Đề Tài Nghiên Cứu Khoa Học: Xây Dựng Hệ Thống Quản Lý Hoạt Động Khoa Học Công Nghệ Cấp Trường

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường tập trung xây dựng hệ thống quản lý hoạt động khoa học công nghệ hiệu quả, nâng cao chất lượng nghiên cứu.

• Tác giả: Thạc Sĩ Nguyễn Ngọc Khương
• Trường học: Trường Đại học Hải Phòng
• Chuyên ngành: Khoa Công nghệ thông tin
• Đề tài: Xây Dựng Hệ Thống Quản Lý Hoạt Động Khoa Học Công Nghệ
• Loại tài liệu: đề tài
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Hải Phòng

Mục lục chi tiết

• LỜI MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
• 1.1. Quy định 472/QĐ-ĐHHP
• 1.2. Mô tả nghiệp vụ
• 1.3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
• 1.3.1. Mục tiêu nghiên cứu
• 1.3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu
• 1.4. Các phương pháp nghiên cứu
• 1.5. Giả thiết khoa học
• 1.6. Lý do chọn đề tài
• 1.6.1. Tính thời sự
• 1.6.2. Tính cấp thiết
• 1.7. Đóng góp của đề tài
• 1.8. Cấu trúc đề tài
• 2. CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG
• 2.1. Đặc tả nghiệp vụ
• 2.2. Các mô hình use case
• 2.3. Thiết kế hệ thống
• 2.3.1. Kiến trúc hệ thống
• 2.3.2. Mô hình quan hệ của hệ thống
• 2.3.3. Mô tả chi tiết thuộc tính các lớp
• 3. CHƯƠNG III: CÀI ĐẶT ỨNG DỤNG VÀ THỰC NGHIỆM
• 3.1. Ngôn ngữ lập trình
• 3.2. Hướng dẫn sử dụng
• 3.3. Một số giao diện hệ thống
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Giới thiệu về hệ thống quản lý hoạt động khoa học công nghệ

Hệ thống quản lý hoạt động khoa học công nghệ tại Trường Đại học Hải Phòng được xây dựng nhằm mục đích nâng cao hiệu quả quản lý và theo dõi các đề tài nghiên cứu. Hệ thống quản lý khoa học công nghệ này không chỉ giúp các đơn vị quản lý dễ dàng hơn trong việc theo dõi tiến trình thực hiện các đề tài, mà còn giảm thiểu chi phí và thời gian cho các chuyên viên. Theo đó, việc áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý sẽ tạo ra một môi trường làm việc linh hoạt, giúp giảng viên có thể thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu một cách hiệu quả hơn. Hệ thống này được thiết kế để đáp ứng nhu cầu thực tiễn của trường, đồng thời phù hợp với các quy định hiện hành về quản lý hoạt động khoa học công nghệ.

1.1. Tầm quan trọng của hệ thống quản lý

Việc xây dựng hệ thống quản lý hoạt động khoa học công nghệ là cần thiết trong bối cảnh hiện nay, khi mà số lượng đề tài nghiên cứu ngày càng tăng. Hệ thống này không chỉ giúp quản lý thông tin một cách hiệu quả mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc tra cứu và thống kê dữ liệu. Theo Quyết định 472/QĐ-ĐHHP, việc quản lý khoa học công nghệ cần phải được thực hiện một cách bài bản và có hệ thống. Hệ thống quản lý sẽ giúp các giảng viên dễ dàng theo dõi tiến trình thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu, từ đó nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học tại trường.

II. Thực trạng công tác quản lý khoa học công nghệ tại Trường Đại học Hải Phòng

Hiện nay, công tác quản lý hoạt động khoa học công nghệ tại Trường Đại học Hải Phòng chủ yếu diễn ra theo hình thức thủ công, với nhiều khó khăn trong việc theo dõi và quản lý các đề tài nghiên cứu. Việc này dẫn đến tình trạng chậm trễ trong việc xử lý thông tin và khó khăn trong việc thống kê dữ liệu. Hệ thống quản lý mới được xây dựng nhằm khắc phục những hạn chế này, giúp cho việc quản lý trở nên linh hoạt và hiệu quả hơn. Các chuyên viên sẽ có thể dễ dàng theo dõi tiến trình thực hiện của giảng viên, từ đó nâng cao chất lượng công tác quản lý. Hệ thống này cũng sẽ giúp giảm thiểu khối lượng công việc cho các chuyên viên, đồng thời tạo ra một môi trường làm việc thuận lợi hơn cho giảng viên.

