Luận văn: Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng đời sống văn hóa (2000-2010)

Luận văn: Mô phỏng và thiết kế bộ biến đổi điện tối ưu cho máy phát điện đa năng lượng sóng. Nghiên cứu chuyên sâu về tối ưu hóa hiệu suất chuyển đổi năng lượng.

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn thạc sĩ

2014

116
0
0

Phí lưu trữ

35 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỞ ĐẦU

1. Chƣơng 1: MẤY VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VĂN HOÁ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ Ở HUYỆN BÌNH LỤC TRƢỚC NĂM 2000

1.1. Mấy vấn đề lý luận văn hoá của ĐCSVN

1.1.1. Quan điểm về văn hóa, đời sống văn hoá

1.1.1.1. Quan điểm về văn hoá

1.1.2. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng đời sống văn hóa ở nước ta

1.2. Thực tiễn xây dựng Đời sống văn hóa ở huyện Bình Lục trƣớc năm 2000

1.2.1. Truyền thống văn hoá của Bình Lục

1.2.2. Thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa của huyện Bình Lục trước năm 2000

2. Chƣơng 2: ĐẢNG BỘ HUYỆN BÌNH LỤC LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG CÁC THIẾT CHẾ VĂN HOÁ VÀ NẾP SỐNG VĂN HOÁ MỚI TỪ NĂM 2000 ĐẾN NĂM 2010

2.1. Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng các thiết chế văn hoá

2.2. Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng nếp sống văn hoá mới từ năm 2000 đến năm 2010

3. Chƣơng 3: ĐẢNG BỘ HUYỆN BÌNH LỤC LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ VĂN NGHỆ, THỂ DỤC THỂ THAO VÀ PHÁT TRIỂN CON NGƢỜI MỚI TỪ NĂM 2000 ĐẾN NĂM 2010

3.1. Về đời sống văn hoá văn nghệ

3.2. Về thể dục thể thao

3.3. Về phát triển con ngƣời mới

3.4. Về bảo tồn di sản văn hóa

4. Chƣơng 4: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ CÁC KINH NGHIỆM CHỦ YẾU

4.1. Đáng giá chung về công tác lãnh đạo xây dựng đời sống văn hóa ở Bình Lục từ năm 2000 đến năm 2010

4.1.1. Những thành tựu cơ bản

4.1.2. Một số hạn chế

4.2. Một số kinh nghiệm chủ yếu

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Xây Dựng Đời Sống Văn Hóa Tại Bình Lục Hà Nam

Bài viết này đi sâu vào quá trình xây dựng đời sống văn hóa ở Bình Lục, Hà Nam, dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ Bình Lục, từ năm 2000 đến 2010. Công cuộc Đổi mới đặt ra những thách thức mới, đòi hỏi sự quan tâm đặc biệt đến lĩnh vực văn hóa, nhằm tạo ra một môi trường lành mạnh, huy động mọi nguồn lực cho sự phát triển. Phong trào xây dựng đời sống văn hóa là một phần quan trọng của quá trình này, góp phần hạn chế những tác động tiêu cực của kinh tế thị trường và xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa. Tác động của mặt trái cơ chế thị trường cùng với sự buông lỏng quản lý, giáo dục đã góp phần làm cho những yếu tố văn hoá lạc hậu phục hồi, một vài nét văn hoá, sinh hoạt từ nước ngoài du nhập vào không phù hợp với truyền thống, đặc điểm dân tộc. Đảng Cộng sản Việt Nam luôn kiên định xây dựng và thực hiện các chủ trương, chính sách đổi mới trên nhiều lĩnh vực, trong đó có lĩnh vực văn hoá. Ngay từ Đại hội VI (1986), những nhận thức mới của Đảng về văn hoá đã có những bước chuyển quan trọng. Nền văn hoá mà Đảng ta xác định phải xây dựng là nền văn hoá với đặc trưng dân tộc, hiện đại và nhân văn.

