Những Yếu Tố Tác Động Đến Hành Vi Tiêu Dùng Xanh Của Sinh Viên Khu Vực Hà Nội

• Người hướng dẫn: GS. TS
• Trường học: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân
• Chuyên ngành: Quản Trị Marketing
• Đề tài: Những Yếu Tố Tác Động Đến Hành Vi Tiêu Dùng Xanh Của Sinh Viên Tại Hà Nội
• Loại tài liệu: Chuyên Đề Thực Tập Tốt Nghiệp
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• 1. CHƯƠNG 1: NHỮNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ HÀNH VI TIÊU DÙNG XANH VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU THAM KHẢO
• 1.1. Một số khái niệm
• 1.2. Hành vi tiêu dùng
• 1.3. Khái niệm hành vi người tiêu dùng
• 1.4. Nhu cầu của người tiêu dùng
• 1.5. Động cơ thúc đẩy tiêu dùng
• 1.6. Tiêu dùng xanh
• 1.7. Một số khái niệm khác liên quan đến tiêu dùng xanh và hành vi tiêu dùng xanh
• 1.8. Các yếu tố tác động đến hành vi tiêu dùng
• 1.8.1. Yếu tố thuộc về văn hóa- xã hội bao gồm có văn hóa, nhánh văn hóa, giai tầng
• 1.8.2. Các yếu tố mang tính chất cá nhân
• 1.8.3. Yếu tố mang tính xã hội bao gồm nhóm tham khảo, gia đình, địa vị
• 1.8.4. Yếu tố mang tính chất tâm lý đó là động cơ, tri giác, lĩnh hội, niềm tin
• 1.9. Tổng quan các nghiên cứu và mô hình nghiên cứu
• 1.9.1. Các mô hình nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
• 1.9.2. Mô hình hành động hợp lý (Theory Of Reasoned Action – TRA)
• 1.9.3. Mô hình về lý thuyết tín hiệu
• 1.9.4. Mô hình về xu hướng tiêu dùng
• 1.9.5. Các mô hình đã nghiên cứu
• 1.9.6. Mô hình hành vi tiêu dùng của người tiêu dùng quan tâm đến môi trường
• 1.9.7. Mô hình giả định các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng xanh của người tiêu dùng Việt Nam
• 1.9.8. Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng xanh của người tiêu dùng tại thành phố Huế
• 1.9.9. Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng xanh tại thành phố Hồ Chí Minh
• 1.10. Khoảng trống và hướng nghiên cứu
• 1.11. Các giả thuyết nghiên cứu
• 1.12. Mô hình đề xuất
• 2. CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, QUY MÔ VÀ CHỌN MẪU NGHIÊN CỨU
• 2.1. Thiết kế nghiên cứu
• 2.2. Nguồn dữ liệu và cách thức thu thập dữ liệu
• 2.3. Phương pháp nghiên cứu
• 2.4. Phương pháp thu thập và tổng hợp dữ liệu thứ cấp
• 2.5. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp
• 2.6. Quy mô cuộc nghiên cứu
• 2.7. Mẫu nghiên cứu
• 2.8. Đặc điểm của địa bàn nghiên cứu
• 2.9. Kích thước mẫu
• 2.10. Cách thức chọn mẫu
• 2.11. Mô hình nghiên cứu
• 2.12. Thang đo và lịch sử thang đo
• 2.13. Diễn đạt và mã hóa thang đo
• 2.14. Phương pháp phân tích và xử lý dữ liệu
• 2.15. Phương pháp phân tích tổng hợp so sánh
• 2.16. Phân tích thống kê, đánh giá tác động
• 2.17. Bảng khảo sát và kết quả điều tra
• 3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG TIÊU DÙNG XANH CỦA SINH VIÊN KHU VỰC HÀ NỘI VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI TIÊU DÙNG XANH CỦA NHÓM ĐỐI TƯỢNG NÀY
• 3.1. Thực trạng tiêu dùng xanh của sinh viên khu vực Hà Nội
• 3.2. Thực trạng tiêu dùng sản phẩm sạch, sản phẩm tiết kiệm điện và tiêu dùng túi nilon ở Việt Nam hiện nay
• 3.3. Thực trạng nhận thức
• 3.4. Đặc điểm của sinh viên trong mẫu nghiên cứu
• 3.5. Đánh giá độ tin cậy và xác thực thang đo
• 3.6. Kiểm định về hệ số Cronbach’s Alpha
• 3.7. Phân tích nhân tố khám phá EFA
• 3.8. Nhận thức về tiêu dùng xanh của sinh viên Hà Nội
• 3.9. Thói quen trong tiêu dùng của sinh viên Hà Nội
• 3.10. Một số nhân tố khác có thể ảnh hưởng đến ý định tiêu dùng xanh
• 4. CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP
• 4.1. Bàn luận về kết quả nghiên cứu
• 4.2. Kiến nghị giải pháp
• 4.2.1. Đề xuất giải pháp cho cơ quan chính phủ nhà nước, trường đại học thúc đẩy hành vi tiêu dùng xanh ở sinh viên
• 4.2.2. Kiến nghị các biện pháp cho doanh nghiệp
• 4.2.3. Kiến nghị cho sinh viên
• 4.3. Một số hạn chế của nghiên cứu và đề xuất cho hướng đi tiếp theo của những cuộc nghiên cứu mới
• PHỤ LỤC 1: BIỂU ĐỒ THUỘC NGHIÊN CỨU
• PHỤ LỤC 2: CÁC BẢNG TỔNG HỢP PHÂN TÍCH CỦA NGHIÊN CỨU
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Hành Vi Tiêu Dùng Xanh Của Sinh Viên Hà Nội

Hành vi tiêu dùng xanh đang trở thành một xu hướng quan trọng trong xã hội hiện đại, đặc biệt là trong cộng đồng sinh viên tại Hà Nội. Nhu cầu bảo vệ môi trường và sử dụng sản phẩm bền vững ngày càng được chú trọng. Nghiên cứu này sẽ phân tích các yếu tố tác động đến hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên, từ đó đưa ra những giải pháp thúc đẩy hành vi này.