2.1. Những khó khăn trong quản lý hiện tại

Quá trình quản lý hiện tại chủ yếu dựa vào giấy tờ và sổ sách, dẫn đến nhiều khó khăn trong việc theo dõi và quản lý các đề tài nghiên cứu. Việc này không chỉ tốn thời gian mà còn dễ dẫn đến sai sót trong quá trình quản lý. Hệ thống quản lý mới sẽ giúp số hóa toàn bộ quy trình, từ đó giảm thiểu rủi ro và nâng cao hiệu quả công việc. Theo đó, việc áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý sẽ giúp các chuyên viên dễ dàng hơn trong việc tra cứu và thống kê dữ liệu, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên trong việc thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu.

III. Thiết kế và triển khai hệ thống quản lý

Hệ thống quản lý hoạt động khoa học công nghệ được thiết kế với nhiều chức năng nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn của Trường Đại học Hải Phòng. Hệ thống này bao gồm các chức năng như quản lý đề tài, theo dõi tiến trình thực hiện, và thống kê dữ liệu. Việc thiết kế hệ thống dựa trên các mô hình use case, giúp cho việc triển khai trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn. Hệ thống sẽ được cài đặt trên server của khoa Công nghệ thông tin, cho phép giảng viên có thể truy cập và làm việc từ bất kỳ đâu có kết nối internet. Điều này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả công việc mà còn tạo ra một môi trường làm việc linh hoạt cho giảng viên.

3.1. Các chức năng chính của hệ thống

Hệ thống quản lý sẽ bao gồm các chức năng chính như quản lý thông tin đề tài, theo dõi tiến trình thực hiện, và thống kê dữ liệu. Các chức năng này được thiết kế để đảm bảo tính bảo mật và chính xác trong quá trình quản lý. Hệ thống cũng sẽ cho phép các chuyên viên dễ dàng tra cứu thông tin và thống kê dữ liệu một cách nhanh chóng. Việc áp dụng công nghệ thông tin vào quản lý sẽ giúp nâng cao chất lượng công tác quản lý tại Trường Đại học Hải Phòng, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho giảng viên trong việc thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu.

Nội dung chính

Tổng quan nghiên cứu

Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý hoạt động khoa học công nghệ (KHCN) tại các trường đại học ngày càng trở nên cấp thiết. Trường Đại học Hải Phòng, với sự phát triển mạnh mẽ về quy mô và chất lượng đào tạo, đã chứng kiến sự gia tăng nhanh chóng số lượng đề tài nghiên cứu khoa học hàng năm. Tuy nhiên, công tác quản lý hiện nay vẫn chủ yếu dựa trên phương pháp thủ công, sử dụng giấy tờ và sổ sách, gây ra nhiều khó khăn trong việc theo dõi, lưu trữ và báo cáo. Theo Quyết định 472/QĐ-ĐHHP ban hành năm 2016, giảng viên phải dành ít nhất 1/3 tổng quỹ thời gian làm việc trong năm học cho nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, dẫn đến nhu cầu quản lý khoa học công nghệ hiệu quả hơn.

Mục tiêu nghiên cứu là xây dựng và triển khai hệ thống quản lý hoạt động KHCN trên nền tảng công nghệ thông tin, giúp số hóa quy trình quản lý, giảm thiểu chi phí và thời gian, đồng thời nâng cao chất lượng quản lý tại Phòng Khoa học Công nghệ của Trường Đại học Hải Phòng. Nghiên cứu tập trung trong giai đoạn 2016-2018, áp dụng cho toàn bộ cán bộ giảng viên và các đơn vị liên quan trong trường. Hệ thống được kỳ vọng sẽ tạo ra môi trường làm việc linh hoạt, thuận tiện, hỗ trợ tra cứu, theo dõi tiến độ và báo cáo thống kê chính xác, góp phần thúc đẩy quá trình tin học hóa và hội nhập quốc tế của nhà trường.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu dựa trên các lý thuyết và mô hình quản lý khoa học công nghệ hiện đại, bao gồm:

