English teaching methodology
Luận văn thạc sĩ vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english advertisements
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing performance an action research approach with 12th form english major students
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Luận văn thạc sĩ vnu ulis investigating some problems confronted by teachers and the second year students of hanoi university of sport and physical education in teaching and learning reading esp in sport
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn của giáo viên và sinh viên năm hai trong giảng dạy và học đọc ESP tại trường ĐH Thể dục Thể thao Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis effectiveness of jigsaw think pair share and numbered heads together on students oral participation in speaking lessons
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp jigsaw, think-pair-share và numbered heads to phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ vnu ulis investigating difficulties in vocabulary learning of ethnic minority learners at son la ethnic boarding high school and some suggested solusions
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THPT nội trú Sơn La và đề xuất giải pháp.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis factors affecting the participation in speaking activities of the first year non english major students at haiduong medical technical university and some possible solutions
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia hoạt động nói của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm nhất tại Đại học Kỹ thuật Y Hải Dương.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis effectiveness of implementing the genre approach on non english major students writing performance at university of social sciences and humanities
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp genre trong việc cải thiện kỹ năng viết cho s phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ vnu ulis intercultural competence of elf teachers at university of economic and technical industries when teaching the course book new headway pre intermediate third edition
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích năng lực giao tiếp liên văn hóa của giáo viên ELF tại trường Đại học Kinh tế và Công nghiệp khi giảng dạy sách New Headway.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis factors affecting the participation in speaking activities of 10th grade students at doson high school and some possible solutions
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis factors affecting the participation in speaking activities of 10th grade students at doson, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Luận văn thạc sĩ vnu ulis factors affecting the first year non english major students participation in oral activities a survey at thai nguyen college of education
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm nhất vào hoạt động nói tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
52
0
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
85
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn của giáo viên và sinh viên năm hai trong giảng dạy và học đọc ESP tại trường ĐH Thể dục Thể thao Hà Nội.
Danh mục:
52
0
0
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp jigsaw, think-pair-share và numbered heads to phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Danh mục:
89
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THPT nội trú Sơn La và đề xuất giải pháp.
Danh mục:
51
0
0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia hoạt động nói của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm nhất tại Đại học Kỹ thuật Y Hải Dương.
Danh mục:
60
0
0
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp genre trong việc cải thiện kỹ năng viết cho s phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Danh mục:
108
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích năng lực giao tiếp liên văn hóa của giáo viên ELF tại trường Đại học Kinh tế và Công nghiệp khi giảng dạy sách New Headway.
Danh mục:
72
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis factors affecting the participation in speaking activities of 10th grade students at doson, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề
Danh mục:
61
0
0
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của sinh viên không chuyên tiếng Anh năm nhất vào hoạt động nói tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên.
Danh mục:
54
0
0