1.1. Vai trò lãnh đạo của Đảng bộ trong phát triển văn hóa

Đảng bộ huyện Bình Lục tỉnh Hà Nam hết sức quan tâm xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn huyện, nhất là trong giai đoạn 2000 - 2010, đồng thời khẩn trương triển khai thực hiện, đưa Nghị quyết vào đời sống văn hóa và cũng đạt được những thành tựu to lớn, tạo điều kiện thúc đẩy văn hoá, xã hội của huyện ngày càng phát triển. Đồng thời cũng khẳng định sự đúng đắn của đường lối, chính sách của Đảng, tăng thêm lòng tin của nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, góp phần vào công cuộc xây dựng huyện Bình Lục trở thành một huyện phát triển, nơi cội nguồn của những giá trị văn hóa cơ bản của tỉnh Hà Nam. Với ý nghĩa khoa học và thực tiễn nói trên, tác giả quyết định chọn đề tài: “Đảng bộ huyện Bình Lục (tỉnh Hà Nam) lãnh đạo xây dựng đời sống văn hóa từ năm 2000 đến năm 2010” làm đề tài cho bản luận văn Thạc sỹ sử học, chuyên ngành Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

1.2. Mục tiêu và ý nghĩa của xây dựng đời sống văn hóa

Xây dựng đời sống văn hóa là công việc chung của toàn xã hội, nhưng đòi hỏi phải bắt đầu từ từng người, từng gia đình thì mới có thể thành công. Chính vì vậy mà Đảng và Nhà nước ta đã rất chú trọng quan tâm xây dựng đời sống văn hóa: “ đảm bảo mỗi nhà máy, nông trường, lâm trường, mỗi đơn vị lực lượng vũ trang, công an nhân dân, cơ quan trường học, bệnh viện, cửa hàng, mỗi xã, hợp tác xã, ấp đều có đời sống văn hóa” nhằm tạo lập môi trường văn hóa cơ sở lành mạnh, huy động mọi tiềm lực vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần hạn chế những tác động tiêu cực của nền kinh tế thị trường trong tiến trình xây dựng nền văn hóa mới và con người mới.

II. Phân Tích Vấn Đề và Thách Thức Trong Xây Dựng Văn Hóa Bình Lục

Bên cạnh những thành tựu đáng kể, việc xây dựng đời sống văn hóa ở Bình Lục cũng đối mặt với nhiều thách thức. Ảnh hưởng của cơ chế thị trường, sự xâm nhập của văn hóa ngoại lai, và những hạn chế trong quản lý đã gây ra những tác động tiêu cực đến các giá trị truyền thống. Sự lãnh đạo của Đảng bộ huyện Bình Lục trong việc xây dựng đời sống văn hóa trong những năm 2000 - 2010 là hết sức cần thiết, trên cơ sở đó, chúng ta sẽ rút ra những bài học kinh nghiệm và những giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả hơn nữa trong việc xây dựng đời sống văn hóa tại Bình Lục hiện nay. Cuốn sách “Lịch sử Đảng bộ huyện Bình Lục (1930 -2005)”; Cuốn sách “Xây dựng gia đình văn hóa trong sự nghiệp đổi mới” (1997), Nxb CTQG, Hà Nội; Cuốn sách “Xây dựng tư tưởng đạo đức lối sống và đời sống văn hóa ở thủ đô Hà Nội trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước” (Nguyễn Viết Chức chủ biên, 2001); Các tài liệu trên đều ít nhiều đã cho thấy một cái nhìn tổng quan về vấn đề xây dựng đời sống văn hóa trên cả nước nói chung và thực trạng xây dựng đời sống văn hoá ở huyện Bình Lục (Hà Nam) nói riêng thời kỳ 2000 - 2010.

2.1. Những hạn chế và khó khăn trong phát triển văn hóa

Tuy nhiên bên cạnh những kết quả đã đạt được, việc xây dựng đời sống văn hóa của huyện Bình Lục cũng có những hạn chế nhất định, chính vì vậy mà việc nghiên cứu về quá trình Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng đời sống văn hóa trong những năm 2000 - 2010 là hết sức cần thiết, trên cơ sở đó, chúng ta sẽ rút ra những bài học kinh nghiệm và những giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả hơn nữa trong việc xây dựng đời sống văn hóa tại Bình Lục hiện nay.