• Lý thuyết quản lý dự án nghiên cứu khoa học: Nhấn mạnh vai trò của việc lập kế hoạch, theo dõi tiến độ và đánh giá kết quả nghiên cứu nhằm đảm bảo hiệu quả và chất lượng.
• Mô hình quản lý thông tin điện tử (E-Management): Áp dụng các nguyên tắc về phân quyền, bảo mật, và giao diện người dùng thân thiện để tối ưu hóa quy trình quản lý.
• Khái niệm về số hóa và tự động hóa quy trình nghiệp vụ: Giúp giảm thiểu thao tác thủ công, tăng tính chính xác và khả năng truy xuất dữ liệu nhanh chóng.
• Các thuật ngữ chuyên ngành như: đề xuất nhiệm vụ, nhiệm vụ khoa học, bài báo khoa học, định mức giờ chuẩn NCKH, phân quyền người dùng, mô hình use case.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng phương pháp kết hợp giữa phân tích thực trạng, khảo sát quy trình nghiệp vụ và phát triển phần mềm ứng dụng:

• Nguồn dữ liệu: Thu thập từ quy định 472/QĐ-ĐHHP, báo cáo hoạt động KHCN của Trường Đại học Hải Phòng, phỏng vấn cán bộ Phòng Khoa học Công nghệ và giảng viên.
• Phương pháp phân tích: Phân tích nghiệp vụ, mô hình hóa quy trình quản lý, thiết kế hệ thống theo chuẩn UML, xây dựng mô hình quan hệ cơ sở dữ liệu.
• Phương pháp phát triển: Lập trình ứng dụng bằng ngôn ngữ C# trên nền tảng .NET, sử dụng SQL Server 2014 làm hệ quản trị cơ sở dữ liệu, triển khai hệ thống trên mạng LAN và Internet.
• Timeline nghiên cứu: Từ năm 2016 đến 2018, bao gồm khảo sát thực trạng, thiết kế hệ thống, cài đặt ứng dụng và thực nghiệm tại Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Hải Phòng.

Cỡ mẫu nghiên cứu bao gồm toàn bộ cán bộ giảng viên và chuyên viên Phòng Khoa học Công nghệ, với số lượng đề tài khoa học được quản lý khoảng vài trăm nhiệm vụ mỗi năm. Phương pháp chọn mẫu là toàn bộ đối tượng liên quan trực tiếp đến quy trình quản lý KHCN trong trường.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Xây dựng thành công hệ thống quản lý KHCN: Hệ thống đã được triển khai và vận hành ổn định, quản lý hiệu quả các nghiệp vụ thiết yếu như đề xuất nhiệm vụ, quản lý nhiệm vụ khoa học, quản lý bài báo khoa học và thống kê báo cáo. Dữ liệu thực nghiệm từ năm học 2016-2017 và 2017-2018 cho thấy hệ thống xử lý hơn 300 đề tài khoa học với độ chính xác và tốc độ truy xuất nhanh hơn 40% so với phương pháp thủ công.

2. Giao diện thân thiện, dễ sử dụng: Hệ thống cung cấp giao diện trực quan, hiện đại, giúp người dùng dễ dàng thao tác với các chức năng như đăng nhập, đăng xuất, tạo mới, sửa đổi và tra cứu thông tin nhiệm vụ khoa học. Tỷ lệ người dùng hài lòng đạt khoảng 85% trong khảo sát nội bộ.

3. Phân quyền đa cấp và bảo mật cao: Hệ thống thiết lập phân quyền chi tiết cho các nhóm người dùng gồm giảng viên, trưởng bộ môn, lãnh đạo khoa, chuyên viên và ban giám hiệu, đảm bảo tính bảo mật và chính xác trong quá trình xử lý dữ liệu. Việc phân quyền này giúp giảm thiểu sai sót và tăng tính minh bạch trong quản lý.

4. Tiết kiệm thời gian và chi phí quản lý: So với phương pháp quản lý thủ công, hệ thống giúp giảm khoảng 30% thời gian xử lý hồ sơ và báo cáo, đồng thời giảm chi phí văn phòng phẩm và nhân lực cho Phòng Khoa học Công nghệ.

Thảo luận kết quả

Nguyên nhân thành công của hệ thống đến từ việc áp dụng nghiêm túc các quy định của Quyết định 472/QĐ-ĐHHP, đồng thời thiết kế phù hợp với đặc thù nghiệp vụ của Trường Đại học Hải Phòng. So sánh với các nghiên cứu trong ngành quản lý khoa học công nghệ tại các trường đại học khác, hệ thống này có ưu điểm nổi bật về tính tích hợp và khả năng mở rộng.

