã; nâng cấp trên 3.200 đài truyền thanh cấp xã; nâng cấp trên 300 đài phát thanh, truyền hình cấp huyện và trạm phát lại phát thanh truyền hình; thiết lập mới trên 4.500 trạm truyền thanh thôn, bản xã khu vực miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo xa trung tâm xã. Đến năm 6 2020, có 95% số xã đạt chuẩn các nội dung khác của tiêu chí số 8 về Thông tin - Truyền thông.

- Nội dung số 09: Hoàn chỉnh các công trình đảm bảo cung cấp nước sinh hoạt cho người dân. Đến năm 2020, có 95% dân số nông thôn được sử dụng nước sinh hoạt hợp vệ sinh, trong đó 60% sử dụng nước sạch đạt quy chuẩn của Bộ Y tế; 100% Trường học (điểm chính) và trạm y tế xã có công trình cấp nước và nhà tiêu hợp vệ sinh. Phát triển sản xuất gắn với tái cơ cấu ngành nông nghiệp, chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn, nâng cao thu nhập cho người dân. - Nội dung số 01: Triển khai có hiệu quả Đề án tái cơ cấu ngành nông nghiệp theo hướng liên kết chuỗi giá trị để nâng cao giá trị gia tăng và phát triển bền vững.

- Nội dung số 02: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chương trình khoa học, công nghệ phục vụ xây dựng nông thôn mới (Quyết định số 27/QĐ-TTg ngày 05 tháng 01 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ) giai đoạn 2016-2020; tăng cường công tác khuyến nông; đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ, nhất là công nghệ cao vào sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp. - Nội dung số 03: Tiếp tục thúc đẩy liên kết theo chuỗi giá trị gắn sản xuất với tiêu thụ sản phẩm; thu hút doanh nghiệp đầu tư vào địa bàn nông thôn, trong đó chú trọng công nghiệp chế biến nông sản và công nghiệp thu hút nhiều lao động. - Nội dung số 04: Tiếp tục đổi mới tổ chức sản xuất trong nông nghiệp, thực hiện Quyết định số 2261/QĐ-TTg ngày 15 tháng 12 năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình hỗ trợ phát triển hợp tác xã giai đoạn 2015-2020. - Nội dung số 05: Phát triển ngành nghề nông thôn bao gồm: Bảo tồn và phát triển làng nghề gắn với phát triển du lịch sinh thái; khuyến khích phát triển mỗi làng một nghề; hỗ trợ xây dựng thương hiệu, chỉ dẫn địa lý, cải tiến mẫu mã bao bì sản phẩm cho sản phẩm làng nghề.

- Nội dung số 06: Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn 7 1. Giảm nghèo và an sinh xã hội - Nội dung 01: Thực hiện có hiệu quả Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2016-2020. - Nội dung 02: Thực hiện các Chương trình an sinh xã hội ở xã, thôn. Phát triển giáo dục ở nông thôn.

- Nội dung số 01: Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 05 tuổi. Bảo đảm hầu hết trẻ em 5 tuổi ở mọi vùng miền được đến lớp để thực hiện chăm sóc, giáo dục 02 buổi/ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, tiếng Việt và tâm lý sẵn sàng đi học, bảo đảm chất lượng để trẻ em vào lớp 1. - Nội dung số 02: Xóa mù chữ và chống tái mù chữ. Đến năm 2020, độ tuổi 15-60: tỷ lệ biết chữ đạt 98% (trong đó, tỷ lệ biết chữ của 14 tỉnh có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn đạt 94%, tỷ lệ biết chữ của người Dân tộc thiểu số đạt 90%); độ tuổi 15-35: tỷ lệ biết chữ đạt 99% (trong đó, tỷ lệ biết chữ của 14 tỉnh có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn đạt 96%, tỷ lệ biết chữ của người Dân tộc thiểu số đạt 92%).