2.2. Ảnh hưởng của kinh tế thị trường và văn hóa ngoại lai

Nhận thức được vai trò quan trọng của đời sống văn hóa, Đảng bộ huyện Bình Lục tỉnh Hà Nam hết sức quan tâm xây dựng đời sống văn hóa trên địa bàn huyện, nhất là trong giai đoạn 2000 - 2010, đồng thời khẩn trương triển khai thực hiện, đưa Nghị quyết vào đời sống văn hóa và cũng đạt được những thành tựu to lớn, tạo điều kiện thúc đẩy văn hoá, xã hội của huyện ngày càng phát triển. Đồng thời cũng khẳng định sự đúng đắn của đường lối, chính sách của Đảng, tăng thêm lòng tin của nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, góp phần vào công cuộc xây dựng huyện Bình Lục trở thành một huyện phát triển, nơi cội nguồn của những giá trị văn hóa cơ bản của tỉnh Hà Nam.

III. Phương Pháp Xây Dựng Thiết Chế Văn Hóa Và Nếp Sống Mới Bình Lục

Để khắc phục những thách thức và thúc đẩy phát triển văn hóa, Đảng bộ huyện Bình Lục đã tập trung vào việc xây dựng các thiết chế văn hóa và nếp sống văn hóa mới. Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục được tăng cường, nhằm nâng cao nhận thức của người dân về vai trò của văn hóa trong sự phát triển kinh tế - xã hội. Huyện uỷ và Uỷ ban nhân dân huyện Bình Lục đã chỉ đạo các cấp, ngành văn hoá thực hiện tốt Nghị quyết nhằm nâng cao các hoạt động văn hoá và đời sống văn hoá của nhân dân trên toàn địa bàn huyện.

3.1. Tăng cường tuyên truyền và giáo dục về văn hóa

Việc tuyên truyền được thực hiện thường xuyên, liên tục và rộng khắp trong toàn huyện; đồng thời được tổ chức thành các đợt cao điểm nhằm nâng cao nhận thức và hành động của toàn dân, nhất là trong việc xây dựng làng, xóm văn hoá, gia đình văn hoá, thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang và lễ hội theo tinh thần Chỉ thị số 27 - CT/TW ngày 12/01/1998 của Bộ Chính trị (khoá VIII). Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện Bình Lục lần thứ 24 đã được diễn ra (từ ngày 11 đến ngày 13/10/2000). Đại hội đã thảo luận vấn đề xây dựng đời sống văn hóa thông qua các báo cáo của Ban Chấp hành Đảng bộ. Đại hội chủ trương: “Tập trung phát động phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH, coi phong trào là nội dung trọng tâm.

3.2. Đầu tư xây dựng và nâng cấp các thiết chế văn hóa

Nhận thức được tầm quan trọng của việc xây dựng các thiết chế văn hoá, nhà văn hoá, Huyện uỷ Bình Lục đã chủ trương “Đẩy mạnh xây dựng các thiết chế văn hoá, nhà văn hoá nhằm tạo điều kiện cho quần chúng nhân dân hưởng thụ những giá trị văn hoá một cách thường xuyên, trực tiếp”. Trong những năm qua, công tác xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở đã được các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể và quần chúng nhân dân đặc biệt quan tâm.

IV. Giải Pháp Phát Triển Văn Hóa Văn Nghệ Thể Dục Thể Thao Tại Binh Lục

Cùng với việc xây dựng thiết chế, Đảng bộ Bình Lục cũng chú trọng phát triển các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao. Các hoạt động này không chỉ giúp nâng cao đời sống tinh thần của người dân, mà còn góp phần bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của địa phương. Huyện uỷ Bình Lục đã ra Chương trình số 14 - CTr/HU năm 2007 về “phát triển toàn diện đời sống văn hoá đến năm 2010”. Sau chương trình số 14, toàn dân trên địa bàn huyện đã được tuyên truyền một cách sâu sắc về vấn đề phát triển ĐSVH, người người, nhà nhà đều tham gia nhiệt tình.