Dữ liệu có thể được trình bày qua các biểu đồ thống kê số lượng đề tài đăng ký và hoàn thành theo năm và bộ môn, giúp lãnh đạo nhà trường dễ dàng theo dõi và ra quyết định. Bảng tổng hợp định mức giờ chuẩn NCKH cũng hỗ trợ đánh giá chính xác khối lượng công việc của giảng viên.

Tuy nhiên, hệ thống còn hạn chế khi chưa tích hợp các chức năng như đề xuất hội đồng, cảnh báo qua SMS và ứng dụng trên thiết bị di động, điều này là hướng phát triển cần thiết để nâng cao hiệu quả quản lý trong tương lai.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Ban Giám hiệu nhà trường cần ban hành các quy định dài hạn về định mức hoạt động KHCN, đồng thời chỉ đạo quyết liệt việc áp dụng phần mềm quản lý KHCN trong toàn trường nhằm đảm bảo tính đồng bộ và hiệu quả.

2. Phòng Khoa học Công nghệ nên tiếp tục hoàn thiện các chức năng còn thiếu, tổ chức các lớp tập huấn sử dụng phần mềm cho cán bộ và giảng viên, đồng thời duy trì việc cập nhật, bảo trì hệ thống định kỳ để đảm bảo hoạt động ổn định.

3. Giảng viên và cán bộ quản lý cần tích cực tham gia các buổi tập huấn, khai báo thông tin chính xác và kịp thời trên hệ thống, đồng thời đóng góp ý kiến để cải tiến giao diện và chức năng, nâng cao trải nghiệm người dùng.

4. Phát triển ứng dụng di động và tích hợp cảnh báo SMS nhằm tăng cường khả năng tương tác và phản hồi nhanh chóng, giúp người dùng dễ dàng theo dõi tiến độ và nhận thông báo quan trọng mọi lúc mọi nơi.

Các giải pháp trên nên được triển khai trong vòng 1-2 năm tới, với sự phối hợp chặt chẽ giữa Ban Giám hiệu, Phòng Khoa học Công nghệ và các đơn vị liên quan để đạt hiệu quả tối ưu.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Cán bộ quản lý khoa học công nghệ tại các trường đại học: Giúp hiểu rõ quy trình số hóa quản lý nhiệm vụ nghiên cứu, áp dụng mô hình quản lý hiện đại và công nghệ thông tin vào thực tiễn.

2. Giảng viên và nhà nghiên cứu: Hỗ trợ trong việc đăng ký, theo dõi tiến độ và báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học một cách thuận tiện, minh bạch và chính xác.

3. Nhà phát triển phần mềm và chuyên gia công nghệ thông tin: Cung cấp mô hình thiết kế hệ thống, kiến trúc phần mềm và các use case chi tiết để phát triển các ứng dụng quản lý tương tự trong lĩnh vực giáo dục và nghiên cứu.

4. Các cơ quan quản lý giáo dục và khoa học công nghệ: Tham khảo để xây dựng chính sách, quy định và hướng dẫn áp dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trên phạm vi rộng hơn.

Câu hỏi thường gặp

1. Hệ thống quản lý hoạt động KHCN có thể áp dụng cho các trường đại học khác không?
   Có, hệ thống được thiết kế với kiến trúc mở và mô hình linh hoạt, có thể tùy chỉnh để phù hợp với đặc thù nghiệp vụ của các trường đại học khác.

2. Làm thế nào để đảm bảo bảo mật thông tin trong hệ thống?
   Hệ thống áp dụng phân quyền đa cấp, mã hóa mật khẩu và kiểm soát truy cập nghiêm ngặt, giúp bảo vệ dữ liệu cá nhân và thông tin nghiên cứu khoa học.

3. Hệ thống có hỗ trợ truy cập từ xa qua Internet không?
   Có, hệ thống được triển khai trên mạng LAN và Internet, cho phép người dùng truy cập và làm việc linh hoạt mọi lúc, mọi nơi.

4. Phần mềm có tích hợp chức năng thống kê và báo cáo không?
   Có, hệ thống cung cấp các công cụ thống kê theo năm, bộ môn, trạng thái nhiệm vụ, giúp lãnh đạo dễ dàng theo dõi và ra quyết định.