1.1. Khái Niệm Hành Vi Tiêu Dùng Xanh

Hành vi tiêu dùng xanh được định nghĩa là việc lựa chọn sản phẩm thân thiện với môi trường, bao gồm việc mua sắm, sử dụng và xử lý sản phẩm một cách bền vững. Điều này không chỉ giúp bảo vệ môi trường mà còn nâng cao chất lượng cuộc sống.

1.2. Tầm Quan Trọng Của Tiêu Dùng Xanh

Tiêu dùng xanh không chỉ giúp giảm thiểu ô nhiễm mà còn tạo ra một lối sống bền vững cho thế hệ tương lai. Sinh viên, với vai trò là những người tiêu dùng trẻ, có thể tạo ra sự thay đổi tích cực trong cộng đồng.

II. Những Thách Thức Đối Với Hành Vi Tiêu Dùng Xanh Của Sinh Viên

Mặc dù hành vi tiêu dùng xanh đang được khuyến khích, nhưng vẫn tồn tại nhiều thách thức mà sinh viên phải đối mặt. Những thách thức này có thể đến từ nhận thức, thói quen tiêu dùng, và các yếu tố xã hội.

2.1. Nhận Thức Về Môi Trường Của Sinh Viên

Nhiều sinh viên vẫn chưa nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của việc tiêu dùng xanh. Việc giáo dục và nâng cao nhận thức về môi trường là rất cần thiết để thay đổi hành vi tiêu dùng.

2.2. Thói Quen Tiêu Dùng Của Sinh Viên

Thói quen tiêu dùng hiện tại của sinh viên thường thiên về sự tiện lợi và giá cả, điều này làm giảm khả năng lựa chọn sản phẩm xanh. Cần có những biện pháp khuyến khích sinh viên thay đổi thói quen tiêu dùng.

III. Các Yếu Tố Tác Động Đến Hành Vi Tiêu Dùng Xanh

Nhiều yếu tố tác động đến hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên, bao gồm yếu tố cá nhân, xã hội và tâm lý. Việc hiểu rõ các yếu tố này sẽ giúp xây dựng các chiến lược hiệu quả hơn.

3.1. Yếu Tố Cá Nhân

Yếu tố cá nhân như tuổi tác, giới tính, và thu nhập có ảnh hưởng lớn đến hành vi tiêu dùng. Sinh viên có thu nhập thấp thường gặp khó khăn trong việc tiếp cận sản phẩm xanh.

3.2. Yếu Tố Xã Hội

Gia đình và bạn bè có thể ảnh hưởng đến quyết định tiêu dùng của sinh viên. Những nhóm xã hội tích cực về môi trường có thể thúc đẩy hành vi tiêu dùng xanh.

IV. Phương Pháp Thúc Đẩy Hành Vi Tiêu Dùng Xanh

Để thúc đẩy hành vi tiêu dùng xanh, cần có những phương pháp cụ thể và hiệu quả. Các giải pháp này có thể bao gồm giáo dục, khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên.

4.1. Giáo Dục Về Môi Trường

Giáo dục về môi trường cần được tích hợp vào chương trình học để nâng cao nhận thức và hiểu biết của sinh viên về tiêu dùng xanh.

4.2. Khuyến Khích Sử Dụng Sản Phẩm Xanh

Cần có các chương trình khuyến mãi và giảm giá cho sản phẩm xanh để thu hút sinh viên tham gia vào hành vi tiêu dùng bền vững.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Hành Vi Tiêu Dùng Xanh

Hành vi tiêu dùng xanh không chỉ là lý thuyết mà còn có thể được áp dụng thực tiễn trong đời sống hàng ngày của sinh viên. Những ứng dụng này có thể tạo ra những thay đổi tích cực cho môi trường.

5.1. Thực Hành Tiêu Dùng Bền Vững

Sinh viên có thể thực hành tiêu dùng bền vững thông qua việc lựa chọn sản phẩm tái chế, sử dụng túi sinh thái và giảm thiểu rác thải.

5.2. Tác Động Đến Cộng Đồng

Hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên có thể lan tỏa đến cộng đồng, tạo ra một phong trào tiêu dùng bền vững rộng rãi hơn.

VI. Kết Luận Và Tương Lai Của Hành Vi Tiêu Dùng Xanh

Hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên tại Hà Nội đang trong quá trình phát triển. Cần có những nỗ lực liên tục để nâng cao nhận thức và thay đổi thói quen tiêu dùng của họ.

6.1. Tương Lai Của Tiêu Dùng Xanh

Tương lai của hành vi tiêu dùng xanh phụ thuộc vào sự thay đổi trong nhận thức và hành động của sinh viên. Các chính sách hỗ trợ từ chính phủ và các tổ chức cũng rất quan trọng.

6.2. Đề Xuất Giải Pháp Cho Tương Lai

Cần có các giải pháp cụ thể để thúc đẩy hành vi tiêu dùng xanh, bao gồm việc tạo ra các chương trình giáo dục và khuyến khích sinh viên tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.