Đánh Giá Thực Trạng và Đề Xuất Giải Pháp Xây Dựng Định Mức Sử Dụng Đất Đối Với Công Trình Giáo Dục Tại Huyện Tứ Kỳ, Tỉnh Hải Dương

Chuyên ngành

Quản lý đất đai

Người đăng

Ẩn danh

2016

125
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐẤT XÂY DỰNG CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

1.1. Khái niệm và phân loại công trình giáo dục và đào tạo

1.2. Khái niệm đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.3. Phân loại đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.4. Vai trò, ý nghĩa của đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.5. Đánh giá thực trạng về sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.5.1. Giai đoạn trước Luật đất đai năm 2013

1.5.2. Giai đoạn từ năm 2013 đến nay

1.6. Tổng quan về định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.6.1. Mức sử dụng đất hệ trung học phổ thông

1.6.2. Mức sử dụng đất hệ tiểu học

1.6.3. Mức sử dụng đất hệ mẫu giáo, nhà trẻ

1.7. Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

1.7.1. Yếu tố pháp lý

1.7.2. Yếu tố tự nhiên

1.7.3. Yếu tố vùng miền

1.7.4. Yếu tố đô thị, nông thôn

1.7.5. Yếu tố kinh tế

1.7.6. Yếu tố văn hóa - xã hội

1.7.7. Yếu tố khoa học - kỹ thuật

1.8. Đánh giá, nhận xét. Những mặt được. Những tồn tại

2. CHƯƠNG 2: ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ ĐỊNH MỨC SỬ DỤNG ĐẤT ĐỐI VỚI CÔNG TRÌNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỨ KỲ, TỈNH HẢI DƯƠNG

2.1. Khái quát đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội huyện Tứ Kỳ

2.1.1. Khái quát đặc điểm tự nhiên

2.1.2. Khái quát đặc điểm kinh tế - xã hội

2.2. Thực trạng công tác quản lý, sử dụng đất trên địa bàn huyện Tứ Kỳ

2.2.1. Khái quát hiện trạng sử dụng đất năm 2015

2.2.2. Công tác quản lý sử dụng đất của huyện Tứ Kỳ

2.3. Thực trạng sử dụng đất và mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo của tỉnh Hải Dương và huyện Tứ Kỳ

2.4. Thực trạng và biến động sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo tỉnh Hải Dương

2.5. Thực trạng và biến động sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo huyện Tứ Kỳ

2.6. Thực trạng công năng sử dụng các công trình giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện Tứ Kỳ

2.7. Đánh giá so sánh thực trạng sử dụng đất với các quy định của bộ, ngành

2.8. Đánh giá, nhận xét. Những mặt được. Những mặt tồn tại

3. CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỊNH MỨC SỬ DỤNG ĐẤT ĐỐI VỚI CÁC CÔNG TRÌNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TỨ KỲ, TỈNH HẢI DƯƠNG

3.1. Các căn cứ để đề xuất định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

3.2. Định hướng phát triển kinh tế - xã hội, phát triển giáo dục và đào tạo

3.3. Cơ sở về kỹ thuật

3.4. Các tiêu chí xây dựng định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

3.5. Đề xuất định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo

3.5.1. Định mức sử dụng đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo theo công trình

3.5.2. Định mức sử dụng đất theo đầu người

3.6. Đề xuất giải pháp để áp dụng định mức trong quản lý, sử dụng đất cơ sở giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương

3.6.1. Các giải pháp chung

3.6.2. Giải pháp cụ thể cho địa bàn nghiên cứu

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ hus đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng định mức sử dụng đất đối với công trình sự nghiệp giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện tứ kỳ tỉnh hải dương

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ hus đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng định mức sử dụng đất đối với công trình sự nghiệp giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện tứ kỳ tỉnh hải dương

Tài liệu "Đánh Giá và Giải Pháp Xây Dựng Định Mức Sử Dụng Đất cho Công Trình Giáo Dục tại Huyện Tứ Kỳ, Hải Dương" cung cấp cái nhìn sâu sắc về tình hình sử dụng đất cho các công trình giáo dục tại huyện Tứ Kỳ. Tác giả đã phân tích thực trạng và đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm tối ưu hóa việc sử dụng đất, từ đó nâng cao hiệu quả trong việc phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục. Những điểm nổi bật trong tài liệu bao gồm việc đánh giá nhu cầu sử dụng đất, các tiêu chí định mức và các khuyến nghị cho các cơ quan quản lý.

Đối với những ai quan tâm đến việc quản lý và sử dụng đất, tài liệu này không chỉ mang lại thông tin hữu ích mà còn mở ra hướng đi mới cho các nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn. Để tìm hiểu thêm về các khía cạnh liên quan, bạn có thể tham khảo các tài liệu như Luận văn thạc sĩ đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất 2011 2020 tại huyện lệ thủy tỉnh quảng bình, nơi cung cấp cái nhìn tổng quan về quy hoạch sử dụng đất trong một khu vực khác. Bên cạnh đó, Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý sử dụng đất nông nghiệp trên địa bàn huyện cẩm mỹ tỉnh đồng nai cũng là một tài liệu hữu ích cho những ai muốn tìm hiểu về quản lý đất nông nghiệp. Cuối cùng, bạn có thể tham khảo Luận văn thạc sĩ vnua giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đất nông nghiệp ở huyện phú xuyên thành phố hà nội để có thêm thông tin về các giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đất trong nông nghiệp. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề sử dụng đất trong giáo dục và nông nghiệp.