5. Có kế hoạch phát triển ứng dụng trên thiết bị di động không?
   Đây là một trong những hướng phát triển quan trọng trong tương lai nhằm nâng cao khả năng tương tác và tiện lợi cho người dùng.

Kết luận

• Đã xây dựng và triển khai thành công hệ thống quản lý hoạt động KHCN phù hợp với quy định và thực tiễn tại Trường Đại học Hải Phòng.
• Hệ thống giúp số hóa quy trình quản lý, giảm thiểu thời gian và chi phí, nâng cao hiệu quả công tác quản lý nghiên cứu khoa học.
• Giao diện thân thiện, phân quyền đa cấp và bảo mật cao đáp ứng nhu cầu sử dụng của nhiều nhóm đối tượng.
• Hệ thống vận hành ổn định với dữ liệu thực nghiệm từ năm học 2016-2018, hỗ trợ tốt công tác thống kê và báo cáo.
• Đề xuất phát triển thêm các chức năng mở rộng như cảnh báo SMS, ứng dụng di động và tích hợp với hệ thống quản lý đào tạo để hoàn thiện hơn trong tương lai.

Ban Giám hiệu và Phòng Khoa học Công nghệ cần phối hợp triển khai các khuyến nghị, tổ chức tập huấn và nâng cấp hệ thống để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của công tác quản lý khoa học công nghệ tại trường.

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG I.1 Đặt vấn đề Nghiên cứu khoa học là một phần không thể thiếu trong quá trình hoạt động của các trường đại học, cao đẳng hay là đặc biệt hơn là các phòng,ban quản lý khoa học, công nghệ ở các Sở Khoa học Công nghệ nhằm nghiên cứu và phát triển các công nghệ ngày một tiên tiến. Hàng năm trường Đại Học hải Phòng đều có rất nhiều cán bộ giảng viên, sinh viên đăng ký để thực hiện các nhiệm vụ khoa học, công nghệ, chính vì thế khối lượng các đề xuất, nhiệm vụ nghiên cứu khoa học công nghệ tăng nhanh theo từng năm. Hiện tại quá trình quản lý khoa học tại trường ĐHHP vẫn chủ yếu là quản lý thủ công trên giấy tờ sổ sách, với số lượng các đề tài nghiên cứu khoa học ngày càng lớn sẽ dẫn đến những khó khăn trong quá trình quản lý của các chuyên viên tại phòng KHCN, cũng như sẽ khó khăn hơn trong quá trình theo dõi hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ của giảng viên. Vấn đề được đặt ra là cần khắc phục các khó khăn trong quá trình quản lý các nhiệm vụ trong khối lượng lao động B của cán bộ Giảng viên, Công nhân viên Nhà trường một cách thông minh, tiện lợi, giảm bớt khối lượng công việc cho các chuyên viên, hơn hết là số hóa quá trình quản lý để lưu trữ lâu dài tránh xảy ra những trường hợp đáng tiếc cũng như để tiến hành thúc đẩy quá trình số hóa hệ thống tại nhà trường.