4.1. Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ đa dạng

Để phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH” đi vào cuô ̣c số ng và thực hiện thành công NQ TƯ 5 (Khóa VIII ) của Đảng , tổ chức Đảng các cấ p trong toàn huyện đề u vào cuộc , gánh vác nhiệm vụ lãnh đạo , chỉ đạo toàn dân thực hiện phong trào tại địa bàn dân cư ở mỗi địa phương. Các đội văn nghệ, đội thông tin lưu động đã và đang đáp ứng nhu cầu sáng tạo, hưởng thụ văn hoá, nâng cao chất lượng cuộc sống, góp phần giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống của con người. Đồng thời, Đảng bộ huyện đã triển khai thực hiện Đề án xây dựng thiết chế văn hoá - thông tin - thể thao đạt chuẩn quốc gia, tạo điểm sinh hoạt văn hoá cho nhân dân ở cơ sở.

4.2. Khuyến khích bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống

Tiếp tục thực hiện Nghị quyết TW 5 (khoá VIII) về “xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc”. Huyện uỷ Bình Lục đã ra Chương trình số 14 - CTr/HU năm 2007 về “phát triển toàn diện đời sống văn hoá đến năm 2010”. Sau chương trình số 14, toàn dân trên địa bàn huyện đã được tuyên truyền một cách sâu sắc về vấn đề phát triển ĐSVH, người người, nhà nhà đều tham gia nhiệt tình. UBND huyện xây dựng kế hoạch 34/2005/KH - UBND về xây dựng thiết chế văn hoá; Ra chương trình phát triển đời sống văn hoá cơ sở đến năm 2005 và 2010.

V. Ứng Dụng Đánh Giá Thành Tựu Và Hạn Chế Trong Lãnh Đạo Văn Hóa

Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, phong trào xây dựng đời sống văn hóa ở Bình Lục đã đạt được những thành tựu quan trọng. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những hạn chế cần khắc phục, như sự phát triển chưa đồng đều giữa các vùng, sự thiếu hụt về nguồn lực, và những tác động tiêu cực của mặt trái kinh tế thị trường.

5.1. Các thành tựu đạt được trong xây dựng đời sống văn hóa

Nhiều năm qua, Đảng bộ huyện Bình Lục vẫn luôn vững mạnh, lãnh đạo nhân dân Bình Lục luôn vươn lên trong đời sống. Thực hiện Kế hoạch số 02 - KH/TU, ngày 09/9/1998 của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ Hà Nam, Ban Thường vụ Huyện uỷ Bình Lục đã triển khai, tổ chức quán triệt thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ 5 Ban Chấp hành TW Đảng (khoá VIII) và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Hà Nam lần thứ XV. Đại hội đã xác định Nghị quyết TW 5 (khoá VIII) của Đảng “về việc xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc” là Nghị quyết quan trọng có tầm chiến lược về văn hoá, Huyện uỷ đã chỉ đạo tổ chức quán triệt, học tập.

5.2. Những hạn chế và bài học kinh nghiệm rút ra

Phong trào xây dựng đời sống văn hoá có vị trí, vai trò to lớn trong sự nghiệp phát triển quê hương. Trong đó, cuộc vận động xây dựng “Gia đình, làng bản, đơn vị đạt chuẩn văn hóa” là một trong những mục tiêu cơ bản và quan trọng trong các Nghị quyết Đảng bộ Huyện, chương trình hành động các cấp chính quyền, đoàn thể từ huyện về các xã,thị trấn trong hơn 10 năm qua.

VI. Kết Luận Định Hướng Phát Triển Văn Hóa Bình Lục Trong Tương Lai

Trong tương lai, việc xây dựng đời sống văn hóa ở Bình Lục cần tiếp tục được đẩy mạnh, với sự chú trọng đến việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại. Cần có sự đầu tư mạnh mẽ hơn nữa vào các thiết chế văn hóa, các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, và đặc biệt là vào việc nâng cao trình độ dân trí của người dân. Một trong những mục tiêu cơ bản và quan trọng của phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH”; là động lực để phát triển toàn diện trên các lĩnh vực đời sống chính trị, kinh tế,văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng của địa phương.

