Nghiên cứu ảnh hưởng của chương trình các môn khoa học cơ bản đến sinh viên chất lượng cao tại HCMUTE

Chương trình khoa học cơ bản mới, lấy cảm hứng từ các trường đại học tiên tiến, bao gồm các môn khoa học cơ bản như Toán, Lý, Hóa. Giáo trình được tham khảo từ nước ngoài, giảng dạy bằng tiếng Việt song song với tài liệu tiếng Anh. Kỹ năng mềm và kỹ năng nghiên cứu khoa học cũng được tích hợp. Mục tiêu đào tạo HCMUTE hướng đến sinh viên có khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn. Khoa học cơ bản và công nghệ được kết hợp chặt chẽ. Khoa học cơ bản và kỹ năng mềm được nhấn mạnh. Tài liệu tiếng Anh được sử dụng để nâng cao khả năng ngoại ngữ. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là mục tiêu chính của chương trình. Vai trò khoa học cơ bản trong việc đào tạo nhân lực chất lượng cao được nhấn mạnh. Đào tạo nhân lực chất lượng cao là mục tiêu trọng tâm của nghiên cứu. Yêu cầu sinh viên chất lượng cao được phản ánh qua chương trình học.

Mẫu nghiên cứu bao gồm sinh viên giỏi HCMUTE và sinh viên chất lượng cao HCMUTE từ các khóa 2010 đến 2015. Nghiên cứu phân tích sự khác biệt về kết quả học tập và phản hồi giữa sinh viên học chương trình mới và cũ. Thực trạng sinh viên chất lượng cao hiện nay được phản ánh thông qua kết quả khảo sát. Hỗ trợ sinh viên HCMUTE là một yếu tố cần được xem xét. Nâng cao chất lượng sinh viên là mục tiêu cuối cùng. Giải pháp nâng cao chất lượng được đề xuất dựa trên kết quả nghiên cứu. Chế độ học bổng và hỗ trợ tài chính có thể ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên. Ngành học của sinh viên cũng là một yếu tố cần được xem xét.

Dữ liệu điểm số môn Toán, Lý, Hóa của sinh viên được phân tích. Kỹ năng khoa học cơ bản ảnh hưởng trực tiếp đến điểm số. Ứng dụng kiến thức khoa học cơ bản vào thực tiễn cũng được đánh giá. Kết quả học tập các môn KHCB được so sánh giữa hai nhóm sinh viên (chương trình mới và cũ). Mô hình hồi quy tuyến tính được áp dụng để tìm hiểu mối quan hệ giữa các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập. Phát triển năng lực sinh viên được đánh giá qua kết quả học tập. Đánh giá hiệu quả đào tạo được thực hiện dựa trên kết quả học tập. So sánh chương trình đào tạo giữa các trường đại học giúp đánh giá hiệu quả của chương trình tại HCMUTE. Cải thiện chương trình đào tạo là mục tiêu của nghiên cứu.

Bảng khảo sát thu thập ý kiến sinh viên về chương trình. Ý kiến sinh viên về nội dung, phương pháp giảng dạy được phân tích. Điều sinh viên thích/không thích khi học các môn khoa học cơ bản được thống kê. Điều sinh viên mong muốn khi học được tổng hợp. Thái độ của sinh viên ảnh hưởng đến kết quả học tập. Khả năng đọc hiểu tài liệu tiếng Anh ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức. Khả năng sử dụng công cụ tin học cũng ảnh hưởng đến kết quả học tập. Đánh giá của giảng viên về sinh viên cũng được xem xét. Học nhóm và thời gian tự học là những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập.