LỜI CAM ĐOAN
MỞ ĐẦU
1. CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ
1.1. Khái niệm về giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.2. Mục đích của giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.3. Nội dung và hình thức của giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.3.1. Nội dung của giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.3.2. Hình thức giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.4. Chủ thể, khách thể, đối tượng giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.4.1. Chủ thể giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.4.2. Khách thể (đối tượng) giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.5. Các yếu tố tác động đến việc giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.5.1. Các yếu tố về truyền thống, văn hóa, phong tục tập quán
1.5.2. Yếu tố kinh tế, lao động - việc làm
1.5.3. Yếu tố về pháp luật đối với phụ nữ
1.5.4. Yếu tố nhận thức của bản thân người phụ nữ
1.5.5. Yếu tố về năng lực chủ thể đi giáo dục pháp luật
1.6. Những đặc điểm cơ bản của giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.6.1. Phụ nữ ít quan tâm đến pháp luật hơn nam giới
1.6.2. Phụ nữ thường chỉ quan tâm đến một số văn bản pháp luật cơ bản có liên quan đến phụ nữ
1.7. Quản lý nhà nước về giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.7.1. Các chính sách, quy định của pháp luật về giáo dục pháp luật cho phụ nữ
1.7.2. Các chủ thể tham gia quản lý nhà nước về giáo dục pháp luật
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ NƯỚC TA HIỆN NAY
2.1. Thực trạng đời sống của phụ nữ ở nước ta hiện nay
2.1.1. Phụ nữ nông thôn
2.1.2. Phụ nữ thành thị
2.1.3. Phụ nữ là công nhân lao động
2.1.4. Phụ nữ trí thức
2.2. Thực trạng của chính sách và việc thực hiện pháp luật về quyền phụ nữ
2.2.1. Các quyền và chính sách đối với phụ nữ theo pháp luật Việt Nam
2.2.2. Thực trạng về giáo dục pháp luật cho phụ nữ hiện nay
2.2.2.1. Về nội dung giáo dục pháp luật
2.2.2.2. Hình thức giáo dục pháp luật
2.2.2.3. Cơ quan, tổ chức, báo cáo viên làm công tác giáo dục pháp luật
2.2.3. Vấn đề trợ giúp pháp lý cho phụ nữ
3. CHƯƠNG 3: TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO PHỤ NỮ NƯỚC TA TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP
3.1. Sự cần thiết phải giáo dục pháp luật cho phụ nữ trong giai đoạn hiện nay
3.2. Những nhu cầu thực tiễn về giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.2.1. Về nhận thức chung của phụ nữ về nhu cầu hiểu biết pháp luật
3.2.2. Về nội dung pháp luật được giáo dục
3.2.3. Nhu cầu về hình thức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp
3.2.4. Nhu cầu về hình thức tài liệu tuyên truyền phổ biến pháp luật
3.3. Phương hướng tăng cường giáo dục pháp luật cho phụ nữ hiện nay
3.3.1. Xây dựng kế hoạch, chương trình giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.2. Phối hợp với các bộ, ngành liên quan tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.3. Xây dựng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên về pháp luật
3.3.4. Các giải pháp cơ bản về tăng cường giáo dục pháp luật cho phụ nữ trong giai đoạn hiện nay
3.3.5. Hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật về giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.6. Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.7. Kết hợp giáo dục pháp luật với các lĩnh vực giáo dục đào tạo khác đặc biệt là giáo dục phẩm chất đạo đức cho phụ nữ
3.3.8. Tăng cường, đa dạng các hình thức giáo dục pháp luật cho phụ nữ thông qua các phương tiện thông tin đại chúng và phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan tham gia giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.9. Thành lập các trung tâm tư vấn pháp luật cho phụ nữ
3.3.10. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả và mở rộng Đề án "Cấp báo Phụ nữ Việt Nam không thu tiền cho Hội Liên hiệp phụ nữ xã, chi Hội phụ nữ các xã đặc biệt khó khăn, chi hội phụ nữ thôn, bản đặc biệt khó khăn thuộc xã vùng II"
3.3.11. Bảo đảm kinh phí trong công tác giáo dục pháp luật cho phụ nữ
3.3.12. Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm đối với những mô hình, câu lạc bộ pháp luật hiệu quả đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát và xử lý nghiêm những vi phạm kỷ luật, pháp luật của cán bộ, công chức
KẾT LUẬN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