6.1. Các giải pháp để đẩy mạnh xây dựng đời sống văn hóa

Đảng bộ Huyện nhận định: “Đây là một phong trào rộng lớn, một cuộc vận động mang tính toàn dân, toàn diện, tác động đến mọi mặt đời sống kinh tế - chính trị - văn hoá - xã hội của địa phương”. Cần phải xây dựng đời sống văn hoá lành mạnh” và “đẩy mạnh phong trào xây dựng làng, xã văn hoá”. UBND huyện Bình Lục đã xây dựng kế hoạch số 18/KH - UBND (20/3/1998) và đề ra 10 tiêu chí xây dựng Làng văn hoá một cách chi tiết cụ thể, từ đó phong trào xây dựng Làng văn hoá mới thực sự đi vào nề nếp và hiệu quả trên địa bàn toàn huyện.

6.2. Tầm quan trọng của việc bảo tồn và phát huy văn hóa

“Cần phát huy truyền thống văn hoá, yêu nước của quê hương”. Các cấp Đảng uỷ, chính quyền từ huyện đến cơ sở đã nhận thức một cách sâu sắc về phong trào xây dựng Làng văn hoá, xây dựng đời sống văn hoá ở cơ sở.Phong trào xây dựng đơn vị, cơ quan văn hoá có sự chuyển biến mạnh mẽ, căn cứ vào hướng dẫn của Ban chỉ đạo các cấp, liên đoàn lao động các đơn vị, cơ quan đã triển khai rộng rãi phong trào, coi đây là một tiêu chí thi đua để cơ quan, ban ngành, xí nghiệp, trường học phấn đấu đăng ký và tổ chức thực hiện.

24/09/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương 1: Mấy vấn đề lý luận văn hoá của ĐCSVN và thực tiễn xây dựng đời sống văn hoá ở huyện Bình Lục trước năm 2000. Chương 2: Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng các thiết chế văn hoá và nếp sống văn hóa mới từ năm 2000 đến năm 2010. Chương 3: Đảng bộ huyện Bình Lục lãnh đạo xây dựng đời sống văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, phát triển con người mới và bảo tồn di sản văn hoá từ năm 2000 đến năm 2010. Chương 4: Đánh giá chung và các kinh nghiệm chủ yếu 12 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Chƣơng 1 MẤY VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VĂN HOÁ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ Ở HUYỆN BÌNH LỤC TRƯỚC NĂM 2000 1.

Mấy vấn đề lý luận văn hoá của ĐCSVN 1. Quan điểm về văn hóa, đời sống văn hoá Quan điểm về văn hoá: Văn hóa vốn là một lĩnh vực rộng lớn, rất phong phú và phức tạp, do đó đã có rất nhiều tổ chức, nhiều chuyên gia đã nghiên cứu về văn hóa và đưa ra các khái niệm, quan điểm khác nhau về văn hóa, tuy nhiên cho đến nay vẫn chưa có một khái niệm nào về văn hóa được thống nhất tuyệt đối. Có rất nhiều cách hiểu, khái niệm về văn hoá khác nhau. Theo Từ điển tiếng Việt (Viện Ngôn ngữ học, Hoàng Phê chủ biên, Nxb Đà Nẵng, Trung tâm Từ điển học, Hà Nội - Đà Nẵng, 2002), văn hoá có các nghĩa như sau: 1.

Tổng thể nói chung những giá trị vật chất và tinh thần do con người sang tạo ra trong quá trình lịch sử (kho tàng văn hoá dân tộc, văn hoá phương Đông, nền văn hoá cổ). Những hoạt động văn hoá của con người nhằm thoả mãn đời sống tinh thần. Tri thức, kiến thức khoa học. Trình độ cao trong sinh hoạt của xã hội, biểu hiện của văn minh.

Nền văn hoá của một thời kỳ cổ xưa. Khái niệm văn hóa thường được tiếp cận ở hai cấp độ lý luận và thực tiễn. Ở cấp độ lý luận, văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do loài người (cá nhân và cộng đồng) sáng tạo ra để phục vụ sự tồn tại và phát triển của xã hội. Bản chất của văn hóa là sự sáng tạo, vươn tới cái Chân - Thiện - Mỹ, vươn tới các giá trị nhân văn đem lại hạnh phúc cho con người.

