Phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng thương mại ...

2010

109
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI NÓI ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG CỦA MỘT ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC

1.1. Một số khái niệm cơ bản về giáo dục đào tạo đại học, cao đẳng và giảng viên

1.2. Giáo dục đại học và cao đẳng

1.3. Cơ sở giáo dục đại học

1.4. Đặc điểm hoạt động đào tạo bậc đại học

1.5. Nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của trường cao đẳng

1.6. Điều lệ trường cao đẳng

2. CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH

2.1. Giới thiệu tổng quan về trường cao đẳng Thương mại và Du lịch

2.2. Lịch sử hình thành trường cao đẳng Thương mại và Du lịch

2.3. Cơ cấu tổ chức của trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch

2.4. Chức năng nhiệm vụ của các phòng ban

2.5. Chức năng của các Khoa và Tổ bộ môn

2.6. Sản phẩm đào tạo của nhà trường. Quy mô đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất và nguồn lực tài chính của nhà trường

2.7. Phân tích, đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch

2.8. Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Thương mại và Du lịch qua hệ thống chỉ tiêu

2.9. Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Thương mại và Du lịch về mặt tổng lượng và cơ cấu các loại

2.10. Đánh giá chất lượng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch về mặt trình độ chuyên môn được đào tạo và chất lượng công tác

2.11. Đánh giá chất lượng một đội ngũ giảng viên thông qua đánh giá chất lượng kết quả đào tạo

2.12. Tổng hợp các chỉ tiêu đánh giá chất lượng đội ngũ GV trường cao đẳng Thương mại và Du lịch

2.13. Phân tích chất lượng đội ngũ GV trường cao đẳng Thương mại và Du lịch theo các yếu tố ảnh hưởng

2.13.1. Phân tích tác động của các yếu tố bên ngoài

2.13.2. Phân tích tác động của các yếu tố bên trong

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH ĐẾN NĂM 2015

3.1. Những thách thức, yêu cầu mới đối với đội ngũ GV trường cao đẳng Thương mại và Du lịch đến 2015

3.2. Những thách thức đối với sự phát triển của trường cao đẳng Thương mại và Du lịch đến 2015

3.3. Những yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Thương mại và Du lịch

3.4. Giải pháp 1: Đổi mới tiêu chuẩn và qui trình tuyển dụng giảng viên của trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch đến năm 2015

3.5. Cơ sở khoa học và thực tiễn

3.6. Các nội dung cần thực hiện

3.7. Hiệu quả khi thực hiện giải pháp

3.8. Giải pháp 2: Đổi mới việc phân công giảng dạy, phương pháp đánh giá thành tích đóng góp và chính sách đãi ngộ đối với giảng viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch đến 2015

3.9. Cơ sở khoa học và thực tiễn

3.10. Các nội dung cần thực hiện

3.11. Hiệu quả khi thực hiện giải pháp

3.12. Giải pháp 3: Đổi mới chính sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch đến 2015

3.13. Cơ sở lý luận và thực tiễn

3.14. Các nội dung cần thực hiện

3.15. Hiệu quả khi thực hiện giải pháp

KẾT LUẬN

TÓM TẮT LUẬN VĂN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Phân tích và đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng thương mại và du lịch