100% đơn vị cấp tỉnh, huyện, 95% đơn vị cấp xã đạt chuẩn xóa mù chữ mức 2. - Nội dung số 03: Phổ cập giáo dục tiểu học. Đến năm 2020, duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục tiểu học trên 63/63 đơn vị cấp tỉnh, trong đó ít nhất 40% số tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học cấp độ 3; huy động được 99,7% trẻ 6 tuổi vào học lớp 1, tỉ lệ lưu ban và bỏ học ở tiểu học dưới 0,5%. 100% đơn vị cấp tỉnh, 100% đơn vị cấp huyện và 99,5% đơn vị cấp xã phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi theo quy định của Chính phủ.

- Nội dung số 04: Thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Đến năm 2020, duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở trên 63/63 tỉnh, thành phố trong đó ít nhất 40% số tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3. Phát triển y tế cơ sở, nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe người dân nông thôn. 8 Xây dựng và Phát triển mạng lưới y tế cơ sở trong tình hình mới đáp ứng yêu cầu của Bộ Tiêu chí quốc gia về nông thôn mới.

Nâng cao chất lượng đời sống văn hóa của người dân nông thôn. - Nội dung 01: Xây dựng, phát triển, nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở, tạo điều kiện để người dân nông thôn tham gia xây dựng đời sống văn hóa, thể thao. Góp phần nâng cao mức hưởng thụ văn hóa và tham gia các hoạt động thể thao của các tầng lớp nhân dân, đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí cho trẻ em. - Nội dung 02: Tập trung nghiên cứu, nhân rộng các mô hình tốt về phát huy bản sắc văn hóa, truyền thống tốt đẹp của từng vùng, miền, dân tộc.

Vệ sinh môi trường nông thôn, khắc phục, xử lý ô nhiễm và cải thiện môi trường tại các làng nghề. - Nội dung số 01: Thực hiện hiệu quả Chiến lược quốc gia về cấp nước sạch và vệ sinh nông thôn đến năm 2020, cải thiện điều kiện vệ sinh, nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi vệ sinh và giảm thiểu ô nhiễm môi trường, góp phần nâng cao sức khỏe và chất lượng sống cho người dân nông thôn. - Nội dung số 02: Xây dựng các công trình bảo vệ môi trường nông thôn trên địa bàn xã, thôn theo quy hoạch; thu gom và xử lý chất thải, nước thải theo quy định; cải tạo nghĩa trang; xây dựng cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới tại Lộc Bình, Lạng Sơn là một tài liệu quan trọng tập trung vào vai trò của thanh niên trong quá trình phát triển nông thôn mới. Tài liệu này đề xuất các giải pháp cụ thể để khuyến khích thanh niên tham gia tích cực vào các hoạt động xây dựng cộng đồng, từ đó thúc đẩy sự phát triển bền vững của khu vực. Các lợi ích chính mà tài liệu mang lại bao gồm việc cung cấp cái nhìn sâu sắc về thực trạng, thách thức và cơ hội trong việc huy động thanh niên, đồng thời đưa ra các khuyến nghị thiết thực để các nhà quản lý và cộng đồng áp dụng.

Để mở rộng kiến thức về các vấn đề liên quan đến phát triển kinh tế và xã hội ở khu vực nông thôn, bạn có thể tham khảo thêm Luận văn thạc sĩ kinh tế phát triển kinh tế hộ nông dân trên địa bàn huyện vĩnh thạch tỉnh bình định, nghiên cứu về các mô hình phát triển kinh tế hộ gia đình. Ngoài ra, Luận án tiến sĩ kinh tế huyện cẩm khê tỉnh phú thọ cung cấp những phân tích sâu về chiến lược phát triển kinh tế địa phương. Cuối cùng, Luận án tiến sĩ phân tích chuỗi giá trị và hiệu quả sản xuất của các hộ nuôi cá tra ở đồng bằng sông cửu long sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các mô hình kinh tế nông nghiệp hiệu quả.