Văn hóa là “thiên nhiên” thứ hai do con người tạo ra để phục vụ con người. Ở cấp độ thực tiễn, văn hóa thể hiện trong toàn bộ hoạt động sống của con người, từ hoạt động sản xuất vật chất đến hoạt động tinh thần, phản ánh kiểu lựa chọn sáng tạo của cá nhân và cộng đồng. Như vậy, văn hóa vừa là sản phẩm sáng tạo của con người, vừa là môi trường nhân tạo để nuôi dưỡng đời sống vật chất và tinh thần của con người. Cùng với thiên nhiên thứ nhất do tạo hóa tạo nên, văn hóa trở thành môi trường sống của con người, văn hóa được nhìn nhận là động lực của sự tiến bộ xã hội.

Cần phải khắc phục nhận thức phiến diện về văn hóa, đồng nhất văn hóa với một vài hoạt động thuộc lĩnh vực tinh thần và xem nhẹ vai trò, chức năng xã hội của nó. 13 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Chủ nghĩa Mác - Lênin đã quan niệm rằng: người ta sinh ra ăn, mặc, ở trước rồi mới hát, múa, vẽ rồi mới bàn triết lý sau. Kinh tế là nền tảng của xã hội, là hạ tầng cơ sở. Chính trị, pháp luật, văn hoá là những cái được xây dựng trên nền tảng đó, là thượng tầng kiến trúc của xã hội.

Theo học thuyết Mác - Lênin cho rằng: Văn hoá bao gồm mọi sinh hoạt của con người, nó không chỉ hạn chế trong lĩnh vực tư tưởng, đời sống tinh thần của xã hội. Văn hoá nhìn chung là tất cả những gì con người xây dựng nên, tất cả những thành tích của loài người về mặc sản xuất, xã hội và tinh thần. Học thuyết Mác - Lênin về văn hoá được dựa trên những nguyên tắc cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử về các hình thái kinh tế - xã hội như những giai đoạn phát triển tuần tự của xã hội loài người, về mối quan hệ tương hỗ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Theo đó văn hoá là tính đặc thù của xã hội, thể hiện mức độ phát triển lịch sử mà con người đạt được.

Văn hoá là biểu hiện sự thống nhất của tự nhiên và xã hội, là đặc tính về khả năng và sức sáng tạo của con người, nó bao hàm trong mình không chỉ những giá trị cụ thể như máy móc, công cụ kỹ thuật, kết quả nhận thức, các tác phẩm nghệ thuật, các chuẩn mực pháp quyền, đạo đức.v…mà còn cả sức mạnh chủ quan của con người và những khả năng trong hoạt động như tri thức, sự khéo léo, thói quen nghề nghiệp, mức độ phát triển của khả năng cảm thụ thẩm mỹ, thế giới quan, phương thức và hình thức giao tiếp của con người trong xã hội. Theo đó, văn hoá mới là văn hoá cộng sản chủ nghĩa, do đó xây dựng nền văn hoá mới gắn liền với chế độ mới do giai cấp công nhân lãnh đạo. Lê-nin đã đưa ra quan điểm được coi là định nghĩa về văn hoá và xây dựng nền văn hoá mới: “ Nền văn hoá vô sản không phải từ trên trời rơi xuống, nó không phải do những người tự cho mình là chuyên gia về văn hoá vô sản bịa ra. Tất cả cái đó là hoàn toàn nhảm nhí.

Nền văn hoá vô sản phải là sự phát triển hợp quy luật của cái vốn kiến thức mà loài người đã tạo ra dưới ách áp bức của xã hội tư bản, của xã hội địa chủ, của xã hội quan liêu [98, 8]. Như vậy nền văn hoá mới theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác - Lênin là một nền văn hoá có quá trình lịch sử phát triển lâu dài, là sự kết tinh những thành tựu văn hoá từ trước đến nay của loài người. Hồ Chí Minh đã đưa ra một hướng tiếp cận về văn hoá hết sức cô đọng: vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra 14 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ sinh hoạt hằng ngày về ăn, mặc, ở và các phương tiện sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá.