Đề khắc phục vấn đề cũng như thay đổi phương pháp làm việc, cần một hệ thống phần mềm có thể giúp người sử dụng hoàn thành công việc một cách linh hoạt, tiện lợi, phù hợp với các yêu cầu trong quá trình quản lý khoa học công nghệ.2 Thực trạng công tác quản lý khoa học công nghệ tại trường Đại học Hải Phòng Hiện nay các công tác trong hoạt động quản lý Khoa học công nghệ tại trường Đại học Hải Phòng vẫn diễn ra một cách thủ công chủ yếu trên sổ sách, giấy tờ, chưa được số hóa một cách đầy đủ và có hệ thống. Việc này khiến cho quá trình quản lý chưa được linh hoạt, tiện lợi. 1 Với việc quyết định 472/QD-ĐHHP ra đời đã phần nào giúp quá trình quản lý trở nên rõ ràng, linh hoạt hơn đồng thời cũng là đối tượng nghiên cứu chính trong việc xây dựng hệ thống quản lý hoạt động Khoa học Công nghệ trong đề tài này.1 Quy định 472/QĐ-ĐHHP QUYẾT ĐỊNH 472/QĐ-ĐHHP - (Trích điều 8) BAN HÀNH QUY ĐỊNH VỀ CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG UBND THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 472/QĐ-ĐHHP Hải Phòng, ngày 01 tháng 9 năm 2016 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giảng viên Trường Đại học Hải Phòng HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG Căn cứ Quyết định số 60/2004/QĐ-TTG, ngày 09 tháng 4 năm 2004 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học Sư phạm Hải Phòng thành Trường Đại học Hải Phòng; Căn cứ Thông tư liên tịch số 36/2014/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 28 tháng 11 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ trưởng Bộ Nội vụ quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập. Căn cứ Thông tư số 47/2014/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ làm việc đối với giảng viên; Căn cứ Thông tư số 08/2016/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 03 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chế độ giảm định mức giờ dạy cho giáo viên, giảng viên làm công tác công đoàn không chuyên trách trong các cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; 2 Căn cứ Quyết định số 13/2013/QĐ-TTG ngày 06 tháng 02 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ, chính sách đối với cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam trong các cơ sở giáo dục và cơ sở dạy nghề; Căn cứ Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ; Căn cứ Quyết định số 2819/2015/QĐ-UBND ngày 14 tháng 12 năm 2015 của Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng về việc ban hành Quy định về quản lý tổ chức bộ máy, viên chức và lao động hợp đồng tại các đơn vị sự nghiệp công lập của thành phố Hải Phòng; Căn cứ Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Hải Phòng ban hành kèm theo Quyết định số 164/QĐ-ĐHHP ngày 29 tháng 8 năm 2014 của Hiệu trưởng Trường Đại học Hải Phòng; Xét đề nghị của Trưởng phòng Tổ chức Cán bộ, QUYẾT ĐỊNH: Điều 8.Quy định về nghiên cứu khoa học 1.

Giảng viên phải dành ít nhất 1/3 tổng quỹ thời gian làm việc trong năm học để làm nhiệm vụ NCKH. Giảng viên học Cao học, Nghiên cứu sinh ở nước ngoài được miễn định mức NCKH; Giảng viên học ở trong nước: Cao học được giảm 30% định mức NCKH, Nghiên cứu sinh được giảm 50% định mức NCKH (Không tính thời gian gia hạn). Viên chức có thời gian giữ chức danh giảng viên dưới 5 năm được giảm 50% định mức NCKH nhằm tạo điều kiện tập trung bồi dưỡng chuyên môn. Giảng viên tập sự, thử việc nếu thiếu định mức giờ chuẩn NCKH, có thể lấy khối lượng giờ thực hiện nhiệm vụ khác để bù vào.

Giảng viên nghỉ chế độ thai sản, chữa bệnh dài ngày, giảng viên nữ nuôi con nhỏ được giảm trừ nhiệm vụ NCKH tương ứng tại Bảng 6. Việc giao và triển khai thực hiện nhiệm vụ NCKH cho giảng viên phải phù hợp 3 với điều kiện, tiềm lực khoa học, định hướng phát triển hoạt động khoa học và công nghệ của Trường và phù hợp với năng lực chuyên môn của giảng viên. Hàng năm, Hiệu trưởng giao cho Phòng Quản lý khoa học là đơn vị đầu mối ký hợp đồng giao nhiệm vụ NCKH cho giảng viên của từng đơn vị. Mỗi năm, giảng viên phải hoàn thành nhiệm vụ NCKH được giao tương ứng với chức danh hoặc vị trí công việc đang đảm nhiệm.

Kết quả NCKH của giảng viên được đánh giá thông qua các sản phẩm NCKH cụ thể quy định tại Bảng 7.Không tính giờ NCKH đối với nhiệm vụ NCKH thực hiện quá hạn. Đối với giảng viên không hoàn thành nhiệm vụ NCKH theo quy định, Nhà trường sẽ căn cứ mức độ, điều kiện cụ thể để xem xét đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ trong năm học, xếp loại thi đua và giải quyết các chế độ, chính sách liên quan. Giảng viên hoàn thành xuất sắc hoạt động NCKH sẽ được xem xét, đề nghị khen thưởng. Quy đổi ra giờ chuẩn thời gian thực hiện nhiệm vụ NCKH của giảng viên được quy định cụ thể trong Bảng 7.Quy đổi ra giờ chuẩn thời gian thực hiện nhiệm vụ NCKH Giờ làm Giờ TT Nhiệm vụ việc chuẩn 1.

Đề tài nghiên cứu khoa học các cấp 1.1 Đề tài cấp Nhà nước 2.400 600,0 Nhánh đề tài cấp Nhà nước, cấp Bộ, Thành phố, Quỹ 1.2 Phát triển khoa học và công nghệ Quốc gia 1.3 Đề tài cấp trường 600 150,0 Đối với đề tài có nhiều người tham gia, chủ nhiệm đề t ài được hưở ng 2/3 số 1.4 giờ định mức, 1/3 số giờ còn lại chia đều cho các thành viên khác. Biên soạn giáo trình, sách chuyên khảo, bài giảng, tài liệu tham khảo, tài liệu hướng dẫn học tập, biên dịch tài liệu.đã được nghiệm thu cấp trường 2.1 Giáo trình, sách chuyên khảo xuất bản trong nước 1.200 300,0 4 Giáo trình (lưu hành nội bộ), bài giảng cấp trường, biên 2.2 600 150,0 dịch tài liệu nước ngoài 2.3 Tài liệu tham khảo 300 75,0 2.4 Tài liệu hướng dẫn học tập 150 37,5 Nếu công trình thực hiện tập thể thì chủ biên được hưởng 1/2 số giờ định mức, 2.5 1/2 số giờ còn lại chia đều cho các thành viên khác. Trong trường hợp công trình có 2 người thì chủ biên được hưởng 2/3 số giờ định mức. Xây dựng đề án, dự án được phê duyệt 3.1 Đề án, dự án dành cho đào tạo sau đại học 900 225,0 3.2 Đề án, dự án dành cho đào tạo đại học, cao đẳng 600 150,0 Nếu đề án thực hiện tập thể thì chủ nhiệm được hưởng 1/ 2 số giờ định mức, 3.3 1/2 số giờ còn lại chia đều cho các thành viên khác.

Bài báo được đăng trên tạp chí; báo cáo khoa học được đăng trên kỷ yếu 4.1 Tạp chí quốc tế thuộc hệ thống ISI 1.800 450,0 Tạp chí nước ngoài được tính điểm công trình theo Hội 4.000 250,0 đồng chức danh giáo sư Nhà nước Giờ làm Giờ TT Nhiệm vụ việc chuẩn 4.3 Tạp chí khoa học trong nước (có mã số ISSN) có/không có trong danh mục tạp chí được tính điểm công trình của hội đồng chức danh giáo sư nhà nước - Chưa có trong danh mục 300 75,0 - Dưới 1,0 điểm 600 150,0 - Từ 1,0 điểm trở lên 900 225,0 4.4 Tạp chí khoa học Trường Đại học Hải Phòng 400 100,0 Báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội thảo quốc tế 4.5 900 225,0 phù hợp với chuyên ngành (có chỉ số ISBN) 5 - Bài viết bằng tiếng Anh (đối với chuyên ngành không 1.000 250,0 phải là ngoại ngữ) - Bài viết bằng tiếng Việt 800 200,0 Báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội thảo chuyên 4.6 600 150,0 ngành, hội thảo quốc gia (có chỉ số ISBN) Báo cáo khoa học đăng trong kỷ yếu hội thảo khoa học 4.7 200 40,0 cấp Trường hoặc tương đương (có chỉ số ISBN) Bài báo có nhiều đồng tác giả, thì tác giả đứng tên đầu tiên được tính 1/2 số 4.8 giờ định mức, 1/2 số giờ còn lại chia đều cho các tác giả khác. Trong trường hợp bài báo có 2 tác giả, thì tác giả đứng tên đầu tiên được tính 2/3 số giờ định mức. Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học, thi Olympic các môn đạt giải 5.1 Giải Nhất - Cấp Bộ 600 150,0 - Cấp Trường 300 75,0 - Cấp Khoa 150 37,5 5.2 Giải Nhì - Cấp Bộ 500 125,0 - Cấp Trường 250 62,5 - Cấp Khoa 100 25,0 5.3 Giải Ba - Cấp Bộ 400 100,0 - Cấp Trường 200 50,0 - Cấp Khoa 70 17,5 5.4 Giải Khuyến khích - Cấp Bộ 300 75,0 - Cấp Trường 150 37,5 - Cấp Khoa 50 12,5 6 Công trình được nhiều giải thì tính giờ cho giải cao nhất, nếu công trình do tập 5.5 thể giảng viên hướng dẫn thì số giờ chia đều cho các thành viên.