Văn hoá là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với những biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng với những nhu cầu của cuộc sống và đòi hỏi của sự sinh tồn [43, 431]. Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp, Người đã khẳng định: “Trong công cuộc kiến thiết nước nhà có bốn vấn đề cùng phải chú ý đến và phải coi là quan trọng ngang nhau: chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa”. Như vậy, Người đã khái quát được nội dung rộng nhất của phạm trù văn hoá. Nó không chỉ bao hàm hoạt động tinh thần của con người mà còn cả những hoạt động vật chất mà trong đó chứa đựng, phản ánh tác động của tư duy đến kết quả của hoạt động.

Đồng thời chỉ ra nguồn gốc động lực sâu xa của văn hoá đó là nhu cầu sinh tồn của con người với tư cách là chủ thể hoạt động của đời sống xã hội, một hoạt động khác hẳn với hoạt động sinh tồn bầy đàn của các loài động vật. Theo ý nghĩa này, chất văn hoá được hàm chứa trong mọi lĩnh vực hoạt động kể cả hoạt động tinh thần và hoạt động vật chất cùng với các giá trị vật chất và tinh thần mà con người tạo ra trong hoạt động của mình. Năm 1943, Đảng Cộng sản Đông Dương đã đưa ra bản Đề cương văn hoá Việt Nam. Đề cương đã vạch rõ văn hoá là một trong ba mặt trận chính của Đảng (kinh tế, chính trị và văn hoá).

Như vậy văn hoá bao gồm cả tư tưởng, học thuật và nghệ thuật. Có thể nói rằng văn hoá là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra. Nó biểu hiện trình độ phát triển của mỗi dân tộc trong quá trình lịch sử. Quan niệm về đời sống văn hóa: Đời sống văn hóa là một bộ phận của đời sống con người, đời sống xã hội, mà đời sống xã hội là tổng hợp những hoạt động sống của con người, nhằm đáp ứng các nhu cầu về đời sống vật chất và tinh thần.

Hai nhu cầu này xuất hiện từ buổi bình minh của xã hội loài người, chúng có quan hệ mật thiết và luôn song song tồn tại trong một con người và không tách rời. Nhu cầu vật chất được đáp ứng nhằm làm cho con người tồn taị như một thực thể sinh học, còn nhu cầu tinh thần giúp con người tồn tại giống như một thực thể xã hội, tức là nhân cách văn hóa. Khi xã hội phát triển đến mức độ cao, đạt đến trình độ khác nhau của nền văn minh thì những nhu cầu cũng đạt đến trình độ tương ứng. Từ hai nhu cầu cơ bản trên của con người đã hình thành nhu cầu về văn hóa.

15 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Như vậy đời sống văn hóa bắt nguồn từ nhu cầu văn hóa của con người, từ nhu cầu về tinh thần, nhưng nó không đồng nhất với nhu cầu tinh thần. Các hoạt động nhằm vào sự đáp ứng nhu cầu văn hóa của con người được gọi là hoạt động văn hóa. Con người là chủ thể sáng tạo và hưởng thụ các giá trị văn hóa. Các sản phẩm ấy kết hợp với mạng lưới hoạt động văn hóa của con người hình thành trên môi trường văn hóa, thể hiện đời sống văn hóa.

Tóm lại có thể nói ĐSVH là tổng hợp những yếu tố hoạt động văn hóa của con người, sự tác động lẫn nhau trong đời sống xã hội để tạo ra những quan hệ có văn hóa trong cộng đồng người, trực tiếp làm hình thành lối sống của con người trong xã hội ấy như nếp sống mới, đời sống mới,… ĐSVH có một ý nghĩa vô cùng to lớn trong công cuộc xây dựng đất nước ta, đặc biệt trong thời đại hiện nay, khi mà đất nước ta đang trong thời kỳ hội nhập để phát triển đất nước. Việc xây dựng đời sống văn hóa một mặt đưa những giá trị văn hóa cao đến quần chúng nhân dân, làm cho quần chúng nhân dân tiếp cận được với những giá trị đó.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